❶ 教育技术学学什么 有哪些课程
教育技术学学教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
其实教育技术学师范专业大一主要学一些教育学的知识,比如教育学原理,心理学,课程与教学论等等,大二开始接触专业课,有不同的方向,有偏数字媒体方向的,主要学二维动画,三维动画,平面艺术设计,视频剪辑等;
还有偏计算机方向的,计算机网络,数据结构,java等算法课,还有偏信息技术理论课的,比如教学设计,教育研究方法,在线课程设计,多媒体技术等课程,其中以上这些课程有的是选修课有的是必修课,这要看学校的规定和你自己的选择了。
本专业学生毕业后可从事如下几个大方向:1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生。
3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生;4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。
❷ 教育技术学学什么
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
就业前景:随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。
就业方向:教育技术学专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发,主要在教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作等领域从业。
主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。
❸ 现代教育技术主要学什么
现代教育技术主要学《C语言程序设计》、《微机系统维护》、《网页制作》、《动画制作》、《图像处理》、《摄影摄像技术》、《多媒体制作》、《课件设计》、《影视编辑》、《计算机网络技术》、《多媒体技术》、《计算机组装与维护》、《数据库原理及技术》。
现代教育技术就业方向:
1、各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学;
2、各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究;
3、教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发;
4、远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;
5、政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高;
6、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发;
7、广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。