❶ 学术论文中的“重点与难点”怎么写
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
下面按论文的结构顺序依次叙述。
题目
(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
署名
(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
引言
(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
材料方法
(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。
实验结果
(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
讨论
(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
结论
(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
参考文献
(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
❷ 2022年普通高中在校学生小课题申报怎么填写
填写项目申报，需要按要求逐一填写。具体来说，分为几个步骤。首先是“课题名称”:课题研究的内容、范围和对象要准确、规范地表述。1、必须高度概括，用最简洁的语言表达要研究的问题和主要内容，恰当地揭示题目名称与研究中心论点的关系。术语必须准确、清晰、具体和科学。一般情况下，陈述句不应以问句、口号句、结论句等形式使用，如“如何培养……”。主题词的表达也要避免价值判断。例如，良好的学习习惯是提高中学生语文学习成绩的基础。①培养中学生良好学习习惯的研究。②培养中学生良好学习习惯提高语文学习成绩的研究。2.应该是符合实际研究的具体问题。选题要小，小题大做，不要小题大做。例1:学生学习规律研究。变化:关于学生学习方法指导的研究(缩小研究范围)例2:关于充分发挥学生主体作用的研究。变化:增加“在小学”和“在课堂教学中”(加限制性定语)3。题目的表达要符合基本要求，详细介绍和分析学生学习的各个方面。
如何填写项目申报书1？国内外研究现状回顾及选题意义:这部分的目的是促进理论创新，看看你的视野是否处于本学科研究的前沿。比如我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚上。巨人虽然高，但你只要站在他们肩膀上，就一定比他们高。但前提是你得找到巨人的肩膀在哪里，也就是说，我们得从之前研究的终点开始，你往前一步，你也会有所贡献。这个是给你分析一下前人对这个问题研究到什么程度，解决了哪些问题，还有哪些重要的问题需要解决。让你分析一下这个问题，看看你分析的准不准。有些研究课题可能会填补空白，但也有相关情况可以分析。选题的理论意义和现实意义也要搞清楚，这要从宏观角度看整体概念。二、本研究的基本思路和主要观点:在前人研究的基础上，你准备如何开展本课题的研究？研究的基本思路包括出发点是什么，重点难点是什么，基本的逻辑关系是什么，使用了什么方法等等。也就是说你要做这个项目，你要把它勾画出来。然后，你要按照一定的逻辑关系，把你在这个题目的研究过程中的主要观点写出来。以前有的申请人把自己未来作品的所有章节和目录都写下来，但是没有基本思路或者主要思路，这是不够的。现在要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来，让评审专家看一看你的观点是否新颖，或者你的对策研究有多现实，有多有针对性，是否具有可操作性，基本思路和观点，研究成果等等。有人说，这个题目我还没写下来，还没开始研究，怎么会有新的想法。但是如果你申请这个项目，研究属于突发奇想，或者你就是随便抓的，你怎么可能去做？要有初步的研究基础，达到了什么水平，从你填的基本思路和主要观点可以大致看出。三、本课题的创新程度、预期意义和价值:你讲了这么多的想法和观点，但是解决了什么问题，这些想法和观点是不是你第一次提出的，达到了什么程度的创新，有什么重大的理论和实践意义。对于应用研究和对策研究项目，真正有利于分析和解决经济社会发展中的重大实际问题，将对党和政府的科学决策发挥重要作用。当然这部分是意料之中的，但其现实性、针对性、可操作性等也要在活页论文中简要分析，主要是指应用和对策研究的课题。四。研究依据:包括你现有的重要相关成果和主要参考文献。丰富的前期研究成果不仅可以缩短研究周期，还可以保证研究质量。必须列出重要的权威的必要参考文献。重要的论点、表格、以前的研究成果也要列出来。如果你缺乏扎实的研究基础，你的项目是不可能成立的。
我可以帮助你完成项目申请和最终报告。详细说说吧。
项目申请书是科研管理部门审查和确定项目能否立项的重要依据。项目申请书应能体现研究的意义和价值，研究目标是否明确，方法是否恰当，是否具有可操作性。可以说，立项申请不仅起到一般书面请求的作用，还具有项目论证的功能。重点填写项目设计论证:项目设计论证是对研究项目的目的和意义的简要说明，包括项目的目的、意义、成果的预期归宿(如项目要解决的科学问题、理论价值和应用价值)、项目涉及的学科领域、国内外研究概况和发展趋势、存在的主要问题、项目的学术思想、论证依据、主攻重点和独特创新点等。研究内容和工作计划。包括研究的指导思想、研究方法、技术路线和指标、进度安排、预期目标、成果提交方式、研究课题现有工作基础和研究条件等。设计论证注意事项:1。“调研内容”怎么写？在项目申报书中，研究内容的写作要求是“研究对象、总体框架、重点、难点、主要目标等。”。研究内容设计的重点和难点应与申报中提出的假设在逻辑上保持一致。申请人在论证题目时应明确写下假设，并与写在最后的重点和难点保持一致。详细写的时候，要把研究的目标、内容、假设形成一个完整的框架，或者在这三者的基础上增加一个元素——方法，它们就形成了一个完整的框架。研究目标不需要单独描述，但研究内容最终指向目标；研究目标是对所提问题的预期答案；研究目标按内容分解，内容是目标的结构化呈现；总体目标和具体目标(子课题)是整体和部分的关系。论证中的假设是陈述人根据现有材料对事物的起因和发展所作的推测。2.“思维方法”怎么写？在项目申报中，思路和方法的写作要求是:“本项目的基本思路、具体研究方法、研究计划和可行性”。基本思路是申请人证明假设路线设计，属于方法论层面的考虑，即主要关注方法的选择，申请人要根据内容的需要选择合适的方法。至于具体的研究方法，首先要明确具体的研究方法属于可操作性考虑，即申请人要关注可操作性技术，根据技术路线设计具体做法。应根据目标和内容的需要选择具体的研究方法，并根据解决问题的需要进行改革。如果选择组合多种方法，应考虑每种方法的相互关系和顺序。申请人应明确描述如何做，根据实际情况研究和改革方法，并在改革时注意遵循所选方法的基本规范。3.“创新”怎么写？在项目申报中，创新的写作要求是“学术思想、学术观点、研究方法上的特色和创新”。研究的创新通常体现在理论、数据、方法等方面。理论创新是指学术思想、观点和其他研究假设得到证明；数据创新是指研究者拥有新材料、新证据、新发现等全新的数据；而方法创新是指申请人提出解决问题的新方法、新途径。项目申请的写作技巧里面有一系列的文章。