‘壹’ 钢厂制氧厂空分工和余热汽机那个岗位好
摘要 个人认为钢厂制氧厂空分工比较好，前期会学习到很多空分理论知识与现场操作技能，每天的工作基本上都是监控氧氮压力，监护运行画面、记录运转数据，需要团队合作，和同事的关系也能融洽。
‘贰’ 如何成为空分制氧工程师
1、做空分工程师，最好掌握流体力学，热力学，过程设别设计等这几个方面， 当然对常规的压力，温度，力等都要有基础知识。
2、空分简单地说，就是用来把空气中的各组份气体分离，生产氧气、氮气和氩气的一套工业设备。还有稀有气体氦、氖、氩、氪、氙、氡等。
3、工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
‘叁’ 制氧厂的技术
安钢制氧厂制氧工技术学习介绍 9
高晓宁 t><dlK
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安钢制氧厂成立于1996年3月。现有制氧设备四套，流程各不相同， 2#六千制氧机为切换式加氢制氩流程，1#一万四制氧机为分子筛加氢制氩流程，2#一万四制氧机为分子筛全精馏无氢制氩流程，它们分属第四、五、六代制氧机流程。1#六千制氧机为切换式全精馏无氢制氩流程，原切换式加氢制氩流程，后改为切换式全精馏无氢制氩，为国内首创。另有一套23500制氧机正在建设。随着我公司钢产量的不断增加，备机能力越来越小，今年制氧机的开机率为100%。iztN@
自制氧厂成立以来，厂领导对职工学习极为重视，针对我厂人员紧，基础参差不齐，设备越来越大型化、现代化情况，制定出完善的职工教育、培训、考核、奖励机制，各车间、班组争当学习型车间、学习型班组。由于制氧岗位的特殊性、专业性，也决定了我们必须立足于自己培养人才。以下是我厂抓好职工技术学习的一些主要方法： Gr)Y
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一、努力创建学习型车间、学习型班组。 nW
加强形势教育，全面开展新岗位和重要岗位的竞岗培训，优胜劣汰，实行重要岗位，高素质人员优先进入。增强职工危机感，责任感。使大家认识到学技术的重要性，必要性，增强学习主动性。?{;
营造浓厚学习氛围，不断提高大家的学习兴趣。班组坚持每周一题，内容以实用性为主；组内经常开展技术交流会，进行操作经验介绍，事故分析等，交流中大家积极发言，各抒己见，达到了互相促进，共同提高的目的。 <2:3.B
加强奖罚制度，对能及时发现问题，及时处理问题，精心操作调整的人员，给予奖励。对于责任心不强，点检不认真的人员，未能及时发现问题的人员，给予处罚。车间经常组织理论、实操考试，并对优劣进行奖罚。i
加强主值班传帮带作用，对新工人，基础较差的工人，分别由各自带班的主值班负责制氧基本原理、本岗位设备特点，操作要领等讲解，使他们的技术水平得到很快提高，主值班在讲课中也不断发现自己的不足，不断完善、提高自己。这实际是一个共同提高过程。 8Mk1Z
随着计算机的普及与网络技术的广泛应用，我们充分利用互联网进行技术交流。一是制氧厂内部网络制氧论坛，一是空分技术网，尤其是后者能与全国同行进行行业信息共享，技术问题解答，操作经验介绍，专业论文交流，达到了资源共享、互相促进、共同提高的目的。 V]I'*
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二、积极开展好厂级职工技术教育。 n|IEZ
我厂经常组织、举办各类制氧技术学习班，内容以制氧原理、制氧安全、操作调整，设备维护、事故判断、事故处理、制氧新技术、及与制氧相关的仪电控知识等为主。讲课由专业人员，技术骨干负责，每次都收到了很好的实效。 sr
每月进行一次"空分技术交流与案例分析"讲课，内容以与我厂制氧设备相关内容为主，包括近期发生的事故处理，操作新方法，新技术应用等；讲课既有专业技术人员，也有制氧技师，班组长，岗位技术骨干，我们的宗旨是讲课人不局限于有专业职称的人员，只要大家善于总结，都可以在这个平台展现自己。该活动开展两年来，效果显着，大家热情很高，讲课水平不断提高。特别是一些班组长动笔能力，表达能力都得到很大提高。先后有《三起粗氩塔氮塞的原因分析与处理》刘志灵，《一次空分设备冷启动过程工况波动的原因分析》王建新，《离心压缩机的操作维护》冯明义等七篇讲课内容被《深冷技术》、《冶金动力》等专业期刊刊登。 7Qn
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三、积极为大家创造各种学习条件。 I
注意各种购书信息，先后为大家邮购新版《制氧工问答》，《压缩机》，《制氧技术》，《制氧机原理原理操作及故障分析》，《制氧工操作技能与考核》等大量专业书，并以半费价格优惠；@nq9
每年派部分工人参加西安交大，开封空分厂举办的制氧专业培训班，使一些操作水平较高的工人，理论水平又上新台阶。:_E!J
投资兴建设施先进的讲课教室，为大家创造良好的学习环境。]`[I`
对制氧厂成立以来大家撰写的专业论文88篇汇编成册，对历年来制氧各专业考试试题汇编成册，并把它们分别下发到班组，为大家学习提供了很好的帮助。 5o>F)
在厂内部网络上，建立制氧技术论坛，大家可以在此自由发表自己见解，进行技术交流，以此互相学习、互相促进。 mu
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四、开展好各种促学习活动 =CGiJ
1、每年都要进行全员素质考评，包括理论考试，实操考试，工作态度。对于综合成绩后几名的，调到低级别岗位，或待岗。有力地鞭策那些不愿学技术，混日子的工人积极上进。zAiA=[
2、每两年厂举办一次制氧各专业技术大赛，成绩优秀者既有物质奖励，又可获得荣誉称号。参加者借此机会既可展现自己，又能促进技术水平提高，因此都踊跃参加。 BVR
3、每年都要开展"学规程、用规程"活动，把安全规程教育与技术规程教育、规章制度教育、危险源点控制预案教育结合起来、与岗位技术练兵和反事故演习结合起来，努力提高广大职工学规程、用规程的自觉性，保证安全可靠供氧，确保安全无事故。r?
4、积极开展合理化建议和技术改进活动，对具有可行性、先进性、效益性的项目，每年进行制氧厂内部科技成果评比，同时也进行优秀论文评比，分别评出一、二、三等奖，并给予物质奖励，同时作为评选技师，技术标兵的条件之一。gh\C#h
5、精心组织、开展好公司举行的"1133"活动，即每个职工读一本岗位业务技术书籍；总结一项岗位操作法；开展三个工种技术比武；表彰三个工种岗位操作状元。 FR
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五、注重发挥团队优势及经验总结推广 -
我厂特别注重发挥团队优势，每当技术改造，事故处理时都召集工艺、仪表、电气相关技术人员进行问题分析，这样集思广益，群策群力，使问题得到很快解决。例如1#六千制氧机液空打不到粗氩Ⅱ塔，经过大家两天的现场分析、判断，最后确定为精氩塔冷凝器液氮节流阀关不严造成的。我们先后以这种方式解决了2#六千制氧机液空恒流管开裂，过冷器堵塞。1#六千制氧机管道漏液，喷砂的全面处理；对每一次事故的经过、原因、处理方法最后都要总结出来，在全厂技术交流课上讲解，以避免类似事故再发生，同时也使大家积累了经验，提高了水平。 1l
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六、在积极对外技术输出中不断提高技术水平 b$VZ
我厂在确保本厂制氧机稳定运行的前提下，积极对外进行技术输出、技术咨询、技术服务。先后为安阳铁西钢厂350制氧机、安阳永兴铁厂六千制氧机、林州凤宝钢厂3200制氧机负责调试、运行及维护；洛阳安龙钢厂的3200制氧机，由于闲置多年，加上设计缺陷，2003年重新建好，但无法投运，连制造厂专家也无能为力，我们很快找到问题结症，对其进行简单的技术改造，使其很快恢复正常运行。后又为其处理好分子筛进水恶性事故。为信阳钢厂1500制氧机处理好主换热器经常开裂，精馏系统进水等难题；这些对外技术服务都能圆满完成，体现了我们很高的整体技术水平。在赢得了很高的声誉同时，也提高了我们技术水平，增加了很多宝贵经验，这些都要总结，都要在全厂交流出来，讲解出来，使大家共同提高。 L="l
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七、注重对技术骨干的激励 O_"m
我厂历来重视对技术骨干的物质奖励与精神奖励。对于他们，在晋升技能工资，评选厂先进，公司先进工作者时优先考虑。<.
先后评选出一定比例的制氧技师，享受一定的技师津贴。评选出多项以工人名字命名的制氧先进操作法，例如袁即将的槽车尾气高效回收法，并给予高额奖金。评选出一定比例的优秀操作能手，分成三等，每月分别享受300、200、100元津贴。4!#7
对于技术高、善管理的班组长，每月享有一定的班组长津贴。zE
对于获得公司级技术大赛一等奖的可以带家属荣誉疗养。mb
对于空分主值班可以享受厂级旅游疗养。.KCrk8
对于多名技术水平高，责任心强，勤于奉献的工人，给予信任、重用，提拔为厂中层干部。提拔后，他们的工作干的很出色，在生产实际中，发挥着重要作用。z
通过这些激励措施，极大地提高了我厂职工努力学技术，争当操作能手的积极性。 XriN&^
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八、新建制氧机人员的合理配备及精心培训。 Eyw
我厂23500制氧机为国内最新制氧流程，附有液体工况，大型真空液体贮槽，内压缩供氩气等。主要部机例如空压机、冷箱内调阀、氮压机等为原装进口。计划2004年 11月底投产。该套制氧机工艺复杂，设备先进，对操作人员要求很高。因此人员选用很严格，从全厂范围选用公开考试成绩优异者，同时要兼顾另外四套制氧机操作人员力量的均衡，以保障运行制氧机的稳定。这些人员于今年5月开始集中，先由制冷专业本科毕业生进行制冷原理讲解，由具有丰富操作经验的技术状元进行实操讲解；同时进行现场设备验收，熟悉工艺流程图、设备结构图，熟读各项操作说明书，熟悉各种安装标准等。在安装阶段，积极深入现场，进行设备实际对照，安装质量监督检查，已先后发现多处安装质量问题，并予以及时的纠正。为确保工程质量发挥着重要作用。 ja
总之对职工技术学习，我厂坚持时间经常性，方式多样性，内容实用性，培养出了一批又一批责任心强、技术水平高、能解决实际生产难题的知识型、技术型工人，从根本上解决我厂新制氧机的不断增加，而技术人才缺乏的矛盾。既确保了老制氧机的稳定运行，又为新制氧机顺利投产提供可靠保障。M^
虽然我们在职工技术教育方面取得了一定成绩，仍存在着不足，希望兄弟单位的制氧专家、同行多提宝贵意见并把自己的职工培训先进经验介绍出来，让我们共同提高。
‘肆’ 在空分行业（空气分离）制氧厂今年是第5年了，想辞职了，很矛盾
要是我的话我会先找好别的工作，然后在辞职，按自己想的去做吧，人生是自己的，路是自己开的。
‘伍’ 低温制氧空分
1、学习制氧空分，最好掌握流体力学，热力学，过程设别设计等这几个方面， 当然对常规的压力，温度，力等都要有基础知识。 2、空分简单地说，就是用来把空气中的各组份气体分离，生产氧气、氮气和氩气的一套工业设备。还有稀有气体氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 3、工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
‘陆’ 家用制氧机哪种好
氧生活品牌的家用制氧机采用的是最新的变压吸附空分制氧技术。将空气进行净化、分离、筛析、湿化最终获得高浓度的新鲜氧气，该技术获得了多项国家专利和国际专利，并通过了国内国际权威机构的相关检测和认证。
氧生活家用制氧机的特点：
1：最先进的PSA物理变压吸附制氧，不需要任何的化学制剂。
2：只需要插电就能源源不断的产生浓度高达90%的氧气。
3：每分钟的出氧量最大可达到6升。
4：吸氧一小时的成本仅仅为使用的电费1毛8分钱。
5：24小时不间断制氧。
6：首创进气消音过虑系统，超静音！
7：首创先进的嵌入式发光水箱设计。
8：法国原装进口高效分子筛。
9：红外遥控远程操作轻松简单。
10：累计计时最高可计999999小时。
11：故障报警、智能显示一目了然。
‘柒’ 怎么学制氧《空分》
冶金工业出版社的《新编制氧工问答》作为您的入门教材，应该是不错的选择。
空分的学习可以从典型工艺流程入手，选择一个20000外压缩工艺流程，认真学习图纸和工艺原理。在对工艺原理熟悉的基础上，根据工艺需求，再学习各个设备特点和性能，之后学习仪表电器控制等内容。空分的学习很漫长，初学者对一些物理原理的理解可能比较困难，但是熟悉工艺原理之后，就能比较快的进入到全面学习阶段了。
希望你能尽快学好空分，努力吧！
‘捌’ 如何学习制氧空分
个人建议先看懂工艺流程图。结合操作说明书，先吧空分的流程，原理，阀门作用，精馏工况，控制逻辑等这套设备的基本情况搞清楚了。
总之，空分设备是一个系统工程，很难简单的说具体应该怎么学习。 我认为最重要的是首先搞懂流程和原理，然后平时有任何机会都不要放过。真正的知识往往都是平时小事情积累起来的，而不是靠所谓的培训或脱产学习的。
一般空分人主要是热能与动力工程专业或者化工专业
基础理论课大同小异，主要还是得从实践工作中成长
专业课程：热工基础 传热与传质 流体力学 自动检测与控制
动力机械 低温工艺与装置
‘玖’ 本人空分行业 就是制氧，我在一家国有大型化工公司从事空分设备技术员工作，请问跳槽可以去什么单位待遇
好好努力 啊
‘拾’ 介绍空分流程书有哪些
比较经典的是西安交大和华中理工目前还在使用的《低温技术原理与装置》，不过这本书怕要到学校的教材科购买；其它的可以看《新编制氧工问答》，还有杭氧编的《现代空分技术及操作原理》，但愿对你有帮助。