业务人员如何提升技术能力

❶ 请结合专业实际,谈谈如何提高职业技能水平

工作中有没有提升技能的捷径呢？我说：“有”。

如果时间宽裕，那就按部就班学技术，长本事，如果时间紧，急着用，那就看看我的方法，见效快，可复制。

正常学习的顺序是先理论后实践，先易后难。但是，有时我们在职场，学习条件不允许，遇到新的岗位，能力挑战，只能先上岗，边干边学。此时，需要的是快捷和有效。
下面，我结合自身实际，说说快速提升职业技能的好办法。
第一，不走“循序渐进”的老路：逮到就学，学了就用

在实战中，职业技能可以跳着学，学上一招是一招，学到就用。随着一招招积累，也就形成系列，融会贯通了。

实践中，不要讲究程序，哪件事先碰到就先攻下它，一件件啃，一项项来，日积月累，也就逐步拿下了。真的学了核心的三五招，其他的学起来也容易。我的体会是，下苦功夫去学，一般三个月基本入门，半年能独立做，一两年就能能熟练掌握岗位技能了。

小结：不要指望从头学起，不问程序，得到机会就学，勤于上手练，能学多少学多少，学到一招是一招，耐心积累，功到自然成。

第二，先“知其然”，再“知其所以然”：不问理论，管用就行

平时我们会说要：“知其然”还要“知其所以然”，也就是说知道要这么做，还要知道为什么要这么做。但是，实战中往往做不到，我们没有条件讲究到这个程度。

你是战士，先得会开枪，先把敌人干掉再说。你不需要，也来不及知道子弹击发原理，不需要知道弹道运行机制，你只要学会开枪，击中目标就行。

你是实用的人，你不需要去教学，也不需要讲出道理，你会用就行。

学习中不要问那么多为什么，要多问是这么做吗？这么做对吗？把解决“怎么做”作为头等大事。

小结：没时间了解那么多理论，把有限的时间和精力用在直接学习应用技术上，你“知其然”即可，不分心，学的就要快得多。

补充叙述：我不否定循序渐进教学方法的正确性，不否定理论对实践的指导作用。但是职场实战不同于学校教育，时间紧，条件不具备，那么碰到就学，学了就用，能用就是硬道理。

总结：打破常规，重视实战，勤于实践，逮到就学，不问程序，不讲理论，能用就行。如此，就能快速提升职业技能。

举例：本人曾经带队伍负责市政工程施工。这之前我是从事快速消费品生产和销售工作的，从未接触过市政工程施工业务。前后一个月时间的准备，我就走上工程一线，全面负责工程管理。可以说，刚到工地，千头万绪，要学的东西太多。没人专门教，没时间专门学。怎么办？我的办法就是，哪件事情先碰到，就先熟悉这方面的业务，一件件攻，逐步积累，先实战，先实践，有空再理论。也就大约三个月时间，我通过“恶补”，基本掌握我们所从事的市政工程管理的业务，能够基本担负起全面管理的责任。这其中本人付出了大量心血，有辛苦和劳累，但是，相对于所取得的成绩，还是欣慰的，内心还是愉快的。

❷ 业务人员技能提升措施方法有哪些

三、实施办法
分公司以培养员工实际技能为重点。采取“政策扶持、员工广泛参与、技术部门教育培养、公司岗位培训、个人岗位提高”相结合的方式，用最短时间，初步建立起一支以中级工为主体，以高级工以上的高技能人才为骨干的与分公司建设相匹配的职工队伍。
1、拓宽领域，形成技术人才培养新格局。
（1）充分发挥公司培养技能人才的主体作用。加强统筹、协调技能人才队伍建设和保障工作。由分公司技术部牵头、各部门具体规划，按照数量充足、门类齐全、专业配套、结构合理的要求，建立健全考试题库，确保技能人才队伍建设工作落到实处。同时，及时了解和掌握公司拔尖创新人才在经济建设和企业发展中的作用。
通过教育培训来提高员工技术水平，最大限度地开发员工的潜能，使理论知识得到提高。把职工素质培训纳入分公司发展规划，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训。培训内容、培训重点和培训方式等要切合分公司发展实际，要科学、规范。由于员工水平工种不同，水平参差不齐，在培训事项上要分步骤，分方向，分水平，不能笼统、单一针对一点完成，需系统进行。规划，1—3月，每周五理论知识学习，5月全员安全培训，4，6，7月，实作技术实践学习。
（2）充分发挥分公司优势，根据自身特点，建立高技能人才进修和培训制度。每季度分批次派遣车间员工去保德利公司参观实习，开展多种形式的职业技能培训，通过与保德利公司进行交流学习，在保德利进行实际操作演练，请教保德利员工，切实使员工的实际操作水平得以提高，掌握较好的机械操作技术与好的操作理论知识，促进岗位成才。

2、以人为本，创新员工技能培养、评价体系。
（1）改革考核方式，促进职业标准和自身需求相适应。突破比例、年龄、资历、身份界限，加快高技能人才的培养、吸引、使用。鼓励符合条件的员工参加相应工种的职业资格鉴定。对于生产一线的实际操作工人，要以操作现场的实际工作能力为初级工考核内容，确立初级工低门坎准入；对于申报中高级工的在职工人考核，要以其实际工作岗位的内容为主，进行考核，力求避免培训、考核与实际工作相脱节；对于在企业做出贡献、有特招绝艺的在职职工，经推荐，可直接申报高级工考核；积极鼓励符合基本条件的在职职工申报高级、技师(高级技师)考核。
（2）积极开展职业技能竞赛活动。要广泛发动员工参与职业技能竞赛活动。倡导尊重人才、崇尚技能，营造“技术工人是人才”的良好社会氛围。对我分厂参加竞赛，并获得表彰员工，分厂在单独进行奖励。使技能竞赛成为调动广大职工学技术、练技能的有效手段，促进高技能人才脱颖而出。

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❹ 如何提高自身业务技能

一、领导重视、准备充分

今年，根据市、县人事部门通知要求，专业技术人员继续教育工作交由各业务主管部门组织进行。按照文件精神，该局高度重视，多次召开专题会议，研究部署继续教育有关事宜，早计划、早动手、早安排，确定专人专抓此项工作，确保了培训工作的顺利进行。并制定了详细的教学培训计划及培训考勤等制度，力求做到人员、内容和时间“三落实”，为培训的圆满完成提供了保障。还专门购置了现代电气化教学设备和相关专业知识光盘，并聘请了市农业局、山丹培校的专家教授和老师进行公共课和专业知识的专题讲授，提高了培训的质量。

二、内容丰富、形式多样

这次培训主要包括学点经济学、日光温室提质增效技术、马铃薯产业发展现状与趋势、计算机应用、无公害农产品标准化生产、高效作物栽培、农作物病虫害防治等内容，在内容选择上注重学习的实效性，本着系统、超前、科学、实用、有序的原则，注重新理论、新技术、新技能、新信息、新知识、新方法，采取现场讲授、观摩教学和“菜单式”教学手段等形式，方法灵活，形式多样，丰富了学习内容，达到了学以致用的效果。

三、重点突出、成效显着

这次培训，以专业技术人员能力建设为主线，以提高专业技术人员队伍的整体素质和能力水平为目标，坚持按需施教、实际、实用、实效的原则，坚持理论与实践相结合、当前与长远相结合、普遍提高与重点培养相结合，着力提高能力和素质。在培训中，大家都能够认真遵守纪律、端正学习态度，体现出了孜孜不倦、刻苦求学、奋发向上的积极态度。通过诸位授课老师深入浅出的讲授和各位学员的认真听讲，使大家的政策理论水平、业务素质有了一定的提高。

四、存在的问题及改进措施

尽管专业技术人员继续教育培训工作取得了一定的成效，但也还存在一些不容忽视的问题，一是个别乡镇对专业技术人员继续教育重视不够，等同于一般的培训，抱有应付消极态度，不能确保专业技术人员按时参加培训。二是个别专业技术人员对继续教育认识不够，态度不端正，缺乏学习的主动性，应应付付，敷衍了事，不能够认真参加培训。三是专业技术人员继续教育工作质量和效益还不高，基础设施和管理制度还不够完善。

上存在的问题，有待在今后的工作中逐步加以解决和完善。2009年专业技术人员继续教育工作将坚持以理论知识与实际技能进行补充、更新、拓宽和提高为重点,完善其知识结构,提高其创新能力和业务水平, 使专业技术人员的业务知识有进一步的提高，知识结构得到进一步的更新和完善。同时，切实加强组织领导，深化培训机制改革，以实现继续教育工作的经常化、制度化和科学化。

❺ 专业技术人员应着力提升什么能力

专业技术人员如何提升自己？

第一，技术的底子要足够好。

作为技术人才，总是需要有一些硬功夫的，这是创造价值的基础所在。如果自己的技术不够好，遇到稍微困难一点的问题就束手无策。更重要的是，技术圈是讲硬功夫的，如果缺了它，很难服众，很难协调和调动其他技术人员，也就无从发挥团队的合力。如果自己的技术功底不够扎实，就更谈不上解决问题了。

第二，要能从业务的角度出发，发现技术的价值。

搞技术的人很容易陷入无谓的，绝对标准的争论里。比如哪个框架更先进，哪个算法更高效等等。这些知识当然没有错，但如果你的工作不是研究，多想想哪种技术能怎样创造更大的价值，意义往往更大一些。

❻ 如何提高质量检测技术人员的业务能力

一、学会调整自己的心态。任何行业的市场业务工作初期都会遇到很大的困难，包括业务上的和个人心理上的等等，所以，做好业务首先要保持积极、乐观且主动、勇敢的心态。只有自己喜爱这一行，而且能产生强大的动力，才能在比较快的时间里推动你跨过起步的困难阶段。
二、了解产品体系和业务流程。刚开始的强行背诵是少不了的，但是除此之外，还是要多思考这些体系、流程背后的原因，想清楚为什么要这么设计和安排，这样有助于你加深记忆，也为你在这一行的后期发展打基础。
三、找好师傅，树立标杆。在团队中找一个有能力给你指导而且愿意指导你的人，可以是你的领导，也可以是团队的优秀成员；同时，选择一个业务好的同事，心里暗中把他当做要在多长时间内（比如三个月）超越的目标，然后边观察他的工作，边在自己的工作实践中去赶超。
四、投资书籍和音像产品。书不必买太多，参考资深同行的意见，买一本两本就可以了，关键还是要自己能下功夫去读透。此外，在网上观看一些市场、销售类的培训课程，虽然现在这类培训课程良莠不齐，但是经常看，同时结合自己的工作问题去思考，还是能有不少启发的。
五、在实践中思考和成长。首先要主动投入更多业务工作，任何工作能力的提升都离不开真正的实践。可以准备一个便携的小笔记本，在工作中遇到的问题，以及自己的不足，都记下来——这还不够，更重要的是留出时间来思考这些问题的解决办法，这些方法也写下来，以此要求自己反思自己的工作。