医学影像技术是指什么专业

Ⅰ 医影是什么专业

医影指的是医学影像技术专业。

医学影像技术本科专业介绍
医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，并且已经在科学研究的工业中获得了广泛的应用，现如今备受人们的关注。

医学影像技术本科就业前景
本专业的就业前景不错，医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。

医学影像技术本科学习课程
物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

医学影像技术本科培养目标与要求
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

医学影像技术本科必备能力
能够掌握常见病、多发病诊疗的基础知识；掌握医学影像专业的基本理论和基本技能；掌握介入治疗和放射治疗的一般原理，培养学生具有独立自学、独立思考和从事本专业技术工作的实际能力。毕业后能够从事医学影像检查和介入、放射治疗工作。

Ⅱ 医学影像技术到底是干什么的

医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。

培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。

学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

按照这一培养目标：学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。

(2)医学影像技术是指什么专业扩展阅读

具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

Ⅲ 医学影像技术属于什么专业类别

医学影像学专业和医学影像技术专业，既有联系又有区别，就2个专业给大家解读如下：

医生根据扫描图片分析病情

一、医学影像学专业

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆向问题的推论演算。1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。

医学影像学专业属于临床医学类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：本专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下：

1． 放射科医生；2.B超医生；3.项目技术员；4. 医学影像学医生；5.超声科医生。

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医生团队利用影像诊断病情

医学影像学专业大学排名【科教评价网】

2020-2021年医学影像学专业排名

排 名 高校名称 水 平

1 天津医科大学 5★+

2 东南大学 5★

3 华中科技大学 5★

4 山西医科大学 5★

5 南方医科大学 5★-

6 中国医科大学 5★-

7 哈尔滨医科大学5★-

8 南通大学 5★-

9 苏州大学 4★

10 南京医科大学 4★

11 川北医学院 4★

12 三峡大学 4★

13 南昌大学 4★

14 重庆医科大学 4★

15 徐州医科大学 4★

16 新乡医学院 3★

17 广东医科大学 3★

18 新疆医科大学 3★

19 青岛大学 3★

20 华南理工大学 3★

医学影像学专业大学排名【校友会版】

排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 中国医科大学 6星级 世界高水平专业

2 陆军军医大学 5星级 中国一流专业

3 天津医科大学 5星级 中国一流专业

4南方医科大学 5星级 中国一流专业

5南昌大学 5星级 中国一流专业

6哈尔滨医科大学5星级 中国一流专业

二、医学影像技术专业

医学影像技术专业简介。医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

医学影像技术专业属于医学技术类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：各级医院医学影像检查的技术岗位。

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医学影像技术专业大学排名【科教评价网】

排 名 高校名称 水 平

1 四川大学 5★+

2 天津医科大学 5★

3 中国医科大学 5★

4 重庆医科大学 5★

5 首都医科大学 5★

6 山西医科大学 5★-

7 昆明医科大学 5★-

8 福建医科大学 5★-

9 上海健康医学院 5★-

10河北医科大学 4★

11川北医学院 4★

12河南中医药大学 4★

13新疆医科大学 4★

14徐州医科大学 4★

15滨州医学院 4★

16郑州大学 4★

17大连医科大学 4★

18潍坊医学院 4★

19浙江中医药大学 4★

20锦州医科大学 3★

医学影像技术专业大学排名【校友会版】

全国排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 四川大学 5星级 中国一流专业

CT检查器械

三、医学影像学与医学影像技术专业区别

医学影像学偏重于医学，就业去想来说主要是在医院作为辅助科室拍片，彩超，心电图，磁共振等。而医学影像技术偏重于器材，就业去想主要是走向医疗器械公司，作为医院的后勤保障和维修的角色。

医学影像学专业是临床专业，学的是专业知识。 临床医学（医学影像方向）专业培养目标：掌握必需的现代医学基础知识；具有现代医学影像设备原理和医学成像理论与影像诊断的能力；具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。培养德才兼备的可在各级医疗单位从事X诊断、超声诊断等医学影像工作的专科人才。

医学影像技术专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像诊断技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。

临床医学（医学影像方向）好。难度要大点，但是前景好。