胚胎工程技术哪个国家最强

⑴ 中国第一只克隆牛在哪里诞生

中国第一只克隆牛在山东省曹县诞生。
我国第一只本土克隆牛“委委”在着名的畜牧生产基地山东省曹县出生。
据称，这次利用我国的胚胎生产和移植技术成功繁殖成活体细胞移植克隆牛，表明我国克隆胚胎工程技术体系的综合能力达到了世界先进水平。
“委委”只是我国首批本土克隆牛的先行者。另外的十几只克隆牛将紧随其后，在未来的20天内先后诞生，创下中国单批克隆牛数量之最。此间科研人员说，这批克隆牛是用成年牛的体细胞克隆出来的，被克隆的样本分肉牛和奶牛两个品种，克隆用的体细胞均取自两头牛的耳朵部位。这批克隆牛的预产期集中在本月下旬，估计生产数字为17至18头。
负责胚胎移植技术的山东农科院马世援教授说，克隆牛的实验成功对畜牧业特别是肉牛和乳牛业具有重大意义，许多优良品种会大批得到复制。他认为，利用克隆技术可以更有效地加快我国畜牧业品种的改良进程。

⑵ 国内目前做牛胚胎工程技术比较成熟的公司有哪些

在奶业振兴的背景下，我国的牛胚胎工程技术的发展前景一片大好，行业内涌现出诸多优质企业。其中，博力裕牧作为一家集科技研发与良种繁育为一体的专业畜牧种业公司，自成立以来，陆续在国内建设了遗传育种价值全球排名靠前的荷斯坦奶牛、和牛、安格斯牛、西门塔尔牛等核心种群，并在天津建有良种繁育基地。
不久前，博裕力牧已获评国 家高新技术企业，同时，博裕力牧还是国际胚胎移植协会会员单位，拥有通过国 家CNAS实验室认证的生物育种实验室，申报发明专利和实用新型专利约五十余项，技术团队还被授予“天津市高层次创新创业团队”称号等。
博裕力牧不仅拥有自主研发的、商业化的活体采卵、体外受精、胚胎移植技术体系，囊胚率、胚胎受孕率达到业界领先水平，还联合国内外多家科研所和机构设立产学研一体化创新研发平台，将技术水平及科研能力与国际接轨。

⑶ 胚胎工程其他技术的最后一道工序

A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等，A正确；
B、胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道工序，B错误；
C、提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体，C正确；
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，D正确．
故选：B．

⑷ 全国各高校的生物医学工程专业的排名，越新越好， 要有依据。最好是教育部的排名

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 浙江大学 A+ 5 西安交通大学 A 9 南方医科大学 A
2 四川大学 A+ 6 天津大学 A 10 大连理工大学 A
3 上海交通大学 A 7 清华大学 A
4 东南大学 A 8 华中科技大学 A
B+ 等 (17 个 ) ： 复旦大学、重庆大学、同济大学、北京大学、中南大学、中国科学技术大学、电子科技大学、北京航空航天大学、北京工业大学、中国医科大学、山东大学、湖南大学、重庆医科大学、中山大学、天津医科大学、厦门大学、吉林大学
B 等 (16 个 ) ： 华南理工大学、暨南大学、首都医科大学、西安电子科技大学、南京理工大学、北京理工大学、西北工业大学、东北大学、燕山大学、华东理工大学、武汉大学、西南交通大学、河北工业大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、南开大学
C 等 (11 个 ) ： 太原理工大学、上海大学、江苏大学、天津工业大学、南京大学、云南大学、苏州大学、中南民族大学、哈尔滨工程大学、山东中医药大学、武汉理工大学 有人预言21世纪是生物科学的世纪，谁掌握了生命科学，谁就主宰了一切。20世纪70年代后，生物科学的新进展如雨后春笋，层出不穷。从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问题发挥着重要作用。

生物学专业是比较早的专业之一，随着其他学科的迅猛发展，催生了我国高等教育中生物学交叉学科的大发展。人们在生物学的基础上，通过不断与其他学科相交叉而诞生了很多新的专业，像生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、生物化学专业、生物信息学专业、生物医学专业、食品科学与工程专业、海洋生物科学专业、海洋生物工程专业、畜牧生物专业等。

面对这些散发着诱人魅力与广阔前景的生物科学及其相关专业，对他们进行比较与区分是非常有必要的。设置这些专业的院系的名称首先有很大的不同，有的叫生命科学院（或生物科学系），有的叫生物科学与技术院（或生物科学与技术系），也有叫生物系的，侧重基因工程的多数叫做生物信息系，医科大学或医学院的则多数叫生物医学系，还有食品科学生物工程学院，海洋科学系等。

为了便于对这些专业进行区别，大致把他们划分成如下几类：
第一类， 生物科学专业
生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。生物科学专业旨在培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的生物学专门人才。
目前，设立生物科学专业的高校很多，但是，其专业主干课程的设置却因各高校原有相关专业、师资与其他资源的不同而有差异。例如，在这个专业中，有的高校还开设生物摄影课程、气象学课程，侧重农学的高校还开设土壤学和生物化学，医学院校则还要求开设人体解剖生理学和免疫学等。共有100余所高校开设了生物科学专业。

主要专业课程：动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物工程、分子生物学、生态学、植物生理学、生物统计、环境保护、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、细胞工程、现代生物学实验技术等。

第二类，生物工程专业 相近专业：生物技术专业、生物工艺专业
生物工程 也叫生物工艺、生物技术 ，是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。也就是说，它是以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料。例如，基因重组技术、DNA和蛋白质序列分析技术、分子杂交技术、细胞和组织培养技术、细胞融合技术、核移植技术等，促进了基因工程、蛋白质工程、细胞工程、酶工程、染色体工程、组织工程、胚胎工程等工程的诞生和发展，已在工业、农业和医疗卫生等方面得到了广泛应用，并取得许多突破性进展。
在实际教学过程中，有的高校生物科学专业与生物工程（技术）专业课程设置却大致相同。以清华大学为例，生物科学与技术系是培养在生物科技领域从事科学研究、教学和应用开发工作的高水平人才的专门系科，设有生物科学和生物技术两个本科专业。虽然分为两个专业，但课程安排和教学内容上并没有多大区别，只是在写毕业论文时各有侧重。

各高校专业的侧重与其专业渊源也有很大的关系。如天津科技大学生物工程专业，其前身为发酵工程专业，曾改名为生物化工专业，1999年又更名为生物工程专业，主要研究方向为代谢控制发酵、现代酿造技术和生化工程技术。在代谢控制发酵、活性干酵母和用现代生物技术改造传统酿造工业的研究方面，具国内领先水平。共有58所高校开设了生物工程专业。

主要专业课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工程学、发酵设备等。

第三类，生物信息学专业（相近专业：基因信息学专业）
生物信息学是近年来发展并完善起来的热门交叉学科，最初常被称为基因组信息学。生物学是生物信息学的核心和灵魂，数学与计算机技术则是它的基本工具。广义地说，生物信息学是用数理和信息科学的观点、理论和方法去研究生命现象、组织和分析呈现指数增长的生物学数据的一门学科。
据预计，作为新兴交叉学科的生物信息学专业人才，将成为21世纪国际、国内最紧缺的人才类型之一。
当前，基因组信息学、蛋白质的结构模拟以及药物设计有机地连接在一起，它们是生物信息学的3个重要组成部分。生物信息学的发展将会对生命科学带来革命性的变革。它的成果不仅对相关基础学科起巨大的推动作用，而且还将对医药、卫生、食品、农业等产业产生巨大的影响，甚至引发新的产业革命。
因此，各国政府和工业界对此极为重视，投入了大量资金。欧美各国及日本相继成立了生物信息数据中心，如美国的国家生物技术信息中心、英国的欧洲生物信息研究所等。以西欧各国为主的欧洲分子生物学网络组织是目前国际最大的分子生物信息研究、开发和服务机构，通过计算机网络使英、德、法、瑞士等国生物信息资源实现共享。

主要专业课程：生物学、生物化学、分子生物学、生物统计学、数据库、计算机软件基础、生物信息学、基因组信息学、蛋白质组学、计算机辅助药物分子设计、基因芯片技术、生命系统建模等。

第四类，生物食品专业（相近专业：食品科学与工程专业）

生物食品专业是培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级科学技术人才的学科。

学生在校期间主要学习化学、生物学、食品工程学及计算机等方面的基本理论和基本知识，接受食品生产技术、新产品研制、新资源开发和高附加值功能食品开发等方面的基本训练。本专业涉及国民经济和日常生活密切相关的肉类、粮油、糖果、糕点、饮料、酒类、水果、调味品等31个食品行业，就业范围较广 可适应生产技术管理、质量检测、品质控制、科学研究、工程设计等领域从事研究、管理、教学等工作。

主要专业课程：有机化学、生物化学、食品营养学、食品化学、食品微生物学、微生物学、饮料工艺学、食品安全与质量控制、食品生物技术、食品工程原理、食品工艺原理、机械设计基础等。

第五类，生物医学工程专业（相近专业：医学生物技术专业）

生物医学工程是综合生物学、医学和工程技术学的交叉学科。也是运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究与揭示人体的生命现象，并从工程角度解决人体医疗问题的一门综合性高技术学科。生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科，旨在利用现代工程技术的手段解决生物医学上的检测、诊断、治疗、管理等问题以及进一步探索生命系统的各种运动形式及其规律性，是21世纪生命科学的重要支柱。共有21所高校开设了生物医学工程专业。

主要专业课程：模拟与数字电子技术、微机原理、数字信号与处理、工程生理学、定量生理学、医学成像与图象处理、生物传感技术、现代医学仪器、普通生物学、细胞生物学、生物化学、遗传分子生物学等。
第六类，海洋生物技术专业（相近专业：海洋渔业科学与技术专业、水产养殖专业等）

全世界每年从海洋中捕捞的水产品大约有6 000万吨，单就这一个数字就足以说明海洋生物专业的重要性和广阔前景了。本专业培养具有坚实的现代海洋生物科学和现代生物技术基础知识和基本技能，受到海洋科学研究和工程技术应用的训练，能在科研、生产及教学等部门从事海洋生物基础理论研究、高新技术研究和生物制品开发及相关管理的高级专业人才。
主要专业课程：细胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白质工程、生物工程下游技术、生物技术大实验、生物信息学、发育生物学、发酵工程设备等。

与生物学进行交叉研究的专业还有：生物环境学专业、畜牧生物学等。随着生物科学本身的新进展不断与其他学科的交叉与融合，新的交叉专业将会持
续不断地诞生。

⑸ 细胞工程的发展简史

细胞的发现
1665年，英国人胡克（Hooke）利用自己设计的显微镜第一次观察到了细胞。
细胞理论的提出
1838年，施莱登（Schleiden）发表“植物发生论”，认为无论怎样复杂的植物都由细胞构成。
1839年，施旺（Schwann）发表 “关于动植物结构和生长一致性的显微研究”。提出“细胞学说”（Cell Theory) 。之后，德国科学家魏尔肖（Virchow）补充了细胞学说，认为所有的细胞都来自于已有的细胞分裂。细胞学说的建立揭示了生物界的统一性和生命的共同起源，是19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞与组织培养
1902， Haberlandt，植物细胞全能学说。
1907， Harrison， 蛙胚神经细胞突起，无菌操作技术。
1912， Carrel，鸡胚心肌组织块长期传代培养。
1940， Earle， 首创单个细胞克隆培养，建立小鼠结缔组织
L细胞系，并在1951年开发了人工培养液。
细胞融合
1975，Cesar Milstein与Geoger Kohler合作，羊红细胞免疫过的小鼠脾细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，得到既能体外无限繁殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
胚胎工程
1978年，英国剑桥大学生理学家罗伯特·爱德华采用胚胎工程技术成功培育出世界首例试管婴儿-路易丝-布朗。
转基因生物
1983年Palmiter和Brins ter将大鼠生长激素基因转入小鼠，生产出生长速度极快的硕鼠。
1987年Gordon获得分泌组织纤溶酶原激活因子tPA的转基因小鼠。
细胞核移植
1938年， 德国胚胎学家Spemann提出胚胎细胞核移植到去核卵母细胞中可发育为新胚胎。
1997年， “多莉”羊的诞生标志着哺乳动物的体细胞核克隆时代到来。

⑹ 【紧急求助】体外生产胚胎技术是什么意思 求详细

体外生产胚胎技术是胚胎工程技术的基础，主要包括体外受精和体外胚胎培养技术，体外受精包括卵母细胞的采集和培养、精子的获能及体外受精3个阶段，体外胚胎培养技术就是将体外受精得到的受精卵培养成早期胚胎，即选修三课本胚胎工程里的早期胚胎培养技术。

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⑺ 胚胎工程 阶段

有体内受精和体外受精
有性生殖和发育的四个阶段：
⒈有性生殖
①配子形成
②受精作用
⒉个体发育
①胚胎发育
②胚后发育
[编辑本段]胚胎工程的定义

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。这些技术进一步挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖，稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。在畜牧业和制药业等领域发挥重要的作用，具有光明的应用前景。
生殖细胞的发生和受精
一、哺乳动物有性生殖和发育的概述
一实例：人的生殖发育过程
二有性生殖和发育的四个阶段：
⒈有性生殖
①配子形成
②受精作用
⒉个体发育
①胚胎发育
②胚后发育
二、配子形成——精子和卵细胞的发生
一精子的发生
⒈时机：从雄性动物的初情期（相当于人的青春期）开始，到生殖机能衰退
⒉场所：睾丸的曲细精管内
⒊过程：
⒋产物：精子
形态：形似蝌蚪，分头、颈和尾三部分
长度在几十微米到几百微米之间（不同种生物精子长度不同）
结构：头部顶端有顶体（由高尔基体发育而来）
头的主要部分是细胞核
尾的基部有线粒体聚集形成的线粒体鞘
特性：尾部能够剧烈摆动，使精子获得运动能力
二卵子的发生
⒈时机：卵泡在胎儿时期形成，从初情期开始有卵子成熟
⒉场所：主要在雌性的卵巢中完成
⒊过程：
⒋产物：卵子
结构：卵子中有营养物质丰富的卵黄（细胞质）
卵子外有由卵丘细胞构成的放射冠
三、受精
一准备阶段
⒈精子的准备——精子获能
成熟的精子在雌性动物生殖道内发生相应生理变化，使得精子获得与卵细胞结合的受精能力的过程
⒉卵子的准备
卵子从卵巢排出进入输卵管，经过2～3小时后才具备与精子受精的能力
二受精阶段
⒈实例：人的受精过程
⑴精子穿越放射冠和透明带（顶体反应）
⑵进入卵黄膜（精卵识别、形成受精膜）
⑶原核形成（精子尾部脱落形成雄原核、卵子完成减数第二次分裂形成雌原核）
⑷配子结合（雌雄原核融合，形成一个含二倍染色体的合子）
⒉特征
⑴受精部位：输卵管的膨大部位
⑵适宜时间：排卵后6～24h
⑶受精条件：精子密度足够大是精卵相遇及融合的前提条件
⑷融合特点：一个卵细胞只与一个精子融合形成受精卵
[编辑本段]胚胎发育的基本过程

一、胚胎发育
一胚胎发育过程（蛙受精卵的发育）
二特征
⒈卵裂期细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或有所缩小
⒉桑椹胚时期及其以前的细胞，每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞
⒊囊胚中有一个含有液体的囊腔——囊胚腔
⒋原肠胚由三个胚层构成，三个胚层在后期的发育过程中，分化成不同的组织器官，在原肠胚期出现一个新的空腔——原肠腔
⒌着床后，胚胎通过胎盘与母体相连，从母体获得生长发育所需的营养
二、胚后发育
实例：人出生后的发育分期
分 期 年 龄 主 要 发 育 特 征
婴儿期 新生儿
初期幼儿期 出生后
1个月 呼吸等功能开始
循环的调节
中期幼儿期 1月～1岁 生长发育迅速、器官功能成熟
后期幼儿期 1～3岁 生长减速、步行和随意运动发展
学 前 期 3～6岁 生长慢、神经调节发展、学习发展
童 年 期 女性6～10岁
男性6～12岁 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展
青春前期 女性10～12岁
男性12～14岁 生长速度加快；体重增加快；
内分泌初期分化
青春中期 女性12～14岁
男性14～16岁 出生后最大生长期；
第二性征出现
青春后期 女性14～18岁
男性16～20岁 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器迅速发育，性成熟
[编辑本段]胚胎工程的技术及应用

一、胚胎移植
一定义：将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之发育成新个体的技术。
二意义：
⒈充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
⒉缩短雌性优良个体本身的繁殖周期
⒊提高繁殖效率，后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍
三基本程序（见教材77页图）
二、胚胎分割
一定义：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
二原理：初期胚胎的细胞具有很高的全能性，能够发育成完整个体。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，拥有相同的优良性状。
三基本程序：
三、体外受精
一卵母细胞的采集和培养
⒈促排卵法：用促性腺激素处理，促雌性动物排卵，从输卵管中冲取卵子
⒉直接获取法：
从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子
从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子
二精子的采集和获能
⒈精子的采集
⑴假阴道法
⑵手握法
⑶电刺激法
⒉精子的获能
⑴培养法
⑵化学诱导法
三受精
⒈获能的精子和培养成熟的卵子，在受精溶液中完成受精过程
⒉在人工条件下，将精子注入到成熟的卵子中，完成人工授精
[编辑本段]胚胎干细胞的研究及应用

1999年底，在美国《Science》（《科学》杂志）公布的年度世界十大科学成果评选中，“干细胞研究的新发现”荣登十大科学成果之首，而举世瞩目的、耗资巨大的人类基因组计划只居第二位，足见干细胞研究的重要性。
ES细胞技术是一个发展空间极为广阔的研究领域，很多亟待解决的问题，将成为当前乃至未来人们攻坚的热点。
一、胚胎干细胞（ES细胞）的来源和主要特点
（1）ES细胞来源于早期胚胎，是从早期胚胎细胞中分离出来的。
（2）体积较小，细胞核大，核仁明显，具有胚胎细胞的特性；
（3）具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。
（3）在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。
二、ES细胞的主要用途
（1）可用于研究哺乳动物个体发生和发育的规律，也是在体外条件下研究细胞分化的理想材料。
（2）ES细胞通过诱导分化可产生新的组织细胞，用于治疗人类的组织损伤和某些顽症。
（3）可通过ES细胞的体外诱导分化，定向培育人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和移植后免疫排斥的问题。
[编辑本段]辅助生育技术的发展史
哺乳动物体外受精技术的研究由来已久，早在1890年，英国胚胎学家Walter Heape和外科医生Samual Ruckley，将安哥拉白色长毛兔两个4-细胞胚胎植入有色短毛雌兔子宫内，生下的6只幼兔中有2只白色长毛兔。宣布胚胎移植的首次成功。1947年，美籍华人张明觉将兔受精卵保存在5℃-7℃，移植后能发育成正常的幼兔。这些研究均是将体内受精卵进行移植，而体外受精却相当困难。1951年，张明觉和Austin观察到哺乳动物的精子获能现象，即精子有能力穿入卵之前，必须经历一系列的生理，生化改变。这样张明觉在其研究的基础上，并结合Heape的胚胎移植技术诞生第一只体外受精—胚胎移植的幼兔。这些开创性的研究为人类体外受精—胚胎移植奠定了基础。
20世纪60年代，人类对卵及卵子成熟的研究积累了丰富的知识。随着腹腔镜发明并将其应用于取卵手术中。1977年Steptoe和Edwards利用腹腔镜取卵，在体外受精，并当受精卵发育到8-Cell胚胎移植入母体子宫内获得妊娠。并于1978年7月，在英国剑桥大学诞生了世界首例试管婴儿路易丝.布朗(Louice Brown)即普通地称为第一代试管婴儿。1985年4月台湾首例试管婴儿诞生。1986年12月，香港首例试管婴儿诞生。我国首例试管婴儿于1988年3月北京医科大学三医院诞生。
[编辑本段]利用胚胎移植繁育马廘

马鹿是国家二级保护动物，随着种群、数量的减少，马鹿出现种群退化、近亲繁殖等现象，胚胎移植是解决这一问题的有效方法之一。
新疆奇台林场马鹿养殖基地是中国唯一的天山马鹿种源保护与繁育基地。 2004年6月19日，新疆奇台林场的马鹿养殖基地共降生7头胚胎移植的小马鹿，其中5头存活。
据奇台林场场长马明奎介绍，与其它小马鹿相比，胚胎移植的小马鹿个头明显较大、身体更为强壮、跑跳等能力更强。
[编辑本段]人工授精技术（体内）

（一）输精前的准备
1、输精器的消毒：输精器预先用清水或2%的碳酸钠溶液洗净，再以蒸汽消毒或用烘干箱干燥灭菌。
2、精液的准备：根据选配计划，选择受配母牛应采用的公牛精液。临输精前，将确认的细管或颗粒精液进行快速解冻（40摄氏度，必要时做活力检查），将输精器用蒸馏水冲洗2-3次，再装入精液。
3、母牛的准备：准确鉴定发情母牛，并将受配母牛保定在输精室配种架内（也可在牛舍内就地配种）。
（二）输精方法：人工授精常用直肠把握子宫颈法和开膣器法。现在大多使用前一种方法，它比开膣器法可提高受胎率10%以上，后一种方法，现已不用。

直肠把握法
操作要领：输精前，输精者须带上塑料或橡胶长臂手套，并在手套外面涂上润滑剂（肥皂液等），右手持输精器。然后左手指合拢呈圆锥状，以螺旋钻似的动作，从肛门缓慢地插入直肠内，先将直肠的宿粪掏出，用清水洗净肛门、会阴及阴门周围，然后再次插入直肠内，隔直肠把子宫颈握住（有软骨样感觉），然后左手臂往下压一下，使阴门张开，或者助手用手指拨开阴门。右手持输精器由阴门插入，先向上倾斜插入一段（约5厘米左右），以避开尿道口，而后平插，当输精器尖端抵达子宫颈外口时，在左右手的协调作用下，让输精器轻轻越过子宫颈，即插到子宫颈内口与子宫体连接部，然后注入精液。注入时将输精器稍微往回拉一点，以避免肌肉堵塞尖端出口。注入后将输精器拉出子宫管再松开授精器胶球，以免吸回精液。实践证明，这种深部授精，精液不易倒流，可以提高受胎率。这是当今国内外普遍采用的一种授精方法。

⑻ 试管牛的生产,采用的胚胎工程技术有

（1）由以上分析可知应用1中获得的小牛为克隆牛，其细胞核遗传物质来源于供体1，细胞质遗传物质来源于供体2，因此其遗传物质来源于供体1和供体2；在细胞核移植过程中，选择卵母细胞作为受体细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．
（2）牛完成体内受精的场所是输卵管；一般发育到桑椹胚或囊胚时期时进行胚胎移植；这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等．
（3）细胞C、D为胚胎干细胞，该细胞取自牛胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞．
（4）应用4中通过胚胎分割技术获得二分胚①和②，得到两只小牛，可以取滋养层细胞进行性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对染色体的分析进行性别鉴定．
故答案为：
（1）供体1和供体2MⅡ期卵母细胞（或减数第二次分裂中期的卵母细胞）
（2）输卵管桑椹胚或囊胚 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植
（3）原始性腺（或生殖腺）早期胚胎（囊胚的内细胞团）
（4）胚胎分割滋养层染色体（或性染色体）

⑼ 胚胎工程技术共有几种，分别是

体外受精、早期胚胎培养、胚胎分割、胚
胎移植、胚胎干细胞培养，胚胎冷冻、胚
胎性别鉴定、胚胎融合