医学影像技术包括哪些

A. 医学影像技术包括哪些专业

医学影像技术专业课程
物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像技术专业就业前景
本专业的就业前景不错，医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。
医学影像技术专业培养目标与要求
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
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B. 医学影像技术是干什么的

医学影像技术是干什么的。
医学影像技术专业就是，培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，医学影像技术专业就是，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
医学影像技术专业就是，学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练。
知识技能
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态，主干学科，基础医学、临床医学、医学影像学。
医学影像技术专业就是，研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

医学影像技术专业就是，1 由于引入人体放射性核素数量很少，生物半衰期很短，在体外进行的放射性检测灵敏度很高，所以核医学影像技术方便且安全 2核医学影像是一种功能显像，清晰度主要由脏器或组织的功能状态决定，其成像取决与脏器或组织的血流，细胞功能，细胞数量，代谢活性等因素，而不是组织的密度变化 3与其他的影像的比较，CT,MR 以及超声显像主要显示脏器或组织的解剖学形态变化。而核医学影像含有丰富的人体内部功能性信息，因此核医学影像以功能显像为主

C. 医学影像技术学什么

医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。

D. 医学影像技术的专业知识包括哪些内容

课程知识
主要课程设置
英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。
毕业生应具备的知识和能力
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

E. 医学影像技术学什么，主要课程是那些详细一点。

医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。

(5)医学影像技术包括哪些扩展阅读

医学影像技术学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。

学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

F. 医学影像技术有哪些

摘要 亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。

G. 医学影像技术有哪些专业

医学影像技术包括DR，CT，MRI，超声，影像核医学等，主流方向放射医学技术（dr，ct，就是我们俗称的拍片子）。

H. 医学影像学和医学影像技术的区别

一、针对性不同：

1、影像技术学是针对操作技术学习。

2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。

二、基本定义不同：

1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。

2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。

3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。

4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。

三、学习的内容不同：

1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。

2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学

四、毕业后去向不同：

1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。

2、影像学毕业后可以努力考研做医生。

五、职业发展不同：

1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。

2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好。

(8)医学影像技术包括哪些扩展阅读

医学影像设备

心电图

心电图是检查心脏情况的一个重要方法。可诊断心律失常、冠心病，协助判别心瓣膜病、高血压病、肺源性及先天性心脏病的诊断。

B超

B超适用于各种先天性心脏病、心脏瓣膜病、心腔内肿瘤及血栓等循环系统疾病的检查。对胆结石、胆囊壁息肉样病变、胆囊癌及胆管扩张的诊断既简便又准确。对胰腺、脾脏、肾、肾上腺、膀胱等脏器占位性病变、外伤和管腔内结石均可清晰地显示。对前列腺以及一些妇科疾病、产科检查、观察胎儿的应用已成为常规影像检查方法。

X光

X光就是我们俗称的“拍片”，分为X线透视和X线摄影两种。X线透视主要用于胸部疾病的筛查以及常规体检，可以观察肺的呼吸运动、心脏和大血管的搏动。还可查看体内异物所在。手术中，有时也会用到它，如：术中定位，以及对骨折、脱位病人的复位等。

CT

颅脑损伤、神经系统病变、外伤、出血等应首选CT。相对B超来说，CT可发现更早的问题，对病变大小、位置、与前后脏器关系、病变范围大小以及对于B超不能确定和定性的占位性病变都能明确诊断。通过病灶体积的变化，可以动态观察病情发展，检查不受外界因素干扰。多排螺旋CT的检查更为精确。

核磁共振（MRI）

磁共振则对神经系统病变和软组织病变更具优势。相对CT检查而言，在一定程度上可以观察病变组织成分，亦可进行简单的器官功能监测。值得注意的是，安有假牙、心脏起搏器和体内有钢钉等金属磁性物质的患者，是绝对不能做磁共振检查的。

I. 医学影像技术是什么

医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。
常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。
有的高校举办的四年制医学影像学本科专业在培养方向上仍然沿用五年制本科的人才培养计划，即在培养方向上“医师”“技师”兼顾，以“医师”培养为主。究其原因：(1)满足学生的需求。绝大部分学生认为，上大学选择医学院，就是为了今后能当医生而不是当技师，如果是后者，干脆趁早转专业甚至退学。(2)适应就业市场需求。在县（市）级以上医院，对从事影像诊断工作的医学影像本科生还有一定的需求，从较大程度上引导学校办学。(3)执业医师考试报名政策解释不统一或重毕业证轻学位证等原因，对四年制的医学影像技术本科生报考执业医师影响不大。正是由于上述原因，很多高校的培养目标还比较盲目。