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南宁四中园林设计技术学什么

发布时间:2023-11-23 09:49:20

❶ 园林技术专业都学些什么

专业核心课程与主要实践环节:植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等。

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。

(1)南宁四中园林设计技术学什么扩展阅读

人才需求:

园林技术人才需求状况,大中城市普遍兴建园林城市,小城市园林建设也普遍上了新台阶;机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化;部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下,园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

❷ 园林技术都学些什么

园林技术学习内容如下:

园林技术专业学习课程主要有生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。

园林技术专业简介:

园林技术是一门普通高等学校专科专业,属林业类专业,基本修业年限为三年。2015年,教育部将园林技术、城市园林两个专业合并为园林技术一个专业。

该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能,能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。

以上内容参考网络-园林技术

❸ 园林技术专业学什么

园林技术专业学:生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学。

花卉学、园林树木学、园林植物培育学、园林植物遗传育种学、园林生态学、植物生理学、园林史及园林艺术原理、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物保护学、园林植物造景等。

就业去向:毕业后可在高等院校、设计院、城建委、园林局、环保局、林业局、交通局以及建筑、园林、市政、农业等工程公司与监理公司、花木生产与销售公司等企事业单位从事教学科研、园林规划设计、园林工程施工及监理、园林植物繁育、苗木经营与管理等方面的工作。

园林技术专业的培养目标:

园林技术专业以“应用型、研究型、管理型”并重的拔尖创新型人才培养为导向,充分适应国土和人居生态环境建设需求,服务国家生态文明建设,培养品学兼优,身心健康。

具备城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理,园林植物繁育、养护管理与应用等方面的基础理论,系统掌握关键技术方法的高级复合型科学技术人才。

❹ 园林技术专业都学些什么

专业核心课程与主要实践环节:植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等。

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。

(4)南宁四中园林设计技术学什么扩展阅读

人才需求:

园林技术人才需求状况,大中城市普遍兴建园林城市,小城市园林建设也普遍上了新台阶;机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化;部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下,园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

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