‘壹’ 事业单位专业技术岗怎么分级，又怎么升级
我是人社局事业单位人社管理科工作人员，从事事业单位岗位设置和聘任、公开招聘等工作。事业单位专业技术岗位分为一至十三级。一至四级是正高，五至七级是副高，八至十级是中级，十一到十三级是初级。根据岗位设置有关政策，一般情况下，初级、中级晋升的内部等级晋升是2年一晋升，副高级是3年一晋升。副高晋升正高需要重新考评。
上述只是晋级的基本年限。决定你能否晋升的，关键得看单位有没有相应的空缺岗位。一般单位的高中初职称比例为1:3:6，也就是说一个单位如有100个专业技术人员，那么该单位高级就有10个，中级就有30个，初级就有60个。如果不设置正高，五级六级七级的设置比例是2:4：4，八九十的设置比例是3:4:3，十一十二的设置比例是5:5。也就说，这个单位可设置五级岗2个，六级4个，七级4个（副高级）。八级9个，九级12个，十级9个（中级）。十一级30个，十二级30个（初级）。这个是设置情况，也就是说，这个职称名额就是你们单位的天花板。
单位有空缺岗位，并且单位也同意聘任你的情况下，你就可以晋升相应的岗位等级了。
在我国，事业单位分为三类岗位，管理岗、专业技术岗和工勤岗，每个类别的岗位的分级和提升方式都不太一样。
其中专业技术岗分为十三个等级 ，其中1-7级为高级岗位，8-10级为中级岗位，11-12级为初级岗位，13级为员级岗位。
专业技术岗的晋升是通过职称评聘来进行的 。正常情况下，刚进入事业单位的人员都是13级，而试用期过后转正定级的时候可以定为12级。
小级别的晋升相对是比较容易 的，比如12级晋升11级，都是初级岗位，一般只需要12级聘用两年后就可以了。 而大级别的晋升就比较困难了 ，比如11级晋升10级，是由初级岗位晋升到中级岗位，这种首先需要 个人符合相关条件 ，即取得了中级职称，然后还需要 单位有相应的中级岗位职数 ，并且领导同意聘用，才可以由11级晋升到10级。 而且只能晋升到最低的那个等级 ，就是初级岗位晋升中级岗位，只能晋升到10级，而不能直接清迅裤跨到9级或8级。
至于管理岗分为10个等级，晋升主要是靠提拔；而工勤岗分为6个等级，晋升是通过职业资格鉴定。
以上就是事业单位岗位设置的一些情况，希望对大家了解事业单位有所帮助！
通过题主的这个问题，可以判断题主应该是已在事业单位工作了，先表示祝贺！
针对题主的问题，在这里就开门见山，直奔主题了。
事业单位通常按单位员工性质来设置工作岗位，一般有三类：管理岗、专技岗、工勤岗。有些时候，一些事业单位，没有工人，则它就会不再设置工勤岗了！
而管理岗通常是为事业单位领导所设置。不过事业单位中的管答简理岗往往与公务员中有很大差别，在收入上完全无法相提并论，同一单位领导如果选择管理岗，与专技岗相比，工资待遇每月出入好几大百元。因此很多事业单位中的领导干着管理岗的工作，却宁愿选择走专技岗的工资道路。
专技岗的分类与晋升专业技术岗又被简称：专技岗，它分为高级岗、中级岗和初级岗。它一共被分为13级，1一7级又称高级，8一10级又称中级，11一12级又称初级，13级又被称为员级，通常是指那些刚刚参加事业单位工作，还没有转正的人，只要一旦转正，便直接晋升到12级。
这里面有2个关键节点，应注意！
①、由11级进10级；或者是8级进7级时，必须要先获得中级职称资格，或者是高级职称资格，方才 有可能 实现晋升！
②、评职晋级受单位人数 比例限制 ，并不是随时都可以晋升。
例如：某事业单位有200人，人社局核实高级指标15%左右，中级指标30%，其余为初级；而每个昌穗职级按三分之一设置！只有同时满足条件①，且本单位必须有相应的职级空缺，方能晋升！
往往会是设置的职称职级指标人，符合晋升条件的人多，因此在评职晋升上竟争较激烈！很多人到退休也只能拿到中级职称8档，无法实现高级职称拿到7档，更不用说6档、5档了。
基层事业单位，最高达到4档，也只有极少数人能实现，而1至3档只有较高层次的事业单位才会设置，一般事业单位的人就不用去想了！
当然每个地方在指标设置上有一些差异，并无统一的数据标准！
这也是为什么很多事业单位人员强烈要求取消评职晋级的名额限定，而以工作年限来实现晋升，让每个人都有晋级的希望与机会！
以上分析，仅供参考！希望我的回答能给你一点帮助，若有兴趣，可以关注【 视职场 】，将会带给你更多的职场知识，帮助你解决职场困惑！
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事业单位实行岗位管理，分管理、专技和工勤三种岗位。其中，专技岗实行职称评聘制，要先拿职称才有机会聘任到岗。具体岗位分四等十三档，一至四级是正高岗，五至七级为副高岗，八至十级中级岗，十一到十三是初级岗。 职称评定方面，本科毕业试用期转正后一般定十二级，四年后可参评中级职称，中级职称满五年后可评副高，副高五年后评正高。
具备职称资格后，在单位有岗位空缺的情况下，可以聘任到岗享受相应的岗位待遇。也就是说，职称是不与工资待遇挂钩的，职称岗位才是定薪的依据，只有聘任到岗才能享受相应的待遇，而不是有职称就有待遇。这是两码事，要区分清楚。
专技岗初次聘任到岗，一般都是聘到相应职称岗位的最低档。比如中级职称，初次聘任一般安排在专技十级岗位；副高职称，初次聘任一般安排在七级岗位。职称岗位内部之间等级晋升，初中级岗位原则上是两年晋升一次，高级职称岗至少三年以上，正高考评另行办法。不管两年三年，职称岗位内部等级的晋升有个大前提，是必须有岗位空缺，否则满足条件也无法聘任到岗。现实中，由于很多单位人事部门不作为，加上职称本人对政策的不了解，往往也容易出现内部等级不晋升的情况，比如中级职称在没拿到副高前，很多人往往停留在十级岗，而忽略晋升九级或八级岗，导致待遇经常“停滞不前”。
至于职称岗位的职数，按照政策规定，高中初的比例一般是1：3：6，比例名额内部之间可以小幅调节。假设一个单位有50个人，那么高级职称则是5个名额，中级15个，初级30个。高级职称里面，正高可以设1到2个，其余副高；中级职称按照3：4：3设置，八级可以设4个，九级设6个，十级设5个。初级职称名额内部调节，十一和十二级可以五五开，也可以十六开，十三级不受比例限制。
事业单位专业技术岗分为初级（13级到11级）、中级（10级到8级）、副高级（7级到5级）、正高级（4级到1级）四个等级，代表着四个段位的职称，初级对应的是科员，中级对应的科级，副高级对应的处级，正高级对应的是厅级，这里说的对应只是待遇。
事业单位专业技术岗升级分为两大类，即职称晋升和职务晋升（这也就是为什么专业技术岗等级和管理岗及公务员等级一一对应），下来我细细分析一下两个路线是怎么样升级的。
职称晋升很好理解，通过在专业领域内不断考试评审，使自己职称一路上升，一般情况下专业技术性较强的医院、学校等科教文卫事业单位，走职称路线比较好。程序是报考职称，考过以后向单位申请聘用新的中高级职称岗位，如果单位有空岗，向人社部门递交申请材料，审核过后正式聘用中高级职称。副高级职称以上专业技术岗人员就可以称为专家，正高级职称更是专业领域内权威。
其实专业技术岗人员走职务路线也不在少数，比如基层好多事业单位专业技术岗人员通过提拔以后转为副科级公务员或者成为业单位副科级领导（管理八级），这个在基层很普遍，还有不少专业技术岗人员通过交流到机关事业单位走职务路线的，比如当地高中副高级职称教师交流到县人大担任副主任，某高校教授调到省委政策研究室任党组成员，走上了职务路线。
事业单位专业技术岗人员上升其实还有很多种，这里就不赘述了。希望我的回答对你有用，欢迎大家讨论留言！
本人长期从事体制内人事工作，对事业单位人事制度比较熟悉。
事业单位实行岗位管理后，就淡化了身份概念，采用岗位管理，具体分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。 这三种岗位间可以相互转聘，每种岗位晋升都有相应的条件和限制。
1.专业技术岗分级情况。专业技术岗按职称分为初级、中级和高级。每个级别又设置了小的等级，初级包括专业技术13-11级，中级包括专业技术10级-8级，高级又分副高级和正高级，副高级包含专业技术7-5级，正高级包含专业技术4-1级。
2.专业技术岗晋升情况。专业技术岗位在本级内晋升必须满足在下级岗位满2年以上， 比如在初级专业技术13级满2年就可以晋升为初级的专业技术12级岗位。 专业技术岗位越级晋升必须要取得相应的职称证书，比如要晋升中级岗位，就必须先取得中级职称证书，然后中级岗位有空缺的情况下首次聘岗在中级的专业技术10级岗位。 想晋升高级岗位就必须取得高级职称。副高级到正高级国家有相关特殊要求，这个一般难度较高，不做介绍。
以上是我对专业技术岗位分级和晋升情况的介绍，希望我的回答能够帮你解答疑惑。谢谢支持。
作为曾经的人力资源管理工作者，十分高兴为你解答，事业单位专业技术岗位分级，及晋升岗位级别办法。
2009年，事业单位进行人事劳动管理制度改革，改革的主要内容，人事劳动管理由“身份管理”向“岗位管理”转变，取消干部、工人身份，原来拥有干部身份的职工转变为管理岗位、专业技术岗位员工，工人转变为工勤技能岗位员工，事业单位延续几十年的干部身份成为 历史 ，不复存在。
事业单位人事劳动管理制度，所有职工实行“全员劳动合同聘用制”，事业单位员工从高级管理人员到普通员工，全部为合同聘用制员工，按照职位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。
一、事业单位专业技术岗位共分为十三个级别，按照不同的专业技术职务对应不同的岗位级别。
下面，以卫生系列医生专业技术职务举例说明。
（一）高级专业技术职务岗位级别为1~7级。
其中：
正高级专业技术职务岗位级别为1~4级，主任医师；
副高级专业技术职务岗位级别为5~7级，副主任医师。
（二）中级专业技术职务岗位级别为8~10级，主治医师。
（三）初级专业技术职务岗位级别为11~13级。
其中：
助理级岗位级别为11~12级，医师；
技术员级岗位级别为13级，医士。
二、专业技术职务岗位级别晋升办法。
（一）新入职人员以不同学历定级为不同岗位级别最低级档。
具有工作经历，拥有专业技术职务的新入职人员，定级为本专业技术职务岗位级别合适级档。
（二）本专业技术职务岗位级别内晋升，按照年功晋升，至本岗位级别最高级档为止。
（三）跨级别晋升岗位级别，本岗位级别任职达到晋升上一级岗位级别任职年限，评审并聘用上一级专业技术职务岗位后，晋升为上一级专业技术职务岗位最低级档。
以后按照年功在本岗位级别内晋升至最高级档为止。
三、顺便介绍一下事业单位管理岗位、工勤技能岗位级别晋升办法。
（一）管理岗位级别晋升，主要是晋升职务而晋升岗位级别。
（二）工勤技能岗位级别晋升，本岗位级别任职达到晋升上一级规定任职年限，按照技术工人技能考试、考核（实际技能操作）成绩合格者晋升职位而晋升岗位级别。
仅供参考。
事业单位专业技术岗怎么分级，又怎么升级？
事业单位专业技术岗分初级职称、中级职称、副高职称、正高职称四大档次。最低的是专技13级，最高的是专技1级。从低到高是：初级（13级、12级、11级），中级（10级、9级、8级），副高（7级、6级、5级），正高（4级、3级、2级、1级），初级、中级、副高、正高级的确定，每档职称必须按规定学历对应工作年限经过考试，由相应的职称评定委员会评定，人事部门下达专业技术职务确定文件颁发专业技术职务资格证书。专业技术职务的聘用由事业单位在有指标（人事局根据单位编制数按比例核定的指标数）的前提下才能聘用并核发相应的工资待遇。在评审的过程中一般初级职称相对较松，过去由员级开始晋升助理级，现在只要符合学历和工作年限要求起步便可评聘助理级专技13级，对于中级及以上的评聘，有些地区目前有新的变动，由于聘用指标有限，有些地方由原来评定资格之后排队等聘，改为空出指标后评聘，就是说通过了中级及以上职称的考试，不能直接评审，单位没有聘用指标的，在考后评审时单位和主管局人事科不予盖章不能参与评审，得等空出指标后一道评聘，即所谓的评聘结合（考试通过了的三年之内有效过期重考）。关于报评条件举例：初级（本科从事专技工作1年以上、专科2年以上、中专3年以上、高中7年以上、初中10年以上）；中级（本科从事专技工作5年以上任助理职务4年、专科专技工作6年助理4年、中专高中专技工作10年助理4年、初中专技15年助理4年）；副高中级任职5年…。
每档职称的级别晋升，必须由人事局下达指标到单位后，由单位研究哪些人符合晋升级别条件然后聘用后才能享受相应级别的待遇，比如中级10级升9级，9级升8级，副高7级升6级，6级升5级，都要单位有了指标才能晋升，因为晋升后要与工资挂钩，所以谁能升上一要单位有指标，二要把指标给你才能晋升。级别不仅与在职工资挂钩工资差距很大，退休时养老金计算也很关键，而且养老金差距很大。
专业技术岗从高到低分为12个档次。
1级，简单来说只有两院院士可以享受，代表的是我们国家各行各业最顶尖的技术力量，在各自的领域内对国家有极大的贡献。
2级，多为高校着名教授，一般高校内名额也不多，竞争非常激烈。另外，在省一级的事业单位会有设置，名额相对高校更少，我所在的系统，全省只有一位2级岗，且岗随人动，是我辈之楷模。
3级，高校里设置较多，省市两级事业单位都有设置，名额稀缺，我单位就有一名3级研究员，全局只有三个3级岗。
4级，是正高职称的最低岗，只要获得了正高级职称，且单位设有4级岗的就可以受聘上岗。
以上是正高级职称所对应的四个小级别岗位，副高满5年后可以申报正高，江苏省今年工程类正高的评审硬性条件是省级以上专业杂志发表论文3篇以上，实用新型专利2项或发明专利1项，市厅级项目2个以上，这几项硬指标都要求排名第一，缺一不可，其中发明专利和市厅级项目对等，满足一种即可。
5—7级，是副高级职称对应的岗位，每级之间工资差距在300—500之间，工程师满5年后方具备申报资格，各专业都有相应要求，一般来说都对论文、参与项目有要求。
8—10级，是工程师级职称对应的岗位，每级工资相差200元左右，研究生毕业满三年后可直接评定。
11—12级是助理工程师对应岗位，是研究生毕业初定岗位。
12级以下为技术员级，一般是本科毕业初定岗位。
2021年，职称评审条件将有非常大的改变，针对县级以下事业单位的要求有大幅降低，此举也是为了更好的激励广大基层事业单位工作人员。
可以预见，基层事业编和公务员未来都是倾斜照顾的对象。
‘贰’ 技术人员如何在本公司获得职位或者薪资上的提升
【志青 问题分析】
在企业中的技术员，通常都会面临2个困局：
第一、除非就1~2名技术员，人数少很宝贝，否则在技术员很多的情况下，因为产出或成果的类似性，很难突出或拔尖，所以薪酬职位上就容易被搞平均；
第二、技术工作需要深入需要钻研，因此在人际处理、管理上投入的精力时间就会不足，这也是不能获得升职加薪的重要因素；
所以，后续的回答就是建立在如何破这两个困局的基础上。
【志青 解答】
第一、技术工作成果相似难以凸显的破局之法
1. 外延法：酒好也要勤吆喝，类似，工作有成果也要善于表功
职场重过程，但更重成果，因为成果才是一个人工作价值的直接表现，也是公司衡量一个人能力高低的重要依据 ——此为前提，必须重视，尤其是 技术人员，岗位的特性决定了这就是一个“只看功劳不看苦劳”的工种 。正如洪水之下受损的大坝，对技术人员而言重要的不是用时多久、画图纸多少张、协调了多少的人力物力，重要的是修好它，因为只有这个结果，才能抵御洪水，挽救人民群众的生命财产损失。
基于此，技术人员对于自己的工作成果，要善于呈现，善于包装，这样，本人的价值才能因为成果而灿烂 。善于呈现，是说让自己的成果给更多的人知道，尤其是对自己升职加薪有影响的人，比如领导；善于包装，不是说夸大成果的价值，而是说要体现出成果的特异性，比如强调获取它的艰辛和不易、这份成果包含了哪些新技术新创意等。
小结：所谓“表功”，首先有功才能表；其二不可过分夸大；其三让更多有影响的人知道；最后要融入一些与众不同的元素。
就此案例问题来了，如果你是领导，要二选一提拔一位，排除各种其他因素，单纯从能力角度而言，你选择哪位？我相信，答案必定是这位升职的技术人员。
2. 本质法：在成果上要有创造力，就是人有我有，人无我也有的，这样才能体现出独特性甚至不可或缺性
我这里说的创造力，并不是说要搞大变革、大改进、大发明，当然有这些更好。 我建议的创造力，是说要注意细节，所谓“不积跬步无以至千里”就是这个道理。
如果你是个软件工程师，别人用100行代码实现的功能，你通过99行实现应该不难吧？
如果你是个装箱技术员，1小时别人装50箱，你改进下方法，装51箱应该也没问题吧？
千万不要以为80分和90分差异不大，我借用一个大家常说的“复利”概念： 量变到一定时候会引起质变，这就是创造力，就是你获得升职加薪的资本 。当然，或许你会说这种方法很慢，等不及——可我想回复：这个世界会给予努力的人一定的机会，但绝不会给不努力的人一丝机会。另外，当你有一定微小创造力，再加上上述我说的第一点，也能加快速度的，上述我说的那个案例就是一个佐证。
小结：当工作成果有太多类似点，不够明显的时候，就需要从这份成果的细节入手，把找到的细节改进并放大它的价值。
这就是针对结果的细节，花不了多少钱也花不了多少时间，但我就被打动了。因为作为老板来看，这种细节就会让我从结果发散到对他这个人的认同，所以给予这个技术员的升职加薪不过是时间问题而已了。
第二、技术人员没有时间精力处理人际、管理等问题的破局之法
主动出击，多汇报、多呈现、多沟通，切不可以“知识分子”的姿态居功自傲。
很多从事技术类工种的人，因为其工作相对比较核心，所以普遍有一些“身段挺、眼光高”的毛病，认为少了自己就不行，在公司不可或缺。其实大错特错了，有玩笑话说咱国家什么都缺，唯一不缺的就是人。确实如此， 除非一些专业能力要求特别强、特别小众或关键的岗位，一般性的技术人员，真实情况就是少你一个地球照转。
此时， 还想获得升职加薪，除了持续优质的工作成果外，降低身段，凸显自己的态度，就是必须的。
多汇报、多呈现、多沟通：潜在的意思就是让人在领导面前多展现，毕竟同等条件下印象分很重要。 但也不能无缘无故就找领导唠嗑啊，所以要有所准备，比如：有了成果可以适当的给领导提一嘴、有了困难或问题要带着答案（哪怕是错的）找领导做下选择题、有了不足或错误要主动请示让领导给予指导或批评……
于是，在工作成果相同的前提下，一个态度端正、积极思考、踏实肯干的你便浮出水面了，接下来，只要有机会，升职加薪的几率不就更大了么？
不过我这里要提醒一下： 在做上述工作的时候一定要当面、人对人，千万不要认为发邮件了、QQ了微信了之类的就是沟通和呈现，因为这些工具和手段让你达不到目的，就是不能大幅改善相关利益者的印象。
总结：技术人员想获得升职加薪，逃不过内在和外在的改变，二者合一的话效果更好。内在就是从本职工作出发，比如提升自己的技术水平，学会包装工作成果，注意成果展现的细节等；外在，就是要处理好能给自己升职加薪带来影响相关人的关系，排除暗的因素，从正面的角度就是通过汇报、沟通等手段体现出自己的高价值。
如果你在本公司工作时间长，表现突出缺没有得到重用或者提升自己的当前职位，可以考虑一下自己是否能在你所提升的职位任职，行为你一旦任职了的话，那么就得抗起责任，team leader，团队而不在是个人，所以领导并不是那么容易当的，某其位，做其事，任其职，如果自己管理团队没有问题了，那就应该考虑一下人际关系了，中国是一个人际关系明确的国家。
1.双通道职系的设计双通道职系的设计是近年来企业为解决专业技术人员事业困境需要，为了给专业技术人员提供与管理人员平等的地位、报酬以及更多的职业发展机会而设计的一种职业生涯路径系统和激励机制。在两条路径的平行层级结构中，技术人员能与管理人员享有平等的发展机会和平台，相同级别的人员具有同样的地位、报酬和奖励。这种双通道机制允许技术人员自行决定其职业发展方向，他们可以继续沿着技术通道发展，也可以转入管理通道发展。
2.不同职业发展阶段的薪酬设计重点在双通道职系的薪酬设计过程中，应充分考虑员工个人职业生涯发展和事业成熟阶段，结合自身行业特点、人员的素质要求及企业发展阶段，在做好职位分析和岗位评价的基础上确定薪酬激励模式，实现员工个人与企业的协调共同发展。
（1）适应阶段的薪酬设计重点——岗位绩效工资制在这一阶段，管理及技术人员从学校毕业走上工作岗位，随着不断地学习和工作经验的积累，逐渐具备了独立从事本专业领域内基本工作的能力。该阶段的薪酬设计重点是建立岗位绩效工资为主的经济性报酬体系。岗位绩效工资制操作简单、易于衡量、短期激励作用明显。岗位绩效工资=基本工资+绩效工资+各项津补贴。此时，处于基层阶段管理和技术人员薪酬差距不大，基本上以岗定薪，岗变薪变。
（2）成熟阶段的薪酬设计重点——技能取向型薪酬此阶段管理及技术人员工龄5年及以上，处于事业发展的成熟期，具备了较强的工作技能，成为专业领域工作的技术带头人或所在部门的重要负责人之一。因此，企业应从重视人才能力提升，建立以技能取向型的薪酬体系，达到稳定中层管理干部及核心专业技术人才的目的。技能取向型薪酬提倡员工在专业技能提升的同时，通过获取更高级别的职称其薪资也得到不断提升。技能取向型薪酬=职务工资+绩效工资+各项补贴。技能取向型薪酬要注意建立职务任职资格体系，根据员工的知识、技能、经验、素质和学习能力确定相应的管理或专业职务等级，以此确定相应的薪酬水平。在此过程中，可建立“H”型职业通道，即管理人才和专业人才可以交叉任职，职位等级薪资横向调整，职系变化，薪酬不变。
（3）稳定再选择阶段的薪酬设计重点——价值取向型薪酬体系随着知识和经验的积累，这部分的管理及专业人才晋升到公司高层管理层级，成为管理领域或新技术研究开发的领军人物，但以前积累下来的专业知识会慢慢地老化，一些人可能会因为多年从事同样的工作感到厌倦或者是对技术创新觉得力不从心，则更偏好新的职业领域或者转行。本阶段薪酬设计的重点是建立经济性报酬和非经济性报酬的双重激励模式。通过设计价值取向型薪酬模式：价值取向型薪资=基本薪酬+价值薪酬。其中：基本薪酬是基于职位的基础薪酬，体现职位的重要价值、承担的责任风险、管理幅度及难度等。价值薪酬主要包括经营成果价值、 科技 成果价值、特殊贡献价值等等，主要通过项目提成、业绩奖励、特殊奖励、股权激励等形式发放。非经济性薪酬方面要注重对高层管理及拔尖专业人才的培训以及他们工作与生活的平衡。提供大量的培训机会，提倡终身学习是留住关键人才的一个重要的筹码。另外，对于经济收入水平较高的高层次人才来说，关注重点从工作和经济收入转变为个人和家庭生活质量。实施“弹性福利计划”，将住房、医疗 健康 、子女教育、外派进修等非工资收入的福利项目“打包”给高层次人才，根据个人需要选择福利项目，实现吸引和激励人才的目的。
现在的传统公司，专业的技术人员面临着种种事业困境，如何实现自己在公司的晋升。在公司专业的技术人员中，物色几位有才能的人选，可提拔到管理层，这样将会出现管理和专业并存。但是技术人员通常会在技术领域比较擅长，缺乏把握全局的战略眼光。另外某些技术人员希望自己能在专业领域继续发展，对管理层缺乏兴趣锻炼。
如下我们参考一下二汽集团对待专业技术人员的评定，1.2.3级设计师，管理员，操作师的政策，被评为各类师的员工将享受总经理，区域经理，部门经理的待遇。而在格力集团，技术人员升迁体系包括研发，工程，产品，技术支持等，这代表了集团大多数技术方面的岗位，岗位划分为，初，中，高三个级别，外加七个等级依次是助理工程师，工程师，主管工程师，资深工程师，副主任工程师，主任工程师，副总工程师，每一个级别工资待遇都与行政序列相对应。比如主任工程师待遇对应部门总经理等。一个好的技术人员想要发展应该做到以下几点，标准明确，措施配套，公平公正，相互转化，保持自我。
跳槽
只要是一个有长远目光的好公司。人才就是财富，这点是不容置疑的。只要你有真实才学，实践出真知的行动，是金子总会发光的，提升你只不过是需要一个时间过程来考察你。好好做好本职工作，这提升是急不来的。看好你，加油！
我们可以从两个方面考虑
一是从自身考虑一下，现在 社会 发展太快了，你考虑一下是否跟上了公司发现的脚步，新知识是否掌握，已经经常干的工作是否能保质保量的完成。
二是看公司给你提供相应的机会了没有，有时候提升是比较困难的，但是若是有人给你机会进步，那么做为一个从事很久的工程师，若是你还不能提升，那么就是你个人能力的问题了
‘叁’ 怎么去提升自己的工作技能
1.
认真对待工作。提高自己的工作效率,认真的对待自己的工作,同时在工作中积累工作经验...
2.
多看书学习。技能不仅仅是实践中总结,还可以通过看书,学习来提升自己的工作技能。多...
3.
交流互动。可以和自己的同事,以及专业的人士进行交流互动,在与他们的沟通中,...
4.
自学能力。可以利用空余的时间去自学,可以寻找相关的视频教程,相关的书籍来进行学
‘肆’ 请结合专业实际,谈谈如何提高职业技能水平
工作中有没有提升技能的捷径呢？我说：“有”。
如果时间宽裕，那就按部就班学技术，长本事，如果时间紧，急着用，那就看看我的方法，见效快，可复制。
正常学习的顺序是先理论后实践，先易后难。但是，有时我们在职场，学习条件不允许，遇到新的岗位，能力挑战，只能先上岗，边干边学。此时，需要的是快捷和有效。
下面，我结合自身实际，说说快速提升职业技能的好办法。
第一，不走“循序渐进”的老路：逮到就学，学了就用
在实战中，职业技能可以跳着学，学上一招是一招，学到就用。随着一招招积累，也就形成系列，融会贯通了。
实践中，不要讲究程序，哪件事先碰到就先攻下它，一件件啃，一项项来，日积月累，也就逐步拿下了。真的学了核心的三五招，其他的学起来也容易。我的体会是，下苦功夫去学，一般三个月基本入门，半年能独立做，一两年就能能熟练掌握岗位技能了。
小结：不要指望从头学起，不问程序，得到机会就学，勤于上手练，能学多少学多少，学到一招是一招，耐心积累，功到自然成。
第二，先“知其然”，再“知其所以然”：不问理论，管用就行
平时我们会说要：“知其然”还要“知其所以然”，也就是说知道要这么做，还要知道为什么要这么做。但是，实战中往往做不到，我们没有条件讲究到这个程度。
你是战士，先得会开枪，先把敌人干掉再说。你不需要，也来不及知道子弹击发原理，不需要知道弹道运行机制，你只要学会开枪，击中目标就行。
你是实用的人，你不需要去教学，也不需要讲出道理，你会用就行。
学习中不要问那么多为什么，要多问是这么做吗？这么做对吗？把解决“怎么做”作为头等大事。
小结：没时间了解那么多理论，把有限的时间和精力用在直接学习应用技术上，你“知其然”即可，不分心，学的就要快得多。
补充叙述：我不否定循序渐进教学方法的正确性，不否定理论对实践的指导作用。但是职场实战不同于学校教育，时间紧，条件不具备，那么碰到就学，学了就用，能用就是硬道理。
总结：打破常规，重视实战，勤于实践，逮到就学，不问程序，不讲理论，能用就行。如此，就能快速提升职业技能。
举例：本人曾经带队伍负责市政工程施工。这之前我是从事快速消费品生产和销售工作的，从未接触过市政工程施工业务。前后一个月时间的准备，我就走上工程一线，全面负责工程管理。可以说，刚到工地，千头万绪，要学的东西太多。没人专门教，没时间专门学。怎么办？我的办法就是，哪件事情先碰到，就先熟悉这方面的业务，一件件攻，逐步积累，先实战，先实践，有空再理论。也就大约三个月时间，我通过“恶补”，基本掌握我们所从事的市政工程管理的业务，能够基本担负起全面管理的责任。这其中本人付出了大量心血，有辛苦和劳累，但是，相对于所取得的成绩，还是欣慰的，内心还是愉快的。