1.《爱》
《爱》是一部以台湾教育为主题的纪录片，由台湾导演李安执导。该片深入探讨了台湾教育体制的优点与缺陷，以及对学生和家长的影响。通过讲述几个学生和家庭的故事，电影展示了台湾教育中的竞争压力、家长期望和学校教育方法等问题。《爱》通过真实的情节和生动的人物形象，引人深思，并引发了社会对教育改革的思考。
2.《那些年，我们一起追的女孩》
《那些年，我们一起追的女孩》是一部以台湾学生为主角的青春爱情片，虽然不是一部纯粹的教育片，但影片中的教育场景和对学生成长的描绘仍然具有很高的教育价值。影片讲述了一个中学生群体的青春故事，展现了他们在学校里面对友情、爱情和成长的种种困惑和挣扎。该片通过真实的情节和真实的学生形象，反映了台湾学生在成长过程中面临的各种困境和挑战。
3.《千钧一发》
《千钧一发》是一部关于台湾科学教育的纪录片，通过介绍台湾的科学教育机构和学校，展示了台湾在科学领域的突出成就。电影通过讲述一些学生的科学研究和实验，展示了他们在科学领域的创新和努力。该片不仅展现了台湾科学教育的优势，还向观众展示了科学教育对学生的影响，激发了更多学生对科学的兴趣和热爱。
4.《我的少女时代》
《我的少女时代》是一部以台湾教育环境为背景的青春成长片，描绘了一群学生在校园中的成长和探索。影片反映了现代台湾教育的一些问题和挑战，如学业压力、家长期望和性别角色等。影片通过娓娓道来的叙述和生动的角色形象，让观众更好地了解台湾学生面临的成长问题，并引发对教育体制的思考和反思。
5.《艋舺》
《艋舺》是一部以台湾艋舺社区为背景的纪录片，通过介绍社区教育项目的运作和效果，展示了台湾社区教育的独特之处。该片讲述了一些社区教育项目的实施过程和取得的成就，展现了社区教育对学生和社区的积极影响。通过真实的故事和生动的人物形象，电影呈现了台湾社区教育的特色和优势，对社会公益教育有了更深入的认识。