1. 电子技术包含什么专业
电子信息类专业,毕业生人数多,就业率高,多年来一直是工科热门专业。电子信息类包含哪些专业。这些专业的培养目标是什么。就业方向有何不同。电子信息类包含哪些专业。根据教育部本科专业目录电子信息类包含:电子信息类、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育。电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业,影响着社会经济和人类生活的方方面面。我校电子信息工程专业以电路分析与设计、数字信号处理、自动化控制、无线通信为核心培养方向,在电子信息系统设计和智能机电控制等领域具备优势和特色。培养目标:本专业培养掌握电子信息工程及相关专业领域的基本理论知识,具有较强的实践能力,能从事电子信息系统和设备的研发、运营和管理的应用型高级技术人才。
2. 应用电子技术属于什么专业类别
1、电子信息技术类。应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
2、本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
3. 什么是电子技术专业
电子技术专业简介
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
经过四年的学习和实践,要求学生能较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应信息和电子工程方面广泛的工作范围;掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要的专业课程有:电路、模拟电子电路、脉冲与数字电路、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。其中还包括课程实验、计算机上机训练,课程设计、生产实习、专业实习、毕业设计等教学环节。
本专业毕业生具有广泛的社会适应能力,适宜在各类电子信息技术的企事业单位、研究单位,从事电子系统、电子设备及信息系统的生产技术、科学研究和管理工作,以及电子新产品的引进、开发;计算机网络应用、软件开发以及计算机机房的建设与维护等工作,也可从事有关专业的教学与科研工作。
4. 电子技术专业学什么
电子技术专业学思想道德修养与法律基础、英语(一)、高等数学(工专)、线性代数、电子测量、电工原理、模拟电子技术基础、数字电路、数字电路、非线性电子电路、微型计算机原理及应用、计算机基础与程序设计、电视原理、电子技术课程设计、电子技术课程实验、法学概论。
电子技术专业毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习,一部分去国外攻读硕士研究生学位,其他在社会就业。
(4)电子技术是什么专业扩展阅读
电子技术是十九世纪末到二十世纪初开始发展起来的新兴技术,二十世纪发展最迅速,应用最广泛,成为近代科学技术发展的一个重要标志。在十八世纪末和十九世纪初的这个时期,由于生产发展的需要,在电磁现象方面的研究工作发展得很快,1785年法国科学家库伦由实验得出电荷的库仑定律。
1895年,荷兰物理学家亨得里克·安顿·洛伦兹假定了电子存在。1897年,英国物理学家汤姆逊(J.J.Thompson)用试验找出了电子。1904年,英国人J.A.Fleming 发明了最简单的二极管(diode或 valve),用于检测微弱的无线电信号。
1906年,L.D.Forest 在二极管中安上了第三个电极(栅极,grid)发明了具有放大作用的三极管,这是电子学早期历史中最重要的里程碑。
1948年美国贝尔实验室的几位研究人员发明晶体管。1958年集成电路的第一个样品见诸于世。集成电路的出现和应用,标志着电子技术发展到了一个新的阶段。
5. 应用电子技术是学什么专业
1、应用电子技术专业简介
应用电子技术专业培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。应用电子技术专业要求学生掌握电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计能力。
2、应用电子技术专业就业方向
本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
从事行业:
毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作,大致如下:
1 电子技术/半导体/集成电路
2 新能源
3 计算机软件
4 仪器仪表/工业自动化
5 互联网/电子商务
6 通信/电信/网络设备
7 机械/设备/重工
8 家具/家电/玩具/礼品
从事岗位:
毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作,大致如下:
1 电子工程师
2 机修工
3 硬件工程师
4 电子技术员
5 嵌入式硬件工程师
6 技术支持工程师
7 软件工程师
8 信息主管
工作城市:
毕业后,深圳、上海、广州等城市就业机会比较多,大致如下:
1 深圳
2 上海
3 广州
4 武汉
5 北京
6 东莞
7 杭州
8 厦门
3、应用电子技术专业就业前景怎么样
由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。
根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。
未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。
6. 应用电子技术是什么专业
应用电子技术专业是面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
7. 应用电子技术专业介绍属于什么系
应用电子技术专业属于电子信息学科的一个分支,应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
专业介绍
电子信息业是全国五大支柱产业、湖南省七大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展,极大刺激了应用电子技术专业人才需求。
本专业主要面向智能电子产品设计开发(电路设计/PCB设计/软件设计)、工业生产管理(生产运行管理/质量控制/产品检测/工艺实施)和市场信息服务(技术支持/产品营销/运营管理)等岗位。
应用电子技术专业是天津铁道职业技术学院为适应区域经济发展需要于2007年申办的高职专业,2008年开始招生。
主要课程有:电工基础、模拟电子电路、数字电子电路、高频电子电路、C语言、电子设计自动化、单片机原理与应用、嵌入式系统开发与应用、电子测量技术、传感器原理与应用、办公自动化设备原理与维修、数字视听设备等课程。
培养目标是:培养适应现代电子企业发展需要的德、智、体全面发展,综合素质高,有良好的理论基础、心理素质、较强的动手能力与人际沟通协调能力,并具有从事电子技术专业必须的专业知识和综合职业能力,成为本专业设备生产、维护管理以及应用开发的高素质技能型专门人才。
(7)电子技术是什么专业扩展阅读
主要课程
理论课程
电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。
实验课程
计算机应用基础,电工和电子技术,电子线路设计(电气CAD),电子工艺(PCB制作),仪器仪表(智能仪表、检测技术),家用电器维修(收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等),工厂电气(单片机、OA设备、微机原理、PLC),计算机(计算机组成、VB、多媒体、网络)。
实核心课程与主要实践环节
基础课程
应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。
核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器(PLC)应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备(贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等)维修维护技术。
职业技能拓展课程
智能卡技术、现场总线及工业以太网、过程控制技术、智能楼宇及中央空调技术,机器人技术等。主要实践环节有校内生产性实习和校外工厂实习和毕业设计等。
主要课程
电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作。
参考资料来源:网络-应用电子技术专业
参考资料来源:网络-应用电子技术
8. 电子技术专业是属于什么系
专业面向电子信息行业培养目标:本专业培养德智体全面发展,系统掌握应用电子技术领域的基础理论、基本技能和相关专业知识,具有电子线路设计与剖析、电子产品组装与检测、电子测量与仪器使用、家电维修及电工操作等技能,能在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、经营管理等第一线从事技术工作的高级应用型人才。主干课程:计算机应用基础、电路基础、电工技术、电子技术、电子线路CAD、C语言程序设计、信号与系统、高频电子线路、单片机技术、EDA技术、电子测量与传感器技术、计算机网络技术、计算机原理与维护、维修电工实训、印制板制作实训、电子产品组装与检测实训、家电维修实训、微机维修及组网实训、单片机系统设计与制作实训、现代电子系统设计实训及到SONY电子等着名企业顶岗实习、毕业设计等。
9. 电子技术是什么专业
应用电子技术专科专业介绍
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握和利用计算机技术、计算机网络通信技术及电子信息技术中的相关基本理论知识,掌握计算机应用、计算机网络通信技术及相关电子信息技术的应用技能,具有能从事本专业项目、开发及管理方面的高素质技能型人才。
应用电子技术专科就业前景
毕业生可在信息行业从事信息技术应用系统的开发与管理;在相关政府职能部门拥有智能监控的物业管理公司以及各种进行信息技术开发产品或生产的公司,从事信息技术应用产品开发、设计、维护等方面的工作;在电子、通信、交通、金融、医疗、环保等电子产品生产、管理的企、事业单位和公司中承担部分相关电子产品的测试、维护、管理及营销等工作。
应用电子技术专科学习课程
电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。
应用电子技术专科培养目标与要求
培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。
本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
应用电子技术专科必备能力
电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计能力。