什么是科学什么是技术

㈠ 科学是什么如何理解科学与技术的关系

科学是个外来语,中国以前只有学问一词,但是不能明确表达科学的含义.简单、明确的说：什么是科学?发现、探索研究事物运动的客观规律就是科学.技术是在科学的基础上,对于科学发现的规律进行的具体应用.科学没有新的成果发现,也就没有先进的技术会被应用,换句话说就是技术是科学的体现.

㈡ 科学和技术有什么关系

科学与技术的关系是不同的概念，但又存在紧密的联系。科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者之间有不可分割的联系。

科学与技术是辩证统一的，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导;技术是发明，是科学的实际运用。科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。

科学与技术的进步会带给社会的整体性变化。科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。科学是技术的基础，但有时候技术的发展会推动科学的进步。

(2)什么是科学什么是技术扩展阅读

科学和技术有着显着的区别，表现在以下几个方面：

①科学与技术的构成要素不同

科学的要素是概念、范畴、定律、原理、公设、假说。

技术的要素分为两类：一类是主体要素，即经验、理论、技能；另一类是客体，即工具、机器等等装置。

②科学与技术的任务不同

科学的任务是有所发现，揭示自然界的新现象、新规律；技术的任务是利用自然、控制自然、创造人工自然物。

③科学与技术所要解决的问题不同

科学主要解决“是什么”和“为什么”的问题，技术主要解决“做什么”和“怎么做”的问题。

④科学与技术的研究过程不同

科学研究的目标具有较大不确定性，往往难以预见在未来会有什么发现，也难以计算出做出某种新发现需要多长时间，付出多大代价。

技术开发虽然也有一定的不确定性，但新产品的研制、新工艺的开发还是有既定的目标的，有较明确的步骤和经费预算，技术开发工作的计划性比较强。

㈢ 什么是科学，什么是技术，简述科学与技术的关系

1. 科学：一般指中层和普及层次的纯理论规律、
知识体系和高层理论及技术的总称；
2. 技术：是所有层次理论在实际应用中的发明、
创造、创新、升级、革新、改革等等操作！
3. 关系：科学是技术的理论基础、依据和支撑,没有
理论上的成功发现和总结，就不能解释技术或拥有高
效成功的技术! 对的技术可以促进科学的发展和发现!

㈣ 什么是科学什么是技术科学和技术的本质特征是什么

科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学本身只是一个探索未知，揭示真理，构建知识的人类活动。探索未知体现为一种科学过程，过程就是一种发展性；揭示真理体现为一种科学本质，本质就是一种真实性；构建知识体现为一种科学结果，结果就是一种创新性。科学的发展、真实、创新本身之于人类社会发展的历史中，表现出不断地重复、延伸和深入，以一种螺旋形的交互式的多元化的发展形态和不断延续与派生，不断淘汰与新生的发展方式，被人们所感知和把握。
对于技术，是人在改造自然、改造社会，以及改造自我的过程中所用到的一切手段、方法的总和。其可包括物体形态、智能形态、社会形态三个方面。
根据生产行业的不同，技术可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等；
根据生产内容的不同，技术可分为电子信息技术、生物技术、三药技术、材料技术、先进制造与自动化技术、能源与节能技术、环境保护技术、农业技术。
我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。
科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。

㈤ 什么是科学什么是技术什么是管理

科学的一般定义是“对一定条件下物质变化规律的总结”。那么只要是带学的，诸如管理学，工学，法学，理学……这些都可以称之为科学，因为科学是对物质变化（这里的物质应该理解为广义的，也报考社会存在）规律的总结。
那么我们先了解管理与管理学。
管理和管理学并不是同义语，管理是一种活动，强调的是实践。而管理学，是对管理活动的研究，是一种抽象的理论。
再说技术，技术所设计的领域很广泛，机械、电子、生物……那么，以电子为例，电子技术的基础是物理学中的电的知识，机械技术的基础涉及到物理中的力学知识、数学知识等等，而生物技术最直接的基础是生物学和化学。我这儿所说的机械技术，电子技术，生物技术，这些涉及到一般应用的，我们一般称之为工学。而它们的专业基础，诸如物理学，化学，生物学，都是理学。
举两个科学家，杨振宁的研究领域是物理学，钱学森的研究领域是工程技术。
狭义的科学指的是诸如物理学、化学、数学、生物学之类的科学。广义的科学，就是上面所说的科学的一般定义。
对于管理，把管理理论应用于实践，实践的手段和效果很多样，管理也是一门艺术。

㈥ 什么是科学，什么是技术

一、什么是科学
科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.
人们普遍认为,科学至少包括以下三个方面的内容：
第一,科学是人们研究自然、社会、思维的本质及其规律所获得的一种知识体系.例如,人们在研究“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”等这样的自然现象及其规律以后,便获得了关于生物遗传和变异的知识体系,这个知识体系就是“遗传学”.
第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的（例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长的过程）.这个过程又是一个不断发展、创新的过程,必须根据客观事实不断地变革自己传统的思维方式、世界观,形成新的世界观和思维方式,因此,僵化、保守都将会阻碍科学的发展.
第三,科学还是一种社会事业.科学不仅只由科学家个人进行,而且它还需要整个社会共同参与.例如,研究宇宙中有无“反物质”和“暗物质”问题,就需要各国科学家、政府联合制造和发射“阿尔法磁普仪”.
二、什么是技术
技术是根据生产实践或科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等.技术的任务是发展或开发出新的方法、手段、措施或途径.
技术包括以下三方面的内容：
第一,技术则是人们为了变革自然和社会所采取的一切物质手段、工具和方法的总和.其中,物质手段或工具（如各种机械、交通工具等）是硬件技术；而技术方法如炼钢方法、制碱方法等则是软件技术.
第二,技术不仅是某种物质手段、工具或方法,它还是由技术思想或技术方案设计向生产技术和工程技术转化的一个过程.和科学一样,这个过程也是一个不断发展、创新的过程.例如,我国目前开展的技术创新就是这样一个过程.
第三,是某一社会时代生产力发展水平的一个重要标志.例如,人们常常把某种主导技术如石器技术、铁器技术、蒸汽机技术、电气技术、原子能技术、计算机技术等作为划分某种社会时代的标志,如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、原子能时代、计算机时代等.
三、科学和技术的区别
如果说,科学是认识世界,那么,技术则是变革世界.科学是提高人类的认识水平,技术是增强人类的生存能力,改善人类的生活质量.
科学包括自然科学和社会科学.科学的内容包括科学事实（概念）、科学原理、科学方法和科学观念.
技术是一种变革世界的能力.古代技术主要来自生产实践,现代技术则更多的是根据一定的科学原理,为达到一定的应用目的,所发展和开发出来的方法和手段.技术,包括材料技术,产品技术,设计技术,工艺技术,生产工序技术以及手工技术等等.技术体现为三种形态：物质形态（如工具、设备等）；知识形态（如图纸、资料、图书等,也可以说是信息形态）；人才形态（科学家、工程师、技术员、技术工人等技术人才）.显然,人才是技术的核心.有了人才,就可以创造出物质形态和知识形态的技术.
由于科学和技术的差别,科学和技术发展的动力和机制也有所不同.科学发展的动力主要是科学家的好奇心、兴趣和社会责任感；遵循的机制则是：政府出资支持,科学家自主研究,科学共同体评价认可.这里谈的科学,从科研的角度看,则是指基础研究.而技术发展的动力则是社会的需求,特别是市场手需求,技术运行的机制是市场机制.
人们常常把科学和技术的研究分为基础研究、应用研究和技术开发.基础研究--没有特定的商业目标,以探索规律,发展原理,提出理论的科学发现活动.
应用研究--以工程为目标,探索新知识应用的可能性.
技术开发--把科研成果应用到生产上、工程上的技术创新活动.包括：产品开发、设备与工具开发、生产工艺开发、能源和原材料开发、改善生产环境开发等等.

㈦ 科学和技术有什么区别

学和技术相互促进，又有区别：
一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态。二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何；技术则注重如何工作。五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。生命科学将是第三次革命的主要内容。技术革命至今已经历了三次。一次是蒸汽机革命，一次是电机革命，再一次是控制论、原子能和电子计算机革命。现正面临着第四次产业革命。六、科学与技术的评价方面不同。对科学的评价是一个深字；对技术的评价是一个新字。七、科学是不保密的，保密的都是技术。各国先进的科学研究成果都抢先公开。但是新技术却绝对保密。八、科学没有强烈的沽誉主义色彩和商业性质，不能出卖和转让，而技术则可以。（本人摘自一九八四年第五期《资料卡片》）

㈧ 什么是科学，什么是技术，它们的联系与区别

• 科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

• 技术是解决问题的方法及方法原理,是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。技术应具备明确的使用范围和被其它人认知的形式和载体，如原材料（输入）、产成品（输出）、工艺、工具、设备、设施、标准、规范、指标、计量方法等。

• 科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同，在其相互联系中又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。

  
  

• 科学主要表现为知识形态，技术则具有物化形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。

㈨ “科学”和“技术”的区别是什么

科学和技术的区别：

一、形态不一样。

1、科学一般表现为知识形态，理论形态；

2、而技术则一般表现为物质形态。

二、任务不一样。

1、科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；

2、技术回答的是“做什么”、“怎么做”。

三、目的不一样。

1、科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；

2、技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。

四、管理方法不一样。

1、科学的管理方法强调工作得如何；

2、技术则注重如何工作。

科学和技术的关系：

科学与技术的关系是不同的概念，但又存在紧密的联系。科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者之间有不可分割的联系。

科学与技术是辩证统一的，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。

科学与技术的进步会带给社会的整体性变化。科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。科学是技术的基础，但有时候技术的发展会推动科学的进步。