天津职业技术师范大学怎么样

1. 天津职业技术师范大学怎么样是野鸡大学吗

天津职业技术师范大学不错，师资力量雄厚，教学方式先进，教学环境良好。不是野鸡大学。

天津职业技术师范大学，是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，教育部与天津市人民政府共建高校，教育部卓越教师培养计划实施院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，天津市高水平特色大学建设高校。

截至2020年11月，学校占地54万平方米，建筑面积45.5余万平方米；设有11个学院，1个教学部和1个工程实训中心，有本科专业49个；有各类全日制在校生15815人，其中博士研究生57人、全日制和非全日制硕士研究生1000余人。

师资力量

截至2017年9月，学校共有国家级教学团队建设点1个，天津市教学团队8个，天津市教学创新团队2个，天津市教学名师8人。

教师中具有博士学位教师和副高级以上职称的教师占专任教师总数分别达到46.1%和48.7%；有国家特支计划--创新领军人才、天津市特支计划--青年拔尖人才、天津市特聘教授、天津市“131”创新型人才培养工程各层次人选、天津市宣传文化“五个一批”人才。

享受国务院政府特殊津贴人员、天津市高校“学科领军人才培养计划”人选、天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”人选、天津市高校“优秀青年教师资助计划”人选等高层次人才111人。

2. 天津职业技术师范大学怎么样

其实就是原来工程师范学院，简称工程师院，在天津不算什么好学校，在外地就不一样了，这学校和农学院，城建学院，差不多，属于天津本科的3等吧。一等天大，南开，医科大，中国民航。二等理工，工大，师大，商大，科大，中医药，外大等，它属于三等。工科还凑合，师范类也行。以下是学校介绍。
天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年转为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年3月更名为天津职业技术师范大学。

学校现占地80余万平方米，建筑面积43.5万平方米。现有各类全日制在校生1.5万余人。学校拥有一支实力较强、特色鲜明的师资队伍，具有副高级以上专业技术职务的教师占专任教师总数的50.25%；“一体化双师型”特色师资占“双证书”专业理论课教师总数的70%以上。学校现有国家级实验示范中心建设单位（工程实训中心）和实训中心11个、各类实训实验室160个、创新实践基地5个；拥有2.91亿元的先进实验、实训设备，生均设备值居全国高校前列。

学校现有工学、教育学、理学、文学、管理学、经济学6个学科门类。机械制造及其自动化、职业技术教育学、载运工具运用工程等3个学科为天津市重点学科。学校拥有高速切削与精密加工实验室、信息传感与智能控制重点实验室2个天津市重点实验室，现场总线控制技术工程中心为天津市重点技术工程中心，师范能力与职业能力研究中心为天津市人文社科重点研究基地。2003年，学校被批准为硕士学位授予权单位，在同类院校中首家获得硕士学位授予权。2008年，国务院学位办批准学校在3个专业开展“中职教师在职攻读硕士学位”培养工作。目前，学校有一级学科硕士点6个，涵盖31个二级学科硕士点，38个本科专业，其中，机械制造工艺教育、汽车维修工程教育、电气技术教育、电子信息工程、职业技术教育管理、计算机科学与技术6个专业已建成优势（特色）专业。

学校以特色兴校，坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，从上世纪九十年代开始，学校创立人才培养新模式，实行“双证书”制，培养“一体化”职教师资（“双证书”是指，学生不仅取得毕业证书，还要取得国家职业资格证书；“一体化”是指，毕业生既能讲授专业理论课，又能指导专业技能训练）。1996年，学校培养出我国具有国家高级职业资格证书的本科毕业生，成为我国培养“双高”人才的第一校。学校先后两次荣获国家级教学成果一等奖，2003年，培养出我国首批获得技师国家职业资格证书的大学本科毕业生。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀评价。2009年，学校“建设‘崇尚技能，注重应用，鼓励创新’校园科技文化，全面提升人才培养质量”等3项教学成果荣获天津市教学成果一等奖。

近五年，学校学生在全国大学生电子设计、数学建模、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品等竞赛中，获得国家一等奖10项、二等奖35项、三等奖7项；在参加第三届CCTV杯全国大学生机器人电视大赛中，获得第三名的好成绩；2007年，在全国大学生电子设计竞赛中，获奖总数居全国第六位。目前，学校已为全国培养了近3万名高素质的职教师资，学校毕业生深受用人单位欢迎，就业率一直保持天津市高校前列。

学校设有职业教育研究所、非洲职业教育研究中心等17个学术研究机构。近五年，学校教师承担了国家“863”项目、国家自然科学基金项目、全国教育科学规划重点项目等省部级以上项目233项，获得省部级奖励23项，申请专利245项，出版专着62部。学校出版的学术刊物《天津职业技术师范大学学报》、《职业教育研究》被评为天津市一级期刊；《职业教育研究》杂志还连续多年获得“全国职教期刊评比一等奖”。

学校被教育部、人力资源和社会保障部等部委确定为首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“国家级职业培训教师培训基地”、“国家高技能人才培训基地”、“教育部教育援外基地”等13个培训基地，其中，前三个基地为牵头单位。学校还是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会的会长单位、职业指导专业委员会的常务副会长单位，全国独立设置职业技术师范院校联席会会长单位、学位与研究生教育研究会会长单位。学校积极承担组织职业技能竞赛，五年来，学校承办了全国技工学校职业技能大赛、天津市中职学校电工电子专业职业技能竞赛，参与协办了天津市数控技能竞赛、团中央、中央企业、国资委等全国职业技能大赛的技术工作和评判工作，充分展示师生的职业技能水平。

学校作为教育部首家教育援外基地，在职业教育援非工作方面取得了显着成绩。五年来，学校派遣援外教师104人次到埃塞俄比亚、坦桑尼亚、埃及等国家职业院校任教，培养、培训学生近万人。2008年，根据埃塞俄比亚教育部与中国教育部的合作办学协议，受我国教育部委托，学校派出专家担任校长、副校长和骨干教师，承担国家援建埃塞俄比亚“埃塞—中国职业技术学院”的教学与管理工作。建立了埃塞俄比亚首家孔子学院——“亚的斯亚贝巴孔子学院”，大力宣传中国文化。近年来，学校还与美国、日本、韩国、英国、澳大利亚等国的多所高校开展了合作交流，是全国招收中国政府奖学金来华留学生的高校，目前有乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生。

目前，学校已成为一所在国内同类院校中领先、在世界上有一定影响的职业技术师范院校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校将加快改革和发展的步伐，进一步探索特色办学新路，立足天津、服务全国、面向世界，为把学校建设成为国内一流水平、国际上有一定影响、特色鲜明的职业技术师范大学而努力奋斗。

3. 天津职业技术师范大学怎么样 好不好

天津职业技术师范大学不算很强，在天津市的大学里面排名不算高。比较好的专业包括机械制造工艺教育、自动化、机械维修检测技术教育、通信工程，这几个专业都是国家级特色专业

4. 天津职业技术师范大学怎么样毕业前景好吗

一般来说上这种技术师范就好看你有没有喜欢的行业了！ 天津职业技术师范大学都是保送的好说前景的话，运气好的话送的好地方 运气坏的话！！！！！

5. 天津职业技术师范大学怎么样呢，好不好呢

天津职业技术师范大学是一所职业技术类的师范高校，学风优良，学校环境优美，具体可以从以下几点来了解：

1、基础建设方面。天津职业技术师范大学占地54万平方米，建筑面积43余万平方米；建有国家级实验教学示范中心1个、天津市级实验教学示范中心5个；拥有教学科研仪器设备资产5亿余元。

2、学科建设方面。该校设有11个学院，1个教学部和1个工程实训中心。现有本科专业49个，其中国家级一流本科专业建设点1个，国家优势特色专业建设点4个、天津市一流本科专业建设点8个。

3、师资方面。学校现有国家级教学团队建设点1个、天津市教学团队11个、天津市教学创新团队2个、天津市教学名师9人；具有博士学位和副高级以上职称的教师占专任教师总数分别达到46.7%和46.2%；现有国家特支计划-科技创新领军人才、天津市特聘教授、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等高层次人才19人。

(5)天津职业技术师范大学怎么样扩展阅读：

天津职业技术师范大学积极参与“一带一路”建设，在埃塞建设鲁班工坊、援建“埃塞-中国职业技术学院”，指导巴基斯坦建设“旁遮普天津技术大学”；作为教育部首批“教育援外基地”及外交部“东盟教育培训中心”，派遣援外教师200余人次，培养、培训当地师生2万余人；

为60多个国家开展各类职业教育培训，培训学员1100余人次。在海外设立3所孔子学院和7个孔子课堂和3个汉语教学点；致力于培养国际化人才，与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目，与全球50余所高校开展合作与交流。提升国际学生人才培养层次，每年来校学习的长短期国际学生超过1000人。

6. 天津职业技术师范大学怎么样啊

还是可以的，一般的二本院校。职教领域比较出名，，在天津就业不错

7. 天津职业技术师范大学怎么样听名字感觉不怎么 在全国大学的排名怎么样

天津职业技术师范大学是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，教育部与天津市人民政府共建高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校。获得“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊荣。

天津职业技术师范大学好在师资力量深厚、学科级别高、科研平台先进。

师资力量深厚：教师中具有博士学位教师和副高级以上职称的教师占专任教师总数分别达到46.1%和48.7%。“一体化双师型”特色师资占“双证书”专业理论课教师总数的70%以上，实训教师中具有技师及以上职业资格证书教师比例达到90%。

学科级别高：拥有省部级重点学科5个、省部级重点（培育）学科2个、校级重点学科5个、校级重点发展学科1个；拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点7个、专业学位硕士点4个（其中职业技术教育领域5个方向）、同等学力硕士学位专业5个。

科研平台先进：拥有汽车模具智能制造国家地方联合工程实验室1个，省部级重点实验室4个，省部级重点技术工程中心5个，1个省部级“2011”计划协同创新中心，1个省部级科技成果转化服务中心和1个省部级人文社会科学重点研究基地；设有38个学术研究机构。

(7)天津职业技术师范大学怎么样扩展阅读：

天津职业技术师范大学藏有图书170余万册，报刊700多种， CNKI、SCI、IEEE、CSA、OCLC、EBSCO、WorldSciNet、Britannica Online、国道外文职业教育数据库、维普、超星和万方等80多个中外文数据库（平台），共计300多个独立数据库。

连同专利标准信息库、学术会议信息库、随书光盘库、自建资源及免费资源形成了种类较为齐全、基本能满足师生教学科研需要的电子文献体系。图书馆还与国内40多个图书馆及学术机构建立文献资料交换关系。

8. 天津职业技术师范学院怎么样!

像你这个分数的话比较适合挑学校的地理位置。如果你想去当地再报以后不容易后悔。

9. 天津职业技术师范大学怎么样，就业情况好不好

一个不幸的同学的心声：

母校，想说爱你不容易
我来自晋北山区的一个偏僻小山村，家乡四面环山，交通不便，很偏僻，也很落后。家母早逝，家里靠家父种地为生，我们那里都是旱地，靠天吃饭，种地收入非常少，除了种地，家中也没别的收入，经济十分困难。尽管家里经济很困难，家父还是节衣缩食，东挪西借供我上学，后来我考上天津职业技术师范学院（现改名为天津职业技术师范大学）。为供我上学，家里欠了很多债。
上大学后，我申请了国家助学贷款，由于我家里经济困难，学校给安排个勤工俭学岗位，自己也做做家教挣些钱以完成学业。在大二开学不久，被一同学弄伤身体，住院治疗，出院后医生让卧床休息，近一个学期不能上课，那个春节也未能回家。在后来很长一段时间，自己也不得不去医院看门诊，往返于医院和学校之间。
住医院时花的医药费，出院以后，找保险公司报，单据交到学校里，过了一些日子后，学校有关老师告诉我，说：“我这不属于意外伤害，不在保险公司理赔范围，保险公司不给理赔”。而后有关领导多次给我做细想工作，让我去保险公司录口供，说自己上体育课摔坏的。事实上我是被同学意外弄伤的，而且伤害事件中自己没任何过错，学校却让我说“我上体育课自己摔的”而且还必须去保险公司录口供。尽管学校有关领导多次给我做思想工作，我还是没去保险公司录口供。我没按学校的要求去保险公司录口供说“自己上体育课摔坏的”，但后来保险公司按意外伤害给予我理赔，给报销了一些医药费。
这个事情发生后，我的国家助学贷款从大三时没有了。
后来，我家教也做不了，而且看门诊买药也得花钱，生活更加困难。但不可思议的事情再次发生，学校居然以我欠学费为由，扣发了国家为我们发的补助，我们是师范院校，每月国家为每个学生补助一些钱。
快毕业的那年，我在承德一个高职院校找一个教学的工作，通过试讲后，那个高职学校同意录用我，自己就和那高职院校签了三方就业协议，高职院校那边在就业协议书上盖章，办理了相关手续后，我拿就业协议书去学校盖章，系里竟然拒绝给我盖章，我到就业指导中心盖章，他们也拒绝给我盖章。我多次找系里、学生就业指导中心、学生处、院办、院长、书记，希望学校能够给我盖章，找个工作不容易，也写了很多材料，我是由于家庭困难交不起学费，是特困生，学校也知道我的情况，所以现在交不上学费，工作以后慢慢还；同时也写了保证；也提出可以让我就业的那个学校每月从我工资里直接扣一部分转到学校指定账户，但是学校不予采纳。那段时间自己几乎天天找学校有关部门，但学校一如既往，就是不给在三方协议书上盖章，好好一个工作黄了。因我上学家里欠了很多债，家父年纪很大了，身体很差，本指望我工作后还家里欠了的债务，也能挣些钱给家里，可是因为学校拒绝为我盖章，一切不复存在，仅有的一点希望彻底破灭。考上大学对来自贫困家庭的我来说，是仅有的一次改变命运的机会，但学校的这一举措扼杀了我及我家里唯一的希望。后来，我听说，我班一同学的家长知道我的情况后，愿意先借钱给我，交上学校的欠费，我工作后再慢慢还他，打电话到系里了解我的情况，我不知道系里给说了什么，系里也没告诉我这个事情。我觉得系里应该告诉我这个信息，我可以同学家长进一步商量借钱的事，以达成个协议，把学校的学费先还上，这对我和学校来说，都是个好事，但不知系里怎么想的，也没告诉我这个事。
到毕业答辩的时候，学校以我欠学费为由，不让我参加毕业答辩。欠学费，我工作挣钱了，慢慢会还上，总不能停止论文答辩呀，但是学校坚决不让我论文答辩。尽管发生那个意外伤害的事，使我学业受到很大影响，但我还是修完大学所有课程，成绩合格，但学校停止我毕业答辩，我现在什么都没，到现在，学校也没给个明确的说法。
离开学校时，我的户口和档案都被扣在学校。离开学校后，我多次去学校，找学校协商解决此事，每次在系里、学生处、院里跑个遍，但都无果而终。也写信到学校，希望解决此事，学校的回复仍旧是先还欠费，再谈其它。2011年6月份我再次去学校，希望能解决此事，在学校各部门之间跑，再次按学校要求写情况说明材料。由于我的户口被扣在学校，我没有身份证，晚上没法住店，我就跑到学校教室凑乎过一晚，但学校保卫处勒令我必须离开校园，最后晚11点多了我不得不离开学校，流落街头。那次去时，事情仍旧没得到实质性解决，我求爷爷告奶奶，终于开出个户口迁移证，由于我情况比较特殊，落户遇到很大困难。那次从学校回来后，我又写个材料通过特快专递发给学校校长，希望事情能够尽快有个结果，但是又一年过去了，到现在仍旧没任何结果。
看着年迈的父亲，我除了无奈还是无奈。本来希望毕业工作后，自己能够挣钱撑起这个家，但学校的举措扼杀我及家里唯一的希望。 8年来，我没有毕业证，户口也开不出来，连基本的身份证都没有，找个工作有多难可想而知，我只能打零工，也摆过地摊挣点钱，维持生活。每当夜深人静时，我在想，我是中华人民共和国的合法公民，怎么连个户口、身份证都没了，我都不值这些年自己是怎么过的 ？
我本来能有个稳定的工作，如果学校给我就业协议上盖章，我能够去承德那学校教学的话，所欠学费早就还上了，但这一切都被学校----天津职业技术师范大学扼杀了。我认为我有一稳定的工作为还款提供了一定的保障，但不知到学校的一些领导具有什么样的思想逻辑，就是拒绝为我的就业协议书盖章，导致好好一个工作黄了，真不知道学校是想让我还学费还是……。我已经很不幸了，学校也了解我的情况，但学校不仅不给我就业协议书盖章、扣发国家发给我的补助、毕业时不让我答辩，而且还把我的户口、档案扣在学校，我近8年没身份证，学校的这一系列举措让我更加不幸。国家为了不让贫困大学生失学，为贫困学生上学开通绿色通道，同时采取各种举措促进大学生就业，但我自己找到工作，学校却坚决不给我就业协议书盖章，还停止我的毕业答辩，我不明白这究竟是为什么？目的何在？
8年过去了，尽管我多次找学校协商解决此事，每次都无果而终，面对这种情况，我无可奈何，很无助，真诚地希望能得到大家的帮助，谢谢。