无菌技术考核时间是多少合格

A. 无菌技术基本原则六点是什么

无菌技术基本原则六点是环境清洁、无菌操作、物品管理、无菌物品、取无菌物、无菌操作。

环境清洁：进行无菌技术操作前半小时，须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，减少人员走动，以降低室内空气中的尘埃。防止尘埃飞扬。治疗室每日用紫外线照射消毒一次，时间20~30分钟即可，也可适当延长消毒时间。

无菌操作：衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗手。必要时穿好无菌衣，带好无菌手套。

物品管理：无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌物品一经使用后，必须再经无菌处理后方可使用，从无菌容器中取出的物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。

无菌物品：无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，有效期一周为宜，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7天，过期应重新灭菌。无菌物品一经使用或过期，潮湿应重新进行灭菌处理。

取无菌物：操作者身距无菌区20cm，取无菌物品时须用无菌持物钳（镊），不可触及无菌物品或跨越无菌区域，手臂应保持在腰部以上。无菌物品取出后，不可过久暴露，若未使用，也不可放回无菌包或无菌容器内。疑有污染，不得使用。未经消毒的物品不可触及无菌物或跨越无菌区。

无菌操作：如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。一物一人，一套无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。

B. 实验操作过程的无菌操作要求包括哪些内容

无菌技术操作原则 
1、 环境要清洁。进行无菌技术操作前半小时，须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，防止尘埃飞扬。治疗室每日用紫外线照射消毒一次。
2、 进行无菌操作时，衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗手。
3、 无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌物品一经使用后，必须再经无菌处理后方可使用，从无菌容器中取出的物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。
4、 无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7-14天，过期应重新灭菌。
5、 取无菌物品时，必须用无菌钳（镊）。未经消毒的物品不可触及无菌物或跨越无菌区。
6、 进行无菌操作时如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。
7、 一套无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。
（二） 准备质量标准
1、 工作人员着装整洁，洗手、戴口罩、修剪指甲。
2、 备齐用物。
3、 治疗盘、无菌持物钳或镊，浸泡于消毒溶液内，无菌溶液、无菌包布、无菌容器及物品、无菌手套、弯盘、75%酒精、无菌棉签。
4、 查对无菌物品、灭菌日期及手套号。
5、 用物排放有序，符合无菌操作要求。
（三） 操作流程质量标准
1、 选择清洁、干燥、宽阔的场所进行操作。
2、 解开无菌包系带卷放在包布下边。
3、 用拇指和食指先揭左右两角，最后揭开内角，注意手不可触及包布的内面。用无菌钳（镊）取出一块无菌巾放于治疗盘内，剩余部分按原折痕包起扎好，并注明开包时间。
4、 铺无菌盘：
单巾铺盘：双手拇、食指捏住治疗巾两上角外面，轻轻抖开，双折铺于治疗盘上，内面为无菌区，盖的半幅成扇形折到对面无菌盘上，开口边向外，放入无菌物品后，边缘对齐盖好。将开口处向上翻折两次，两侧边缘向下翻一次，以保持无菌。
双巾铺盘：双手捏住无菌巾的左右两上角的外面，轻轻抖开，由远向近铺于治疗盘上，无菌面向上，放入无菌物品。依上法夹取另一块无菌巾，由近侧向对侧覆盖于治疗盘内上，边缘多余部分反折，不应暴露无菌区。
5、 打开无菌容器盖，必须把盖的无菌面（内面）向上，放在稳妥处，夹取所需物品放入无菌盘内后立即盖严。
6、 倒无菌溶液，仔细检查核对溶液后，面对瓶签两拇指将橡皮塞向上翻转，再用一拇、食指将橡皮塞拉出，用食、中指套住橡皮塞，另一手（或同一只手）握住瓶签倒出少许溶液冲净瓶口，再由原处倒出所需溶液于无菌容器中，套上瓶塞并消毒翻转部分与瓶颈（从非污染处到污染处）后立即盖好，并注明开瓶时间。
7、 打开无菌盘上层无菌巾一部分，核对无菌手套袋上所注明的手套号码、灭菌日期和消毒指示胶带，然后将手套袋摊开，取出滑石粉包，将粉擦于手掌、手背和指间，以一手掀起手套内袋开口处，另一手捏住手套翻折部分（手套内面）取出手套，使手套的两拇指相对，一手伸入手套内戴好，再以戴好手套的手伸入另一手套的反折部分，依法戴好另一手套，将反折部分翻转套在工作服衣袖外面，揭开无菌盘进行无菌操作。
8、 持无菌容器时应托住底部，不可触及容器内面及边缘。
9、 开包递送无菌物品时，一手托起无菌包，另一手打开无菌包一角，将带子卷起夹在托包的手指缝内，另一手依次打开其它三角并抓住递送或稳妥地将包内物品放入无菌容器中（无菌区域内）。
10、 操作完毕，从手套口翻转向下脱去手套，整理用物。

C. 常用50项护理操作技术中操作时间不超过10分钟的有哪些

常用50项护理操作技术中操作时间不超过10分钟的有：一、手卫生，十二、血糖监测，十三、口服给药法，四十三、产时会阴消毒技术，四十四、早产儿暖箱的应用
注：操作时间需要根据自身经验来体现，经验多，对应护理操作技术的所用时间就少，反之亦然。
常用50项护理操作技术：
一、手卫生
二、无菌技术
三、生命体征监测技术
四、口腔护理技术
五、鼻饲技术
六、导尿技术及护理
七、胃肠减压技术
八、灌肠技术
九、氧气吸入技术
十、换药技术
十一、雾化吸入疗法
十二、血糖监测
十三、口服给药法
十四、密闭式输液技术
十五、密闭式静脉输血技术
十六、静脉留置针技术
十七、静脉采血技术
十八、静脉注射法
十九、经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术
二十、动脉血标本的采集技术
二十一、肌内注射技术
二十二、皮内注射技术
二十三、皮下注射技术
二十四、物理降温法
二十五、心肺复苏基本生命支持术
二十六、经鼻/口腔吸痰法
二十七、经气管插管/气管切开吸痰法
二十八、心电监测技术
二十九、血氧饱和度监测技术
三十、输液泵/微量泵的使用技术
三十一、除颤技术
三十二、轴线翻身法
三十三、患者搬运法
三十四、患者约束法
三十五、痰标本采集法
三十六、咽拭子标本采集法
三十七、洗胃技术
三十八、"T"管引流护理
三十九、造口护理技术
四十、膀胱冲洗护理
四十一、脑室引流管的护理
四十二、胸腔闭式引流管的护理
四十三、产时会阴消毒技术
四十四、早产儿暖箱的应用
四十五、光照疗法
四十六、新生儿脐部护理技术
四十七、听诊胎心音技术
四十八、患者入/出院护理
四十九、患者跌倒的预防
五十、压疮的预防及护理

D. 无菌技术的时间是多少

吹瓶-灌装-封口(B F S，简称吹灌封)技术早在2 0世纪6 0年代就发展起来，最初是用来灌装液体类制品，如非无菌的医疗装置、食品和化妆品等。现在这项技术已经有了进一步的发展。如今全世界都成功地在无菌操作条件下用吹灌封系统来生产无菌制剂，如呼吸液、眼科用药和创伤护理产品。吹灌封是一种先进的无菌加工技术，在整个过程中，塑料容器由聚合物颗粒成模挤压而成，然后灌装、封口都是在一套连续的工序中完成。与容器成型、制备、灭菌、灌装、封口完全独立的传统无菌操作工序不同。与传统的无菌灌装相比，吹灌封由于整个过程实现了自动化，在生产过程中不需要多少工人操作，所以是一种先进的无菌灌装工艺。因此，用配置合理的吹灌封机器来进行无菌灌装可以达到很高的无菌度。

E. 无菌技术的规范

（一）生物安全柜及垂直层流台内的无菌技术 1、操作人员应严格遵守SOP有关着装、洗手和正确使用安全柜的规定。 2、准备好调配所需的物料。 3、在应用前检查所有的物品包装、容器和器械设备，确认其完好无损。 4、在物料放入洁净室前，必须先用浸有75%乙醇的无菌纱布擦拭整个操作台，物料进出安全柜的次数应最小化。 5、所有物品的安放应便于调配。合理划分工作区域，明确留下中央区域用来操作。如果一次要配一袋以上，其摆放必须合理，防止混淆。 6、在安全柜内侧至少15cm处做所有的无菌操作，这一距离可防止来自于工作人员身体的反射性污染，以及来自于层流室内两个气流相互作用产生的干扰气流的回流污染，牢记高效过滤器的气流是从（身体的）远侧端到近侧端，而且在关键的位置决不能干扰高效滤过气流。 7、制定良好的工作计划：尽可能靠近滤器端做最重要的工作。 8、所有的操作中，手指和手都必须刻意地放在关键位置的气流下方，也就是它的后面，否则将会干扰气流并可能使手指上的污染直接进入关键部位。 9、在插入针头前，西林瓶和输液袋的胶塞表面、加药口、安瓿的颈部必须用75%乙醇消毒。 10、当持有连接器做接通操作时，应与气流成直角进行，同样也需要保持手在关键部位的后面。 11、调配要尽可能快，必须保持无菌状况，进出安全柜的次数应达到最小化。 12、避免任何物质喷射入高效过滤器内。打开安瓿的方向应远离高效过滤器，调整注射器容量和传递导管时也要小心。 13、最后，对配好的产品应检查是否缺损，及有无任何不相容的物理性变化或降解。
（二）注射器、针头、西林瓶、安瓿的无菌技术 1、请在生物安全柜或垂直层流台内打开注射器与针头的外包装。 2、西林瓶：用75%乙醇消毒胶塞时，应以固定的手法、相同的方向：在胶塞的同一点上用针尖及斜面后部穿刺；由于西林瓶是封闭性容器。所以应注入与吸出的液体容量相同体积的空气；当向粉末中加入稀释剂时，必须去除与稀释剂量等容的空气以防在操作西林瓶时产生正压。 3、安瓿：合理打开安瓿，用75%乙醇消毒后，用拇指及食指握住安瓿的颈部。在远离身体处以快速、固定、突然折断的方法来打开它，打开时不要对着高效过滤器，从安瓿中抽取药物，倾斜安瓿，将针尖斜面置于接近开口的角上，拉回注射器推杆以抽取溶液。

F. 急需护士资格考试操作项目

分值：100分 标准值：基础护理技术操作合格率100% 专科护理技术操作合格率≥90%评价标准： 1、严格执行三查七对制度，确保患者安全。2、关心体贴患者，做到以患者为中心，提供积极、主动的护理服务。3、护理技术操作正确、熟练，符合操作规范。4、操作过程符合省时、省力、省物的原则。5、无菌操作符合无菌技术操作原则 评价方法： 1、三查七对制度。 2、执行操作规程及无菌原则（操作规程执行卫生部、省卫生厅统一标准）。 3、操作前向患者进行规范的告知，操作过程体现以患者为中心。 4、每项操作原则上从以下三个方面评价： ①操作前准备质量标准：包括患者、工作人员、物品及环境的准备。 ②操作流程质量标准：符合操作规程，操作熟练、规范。 ③终末质量标准：按各项护理技术操作终末质量标准要求。 检查及评价方法（见表3、表4） 根据计划抽查或定期考试，以人为单位，基础护理技术操作90分合格，专科护理技术操作85分合格，按考试人数计算合格率。计算方法 考试合格人数 合格率（%）= ×100% 考试总人数 注：考核时执行护理技术操作评分标准更换造口袋操作评分表考核日期： 年 月 日 姓名： 科室 得分：项目
内 容
分值
扣分原因
扣分

目的
保持造口外周皮肤清洁和病人舒适，及时观察处理造口及造口周围并发症。
5

评估
1、 病人的造口位置、手术名称、造口袋更换频率。2、 病人不适主诉。3、 病人的心理状态、顺应性、自理能力4、 做好解释：目的、注意事项。
10

准备
1、 护士：洗手，戴口罩、帽子、手套。2、 病人：理解更换造口袋的意义，并配合操作，注意保暖。3、 环境：温度适宜，注意保护隐私。4、 用物：造口袋，造口护肤粉，防漏膏，棉球、纱布或手纸，剪刀，小药碗，温水，棉签，测量板，弯盘或马夹袋等
5

流 程
1、 环境准备：（5分）调节换药室或病房内的温度；遮挡病人。2、 核对，病人准备：（10分）。核对病人；协助病人取坐位或平卧位，充分暴露造口区域，必要时铺橡胶单和治疗巾（粪便较稀或尿路造口）；3、 去除旧袋，清洁造口和周围皮肤：（10分）由上至下撕去造口袋，用手纸或温水棉球清洗造口及周围皮肤，用纱布或卫生纸吸干周周皮肤。4、 再次评估及处理造口并发症：（20分）再次评估造口及周围皮肤情况，测量造口大小，处理并发症（必要时使用造口护肤粉，皮肤保护膜，防漏膏等）5、贴上造口袋（5分） 由下而上贴上造口袋，双腔造口有支架需先将支架放进袋内再贴。6、健康教育（5分）7、整理用物与记录（5分）
60

注意事项
1、正确全面评估。2、保护隐私3、操作过程中注意与病人有效沟通。4、根据病人造口情况及习惯选择合适造口袋。
15

评 价
1、 病人安全、舒适，能配合，主动参与2、 并发症得到正确处理
5

考核者签名：
伤口局部处理操作评分表 考核日期： 年 月 日 姓名： 科室 得分： 项目
内容
分 值
扣分原因
扣分

目的
根据伤口情况正确处理伤口，促进伤口愈合
5

评估
1、 病人心理状态、疼痛、年龄、病情、生命体征、及有无慢性系统性疾病及阳性化验检查等2、 伤口大小、颜色、渗液量及气味，伤口外周皮肤情况。3、 患者经济情况及顺应性
15

准备
1、 护士：戴口罩、帽子、手套2、 病人：体位舒适,充分暴露伤口3、 环境：清洁，温度适宜，注意保护隐私4、用物：伤口清洗液、伤口敷料、无菌镊子、血管钳、棉球、换药碗，伤口测量尺或相机、必要时准备伤口培养基。
15

流 程
1、 解释操作目的。（5分）2、 戴手套，去除伤口外层敷料。（5分）3、 根据伤口情况给予相应处理。（30分）红色伤口：生理盐水涡流式冲洗渗液少：水胶体或薄膜类敷料封闭渗液多：藻酸盐敷料或泡沫敷料黄色伤口：根据伤口情况选择消毒液冲洗，再用生理盐水冲洗，选择清创方法和抗菌敷料。必要时做创面培养。黑色伤口：用生理盐水冲洗，选择合适的清创方法和抗菌敷料。必要时做创面培养。
40

注意事项
1、正确全面评估。2、保护隐私3、操作过程中注意与病人有效沟通。4、根据病人情况选择合适敷料及清创方法
15

评价
1、 病人安全、舒适，能了解操作目的及意义。2、 伤口处理方法及选用敷料正确
10

考核者签名：

G. 养老护理员的职业

职业名称：养老护理员
职业定义：对老年人生活进行照料、护理的服务人员。
职业等级：本职业共分四个等级
初级 （国家职业资格五级）
中级 （国家职业资格四级）
高级 （国家职业资格三级）
技师 （国家职业资格二级）
职业环境：室内，常温。
职业能力特征：手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。
基本文化程度：初中毕业。 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。
培训教师
应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训场地设备
培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。
理论知识 项目 初级(%) 中级(%) 高级(%) 技师(%) 基本要求 职业道德 5 5 5 5 基础知识 20 15 10 5 相
关
知
识 生活照料 清洁卫生 15 5 — — 睡眠照料 5 5 — — 饮食照料 5 5 — — 排泄照料 10 — — — 安全保护 10 — — — 技术护理 给药 5 5 — — 观察 5 5 — — 消毒 5 10 — — 冷热应用 2 2 — — 护理记录 3 5 — — 临终护理 10 — — — 急救 — 15 15 — 常见病护理 — 10 — — 环境设计 — — — 8 危重病护理 — — 15 — 健康教育 — — 10 — 护理计划 — — — 20 技术创新 — — — 10 康复护理 肢体康复 — 5 — — 闲暇活动 — 3 10 — 康复训练 — — 15 — 心理护理 沟通协调 — 5 — — 心理保健 — — 5 — 情绪疏通 — — 10 — 培训与指导 护理培训 适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
申报条件
——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
——中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师还须进行综合评审。
考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于3名考评员。
鉴定时间
理论知识考试时间为90 min；技能操作考核时间为90～120 min。
鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行。 职业守则
（1）尊老敬老，以人为本。
（2）服务第一，爱岗敬业。
（3）遵章守法，自律奉献。
基础知识
老年护理基础知识
（1）老年人生理、心理特点。
（2）老年人的护理特点。
（3）老年人的常见疾病。
（4）老年人的营养需求。
（5）养老护理员职业工作须知。
相关法律、法规知识
（1）老年人权益保障法的相关知识。
（2）劳动法的相关知识。
（3）其他相关法律、法规。 本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
初级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 （一）清洁卫生 1.能完成老人的晨、晚间照料
2.能帮助老人清洁口腔
3.能帮助老人修剪指（趾）甲
4.能为老人洗头、洗澡，以及进行床上浴和整理仪表仪容
5.能为老人更衣，更换床单，清洁轮椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等个人物品
6.能预防褥疮 1.更换卧床老人床单的方法
2.口腔卫生及假牙的一般养护方法
3.洗头方法
4.床上浴方法
5.女性老人会阴部位的清洗方法
6.褥疮预防方法 （二）睡眠照料 1.能帮助老人正常睡眠
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解决 1.老年人生理节奏的相关知识
2.更换卧位的方法 一、
生
活
照
料 （三）饮食照料 1.能协助老人完成正常进膳
2.能协助老人完成正常饮水
3.能为吞咽困难的老人进食、给水 1.饮食种类的相关知识
2.喂食方法 （四）排泄照料 1.能协助老人正常如厕
2.能采集老人的二便常规标本
3.能对呕吐老人进行护理照料
4.能配合护士照料二便异常的老人 1.胃肠及排尿活动的相关知识
2.二便标本采集方法
3.留置导尿集尿袋和肠瘘粪袋的更换方法
4.便器与纸尿裤使用的相关知识
5.缓泻剂的使用及灌肠方法 （五）安全保护 1.能协助老人正确使用轮椅、拐杖等助行器
2.能对老人进行扶抱搬移
3.能正确使用老人其他保护器具
4.能预防老人走失、摔伤、烫伤、互伤、噎食、触电及火灾等意外事故 1.轮椅、拐杖等助行器使用操作知识
2.扶抱搬移方法
3.相关保护器具应用操作知识
4.预防意外事故的相关知识 （一）给药 1.能配合医护人员协助完成老人的口服给药
2.能配合医护人员协助保管老人的口服药 1.药物疗法的相关知识
2.口服给药方法 （二）观察 1.能测量老人的液体出入量
2.能观察老人的皮肤、头发和指（趾）甲的变化
3.能对不舒适老人进行观察 1.液体出入量记录方法
2.常用体征观察方法 二、
技
术
护
理 （三）消毒 1.能用常规消毒方法对便器等常用物品进行消毒
2.能进行天然消毒和简单隔离 消毒灭菌的相关知识 （四）冷热应用 会使用热水袋、冰袋 热水袋、冰袋的使用方法 （五）护理记录 1.能读懂一般的护理文件
2.能进行简单的护理记录 护理文件的相关知识 （六）临终护理 1.能协助解决老人临终的身体需求
2.能完成尸体料理及终末消毒 临终关怀护理的相关知识 中级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、生活照料 （一）清洁卫生 1.能为特殊老人清洁口腔2.能为老人灭头虱、头虮3.能照料有褥疮的老人 l.特殊老人口腔护理方法2.灭头虱、头虮的方法3.褥疮护理的相关知识 （二）睡眠照料 1.能照料有睡眠障碍的老人2.能分析造成非正常睡眠的特殊原因并予以解决 1.老年人睡眠障碍的相关知识2.疼痛护理方法和松弛肌肉方法 （三）饮食照料 1.能协助医护人员完成高蛋白等治疗饮食的喂食2.能协助医护人员完成导管喂食 1.治疗饮食的相关知识2.鼻饲方法 二、技术护理 （一）给药 1.能配合医护人员为褥疮老人换药2.能配合医护人员完成吸入法给药 1.褥疮换药方法2.吸入法给药注意事项 （二）观察 1.能测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸2.能对老人呕吐物进行观察3.能协助医护人员完成各种给药后的观察4.能观察濒临死亡老人的体征 1.体温、脉搏、血压、呼吸的测量方法2.药物过敏的相关知识 （三）消毒 1.能用常用物理消毒方法进行消毒2.能用常用化学消毒方法进行消毒3.能进行传染病的隔离 l.消毒隔离的操作方法2.无菌技术的基本操作规程 （四）冷热应用 能给老人进行温水擦浴和湿热敷 温水擦浴和湿热敷的方法 （五）护理记录 l.能正确书写老人护理记录2.能对特殊老人护理进行记录3.能对护理文件进行保管 护理文件记录与保管的相关知识 （六）急救 能对外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外及时报告并做出初步的应急处理 l.氧气吸入方法2.吸痰方法 （七）常见病护理 能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理 老年人常见病的相关知识 三、康复护理 （一）肢体康复 1.能配合医护人员帮助特殊老人进行肢体被动运动2.能配合医护人员开展常用作业疗法3.能指导老人使用各类健身器材 1.肢体康复的相关知识2.健身器材使用常识 （二）闲暇活动 能组织老人开展小型闲暇活动 常用娱乐方法 四、心理护理 沟通与协调 1.能对老人的情绪变化进行观察，并能与老人进行心理沟通2.能对老人人际交往中存在的不和谐现象与矛盾进行分析指导3.能协助解决临终老人的心理与社会需求 1.与老人进行心理沟通的技巧2.老人心理咨询的相关知识3.临终关怀的相关知识 高级 职业功能工作内容技能要求 相关知识一、技术护理（一）急救1.能进行心脏按摩和人工呼吸2.发生意外后，能进行止血、包扎、固定和搬运1.胸外心脏按压术与人工呼吸法2.止血、包扎与固定的简单操作方法（二）危重病护理1.能协助医护人员观察与护理危重病老人2.能协助医护人员护理昏迷老人老年人危重病护理的相关知识（三）健康教育1.能对老年人常见病、多发病和传染病进行咨询与预防指导2.能对老年人的生活习惯进行健康指导老年人常见病、多发病和传染病相关知识二、康复护理（一）康复训练1.能对老人的一般康复效果进行测评2.能完成群体康复计划的实施3.能完成个体康复计划的实施老人康复训练的相关知识（二）闲暇活动1.能组织老人开展各类兴趣活动2.能参与组织较大型文体娱乐活动兴趣活动与大型文体娱乐活动的组织方法三、心理护理（一）心理保健能向老人宣讲心理保健知识老人心理保健的相关知识（二）情绪疏通1.能对老人忧虑、恐惧、焦虑等不良情绪进行疏导2.能与老人进行情感交流并予以心理支持老人情绪疏导与情感交流的相关知识四、培训与指导（一）护理培训能对初级养老护理员进行基础培训（二）操作指导能对初级养老护理员的实践操作给予指导培训与指导的基本方法技师 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、技术护理 （一）环境设计 1.能对老人护理环境进行设计2.能制订改善老人护理环境的方案 环境与老人健康的相关知识 （二）护理计划 1.能制订老人护理计划2.能检查老人护理计划的实施 护理计划的相关知识 （三）技术创新 1.能在养老护理技术方面进行创新2.能选择、论证、申报养老护理科研课题3.能参与养老护理科研成果的鉴定与推广 研究养老护理的相关知识 二、培训与指导 （一）护理培训 能制订养老护理员的培训计划 1.培训计划的编制要求2.教学法的基本知识3.指导操作中各类疑难问题的相关知识 （二）操作指导 能对养老护理操作中的各类疑难问题进行示范、指导 三、护理管理 （一）组织管理 1.能制订养老护理员岗位职责和工作程序2.能对养老护理管理方案予以实施与控制 养老护理管理相关知识 （二）质量管理 1.能制订养老组织护理质量控制方案2.能对养老组织护理技术操作规程的实施进行管理3.能对养老组织护理质量的实施进行管理4.能运用现代办公设备进行管理5.能撰写养老护理与管理的论文 1.养老组织护理质量管理相关知识2.现代办公设备相关知识3.论文撰写常识

H. 医院感染防控知识全员培训要求每日学习不少于多少学时

管理专职人员每年不少于15学时，其他管理与医务人员每年不少于6学时。

医院必须对新上岗人员、进修生、实习生进行医院感染知识的岗前培训，时间不得少于3学时，考核合格后方可上岗。医务人员应参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育课程和学术交流活动，医院感染管理专职人员每年不少于15学时，其他管理与医务人员每年不少于6学时。

具体要求有：

1、医护人员具有熟练的无菌技术操作技能。

2、应有在职教育制度与计划。教育方式可采用授课、知识竞赛、看录像和考试等方式。

3、应有上岗前教育及各类人员的培训记录。

4、医务人员应掌握医院感染基本知识，包括感染诊断、消毒隔离、合理应用抗生素等方面的知识。

I. 按10版药典，药品检查项目下有 微生物限度，无菌 细菌内毒素 一般合格的检验时间大概要多长

检验时间为：微生物3天，无菌14天，内毒素当天可出。
验证只是方法验证，时间比检验时间稍长，具体时间要看单位情况来定。

J. 无菌条件的概念是什么无菌操作的要求是什么

无菌条件一般指操作的环境、机具、器材等应是无菌和洁净度高的。无菌操作是在无菌条件下进行技术作业。在无菌操作过程中，应排除人为带菌的因素，提供的菌种也应是纯度高、无污染的。它们是同一概念的两个方面。

（1）培养基的无菌要求

无菌措施：

①培养基要优质 配料无霉变，分散度好，加水拌制时，水分应充分渗透入料内，无外湿内燥的块状物。

②灭菌务须彻底 严格灭菌操作规程，确保灭菌的时间和温度，杜绝灭菌“死角”。

③适当应用添加剂 实践证明，添加适量的抑菌消毒剂，能有效地提高灭菌效果。诸如在培养基中拌入托布津、克霉王拌料剂、木材熏蒸物等，不但灭菌效果明显，而且可缩短灭菌时间。

无菌效果检验：每个菌种生产者，当在采用一种新的培养基或使用新的灭菌设备等情况下，一定要通过科学的方法对灭菌效果进行检验。如灭菌结束后，在锅内的不同位置，抽取若干支试管或料瓶（袋），贴上标签，置25～30℃下培养6天后进行检查，如果所有抽样表面和内部均无任何变化，则表明灭菌效果良好，可供接种使用；相反，如果部分抽样出现了杂菌污染，这就要进行科学分析，找出原因，进行改进。

（2）接种环境的无菌检验

接种室（箱）在每次接种前均要进行消毒灭菌，其效果受药剂的有效期及其他因素的影响，不一定稳定，因此应定期进行消毒效果和空气污染程度的检验，以便针对问题，及时改进消毒措施和操作方法。

检验方法：常用的方法有平板法和斜面法两种。一般是采用常规法配制的肉汤琼脂或马铃薯葡萄糖培养基倒入培养皿中，制成6个平板，打开其中3个并同时放入接种室（箱）的不同地方，暴露一定时间后重新盖上，另3个不打开皿盖作为对照组，然后将两组一起置于30℃下培养，48小时后检查有无菌落出现。

检验结果：平板或斜面在30℃下培养48小时后取出观察。根据有无菌落、菌落个数和形态，来判断空气被污染的程度和杂菌种数。其合格标准是：平皿打开盖5分钟不超过3个菌落；斜面打开棉塞30分钟不长菌落。若生长的菌落超过此数字，则要采取措施来提高灭菌效果。从菌落形态来看，如果是霉菌据多数，可先用5%碳酸对接种室（箱）进行全面喷雾，再用福尔马林熏蒸；如果是细菌居多数，用乳酸和福尔马林交替熏蒸，效果更好。

（3）无菌操作的要求

有了良好合格的无菌条件，而作业时不认真、不规范，也易引起染菌。因此，应做好以下几点：

①练好基本功 操作前应事先经过严格的技术训练，牢固树立无菌概念，掌握熟练的技能、技巧。

②严防交叉感染 操作人员双手易被接触的物品、工具、棉塞、瓶袋等所停留的杂菌污染，引起操作中交叉带菌。因此，操作前，瓶袋等必须用消毒药物喷雾、揩拭，工具、棉塞需灼烧灭菌。

③降低灰尘量 工作人员是无菌室内最大的灰尘源，因此操作空间应保持相对静止，杜绝增加灰尘量的动作，操作中要求细心、快速、轻巧，工作服选用灰尘量少的织物量体裁制。

④杜绝菌种带菌 供扩制用的母种或原种要求纯度高、菌龄短，使用前应严检查、挑选，凡不合格或有疑虑的一概弃之不用。