综评通用技术作品如何填写

Ⅰ 综评通用技术作品怎么上传

找到相应的上创文件，点击上传，进入学森通用作品平台，然后点击我的余和，然后点击我的相关文件，然后点击右键上的文档并上传，然后进入营销上模式上传即可。

选择相应的文件格式，然后在电脑中进行选择文件，然后上传就可以。通过扮磨物联网、大数据、无线技术、卫星定位等云平台技术，在智慧旅游大数据中心和基础管理平台的基础上搭建智慧旅游大数据应用平台。智慧旅游大数据中心是智厅毁斗慧旅游的核心区，通过大数据技术，对海量异构旅游数据资源进行汇聚、标准化处理，并对标准化后的旅游数据成果进行集成管理，形成旅游大数据资产，为智慧旅游业务应用提供数据支撑。

Ⅱ 综评怎么填

综评填法如下：

1、任职情况：需要填写班委成员、学生会成员誉猛樱、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。

2、典型事例：需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。

3、日常体育锻炼：学生根据实际填写。

8、社会实践：学校确定课题后，由学生填写（系统中的里也有详细说明）。

9、研究性学习及创新成果：学校确定课题后，由学生填写。

评价示例

具有很高的可塑性，积极、热忱，能够很快地进入工作角色当中。思想上进，能够知肢严格要求自己，做事认真、有责任心、有耐心。决定要做的一定把它做好。

Ⅲ 通用技术学业水平考试作品设计方案怎么写现在只有这个不会写了 我的手工是一个用方便筷子做的一个飞机

关于填报《通用技术学业水平考试过程性评价表》的 通知 全省各普通高中学校： 为体现通用技术课程特点，培养学生的技术意识，促进学生技术素养和能力的提高，我省通用技术学业水平考试采取统一纸笔考试和学校平时考评相结合的方式，平时考评结果通过《通用技术学业水平考试过程性评价表》（见附件）呈现。现将填表和上报有关事宜通知如下： 一、填写说明 1.作品展示（图片或方案） 学生自主选择在修习通用技术必修模块课堂上制作的、最能代表本人设计水平的作品照片或完整的设计方案（含设计说明书、设计图纸、成本估算表），粘贴或填写在附表相应栏目中。 2.作品评价 任课教师要对学生的作品、模型、设计方案和技术图样、说明书、设计制作报告等实事求是地做出评价，并写出简明扼要的评语，客观公正地评定分数。满分值为25分。 3.平时表现评价 由任课教师对学生修习期间的表现实事求是地做出评价，并写出简明扼要的评语，客观公正地评定分数。满分值为15分。 4.上述评价和分数评定可参照《考试说明》中《平时表现及作品评价表》相关内容和要求。 二、上报说明 1.《通用技术学业水平考试过程性评价表》由学生学籍所在学校填写、上报（借读学生由借读学校填写后及时转交学籍所在学校上报）。各学校必须在1月10日前将《通用技术学业水平考试过程性评价表》上报到当地考试评价办公室，2月10日前将学生成绩通过黑龙江省普通高中考试评价网上传至省考试评价办公室。 2.市（行署、总局）或县（市、区、分局）考试评价办公室要认真审核学校上报的《通用技术学业水平考试过程性评价表》和学生成绩，并予以确认。《通用技术学业水平考试过程性评价表》存档备查。 1、目标明确、具体 10 8 6 4 2、目标符合课程标准和学生实际 教学内容 1、突出重点、抓住关键和难点 30 24 18 12 2、教学容量与教学资源恰当 3、技术案例的广度和深度切合课程标准和学生实际 教与学过程 1、创设情景，激发兴趣，开阔视野 45 36 27 18 2、教学基本功扎实 3、正确把握课型特征，教学策略恰当 4、方法灵活，深入浅出，理论与实践结合 5、教师主导，学生主体，师生互动 6、合理使用教学媒体 7、教学思路清晰，课堂调控能力强 教学效果 1、教学目标达成度较高 15 12 9 6 2、学生学习积极性较高 3、学生能对知识运用、迁移 <strong>答案补充</strong> 高度从30cm到50cm，选用弹性材料（如图三）或利用关节调节（如图四），优点：可以自由调节高度和仰角，保证根据视力和光线需求作出恰当调整。缺点：高度不足导致光线量不足，不够耐用，调节时易导致损坏。高度从50cm到85cm，结合关节构造和直线杆体。优点：利用关节调节保证对高度和仰角根据视力和光线需求作出恰当调整，利用直线杆体支撑结构，保证高度和光线量。缺点：体积较大，占据空间<strong>答案补充</strong> 本设计为某四层带植草屋面大型综合楼建筑方案图结构形式为：框架结构 抗震设防烈度：6 层数为： 4层 高度为： 15.00米 屋顶形式：组合屋顶 本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图、卫生间详图、楼梯间详图、墙身大样、檐口作法等，共10张图纸 设计功能包括：办公室、接待室等。 本工程位于沈阳市 旁江街与小河沿路交汇处；本工程是为小区住户提供服务的业主会所；定为二级耐久年限50~100年；耐火等级为二级。本工程采用混凝土框架结构；图纸内容包括图纸目录、图纸说明、工程作法、门窗表、各层建筑平面、立面、剖面图、卫生间详图、楼梯间详图、墙身大样、檐口作法等，共二十八张图纸 设计功能包括配电室、物业管理办公室、小餐厅、副食库、大餐厅等

麻烦采纳，谢谢!

Ⅳ 综评通用技术作品怎么上传

可以参考以下操作：
点击“学业水平---通用技术”进入“通用技术科目学业成绩” 页面。
可查看通用技术科目学业成绩评定结果。
点击“编辑”可维护技术作品名称，可选择“附件类型”（文件或连接），点击“选择文
件”可选择文件进行上传技术作品附件，点击“保存”。
(文件大小：小于 2M 文件类型：建议为 office 文件，pdf 文件，图片)
省、市、县级业务管理员角色填写通用技术作品
1.点击“学业水平---通用成绩查询”进入“通用技术成绩结果”页面，可“按条件”
查询或导出。
2.点击“学业水平---通用技术成绩统计”进入“学业水平通用技术成绩统计”页面，
选择年级点击导出，可导出该年级成绩统计数据。点击“组织机构”可以查看详细信息。

Ⅳ 通用技术创意设计表怎么填

按照设计方案，作品展示世空，使用说明书与成果简介顺搜缓瞎序填写。
根据网络资料查询，通用技术创意设计表可以按照设计方案，作品展示，使用说明书与成果简介顺序填写。一定要采哪李用正确的书写格式。

Ⅵ 高二通用技术合格考作品表格怎么填

高二通用技术合格考作品表格可以按照设计方案、作品展示、使用说明书与成果简介顺序填写。

通用技术代表作品(高一下必填)：2学分，高中阶段至少一个，高一下必填，高二上选填，考察的是学生的动手实践能力。

设计过程：发现问题→明确问题→制定设计方案→制作模型→测试评估及优化→编写产品说明书，内容是学习通用技术课程的情况和代表作品，包含设计方案、作品展示、使用说明书和成果简介等等。

高二作品表格填写技巧

审美与艺术代表作品(选填)：6学分。主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力，内容可以写学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣爱好以及代表作品，以及参加艺术活动的经历和获奖情况。

比如弹钢琴、弹琵琶、拉二胡、喜欢唱歌跳舞、喜欢画画，爱好表演，擅长书法等等，都是艺术素养的考察方面。这一块对有意参加高校高水平艺术团的同学尤为重要。