天水机电技术学院有什么专业

⑴ 甘肃机电职业技术学院

甘肃机电职业技术学院是经国家教育部批准备案的一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校，学院的前身是甘肃机械电子职工大学，隶属于甘肃省工业和信息化委员会。2001年经甘肃省教育厅批准具有普通高校高职招生资格，面向全省招收高中毕业生及“三职生”，开展高等职业教育。2007年学校申请改建普通高职院校，通过甘肃省高校设置委员会评审，2009年5月经甘肃省人民政府批准、教育部备案，我校成功改制为甘肃机电职业技术学院。
编辑本段学院简介
甘肃机电职业技术学院学院是普通专科层次的高等院校，主要招收高中毕业生及“三职生”，培养专科层次的高职生，同时开展专科层次的成人教育。学院现有普通高职、成人专科、中专、技校等各类在册学生10200多人。 学院坐落于中国历史文化名城——甘肃省天水市，学院占地面积约386亩，建筑面积10.406万平方米，固定资产总值1.3亿元，其中，教学仪器设备总值3900万元，图书馆藏书23.36万册。学院现有宽敞明亮的教学楼5栋、学生公寓8栋、实习车间8个、实训实验室60余个等教学场所，有设施齐备的标准田径运动场2个、足球场2个、篮排球场15个等体育场地。学院拥有完备的教学、实训实验设备，多媒体视听教学系统、电子阅览室、电教中心和千兆校园网等现代化的教学设施。学院设有兰州校区，兰州校区由兰州石油化工机器厂教学点、兰州通用机器厂教学点、兰州长风机器厂教学点等3个教学点组成，校区专业设置、教学计划、招生计划等教育教学工作由学院统筹安排。 学院创新教师聘用模式，采取正式引进、长期聘用和短期聘用相结合的方式补充教师缺额。学院现有教职工416人，其中，高级职称人员63人，具有博士、硕士学位的教师35人，“双师型”教师83人；学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍；拥有一批获得过国家、省级和地级优秀教师荣誉称号的教学骨干；拥有50余名实践经验丰富的企业高级工程师和技师担任专业课教师和实训指导教师。 学院2004年被国家教育部等六部委批准为“数控技术应用”专业领域技能型紧缺人才培训定点院校，2006年被甘肃省委省政府授予“全省教育系统先进集体”，2007年被国务院授予“全国教育系统先进集体”，2008年被甘肃省委省政府授予“甘肃省精神文明建设先进单位”，2009年被甘肃省委省政府授予“甘肃省民族团结模范集体”。2009年甘肃省教育厅决定以我院为依托，成立甘肃省机电职业教育集团，以服务为宗旨，以专业建设为纽带，以城乡结合、校企合作为主要形式，以招生、教学、实训和就业为合作重点，共建甘肃省机电类专业共享型实训基地。 学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息与管理工程系、经贸管理工程系、化工与环境工程系、基础教学部等教学系部和工业中心、计算机信息中心等实训机构，设有国家第41和78职业技能鉴定所、国家教育部NIT考试中心、全国CAD等级考试点、CAXA软件培训中心、甘肃天水制造业信息化培训中心等中心，以及兰州理工大学本科函授站、西安交通大学远程教育本科函授站教学辅助机构，为学生学习和实践提供了良好的环境。 学院紧紧围绕甘肃经济社会发展需要，坚持面向甘肃、服务全国装备制造业的办学思路，与省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中—天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议，毕业生深受用人单位的欢迎。学院以科学发展观为指导，坚持以发展为中心，以改革为动力，按照“知能合一、敢为人先”的办学理念，探索高等职业教育的发展规律，积极培育学院精神和学院特色，注重学生全面素质的提高和实践操作技能的培养，全面实行“以项目为支撑的模块化教学改革”，努力构建和谐校园，为建成省内一流、国内领先的高职院校而努力奋斗。
编辑本段学院领导
党委书记、院长：
李宗义
党委副书记、副院长：
王芳弟
党委委员、副院长：
赵彦军
党委委员、副院长：
坚葆林
党委委员、副院长：
李自勇
党委委员、副院长：
张德龙
党委委员、副院长：
毛文辉
学院党委委员、副校长：
霍五堂
学院党委委员、副校长：
雷迅

编辑本段机构设置
学院党群组织：
部门

党委工作部
党委办公室党委宣传部统战部
纪检办公室
党委组织部
工会
团委
学院行政机构：
部门

学院办公室
学院外事办公室
学生工作部
教务处
财务处
财务一科财务二科
人事处
监察室
审计处
科研处
保卫处
后勤管理处
车辆管理科饮食服务中心 国有资产管理处
基建办公室
物业中心劳动服务公司
教育督导室教育研究室评估办学报编辑部
招生工作办公室
就业服务中心
学院信息中心
计算机中心图书馆
学院教学系部： 部门

机械工程系
现代制造工程系
电气工程系
电工电子与自动化实训基地
基础教学部
体育工作部
继续教育部
工业中心
机械加工实训基地数控实训基地第41鉴定所第78鉴定所
中专部： 部门

综合办公室学生科
技校部： 部门

综合办公室学生科

编辑本段详细信息
学校名称：甘肃机电职业技术学院 学校地址：天水市秦州区赤峪路107号（西十里路南） 邮政编码：741001 乘车提示：从天水市秦州区中心广场（天水商业大厦门口）乘坐往西方向3路公交车，到省机械工业学校站下车，马路对面即到。
编辑本段专业设置
机械制造与自动化
本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造与控制、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的大专层次高等技术专门人才。 主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、AutoCAD、MasterCAM、PRO/E、自动化控制系统。 实训环节：金工实习、机械基础实训、机械制造基础实训、模具拆装实训、专业课程的课程设计、CAD/CAM实训、毕业实习（设计）等。
计算机辅助设计与制造
本专业主要培养具有较强的计算机辅助设计、制造和实践应用能力，掌握本专业所需的基本理论、基本概念，具有较高的操作技能和动手能力，服务于生产第一线的大专层次的高等技术专门人才。 主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、公差配合与技术测量、C语言、机械制造基础、AUTOCAD应用、机械加工工艺及装备、机床数控技术及编程、冷冲模设计、塑料膜设计。 实训环节：金工实习、机械拆装实习、数控实习、机械CAD/CAM实习、可获得国家劳动和社会保障部颁发的计算机绘图员证书。
模具设计与制造
本专业主要培养面向生产建设第一线服务和管理的技术应用型人才。现代模具行业生产一线的技术应用型人才应是模具设计工程师和操作工人之间的纽带。培养掌握本专业基础知识，基本理论和基本技能，具备使用一定的模具设计和制造软件的能力，能从事一些简单形状零件加工数控编程和操作的的高等职业技术人才。 主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、工程力学、机械原理与机械零件、公差配合技术测量，计算机应用基础、机械制造基础、冷冲压工艺及冷冲模设计、塑料成型工艺与模具设计、机床数控技术及编程、AutoCAD绘图、Pro/E、CAXA绘图、模具数控加工技术、模具制造工艺学、多工位级进模、Unigraphics、模具钳工工艺。 实训环节：金工实习、模具拆装实习、数控实习、机械CAD/CAM实习、计算机绘图实习、生产实习，可获得国家劳动和社会保障部颁发的中级数控操作员证书。
数控技术
本专业主要培养面向制造业，具有良好的职业道德和数控技术基础知识，具有工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力，能够从事数控工艺编制、数控编程、数控机床使用与加工等技术工作的高级职业技能应用型人才。 主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、AutoCAD、电工电子技术、数控机床电气控制、机械制造基础、机械设计基础、数控加工工艺、数控机床、数控编程、MasterCAM、Pro/E、UG、可编程控制器应用、传感器技术、模具概论、先进制造技术等。 实训环节：制图测绘、金工实习、机械基础实训、电工电子实训、液压传动实训、电气控制与PLC实训、数控加工工艺设计实训、数控仿真加工实训、数控加工实习、数控机床维修实训等；机械设计课程设计、PLC课程设计及毕业设计。
自动化生产设备应用
本专业培养具备本所需专业基础理论知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具有典型的自动化生产设备和机电设备安装、调试、检测、运行、维修能力，具有典型的自动化生产设备机械结构的维护与检修能力的大专层次高等技术专门人才。 主要课程：高等数学、大学英语、电子技术、工程制图、机械基础、电机控制、PLC、单片机、自动控制原理、传感器技术、AUTOCAD、气动与电气控制、伺服控制系统、工厂供电、电气运行与控制、自动检测技术等。 实训环节：金工实习、电工基础实训、维修电工实训、电控实训、PLC编程实训、单片机实训、传感器实训、典型自动化设备认识实训、拆装实训、自动化设备调试、检测、运行与维修实训、课程设计、毕业实习（设计）等。
计算机信息管理
本专业主要培养面向企事业单位，德、智、体等方面全面发展，掌握必需的文化基础知识和计算机基础理论，具有较强的现代信息技术应用操作能力，能够熟练使用计算机进行办公，具备数据库管理与应用、网络管理与维护，网页设计和程序设计的高等技术应用专门人才。 主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、统计学基础、工程制图、电工与电子技术基础、PASCAL语言、C++、VB、数据库原理及应用、数据结构、管理信息系统、常用软件、计算机网络、静态态网站建设、动态网站建设、计算机专业英语、多媒体技术、平面设计软件等。 实训环节：金工实习、计算机操作实习、计算机拆装实习、微机维护与检修、计算机软件安装实习、毕业实习（设计）等。可获得全国计算机等级证书或NIT证书。
数控设备应用与维护
本专业主要培养面向制造业，具有数控加工程序编制、数控加工工艺编制、数控机床的操作加工、数控设备的设计、安装、调试、维护等技能，并可从事生产管理和数控技术服务的高等职业技术人才。 主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、极限配合与测量技术、机械制造基础、机械设计基础、电工电子学、机床电气控制与PLC、液压与气动技术、Auto CAD、数控机床、传感器与检测技术、数控编程、机床数控原理、数控机床维修技术、Master CAM、微机原理与接口技术、先进制造技术等。 实训环节：制图测绘、金工实习、机械基础实训、公差测量实训、电工电子实训、液压传动实训、电气控制与PLC实训、数控仿真加工实训、数控加工实习、数控机床维修实训等；机械设计课程设计、液压系统课程设计、PLC课程设计及毕业设计。
电气自动化技术
本专业主要培养能掌握自动化制造系统的基本知识和基础技术，了解自动化制造系统的规划、设计与实施，自动化制造系统的计算机仿真及优化，自动化制造系统的技术经济分析，在生产、服务、技术和管理岗位从事企业自动化设备及生产的安装、调试、维护与技术管理工作的高等技术应用人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程制图、电工基础、电子技术、电气运行与控制、VC++、自动控制原理、电力电子变流技术、PLC、单片机原理、自动检测与转换技术、工厂供电、PROTEL、维修电工等。 实训环节：金工实习，电工基础实训，电子技术实训、电气控制实训、PLC实训、维修电工实训、单片机仿真实训、自动化生产实习、毕业实习（设计）等。可获得国家和社会保障部颁发的中级维修电工证书。
机电一体化技术
本专业主要培养掌握机电一体化基础理论知识和操作技能，熟悉现代计算机辅助设计与制造技术，熟悉机电行业的工艺管理流程，了解行业的新技术、新工艺、新设备和新材料，初步具有组织和指导作业的能力，从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的高级技术技能型人才。 主要课程：电工电子技术、机械制图、AutoCAD绘图、单片机与微型计算机原理与接口技术、机构与零件、机床液压传动、电工安全、机床电气控制、公差配合与技术测量等。 实训环节：钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练、社会生产实践、毕业实习（设计）、可获得劳动和社会保障部门颁发的中级或高级维修电工证，由OSTA和ATA颁发的计算机辅助制图(AUTO CAD)员合格证书。
化工设备维修技术专业
本专业主要培养掌握化工设备维修专业扎实的基础理论、熟练的基本技能和良好的职业道德的合格毕业生。掌握化工容器的检修及钳工基本技能，掌握管道线路安装基本技能，掌握化工设备安装与检修技能，掌握过程装备管理等技术的高技能应用型人才。 主要课程：机械制图、金属材料、工程力学、机械设计基础、化工单元操作技术、化工机器、化工设备、化工容器、化工设备制造工艺、钳工工艺、腐蚀与防护、焊接技术等。 实训环节：钳工实训、机械设备安装工实训、计算机绘图实训、机械设计基础课程设计、化工设备课程设计、设备制造生产实习、毕业实习（设计）。可获得由劳动和社会保障部门颁发的焊工中级或高级资格证及机械设备安装工职业资格证书，由OSTA和ATA颁发的计算机辅助制图员证书等。
编辑本段实训基地
机加工操作实习车间
机械加工操作实习车间包括三个工作区：其中一区设有普通车床10台、普通立式铣床4台；二区设有普通小型车床15台，其它各类机床设备若干台；主要用于学校的实践教学工作和职业技能鉴定培训与考试等工作。三区为机加工综合区，有车床7台，铣床、刨床、磨床各2台，冲床3台，锯床、刃具磨各1台，主要用于车、铣、刨、磨、冲、锯等的综合实训。
焊工车间
车间于2007.10建成，占地面积约200平方米，电焊操作实习车间拥各类焊接设备30余套。主要用于学校的实践教学工作和维护与维修学校的相关设施工作，以及外协生产任务等。
钳工实训室
车间于2007.10建成，占地面积约200平方米，电焊操作实习车间拥各类焊接设备30余套。主要用于学校的实践教学工作和维护与维修学校的相关设施工作，以及外协生产任务等。
数控实训基地
学院于2003年起，初步建立起国家级数控紧缺性人才培训基地，前后分批共投资两千多万元购置各种先进数控设备。组建了两个数控实训区：一区有加工中心4台，数控铣床9台，数控车床19台，电加工设备6台；二区有加工中心3台，数控铣床1台，数控车床8台，线切割机床1台，电火花1台。主要用于学生数控操作实训与技能考核。
汽车维修实训室
汽车维修实训室,建于2009年，投资65万元，主要用于汽车发动机电控系统、车身结构的认识；发动机电控系统综合诊断；汽车传感器、ABS防抱死系统、汽车点火系统的结构认识及故障排除；汽车电路、灯光系统、仪表系统、音响系统的原理及故障排除等的实训
电工电子与自动化实训基地
单片机技术实训室主要用于继电器控制、定时器、步进电机模拟、直流电机驱动、步进电机驱动应用电路、温度传感器及温度控制，汽车信号灯，语音遥控小车，交通灯控制系统，电机控制系统，公交车报价系统，汽车信号灯，音乐播放器，舞台灯模拟等实训内容。
电气实训室
机电实训室
机械实训室

⑵ 甘肃机电职业技术学校在哪里

甘肃机电职业技术学院地址在甘肃省天水市秦州区赤峪路107号（学院总校）。甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、有'陇上小江南'之称的甘肃省天水市，2009年经省政府批准成立，是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校，隶属于甘肃省教育厅。2011年，经省政府批准设立甘肃装备制造业技师学院，以培养中、高级技能人才和预备技师为主，与甘肃机电职业技术学院实行'一套班子、两块牌子'的管理运行体制。学院设有机械工程系、电气工程系、智能控制系、车辆工程系、信息工程系、经济管理系、思想政治理论教学部、基础教学部、体育工作部、继续教育部、工业中心、计算机中心等教学机构，开设高职专业36个；构建了以机电特色专业为主体的智能加工技术、智能控制技术、电工电器技术、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群，其中'模具设计与制造'、'电气自动化技术'两个专业为中央财政支持建设的专业，被评为全国机械行业特色专业；'模具设计与制造'专业为省级骨干专业。

⑶ 机电有什么专业

机电专业及机电工程专业
机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称，但有时也作为机械电子工程专业的简称。
机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。

⑷ 机电学院的专业都包括哪些

机械工程及自动化专业
本专业培养具有深厚的基础理论知识，具备在机械设计、机械制造、微电子、计算机、信息处理、机电一体化等领域的开发与应用能力，能在机械工程及自动化领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。
本专业开设的主要课程有：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、工程材料及成型技术基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、测试技术、电工与电子技术、机电传动控制基础、液压与气压传动、互换性与技术测量、CAD/CAM、机械控制工程、现代纺织机械设计、数控技术与设备、系统仿真技术、特种加工技术等。
本专业毕业生可在相关企事业单位从事机电产品的设计开发、研究、制造、教学、生产管理、营销等技术及管理工作。
本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。
本专业设有四个专业方向：机械制造及自动化、数控技术与应用、新型纺织机械、机械电子工程。
1.机械制造及自动化方向 设有金属切削机床设计、数控技术与设备、计算机辅助制造、模具设计等专业课程。
2.数控技术与应用方向 设有数控机床设计概论、数控技术与编程、计算机辅助制造等专业课程。
3.新型纺织机械方向 设有优化设计、机械产品造型设计、纺织工艺及设备、机构分析与设计、机械优化设计等专业课程。
4.机械电子工程方向 设有计算机控制技术、机电一体化技术、智能控制技术、传感器与伺服系统等专业课程。
工业设计专业
本专业培养具备工业设计的基本理论、基础知识与应用能力，具有扎实的专业理论基础，掌握现代化工业设计专业知识，具有开拓创新精神和实践能力，适应我国设计行业发展需要，能从事工业产品造型设计与开发、产品生产、商品展示、空间环境设计、企业管理、商品营销以及产品造型设计研究与教学的设计人才和管理人才。
本专业按理工类及艺术类招生。教学采用2 2，即一、二学年上公共课，第三、四学年除部分公共课外，分专业方向上课。报考艺术类专业方向考生需参加我校组织的专业考试，文理兼收。
1.工业设计专业（理工类）
开设的主要课程有：工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。
学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。
2.工业设计专业（艺术类）
开设的主要课程有：素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。
学制四年，学生毕业后可授予文学学士学位。
本专业具有硕士学位授予权。
测控技术与仪器专业
本专业主要培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养、创新精神以及较强的实践能力，掌握扎实的数学、物理和电子信息基础知识，具备较强的现代测控系统和智能仪器仪表设计研发能力，以及计算机在测量与控制领域的应用能力，能在高新技术领域从事测控仪器和系统的开发设计，以及在国民经济领域从事仪器与系统生产制造、科技开发、应用研究和运用管理等高级工程技术人才。
开设的主要课程有：单片机原理及接口技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、精密机械设计、误差理论与数据处理、传感器原理及应用、工程光学、信号分析与处理、自动控制原理、测控系统原理与设计、测控仪器设计、计算机控制技术、精密机械制造工程等。
本专业毕业生适合到信息产业、测量与控制等高新技术领域内从事信息获取与处理技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，也能在国民经济各部门包括工、商、金融、海关、公共安全、质量保证、技术监督及科研院所与高等学校从事信息获取与处理技术的相应研究开发、技术引进与改造、技术管理及教学等工作。
本专业学制四年，学生毕业后可获

⑸ 机电学院或系都包括哪些专业和课程

昆明理工大学机电工程学院。 学院现有1个博士后流动站、2个博士点、6个硕士点、3个工程硕士领域、4个本科专业、4个重点学科和1个省级重点专业，即： 博士后流动站 材料科学与工程 博 士 点 机械设计及理论、材料加工工程 硕 士 点 机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程 材料加工工程、设计艺术学、车辆工程 工程硕士领域 机械工程、工业工程、工业设计工程 本 科 专 业 机械工程及自动化、工业设计、工业工程、包装工程 省级重点学科 金属材料、机械电子工程、光电一体化、材料加工工程 重 点 专 业 机械工程及自动化 学院设置机械设计制造及自动化系、机械电子工程系、材料成型与控制工程系、工业设计系、工业工程系、包装工程系，以及工程图学教研室、机械原理与机械设计教研室、金工教研室和实验中心等教学单位。设有材料保护研究所、材料成型与控制研究所、材料先进制造工程研究所、机电产品开发技术创新研究所、机电技术研究所、模具新技术研究所、振动噪声工程中心、CIMS应用研究中心、流体控制工程研究所、球铁研究所、新材料研究所、虚拟设计及制造技术研究所、产品创新设计研究所、CAID研究所等科研机构。课程：机械设计、机械原理、机电传动控制、机械制造技术基础、控制工程、材料成型、液压传动、机械振动、可编程控制器原理及应用、单片机原理及应用、数控技术等，为主要的专业课。 此外，还有一些公共课，如：英语、数学、马哲、思修、物理、化学等，还有些选修课不是很重要。

⑹ 机电学院有哪些专业

机电工程主要指的是机电一体化，包括机械和电气部分。

机电工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。

机电工程包括数控技术、机电一体化、电气自动化、设备安装与维修、数控机床诊断、模具设计与制造、应用电子技术、钳工、焊接技术等专业。

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

1、机械电子工程属于机械类专业，培养具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力的人才。机械电子工程专业核心知识领域包括：机械设计基础、机械制造基础、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制等。

2、车辆工程属于机械类专业，培养具备车辆工程基础知识和专业技能的人才。车辆工程专业核心知识领域包括：机械设计基础、机械制造基础、车辆构造、车辆理论、车辆设计、车辆试验学等。

⑺ 甘肃机电职业技术学院的专业设置

本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造与控制、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的大专层次高等技术专门人才。
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、AutoCAD、MasterCAM、PRO/E、自动化控制系统。
实训环节：金工实习、机械基础实训、机械制造基础实训、模具拆装实训、专业课程的课程设计、CAD/CAM实训、毕业实习（设计）等。 本专业主要培养具有较强的计算机辅助设计、制造和实践应用能力，掌握本专业所需的基本理论、基本概念，具有较高的操作技能和动手能力，服务于生产第一线的大专层次的高等技术专门人才。
主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、公差配合与技术测量、C语言、机械制造基础、AUTOCAD应用、机械加工工艺及装备、机床数控技术及编程、冷冲模设计、塑料膜设计。
实训环节：金工实习、机械拆装实习、数控实习、机械CAD/CAM实习、可获得国家劳动和社会保障部颁发的计算机绘图员证书。 本专业主要培养面向生产建设第一线服务和管理的技术应用型人才。现代模具行业生产一线的技术应用型人才应是模具设计工程师和操作工人之间的纽带。培养掌握本专业基础知识，基本理论和基本技能，具备使用一定的模具设计和制造软件的能力，能从事一些简单形状零件加工数控编程和操作的的高等职业技术人才。
主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、工程力学、机械原理与机械零件、公差配合技术测量，计算机应用基础、机械制造基础、冷冲压工艺及冷冲模设计、塑料成型工艺与模具设计、机床数控技术及编程、AutoCAD绘图、Pro/E、CAXA绘图、模具数控加工技术、模具制造工艺学、多工位级进模、Unigraphics、模具钳工工艺。
实训环节：金工实习、模具拆装实习、数控实习、机械CAD/CAM实习、计算机绘图实习、生产实习，可获得国家劳动和社会保障部颁发的中级数控操作员证书。 本专业主要培养面向制造业，具有良好的职业道德和数控技术基础知识，具有工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力，能够从事数控工艺编制、数控编程、数控机床使用与加工等技术工作的高级职业技能应用型人才。
主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、AutoCAD、电工电子技术、数控机床电气控制、机械制造基础、机械设计基础、数控加工工艺、数控机床、数控编程、MasterCAM、Pro/E、UG、可编程控制器应用、传感器技术、模具概论、先进制造技术等。
实训环节：制图测绘、金工实习、机械基础实训、电工电子实训、液压传动实训、电气控制与PLC实训、数控加工工艺设计实训、数控仿真加工实训、数控加工实习、数控机床维修实训等；机械设计课程设计、PLC课程设计及毕业设计。 本专业培养具备本所需专业基础理论知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具有典型的自动化生产设备和机电设备安装、调试、检测、运行、维修能力，具有典型的自动化生产设备机械结构的维护与检修能力的大专层次高等技术专门人才。
主要课程：高等数学、大学英语、电子技术、工程制图、机械基础、电机控制、PLC、单片机、自动控制原理、传感器技术、AUTOCAD、气动与电气控制、伺服控制系统、工厂供电、电气运行与控制、自动检测技术等。
实训环节：金工实习、电工基础实训、维修电工实训、电控实训、PLC编程实训、单片机实训、传感器实训、典型自动化设备认识实训、拆装实训、自动化设备调试、检测、运行与维修实训、课程设计、毕业实习（设计）等。 本专业主要培养面向企事业单位，德、智、体等方面全面发展，掌握必需的文化基础知识和计算机基础理论，具有较强的现代信息技术应用操作能力，能够熟练使用计算机进行办公，具备数据库管理与应用、网络管理与维护，网页设计和程序设计的高等技术应用专门人才。
主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、统计学基础、工程制图、电工与电子技术基础、PASCAL语言、C++、VB、数据库原理及应用、数据结构、管理信息系统、常用软件、计算机网络、静态态网站建设、动态网站建设、计算机专业英语、多媒体技术、平面设计软件等。
实训环节：金工实习、计算机操作实习、计算机拆装实习、微机维护与检修、计算机软件安装实习、毕业实习（设计）等。可获得全国计算机等级证书或NIT证书。 本专业主要培养面向制造业，具有数控加工程序编制、数控加工工艺编制、数控机床的操作加工、数控设备的设计、安装、调试、维护等技能，并可从事生产管理和数控技术服务的高等职业技术人才。
主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、极限配合与测量技术、机械制造基础、机械设计基础、电工电子学、机床电气控制与PLC、液压与气动技术、Auto CAD、数控机床、传感器与检测技术、数控编程、机床数控原理、数控机床维修技术、Master CAM、微机原理与接口技术、先进制造技术等。
实训环节：制图测绘、金工实习、机械基础实训、公差测量实训、电工电子实训、液压传动实训、电气控制与PLC实训、数控仿真加工实训、数控加工实习、数控机床维修实训等；机械设计课程设计、液压系统课程设计、PLC课程设计及毕业设计。 本专业主要培养能掌握自动化制造系统的基本知识和基础技术，了解自动化制造系统的规划、设计与实施，自动化制造系统的计算机仿真及优化，自动化制造系统的技术经济分析，在生产、服务、技术和管理岗位从事企业自动化设备及生产的安装、调试、维护与技术管理工作的高等技术应用人才。
主要课程：高等数学、大学英语、工程制图、电工基础、电子技术、电气运行与控制、VC++、自动控制原理、电力电子变流技术、PLC、单片机原理、自动检测与转换技术、工厂供电、PROTEL、维修电工等。
实训环节：金工实习，电工基础实训，电子技术实训、电气控制实训、PLC实训、维修电工实训、单片机仿真实训、自动化生产实习、毕业实习（设计）等。可获得国家和社会保障部颁发的中级维修电工证书。 本专业主要培养掌握机电一体化基础理论知识和操作技能，熟悉现代计算机辅助设计与制造技术，熟悉机电行业的工艺管理流程，了解行业的新技术、新工艺、新设备和新材料，初步具有组织和指导作业的能力，从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的高级技术技能型人才。
主要课程：电工电子技术、机械制图、AutoCAD绘图、单片机与微型计算机原理与接口技术、机构与零件、机床液压传动、电工安全、机床电气控制、公差配合与技术测量等。
实训环节：钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练、社会生产实践、毕业实习（设计）、可获得劳动和社会保障部门颁发的中级或高级维修电工证，由OSTA和ATA颁发的计算机辅助制图(AUTO CAD)员合格证书。 本专业主要培养掌握化工设备维修专业扎实的基础理论、熟练的基本技能和良好的职业道德的合格毕业生。掌握化工容器的检修及钳工基本技能，掌握管道线路安装基本技能，掌握化工设备安装与检修技能，掌握过程装备管理等技术的高技能应用型人才。
主要课程：机械制图、金属材料、工程力学、机械设计基础、化工单元操作技术、化工机器、化工设备、化工容器、化工设备制造工艺、钳工工艺、腐蚀与防护、焊接技术等。
实训环节：钳工实训、机械设备安装工实训、计算机绘图实训、机械设计基础课程设计、化工设备课程设计、设备制造生产实习、毕业实习（设计）。可获得由劳动和社会保障部门颁发的焊工中级或高级资格证及机械设备安装工职业资格证书，由OSTA和ATA颁发的计算机辅助制图员证书等。

⑻ 天水工业技术学院有哪些专业

天水职业技术学校招生专业有：
电子电工、焊接、钳工、室内装潢、机械加工、绘图、建材、测量仪器、力学、美容美发、模拟餐厅、模拟客房等实训室29个，有物理、化学、生物等基础课实验室9个，各类教学仪器实训设备价值约2000万元，图书室藏书25万册。获得省级以上教研成果120多项，学校现有教职工417人，其中专任教师352人，硕士研究生48人，高级讲师70人，讲师170人，省、市级骨干教师和学科带头人48人。学校实行联合办学，“订单式”培养，与北京、上海、江苏、浙江、广东等地区建立了稳定的就业渠道，毕业生就业呈现供不应求的良好局面。

⑼ 天水市本科机电学院跟铁道工程技术专业相关的专业有哪一个

甘肃（天水市）本科机电学院跟铁道工程技术专业相关的专业有：电气自动化技术。没有天水市本科机电学院这个学校，市级学校没有资格建立本科学院。只有甘肃机电职业技术学院，跟铁道工程技术专业相关的专业有：城市轨道交通机电技术专业。专业主要培养面向城市轨道交通行业，理解现代轨道交通的基本理论，娴熟地进行设备操作、维护等，能够从事轨道交通相关领域的基本作业及管理一线的工作的高级技术技能型人才。甘肃机电职业技术学（GansuInstituteofMechanical&ElectricalEngineering）位于甘肃省天水市，是一所以机电类专业为特色，工科类、商务类和管理类协调发展的普通高等职业院校。

⑽ 甘肃机电职业技术学院邮编 附地址和介绍

一、甘肃机电职业技术学院邮编是多少 甘肃机电职业技术学院的邮编为741001,该校地址位于甘肃省天水市赤峪路107号,是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校,隶属于甘肃省教育厅。
二、甘肃机电职业技术学院简介
甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市,2009年经省政府批准成立,是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校,隶属于甘肃省教育厅。2011年,经省政府批准设立甘肃装备制造业技师学院,以培养中、高级技能人才和预备技师为主,与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。
学院现有教职工467人(含兰州校区),其中教授、副教授69人,“双师型”教师95人,具有博士、硕士学位的教师77人。学院占地面积636亩,建筑面积17.154万平方米,固定资产总值3.27亿元,其中教学仪器设备总值6208.5万元,图书馆藏书27.91万册;各类在册学生7856人,含全日制普通高职在校生6018人、技师学院在校生670人、成人本专科学生1168人。
学院建有教学楼5栋、学生公寓楼9栋、体育馆1座、田径运动场2个、篮排球场15个;建有数控加工、电工电子、机电技术等3个国家级实训基地,校内实践基地6个,陇东南共享型实训基地1个,专业实训实验室60余个;建有1.3万平米的现代化学生餐饮中心1座,特色餐厅4个;建成拥有1200多台计算机、20个多媒体教室的计算机中心,形成以千兆光纤为主干、集教学、管理和师生生活服务为一体的现代化校园网,基础设施完备。
学院设有机械工程系、电气工程系、智能控制系、车辆工程系、信息工程系、经济管理系、思想政治理论教学部、基础教学部、体育工作部、继续教育部、工业中心、计算机中心等教学机构,开设高职专业36个;设有国家第41职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点;是甘肃省高技能人才培训基地,与兰州理工大学、兰州交通大学等高校合作开通了独立本科段专升本绿色通道,为培育技术技能型人才提供了良好的环境。
学院高度重视就业工作,努力完善就业服务体系,着力提升就业率与就业质量,通过多年的努力,与省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中—天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议。在此基础上,学院开展校企深度合作,创新校企联动的人才培养模式,注重增强学生的岗位职业技能和社会适应能力培养,毕业生深受用人单位欢迎。

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