什么是技术能力增强

‘壹’ 技术能力是什么

就是专业能力！
比如说你是负责建筑施工的施工员，你会看图纸，会绘图，懂施工流程，这就是技术能力！

‘贰’ 如何提高自己的技术技能

一个人的技术能力大致有几个方面：知识，学习能力，解决问题能力，创造能力，精神能力，综合能力。下面分别叙述 ：
一．知识：
知识包括学习获得的书本知识，实际中的经验教训。知识会随着时间一边有新的知识被掌握，另一边又有老旧的知识被淘汰。是一个此消彼长的时间函数。那么知识按 At·Tz增加，知识按 A1-t·Tx 衰减。其中A为基础知识，Tz为知识增长时间常数， Tx为知识衰减时间常数，t为时间（单位：年）。如果你所掌握的知识越陈旧那么Tx就越大，知识衰减的就越快。
知识的结构也是非常重要的方面。知识结构好表现在连贯性强，当做一个项目，所有的有关项目的主要知识都拥有，就会得心应手，
游刃有余。在本专业上知识的连贯性强代表知识的利用效率高，采用参数连贯系数KL表示。
知识结构好还表现在扩张性上，中国的哲学讲的是道者一也。也就是说所有事物都有共同的规律。掌握具有共同规律的知识在扩展到别的领域是会比较轻松和容易。扩张性强表示学习能力强，学习效率高。采用参数扩张系数KK表示。
二．学习能力：
上面说的扩张系数表示了从一种专业跳到另一种专业的学习能力，所谓举一反三就是这个意思。
对于本专业有的人学的快，领悟的深，有的人则较差。把这种学习上的差异量化成参数学习能力系数Kx，表示学习能力的强弱。
三．解决问题能力：
做项目所面对的就是一个个问题，如何把问题解决的更好，在错综复杂的矛盾中找到好的方案，这是高手的主要标志。解决问题的能力的基础是所掌握的知识，包括理论的和实践所获得的经验。这还不够，还体现在思考能力的强弱。有的人想的深入，想的透彻而全面，能够抓住本质。有的人却只能在表面上兜圈子。这个能力并不涉及知识，知识少的人也可以具有很强的思考能力，这个能力犹如一个放大器可以把知识的能量放大。用解决问题能力参数Kj表示这个能力的量化。
四．创新能力： 在其价值上会获得高分。创新能力是一种特殊的思维能力，它要通过一系列的创新活动逐渐练就的，创新思维和普通的思维是不同的。比如，创新能力需要有丰富的联想能力，会把甲上用的方法联想于用在乙上，而甲和乙是两种风马牛不相及的事物。创新能力强的人的这种联想能力会非常流畅，自然。
创新是产品最具价值的特质，因此具有强的创造能力的科研人员在其价值上会获得高分。

‘叁’ 什么是技术能力

技术技能指的是对某项活动，尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度，主要是如何“处事”。它涉及的是专业知识和专门领域的分析能力，以及对相关工具和规章政策的熟练应用，大多数职业教育以及在岗培训课程，主要与技术性技能的培养有关。

‘肆’ 技术能力指的是什么

生产能力、投资能力和革新能力的合称
（参考发展经济学 张培刚 p255）

‘伍’ 如何提高企业的核心技术能力

第一、要确立核心创新战略

要实现战略思想转变，以增强核心创新能力为目标，改变粗放型经济增长方式，提高产业技术水平，真正把提高核心创新能力作为企业发展的战略基点。实施核心创新战略，应当着眼于经济发展的大趋势，以社会和市场需求为导向，以科学发展观为统领，把原始创新、系统集成创新和引进消化吸收创新结合起来，在关键领域掌握更多的核心知识产权，在科学前沿和战略高技术领域占有一席之地，在基础研究和应用基础研究有自己的特色，在此基础上，科学提炼企业的战略发展规划、战略发展布局和战略发展保障，真正使核心创新成为企业经济可持续发展的发动机和激发器;加强科技规划和信息化建设，加强应用性科技研究，推进产业的新技术、新工艺、新方法的研究和应用，把经济增长方式完全转移到依靠科技进步和职工素质提高上来，以此推动产业战略的优化，实现经济的可持续发展;要通过核心创新战略的建设，带动和促进企业目标战略、经营战略、品牌战略、人才战略等的建设和发展，形成科学的战略创新体系，使企业核心创新战略更加规范化、网络化和系统化。

第二、要搞好企业科技创新

企业核心创新的核心是科技创新。企业拥有相应的科技资源，具有一定的产品技术优势。这就要求企业进一步推进企业科技体制改革，调整优化企业科技结构，整合科技资源，推动产品结构优化升级，加速科技成果向现实生产力转化;要充分发挥企业技术优势，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，加快产业结构调整，抢占一批技术制高点，抓好一批科技含量高的信息工程，加大新科技和新项目、新产品的科研投入，利用先进的技术改造和提升传统项目，催生新的经济增长点，努力打造以产品技术为竞争力基础的多领域、多层次的产业链;要加强科技成果的应用、推广和转化工作。要根据市场的需求，依据科技成果的创新性和实用性，认真做好成果的评估和筛选工作，对优秀的成果要大力推广应用，并从人才、资金和物质上给予支持，从而形成引进一消化一吸收一创新的良性循环，促使科技成果尽快转化为生产力。

第三，要建立健全核心创新机制

提高企业核心创新能力需要机制的支撑和保障。要建立健全产学研相结合科研机制，积极与科研单位紧密合作，充分利用科研单位的知识优势和技术优势，搞好科学论证，集中攻克难关，力争取得新的科技成果;要建立健全核心创新的投入机制，特别要建立有利于科技创新和科研成果向生产力转化的风险投资机制。企业要从单位长远发展出发增加核心创新和技术开发的投入，同时也要通过多元渠道，广泛吸收社会资金投入科技成果开发和成果转化;要建立健全核心创新的运行机制。要加强核心创新的目标建设、制度建设和程序建设，优化核心创新的运作环境和文化条件，通过机制建设来增强核心创新的活力，进一步促进企业转换经营方式，促进产品创新、技术创新和管理创新，充分挖掘内在的经济资源、物质资源、科技资源和人力资源，促进企业资源优化配置;要建立健全核心创新的孵化机制。要充分发挥企业单位综合研究部门、设计部门、信息咨询中心、技改小组等技术孵化器的作用，加强对科技信息的收集整理和研究，加快先进技术的消化、吸收和创新，加大自己核心技术的占有和知识产权的保护，通过探索市场孵化壮大核心创新能力。

第四，要转变经济增长方式

转变经济增长方式是提高企业核心创新能力的关键环节之一。一方面，要深化企业经济体制的改革和创新。要坚持以促进经济发展为目的，以产权制度改革为核心，通过深化企业改革，建立产权多元化的经济结构，完善有益于转变经济增长方式的运行机制，使企业能从长远来考虑和规划企业的发展，克服短期行为，真正把核心创新作为关系企业兴衰的大事来抓。另一方面，要加快推进企业经济结构调整，进一步完善和优化产业结构、产品结构、技术结构、投资结构和劳动力结构。企业要集中相应的有效资产和有生力量，实施精品名牌战略,做大做强品牌产业，要通过科技进步促进主导产品的新突破。同时，要改组、改造传统项目，做大做强科技含量高、经济效益好、市场竞争力强的支柱产业，培植壮大有潜力的项目，坚决关闭和淘汰那些投入多、消耗高、污染重、效益低的项目，大力发展环循经济，壮大规模经济，发挥规模效益，从而实现从粗放经营向集约经营转变。

第五，要加大创新人才的培养

要创新人才工作机制，改善人才工作环境，优化人才结构，提高人才队伍素质，为提高企业核心创新能力提供组织和智力保证。一是要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造、尊重和支持核心创新的良好舆论氛围，为人才的核心创新打造宽松的人文环境。二是加强创新人才的培养。要立足当前，着眼长远，加大人力资本的投资力度，通过职业教育、高等教育、专业培训等途径实施素质教育，努力建设一支德才兼备、结构合理、素质优良的人才队伍。三是要健全创新人才激励机制，对那些具有核心创新能力的人才，要在政治上多关心，工作上多支持，待遇上适当倾斜。对有突出贡献的个人和优秀的科技成果，要大力给予奖励表彰加以激励。四是改进人才考核办法，完善人才评价机制，把勇于探索、开拓创新的人才选拔到重要的岗位上来，加以重用，充分发挥他们的聪明和才智，以此推动整个企业核心创新能力的提高。

‘陆’ 什么是技术能力

专业技术能力是指掌握一定的专业技术知识，并运用这些知识去解决领导实践中遇到的专业技术难题的一种能力。

在现代领导活动中，领导人才为了应付各种复杂的局面，必须掌握一定的专业技术知识，尤其是在实行社会主义市场经济，世界科技日新月异的今天，一个人的专业技术知识更为重要。历史上，因为一个人的专业技术知识缺乏而导致决策上失误的例子不胜枚举，发人深思。

70年代，埃及兴建阿斯旺水坝。水坝的建设竣工，给埃及人带来了廉价的电力，控制了水旱灾害，灌溉了农田，给埃及的工农业生产、经济建设带来了许多好处。

但是，由于有关部门领导人缺乏保持生态平衡的专业技术知识，在这个至关重要的问题上，未作好周全的决策，导致了尼罗河流域生态平衡的破坏，遭到一系列始料不及的自然报复。

‘柒’ 专业技术人员应着力提升什么能力

专业技术人员如何提升自己？

第一，技术的底子要足够好。

作为技术人才，总是需要有一些硬功夫的，这是创造价值的基础所在。如果自己的技术不够好，遇到稍微困难一点的问题就束手无策。更重要的是，技术圈是讲硬功夫的，如果缺了它，很难服众，很难协调和调动其他技术人员，也就无从发挥团队的合力。如果自己的技术功底不够扎实，就更谈不上解决问题了。

第二，要能从业务的角度出发，发现技术的价值。

搞技术的人很容易陷入无谓的，绝对标准的争论里。比如哪个框架更先进，哪个算法更高效等等。这些知识当然没有错，但如果你的工作不是研究，多想想哪种技术能怎样创造更大的价值，意义往往更大一些。

‘捌’ 什么叫技术能力

是指企业为支持技术创新现实，附着在内部人员、设备、信息和组织中的所有内生化知识存量的总和，其本质是企业所拥有的知识。

企业技术能力的演化源于企业的技术学习，伴随着相关技术知识的吸收、转化和运用，是一个复杂的动态过程，主要包括社会化、外部化、综合化和内部化四个阶段，表现为不断螺旋上升的连续过程和统一整体。

企业技术能力的实质：

作为企业能力的一种，我们认为企业技术能力的实质主要表现两个方面：

首先，从企业技术能力的内容来看。技术能力不同于技术资源，而是企业技术资源的有机组合。能力并不是简单地给定数目资源的组合，它是企业内部经历的积累性储备。

企业间技术能力的差异不仅表现企业间技术资源在数量与质量上的差异，还体现企业如何组合、协调技术资源等方面技能上的差异。我们认为关于技术资源有效配置的技能恰恰是企业技术能力的核心部分。

其次，企业技术能力的本质是企业在各类技术活动中累积的知识。根据普拉哈拉德和哈默尔的定义。

企业核心能力是“组织中的积累性学识，特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识”。作为企业能力的一种，技术能力本质上是企业关于技术资源运用的知识存量总和。

以上内容参考网络—企业技术能力

‘玖’ 提高自己IT技术的能力包括什么

硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备;

软件，包括可用来搜 集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管 理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等;

应用，指搜集、存储、检索、分 析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分 析的质量，辅助决策者作决策

‘拾’ 如何提高技术含量

第一，认识到技术知识的重要性，因为技术知识是技术素养不可或缺的。从我们自身所处的行业来讲，不管学习的是何种计算机语言，从事哪类工作，技术知识基础的牢固决定了在实际工作中的生产效率。在提高技术知识的同时，提高技术的运用水平，并带有一定的前瞻性。
第二，技术思想，技术思想是技术本身所固有的思维方式。从我们从事的行业来讲，技术思想体现在算法、设计原则、设计的一些经验总结等等。例如：我们在实际中运用最佳的设计模式，高质量的代码编码原则这都是技术思想的体现。而实际工作中，我们也可以总结一些好的经验，形成自己的技术思想，从而在思想层面提高自己的技术素养。
第三，努力提高自己的技术能力。技术行为能力是技术素养的核心，以技术知识为基础，同时离不开技术思想的指导。反映在我们的实际工作中，就是处理工作中遇到各种技术问题的能力。在我们实际编程工作中，经常遇到各种各样的问题，解决这些问题是反映技术能力的综合体现，打个比方：我们经常遇到各种Bug，这种Bug的解决，反映了我们运用技术知识，在技术思想引导下，综合解决问题的技术能力。
第四，掌握一定的方法论。方法论是技术素养的至高点，是解决我们在实际工作怎么做的问题。这是从全局观出发，整体把握和推进工作，是工作的重中之重。
第五，协助能力和沟通能力。工作中，我们经常处于团队中，团队中的每个成员都是我们提高技术素养的学习对象。所以我们必须与团队中的每个成员保持良好的协助和沟通，以达到为我所用的目的。
第六，处理利益和技术之间的关系。在我们从事的IT行业中，技术和利益相互相承的。如何处理技术与利益之间的关系是技术素养一个体现。好的技术素养，利益占一部分。
第七，热爱技术。这是和我们职业规范有一定的关联。热爱技术，是我们从事技术工作提高技术素养的基础中的基础。
通过以上几个方面的分析，我们知道了培养良好的技术素养，是一个自我成长的过程。作为一技术人员，我们在提高技术素养的同时，努力把我们的技术知识运用到实际工作中，才能体现一名技术人员的价值。