⑴ 专业技术职称和专业技术职务的区别
专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。专业技术职务怎么填写?专业技术职务和专业技术职称、职业资格证之间有什么区别呢?下面是给大家整理了相关信息,请大家一同查看。
⑵ 什么是专业技术职务
根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。
专业技术人员专业技术职务分类一览表
职务系列 高级 副高级 中级 助理 员级
高等学校教师 教授 副教授 讲师 助教
中等学校教师
高级讲师 讲师 助理讲师 教员
技工学校教师
高级讲师 讲师 助理讲师 教员
中学教师
中学高级教师 中学一级教师 中学二级教师 三级教师
小学教师
小涟中学
高级教师 小学一级教师 小学二级教师 ,三级教师
自然科研 研究员 副研究员 助理研究员 研究实习员
社会科研 研究员 副研究员 助理研究员 研究实习员
工程技术
高级工程师 工程师 助理工程师 技术员
农业技术 农业技术推广研究员 高级农艺师 农艺师 助理工程师 农业技术员
卫生技术 主任医师 副主任医师 主治(主管)医师 医师 医士
主任药师 副主任药师 主任药师 药师 药士
主任护师 副主任护师 主任护师 护师 护士
主任技师 副主任技师 主任技师 技师 技士
统计
高级统计师 统计师 助理统计师 统计员
会计
高级会计师 会计师 助理会计师 会计员
经济
高级经济师 经济师 助理会计师 经济员
播音 播音指导 主任播音员 一级播音员 二级三级播音员
档案 研究馆员 副研究馆员 馆员 助理馆员 管理员
文物博物 编审 副编审 编辑 助理馆员 文博管理员
出版 编审 副编审 编辑 助理编辑
翻译 译审 副译审 翻译 助理编辑
艺术 一级 二级 三级 四级
图书\资料 研究馆员 副研究馆员 馆员 助理馆员 管理员
工艺美术
高级工艺美术师 工艺美术师 助理工艺美术师 工艺美术员
教练 国家级教练 高级教练 一级教练 二级教练 三级教练
⑶ 专业技术职务怎么填
专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。例如:
1、教师类:高等学校教师,副教授,讲师,助教,中等学校教师,高级讲师,讲师,助理讲师,教员。
2、卫生技术:主任医师,副主任医师,主治(主管)医师,医师,医士,主任药师,副主任药师,主任药师,药师,药士。
3、经济类:高级经济师,经济师,助理会计师,经济员。
4、农业技术类:农业技术推广研究员,高级农艺师,农艺师,助理工程师,农业技术员 。
中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列,各系列一般分高、中、初三级,有些系列的高、初级又分为两档。
(3)专业技术职务是什么扩展阅读
专业技术职务是一种干部职务,它以聘用的形式被任命后,有一定的任期,仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满,而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员,可到别的单位或部门去任职。
这样,就能够调动专业技术人员的积极性,促进他们的合理流动,打破旧的人才管理体制僵化的格局。
专业技术职称和专业技术职务之间的区别:
1 职称是根据评审条件评出的;职务是用人单位聘任的。
2 有职称不一定有职务,但是有职务一定要有职称。
3 专业技术职务是指专业技术岗位。岗位数量是用人单位根据岗位结构比例原则,结合本单位工作需要确定的。受聘担任某一岗位职务的人,即享受相应的待遇。
4 专业技术职务和职称不一定相互对应。比如:高级工程师职称的人,单位只聘任为初级职务。
⑷ 专业技术职务有什么
专业技术职务指本人在所工作的职业里取得的职称名称。
通常有:“员”级、“助理级”、“中级”、“高级”等。如果有职称就填写职称的等级、名称,比如教授、副教授、讲师、中学高级教师、主任医师、主管医师、高级会计师、中级会计师等等。
聘任制度
其基本内容是:根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上,确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命,有一定的任期,在任期间领取专业技术职务工资。
专业技术职务是一种干部职务,它以聘用的形式被任命后,有一定的任期,仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满,而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员,可到别的单位或部门去任职。
就能够调动专业技术人员的积极性,促进他们的合理流动,打破旧的人才管理体制僵化的格局。
以上内容参考:网络-专业技术职务
⑸ 职业资格或专业技术职务是什么
技术职称就是技术员,助理工程师。
以下是技术员的相关介绍:
技术员是指能够完成特定技术任务的人员,也就是已经掌握了特定技术的专业基础理论和基本技能,可以从事该技术领域的基本工作的人员。技术员经过几年的实践后可以晋升为工程师。
懂得技术的人员,指某一行业、或者其它特定工作场所内,在其上级的安排领导、派遣指挥下,根据自己的长项或者自身本领分配的一种特定职业。也是一种职称称谓。
单从岗位上讲,概括很多行业和单位,常见的有工程技术员、信息技术员、电子技术员、电脑技术员等等。
以上资料参考网络——技术员
⑹ 普通教师的专业技术职务是什么
教师专业技术职务是指中国根据各级各类学校教育教学需要而设置的教师工作岗位。
1986年,中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学、小学、中等专业学校等教师职务试行条例规定:高等学校设教授、副教授、讲师、助教;中、小学分别设高级、一级、二级、三级教师;中等专业技术学校设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。
高等学校教授、副教授,中学高级教师,中等专业学校高级讲师属高级职务;
高等学校、中等专业学校讲师,中学一级教师,小学高级教师和一级教师属中级职务;
大学助教,中学二、三级教帅,中等专业学校助理讲师和教员,小学二、三级教师均属初级职务。
各职务有明确的岗位职责,有限额;上岗人员可领取相应的职务工资。经相应的评审委员会认定任职资格,由行政领导根据岗位设置和限额实行限期聘任(任命)。
⑺ 职称和专业技术职务有什么区别
一,定义不同:
①职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称;
②职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号。
二,反映内容不同:
①职务是一组重要责任相似或相同的岗位,随着语义的拓展职位亦有此意思;
②职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
三,评聘分离:
①聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;
②专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
(PS:你理解得挺正确的,一个人的职称可以是副教授、助教,而职务也可以是副校长)
职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。
聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
职务分析:
是一项技术性很强的工作,需要周密的准备,同时还需要具有与组织人事管理活动相匹配的科学操作程序。
准备阶段。职务分析的准备阶段主要是确定职务分析的目的,组建工作小组等,具体内容如下:
1.明确职务分析的目的。职务分析的目的不同,具体的信息收集内容及其组合也不同。因此,进行职务分析首先要明确目的,有的放矢。
2.建立职务分析小组。小组成员通常由分析专家组成。所谓分析专家,是指具有分析专长,并对组织内各项职务有明确概念的人员。一旦小组成员确定之后,赋予他们进行分析活动的权限,以保证分析工作的协调和顺利进行。
3.明确分析对象。为保证分析结果的正确性,应该选择有代表性、典型性的职务,如果在次要、无代表意义的职务上纠缠不清,必然浪费大量财力、物力和时间。
4.建立良好的工作关系。为了搞好职务分析,还应该做好员工的心理准备工作,建立起友好的合作关系。
⑻ 什么是专业技术职务(岗位)
所说的专业技术职务岗位。实际上就是指教师,医生等从初级,中级到高级的一系列职称晋级。例如,睡醒时就可以分为四级摄像师,三级摄像,二级摄像师,高级摄像师等等。