技术课怎么录

❶ 信息技术微课视频如何录制才能吸引学生

把握好两个方面：
第一，内容的选取：选择学生比较喜欢的素材，然后编写好脚本，最好能让学生积极的产生互动性。
第二，微课制作技术：采用德胜智课提供的高清视频课件解决方案，录制高清的微课视频，并且添加适合内容的背景及动画，满足学生的视感。
把握住着两方面，微课应该能收学生喜欢。

❷ 如何录制优秀的视频课件

优秀的视频课件要有以下几方面考虑：

1.优秀的视频课件用途：对现在来说，视频课件一般在两个方面，第一，教育视频课件，用作在在线教育行业，随着教育信息化的进行，老师教学经常运用视频课件，视频课件能实现跨过空间和地域的难度，学生可以随时随地地学习，掌握自己的学习进度。第二，企业培训课件，在公司的企业培训上，公司在培训员工的时候，可以通过视频课件将公司的信息发送到全国各地的分公司；。
2.优秀的视频课件需要技术支持：以德胜智课为例，在视频课件制作上有非常好的优势，第一，多年的视频课件制作经验，能完美制作出符合用户的视频课件解决方案；第二，良好录课环境，8个录播室都配置先进的拍摄设备和互动屏幕，既能保证视频课件的质量，又能与老师行成良好的互动，给老师好的体验;第三,完整的后期团队，完整的后期团队包括视频课件的设计师、剪辑师、包装师，设计符合每位客户要求的优秀视频课件
3.优秀的视频课件用户体验：用户体验差的视频课件怎么能称之为优秀的视频课件呢，所以每个优秀的视频都是能经得起用户考验的，比如教育课件，只有学生喜欢，学生才能坚持的学习下去，才能体现出视频课件的价值

❸ 录微课的注意事项

清明节调休，恰巧今天是西方的“愚人节”，选择今天做一次微课培训，实在是无赖之举。随着信息化大赛的临近，作品上报截止日期将至，今天就“微课制作及注意事项”给大家交代一下。

难得给本校教师做这样的培训，实际上就是一些要点和注意事项的培训。制作微课，有很多种方法。制作前要有准备，制作后要编辑，这样才会有效果。

步骤：1.选题，制作好一个PPT。2.利用录课软件在电脑上进行屏幕录像。3.利用视频编辑软件进行后期制作。

三句话介绍完微课的制作，相信百分之九十以上的人都知道这样做，但是为什么获不到奖？其实我也有好多次没获到奖，我想告诉大家的是，我们要做的：是全部精力做好微课！获奖的事，交给评委吧！

但是我从事信息技术与学科融合这些年的研究，可以介绍一些经验供大家参考。

经验：

经验一：制作好的PPT，力求画面唯美，声音清晰。给评委第一印象要好。

经验二：研读大赛的文件要求，按照要求来做。如片头需要添加的学科、单位、姓名等信息，注意字体、字号等要求。

经验三：微课大赛，首先体现的是技术活。如果看不出来技术含量，从第一关就被毙了，怎么进入第二轮。

经验四：话语表述要准确。很多老师没有注意到微课文件的附件，话语表述只能用“你”。不能用“你们”，这是一对一的关系。

以上几点，做得越好的奖次越高。当然，如果你觉得做得都已

❹ 常用的课程视频录制方法有哪些

链接: https://pan..com/s/125wz1kbuja275jIJuzqttA

课程录制讲解了如何运用基础法制作“PPT+ 讲课声音”方式的课程、运用提升法制作“人像视频”方式的课程，以及运用进阶法制作“PPT+ 人像视频”方式的课程。内容涉及课程录制基本功、电脑屏幕录制、摄影及摄像基本原理、影视后期制作等多个方面。李锦弘老师多年从事影视编导工作，是在线课程制作的资深培训老师。在本书中，作者将多年课程制作的经验和细节毫无保留地和盘托出并娓娓道来，深入浅出，内容详尽，步骤详细。

❺ 如何录制网络课程比较好

第三方录制一般都有完整的网络课程制作流程，根据我在德胜智看开发的经验，我大致列举下
① 明确课程目标，设计课程建设方案。这个环节主要是在线课程开发商帮助老师了解整个开发过程预计运用的技术。
② 教师团队在完成课程内容脚本，在线课程开发商完成分镜脚本，也就是录制环节，
③ 课程资源建设完毕之后，在线课程开发商配合教师团队进行平台上线到各慕课平台。
④ 在线课程开发商定期按月提供课程实施过程大数据分析及相关报告，帮助教师解读，在各个大数据背后的隐藏的教学规律，提供问题和建议。
总结评估阶段，在线课程开发商结合学校申报国家级精品在线开发课程的需要，利用自己的经验，帮助老师进行精品课的评审。

❻ 如何录制优秀的微课

为了给老师们提供更优质的上课体验，这里详细整理了微课录制小技巧，希望能够抛砖引玉，帮助老师们录制出每一节高质量的微课。

微课的用途

社群运营：微课分享至微信/QQ，设置分享页面宣传语，帮助机构高效社群运营，招生引流。

课前课后服务：微课推送给班级学生，实现课前预习、课后辅导，提升续班率；推送给缺课学生，完成补课，确认课消。

商城售卖：微课包上架在伯索商城，供学生按需购买，课程重复使用，轻松变现。

一节小小微课用处这么大，但要将以上效果发挥到最大化，那还得看看老师们能把内容做得有多精，设计得有多巧！接下来我们就聊一聊如何用伯索云学堂录制一节优质的微课：

总而言之，要想录制好一节微课，最基础的4点一定要做到：

1. 主题明确：单个微课内容具体、清晰

2. 课件准备充分：课件模板简洁大方、排版美观

3. 注意生动有趣：突出重点内容，讲解要生动流畅

4. 工具使用熟练：板书要规范工整，熟练使用工具

设备使用建议

我们的产品支持电脑（Win和Mac）、iPad设备录制微课。录制微课前，需准备好电脑或平板、耳机或耳麦，并测试是否可正常工作。

注：老师可根据所选设备准备一支电容笔或一块手写板，板书字迹更清晰流畅，录课体验更佳。

橡皮檫：

使用橡皮“”可擦除局部手写，使用一键清屏“”可清除本页所有手写；

文本框:

点击文本框“”按钮，可插入文本框；

插入图片:

点击图片按钮，可插入本地图片，或进行拍照上传；在插入文本框和图片时，长按使其激活，在激活状态下，双指捏合使其改变位置和大校，点击右上角的“×”按钮，可将文本框/图片删除。

5、预览/剪切技巧

在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.

如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。

剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。

❼ 如何录制优秀的微课

录制优秀微课的方法：

（一）微课保证画质清晰，视频中有作者本人头像或画面；文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；声音清楚，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼。（采用电脑录制，录制时调整电脑分辩率1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方；文件大小不超过20m）。
（二）时间须控制在五分钟左右。
（三）微课片头显示标题、作者、单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息，微课标题以知识点命名。
（四）微课选题得当，具有针对性，适合于多媒体表达，避免“黑板搬家”现象。选题应围绕日常教学或学习中典型、有代表性或课堂教学过程中难以用传统方式解决的问题进行设计。
（五）微课基于教学设计思想，围绕选题设计，突出重点、难点；教学目的明确，教学思路清晰，教学组织符合学习者的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；具有针对性地解惑、启惑，能够有效解决教学过程中的重点、难点、疑点等问题，同时调动学习者学习的主动性。
（六）视频格式为：flv、mp4，视频尺寸为：640*480或320*240。音频格式有：aac 、 mp3、 vorbis 等

注意：

1. 鼠标不要在屏幕上乱晃。

2. 字体和背景的颜色要搭配好。

3. 讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。

4. 画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除。

5. 录制视频的环境要安静、不要有噪音。

6. 在微课程中适当位置设置暂停或者设置后续活动提示，便于学生浏览微课。