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如何阅读技术书籍

发布时间:2022-04-24 05:02:06

① 有什么科学的读书方法

不是每一本书以及每一本书中的所有内容都有必要阅读。要有选择地读书,就是根据“阅读目标或目的”去挑选书籍,以及挑选书籍中的部分内容进行阅读。

1、放弃从头到尾的顺序阅读,借助书籍目录,找到自己感兴趣、想读的哪一部分,直接从那里切入阅读。这样读书也是有很多好处的,比如快速获取你想知道的内容,提高阅读的满足感,也避免一开始阅读就产生厌恶的情绪。

2、在阅读之前,学着根据自己的目标、需求(想明白xx知识、解决xx问题),提出几个问题,然后以书籍为载体,解答问题为目标去阅读。这样提出问题是为了让你有一个明确的阅读目标,读的时候有选择,知道该留意哪些内容,同时也更专心更投入。读完之后再回答一下之前提出的问题,检查一下目标有没有达成。

3、改变逐字逐句的阅读习惯,学会用快速阅读的方法阅读。快速阅读其实就是一种根据材料、需要、时间、精力和内外部环境,有目的、有选择地进行阅读的方法。我通常也是以一分钟两三千字的速度进行阅读,读的过程中找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方,然后才放慢一点速度来阅读,对于二次读过发现的精华内容,再进行一遍精读。快速阅读的能力,一方面需要不断的阅读和积累,也就是多读,多读可以完善你的识文基础(词汇、知识背景、阅读技巧等),从而提高你的阅读速度。另外也是可以专门的训练提升的。比如“精英特快速阅读训练”,通过软件来训练掌握快速阅读的技能,掌握到一两千字每分钟一般都非常容易就可以做到。

4、用读书卡或读书笔记的方式增强阅读效果。读完一本书之后,写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划,并认真执行,这样才能将书中的知识运用到生活中。同时,还要给自己设立目标,比如三个月之后的计划,并在三个月之后回顾一番,看看自己是否实现了(追踪、记录自己的阅读、行动成果)。如果想做的更详细点,可以以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍,主要是书本的重要内容提炼,也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟(如果在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会,也都可以加进去,建立知识的连接,方便掌握和运用)。对于你看了之后很有感触的内容,可以试着写写读书感悟。

② 如何有效阅读的相关书籍

对于大部分书籍,重要的内容只占全书的20%左右,所以学会高效阅读很重要。阅读中,最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力,这样可以大大的提升阅读效率。现在,我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯,这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料,这样既有助于提升阅读速度,同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了,这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。


如果阅读效率低的话,可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法,掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。


读书的过程中以及读完一本书后,要学会做读书笔记。读书过程中:

读完之后:

③ 如何深度阅读书籍

介绍二种简单、实用,适合读书爱好者的深度阅读法。

读书笔记法

最好读二遍,第一遍通读,划出重点;第二遍摘抄,形成读书笔记,内化于心。

一、划重点的方法

1、至少准备:黑色油笔(钢笔)、红色油笔和彩笔、书签、便利贴

2、喜欢的内容或者金句,要么在书角折一下,要么用红笔可以画一个特殊符号,比如井号或者三角符号。

3、普通直线:用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。波浪线:用于“非常重要”“主观觉得值得重视”,以后要用等情况。圆圈:用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。

确保划出来的重点,自己能快速找到,这一步不要焦虑,一点点实践。

二、写作

读完一本书,记下读书笔记,可以发布微头条。比如你摘抄了一段荣格的话:不幸的是,所有人都毫无疑问没有自己想象的或者想要成为的好。

下面写上你的感想,几百字的微头条就有了,不用天天为写什么而头疼。

写作是倒逼自己深度阅读非常好的方法,写微头条,粉丝反应比较好的,就润润色,写成文章。或者写书评,拆书稿等等。

巩固了书本知识,也多一份副业收入。

每读完一本书就问自己这四个问题:这本书讲了什么内容?我最喜欢书的哪一部分?这本书对我有什么影响?它的优点又在哪里?

并且把它写下来,放进自己的电脑或者公开发表,相信到这一步,这本书已经内化为你需要的知识,在人生之路,点亮了那盏路灯。

④ 如何提高英语阅读能力能够达到熟练阅读技术书籍的目的

英语阅读理解“四要”
阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。
一、要扩大词汇量,促进阅读
词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度
读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度,可从三个方面考虑:
1.克服不良的阅读习惯。
有些同学在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如:约250字的材料限定5分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力,迫使学生争分夺秒,专心致志于阅读。
3.寻找主题句,理解重点把握全文。
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归纳法的文章,主题句一般在结尾。
三、要培养词义推断能力
我们在阅读中难免会遇到生词,如果每次遇到不认识的单词都去查字典,则会影响阅读速度和理解效果。因此,在阅读中要善于根据上下文,推断某些单词和短语的意义。
1.根据构词法来推断词义。
掌握一定的构词知识会有助于我们的阅读。例如:Don’t make any unreasonable demands on the government.句中的unreasonable是生词,但我们可以较为容易地通过其构成“un+reason+able”推出其含义为“无理的,不合理的,过分的”意思来。
2.根据上下文的对比关系来推断词义。
有时在行文中可能会同时出现某一生词的同义词或反义词,这时我们可以通过上下文的对比关系来猜测词义。例如:If you agree,say“Yes”, if you dissent,say “No”.根据两组相对的词Yes与No、agree与dissent,不难推知dissent是“不同意”之意。
3.根据文中解释推断词义。
有时候,文中对生词给出了注解或说明,在阅读中应善于捕捉这一信息。例如:A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是专门解释journalist的,通过解释不难推断出其意为“记者”。
4.根据上下文之间的逻辑关系推断词义。
He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的stingy是生词,但根据对结果分句的理解可推知,stingy即为“吝啬的”之意。
四、要把握好长难句
所谓长难句,是指结构稍微复杂一点的句子,只要善于分析理清结构,困难就会迎刃而解。

⑤ 技术性书籍应该如何阅读

那种东西必须先有相关知识基础,比如你要看机械制造有关书籍,高等数学的知识必须先要具备,不然看不懂

⑥ 怎么阅读书籍

与学习一样,读书也需要技巧和方法才能将收获最大化,针对工具方法类、技能知识类和文学名着类等不同类型的书籍,要选择快速高效阅读、精读深度阅读、做读书笔记等不同方法,才能提高你的阅读效率和学习价值。

⑦ 如何更快速,更高效的阅读书籍

①找准符合自己阅读的内容。
阅读的内容决定了你获取知识的量级,要找准适合当下自身发展和格局的东西去阅读,不要够的太高,也不要够的太低,就比如说让你现在阅读一本3岁左右小朋友的绘本,你肯定会觉得没有一点意思;又或者说是你是从事工程建设的,让你阅读一本财经类专业着作,如果没有知识储备,晦涩难懂的内容肯定让你望而却步。所以,在什么阶段干什么事,读什么东西,根据自身适合就好。
②利用便签,记录当时的灵感。
阅读过程中的感受是稍纵即逝的,想法是不断变化的,一定要及时记录下来。很长一段时间里,我都喜欢在书籍的空白处写下当时阅读的感受和一些想法,但后来了解到卡片阅读法之后,就逐步在改自己的习惯,逐步开始用便签作为替代,一段时间之后,我发现不用色彩的便签更能多地记录想法,所以也推荐给大家。
③掌握正确的读书方法
小时候我们阅读都是“逐字”阅读,后来我们就做到了“逐词”,再后来再到“逐句”,经过后天的训练我们就可以做到“逐行”“逐段”了,这在快速阅读中是一个很基本且关键的必要技巧。在我所使用的“精英特速读记忆训练”中,“视幅扩展”项目就是着重训练的这一点,其中运用“舒尔特表”进行实操训练,再加上以接近实际阅读的方式,对文字内容及其含义进行整体感知,进一步提高眼睛对视野中信息的感知程度,以达到训练自己视野广度的目的。
④把想要记住的原文,用自己的话记录下来。
我有摘抄的习惯,但是最近我在摘抄的基础上,又多了一个习惯,就是喜欢摘抄原文之后,把原文用自己的话再复述出来,这样我可以在写作的时候,不仅引用原文,同时也可以以自己的角度和理解把它回顾出来,这不仅仅是可以提升阅读效果,把获取的信息变成知识,更能提升自己的洞察力和智慧。
⑤阅读完以后,用笔记来回顾。
记住没记住,理解没理解,阅读之后一张纸、一个笔的回顾是最有效的。完成阅读之后的快速回顾,是最有益的记录。大概从小学的时候,每读完一篇课文或者课外书,老师都会要求我们做记录,但是在自主学习或者工作之后,又有多少人能把这个小时候的固定作业坚持下来呢?你可以试着这种阅读方式,在读完一篇文章,又或是一本书之后,快速回顾,把知识点复盘下来,这样是加深记忆和高效阅读的最好手段。

⑧ 技术性书籍如何做读书笔记和总结

无论哪种书籍,我认为都可以借鉴日本作家奥野宣之在《如何有效阅读一本书》中的方法:

年初,朋友圈流行一个“集赞读书”的小游戏:一个赞一本书,年底公示,xx本封顶;

每年4月23日,朋友圈就流行转发各种“推荐书单”,很多人趋之若鹜。

可是,收藏了这么多“书单”,到底读过上面的几本?集了那么多赞,又读了几本书呢?就算是一年读50本书,真正入脑、入心的又有几本?

怎样才能将书读懂、读透,把书中内容化作自己的血与肉,融入自己的精神与气质?日本“笔记本作家”奥野宣之在其《如何有效阅读一本书》给我们做出了解答。

出版方“后浪”在出版后记中写道:

“当读书成为生活中的一种常态,它便需要整理与归纳的技巧。奥野宣之是这方面的专家,他崇尚返璞归真的‘笔记读书法’,让笔记成为读书时的标配。”

在“再版说明”和“前言中”,作者指出:

“只是用眼睛'读书',就等于没有读过。如果只是用眼睛看过,而不是记在脑子里,读再多的书也没有用。”

那么,怎样才能把读过的书记在脑子里、把书中的知识转变为自己的智慧呢?

作者给出的答案是---记好读书笔记。因为,

“笔记本是读书的助手,可以把读到的信息以准确的形式转变为你思想中的一部分”。

这本书就是作者教我们如何运用“读书笔记”来有效读书的“干货”集合;在这里,“读书笔记”不仅仅指笔记本的“实物”,更是一种方法论,在这种方法论的指导下,“笔记”将贯穿于读书过程的始终,并帮助我们将书中内容转化为自己的思想财富。

第一次打开这本书的时候,我就被装帧和设计的“MUJI”风吸引住了:中文外封上,封面图案只有一本书、中文及日文书名,作者及译者名字,出版社信息;封底仅有简单几句推介语,设计风格简约大方、素净典雅,没有花里胡哨的图案和对比强烈的色块,没有装饰、直至本源。

日文内封则更简单:一只握着笔的手部素描,日文书名。

比起市面上装帧精美的畅销书,这本书真是太特别了。那些畅销书无不用繁琐的花纹及图案装饰封面,腰封上“XX名人联袂推荐”的字眼简直要晃瞎读者的眼。而这本书极好地遵循了“simple is more”的原则,整个画风就一句话:“好好读书、认真做笔记,别整多余的幺蛾子”。

一、你真的会记“读书笔记”吗?

韩国总统朴槿惠女士在其自传《绝望锻炼了我》中提到她有个外号叫“笔记本公主”,因为自己习惯于随身携带笔记本,在走访民众、视察工厂时随时随地把所思所想记在笔记本上;她的很多政见就是在笔记本上现出雏形的。因此,她的政治对手把她的笔记本称为“恐怖笔记本”,媒体则把她演绎为“笔记本公主”。

近些年手账的流行也从另一个侧面表现出“笔记”的重要。手账达人们在笔记本上用图形、文字、符号等元素记录生活、工作或随感,日本人甚至将手账发展出了极具特色的“手账文化”。

1.读书笔记的作用

与手账、日记不同的是,读书笔记可以帮助我们:

1)读书不再是“随随便便地”地读,而是带着明确的目的、充满主动性地去读;

2)真正消化书中的信息,使之成为属于自己的东西;

3)深入理解书中的要点或思想,并随时拿来参考。

2.笔记的四种类型

1)随想笔记:记下日常生活中与书有关的随想和感悟,按时间顺序记下即可;

2)购书清单:通过广告、书评、推荐,积累起自己的购书“心愿清单”;

3)与读书有关的剪报:尽情收录自己喜欢的内容;

4)读完书之后,用文字形式写下的读后感。

3.笔记的使用原则

1)勤记:“好记性不如烂笔头”,将思想中的灵光一现用笔记下来,丰富知识储备;

2)贯穿读书过程的始终:将读书笔记用于“选书”、“购书”、“读书”、“记录”、“活用”五个阶段;

3)在读书笔记中找到目标内容的方法:

根据“一元式笔记法,你的笔记中可能记了很多东西,怎样快速找到目标内容?

a、在自己的读书笔记外面做好标记;

b、制作检索用的标签

c、将检索数字化

最重要的就是---多翻看、重温自己的读书笔记,将读书笔记中的内容真正变作自己的知识!

三、让读书体验更充实的19个技巧

介绍完读书笔记的在“选书、购书、读书、记录、活用”五个步骤中的运用后,作者在本书的最后一章特地向读者分享了自己总结出的“让读书体验更美好充实的19个技巧”

1、不依赖网络、多用参考书,参考书包括地图、图鉴、统计数据、网络全书、年表、字典;

2、多读网络全书,作者非常推荐收录有网络全书的电子词典便于携带;

3、为自己订阅报纸、杂志,定期为自己输入新知识;

4、偶尔逛逛旧书店、翻翻旅游景点的书架也是不错的选择;

5、由浅入深吃透难懂图书:名着太难啃了,那就先看看漫画版或解说版吧;

6、把书堆成山,读书不再难:可以摸索出适合自己的图书堆放方法,以此来调整读书节奏;

7、把名着放在枕边,随时感受名着的魅力;

8、常带3本书同时阅读,比如小说、评论、随笔各挑一本;

9、在家里的每个角落放上书,坐在马桶上看看书也很不错哦;

10、去掉书籍外封,让读书变得轻松;

11、杂志可以边撕边读,也便于制作剪报;

12、充分利用有声学问,以及研讨会、演讲活动;

13、准备一支你想珍藏的钢笔;

14、将你印象深刻的名言贴在家里的显眼处;

15、读后感从摘抄开始;

16、用复印机让读书更方便;

17、用“独创版权页”记录书的履历;

18、书与笔记交叉使用;

19、书架是读书生活的基地,将你爱读的书、废弃的书、读书笔记分开摆放,整理出属于自己的,读书基地吧!

在本书最后的附录中,作者还贴心地向读者分享了自己在读书笔记中经常使用的26种实用文具,包括各种不同规格的便利贴、钢笔、圆珠笔、铅笔、便签本、电子词典等等,详细列出了文具的品牌及规格,感兴趣的读者可以一探讲究,根据自己的需要选择购买。

读完这本书,我不得不再次佩服日本人做事的细致与严谨,记得逛美妆店和母婴用品店时总会发出这样的感叹:日本的产品确实设计精巧,细致周到,能够无微不至地考虑到用户体验;比如,美妆店里洗脸用品区,除了洗面奶、磨砂膏、蒸脸器等产品,甚至还有将额前刘海贴在头顶的“刘海魔术贴”!

这本书的内容也处处向我们透露出作者严谨细致的读书及写作风格:记号的用法、日期的写法都为我们一一列举,以供读者参考;很多被粗心的我们忽视、或者在生活中我们不屑一顾的小细节,都被作者细细琢磨并加以提炼,最后总结出如此精炼实用的读书技巧。

那么,让我们跟随作者的脚步,列出自己的购书愿望清单,买到心仪的好书,烹饪一锅“葱鲔火锅式读书笔记”,提炼读书感悟,开始美妙充实的读书之旅吧!

⑨ 如何正确阅读计算机科学书籍

作为一个研发工程师,无论你是否喜爱阅读,相信你都一定读过不少关于计算机技术的书籍。这其中不乏《21 天学会 JAVA》这样的语言入门书籍,也有《算法导论》这样的专题书籍,也有《人月神话》这样关于软件管理学的实用性的书籍。
也许你已经读过他们中的大部分,也许你现在还在不断地购入新的书籍来补充你的知识库。但请稍等一下,你是否思考过这样的问题,面对大量的计算机科学书籍,你是否都真正读懂了它们呢?有多少本书,当你将他放在书架上之后,就再也没有重新打开过?有多少知识是真正被存储在你的大脑中,并随时可以提供调用?拿到一本书后,高效阅读的正确姿势的什么?
如果你有以上的疑惑,那么接下来,我们将一起探讨一个问题,如何阅读一本计算机科学类书籍。
阅读的四种层次
首先,我们先要学会如何阅读。你可能会觉得不可思议,我已经接受过高等教育,怎么可能还不会阅读。然而可悲的是,现代教育体系中,恰恰忽略了对阅读能力的训练。我们在初中之后,阅读水平就几乎没有机会再得到提升。总体来说,阅读分为四种层次,分别是:
基础阅读
检视阅读
分析阅读
主题阅读
这其中的概念来源于莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦的着作《如何阅读一本书(How To Read A Book)》,这里我必须对其中的概念做简单的总结,以便在后续的篇幅中,我们能统一对阅读名词的理解。
当我们完成中学学业后,我们中的绝大部分人,都已经掌握了基础阅读的能力。在这个层次中,我们关心的是,书里的每句话是什么意思。这是一个最基础的层次。
检视阅读,我们也可以称之为快速阅读。快速浏览全书,了解书的主题,架构全书,提出核心问题。这并不是很新鲜的概念,但很多人可能并没有思考过,为什么要做检视阅读。检视阅读作用是为了帮助我们筛选这本书是否值得阅读,同时为接下来的分析阅读打下基础。在这个层次中,我们关心的是,这本书在讲什么。
分析阅读是一个更为高级的阅读层次,目标让我们能充分理解本书,与作者对话。其中包含了多个阶段,这里不再详述,有兴趣的同学可以研读原着。
当我们跨越过分析阅读后,这本书已经被我们掌握。此时,我们会就相同的主题,阅读不同的书籍,找出其中关联与矛盾,倾听不同的作者的不同声音,从而对某个主题产生更加深刻的认识。这个阶段,我们关注的不再是某一本书,而是一个具体的问题。
计算机科学书籍的特征
原着中针对不同类型的书籍,给予了不同的阅读建议。但由于所着时间很早,就计算机科学类图书的阅读建议,在书中并没有专门设计章节阐述。根据我的阅读经历,深感计算机科学类书籍,较其他类型图书有着其独特性:
单本书籍的信息量大
相较其他学科,绝大多数计算机科学类书籍并不是以得出结论并且论证结论为核心,而偏重于阐述方法和解释原理。有很多计算机书籍旨在剖析某个系统。这里的系统不仅仅指代诸如操作系统这样的实体系统,还包括一门语言或者一套管理方法论这样的理论系统。而系统通常是由多个部分组成的综合体,这其中势必包含不同组成部分的不同细节,信息量之大可见一斑。
注重实践
计算机科学是一门实用性的学科。这里的实用性可以理解为,计算机科学诞生的目的就是为了解决实际问题。因此,几乎所有的计算机科学书籍,都是以指导实践为目标而作。
更新速度快
计算机科学的更迭速度可以准确地被描述为日新月异。有些技术很快地火爆起来,又很快地消亡,所以有些书也就跟着很快地淹没在时代的进程中。
分类细致但同质度高
计算机科学对自己有着过分清晰的划分,不同的技术之间往往边界清晰。我们很少见操作系统和数据库系统在同一本书中论述,也不常见集不同语言之成的大作。由于领域划分细致,相同领域的书籍,多数时候往往论述的是同样的主题。
阅读计算机科学书籍的误区
绝大多数读者的错误意识在于把所有的书籍都认为是层层推进的论述过程。这样的阅读经验一旦沿用在计算机科学类书籍中,就会感觉举步维艰。前文说过,大多数的计算机书籍都是在剖析系统,一个系统又是由许多相互关联的部分组成。解读这类书籍,如同拆解一个机械,我们在拆解的过程,常常会犯下这些错误。

⑩ 如何选择书籍以及读书方法

从小就喜欢读书,对于选择书籍一直是一个很头痛的事,这里说几点,大家相互交流一下。
一 根据年龄段选择 这是任何一个喜欢读书的人都无法回避的话题。20多岁了,让你读小宝宝看的书,你有兴趣吗?一本思想很深的书籍,要有很多的阅历才能理解的,一个饱经风霜的智者写下的书你能看懂吗?就算能看懂,没有一定年龄的生活经验也是无法深刻理解里面的内容。我不是豆瓣的托。没事可以上豆瓣看看自己喜欢的书籍,然后看一看这本书得作者的介绍,然后看一看这个作者的年龄段还有写过的其他书,都看一下书评怎么样,然后看看这些书评的作者年龄段是多大,这样就可以确定这本书是否适合你了。
二 要买作者自己写的书,而不是合编的或者编着的,更不是合着的。合着的书读起来明显是两个人的风格,合编的更是把其他书中讲过的内容节选出来,然后放到自己的里面,这种书不能读,就连作者也是下三滥。我建议读就读原版的,不要什么节选啊,什么编着啊。网上有什么史玉柱传,就连史玉柱自己也知道,他没有写过自己的传记,这种传记当然总结的不深刻。如果你想了解史玉柱,就读史玉柱自己写的书。
三 外国书籍一定要选择一个好的翻译版本来读。一个很差劲的翻译不光让读者读起来味同嚼蜡,更会误导读者,甚至有的文章翻译的狗屁不通,难以下读。这种书不但耽误时间,而且还谋财害命。一定找一个好的翻译版本。一般中信的书还是不错的,翻译还能说的过去,外国书比较多,而且比较有帮助。对于外国的文学书一定要浅尝辄止,不要深入,毕竟我们是中国人,有自己的文化,中国的唐诗不比他们伟大!但对于商业的或者技术的,我们还是要适当的读一下,毕竟人家国家还是比较牛的,学过来可以用到我们自己身上。
四 读书切忌快 有人读书很快,一天就可以读一本,我想这时没必要的。读书不在于你读了多少,而是在于你从中学到了多少知识和智慧。一目十行,管中窥豹这种读书方法实在要不得。一本书,尤其是好书要反复读,要慢读,每一句要理解什么意思,不明白的可以查网络,读完一定要做读书笔记,把里面的内容精要总结出来。这样才是好的读书方式。

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