临河街长春职业技术学院多少人

⑴ 长春职业技术学院

1.好不好这个问题没办法回答，就像问吉林大学好不好一样，一定有人说好，有人说不好，这不会有统一的答案。但是长职2002年以前不好，现在确实不错，无论是软件、硬件、师资都上升到了一个新的水平，和大学本科相比，老师们不再注重理论讲解，而是技能的提高。现在学校被评为国家示范校，与以前不可同日而语了！
2.学校很大，很漂亮，想看简介到www.cvit.com.cn 想看照片在“网络贴吧”里输入“长春职业技术学院”就可以了。
3.商务日语在旅游分院，不是学校最好的专业，目前来看还可以。
4.生活环境非常完美；学习环境营造得不是很好，可能因为景色太好了，很多同学都把部分精力放在恋爱上...但是学校狠抓学习，学习时间要比其它学校多很多，如果不想被约束不爱学习就不要来啦
5.在开发区，不过交通很便利
6.可以出国留学

⑵ 长春职业技术学院到底怎么样

长春职业技术学院是公办综合性职业技术学院.如你所知,职业技术学院属于大学专科,所有学校都一样,有人说好有人说非,专科也有人说乱....还有人抱怨说毕业后找不到理想的工作,但是能否找到理想的工作,不只是由学校决定的,我毕业于一个不错的本科,工作也是差强人意,现在社会就业压力大,在大学不努力学精的人都很难在社会上立足,如果能自我约束,无论在什么学校都会有个不错的未来.
长春职业技术学院,据我所知,致力于培养技能性人才,这几年在就业压力大的情况下,就业情况好于市内大部分普通本科院校.它是由9所学校合并的,确实前些年刚合并时比较乱,但是这两年领导管理水平提高,学生素质也逐年提高(去年最低录取分数线已在400分之上),学校也被评为"百所示范校",这在专科里相当于本科的211工程院校.
其实在哪都有一点要注意,那就是自我约束,真正把知识学精,否则在哪都会留下遗憾的!
加油吧!

⑶ 长春职业技术学院 长春什么城区

长春职业技术学院属于经济技术开发区，既不属于二道区，也不属于南关区。
学校坐落于经济技术开发区卫星路与临河街交汇处，占地面积38万平方米，建筑面积20.5万平方米，伊通河支流将校园自然分开——南部是学生生活区，地属净月潭旅游开发区；北部是教学区，地属经济技术开发区。校园内建筑错落，绿茵翠树，河水潺潺，二桥相望，湖光映月，悠然素雅。2002年4月，长春高级职业技术学校改建为长春职业技术学院。现有全日制在校学生1万人，教职工900余人。设信息、工程、商贸、旅游翻译、汽车、广播电视6个分院和基础教育部。开设大专层次专业14个和中专层次专业30个，专业方向46个。
具体信息见：
http://ke..com/view/458178.htm

⑷ 长春职业技术学院具体位置

吉林省长春市南关区临河街3278号

⑸ 长春有别的学校可以学烹饪和酒店管理么

长春市职业技术学院
长春职业技术学院

网址：http://www.cvit.com.cn/
[英]Changchun Vocational Institute Of Technology
长春职业技术学院是吉林省政府批准成立，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。是国家重点建设示范职业学院及全国首批国家高技能人才培训基地。学院自成立以来，办学规模逐年扩大，整体实力不断提高，社会影响日益广泛，办学特色得到社会各界的肯定。已成为公众企羡、学子神往、国家和地方瞩目的培养各类高级应用型人才的重要基地
在职业教育发展的第二个春天里，在吉林省、长春市人民政府和社会各界的支持下，具有现代职业理念、现代专业设置、现代教学手段、现代办学水平，与国际经济接轨的规模大、综合性、多层次、开放式的长春职业技术学院成立了！
学校坐落于经济技术开发区卫星路与临河街交汇处，占地面积38万平方米，建筑面积20.5万平方米，伊通河支流将校园自然分开——南部是学生生活区，地属净月潭旅游开发区；北部是教学区，地属经济技术开发区。校园内建筑错落，绿茵翠树，河水潺潺，二桥相望，湖光映月，悠然素雅。2002年4月，长春高级职业技术学校改建为长春职业技术学院。现有全日制在校学生1万人，教职工900余人。设信息、工程、商贸、旅游翻译、汽车、广播电视6个分院和基础教育部。开设大专层次专业14个和中专层次专业30个，专业方向46个。
学生是学校发展的动力。为了培养掌握世界新技术的优秀职业人才，学校下大气力在教学基础设备设施上进行了改进。校园内采用美国AVAYA综合布线系统、CISCO交换机顶端设备，装备了世界一流的广播、语音、有线、监控、计算机网络等智能网络系统；多媒体机房80余间，高配置计算机2600余台，先进的日本进口DVCOM系列电化教学设备，按专业标准配置了电视节目制作中心和多功能演播厅；实训加工中心配有数控加工中心2台，数控车床5台，以及线切割机，SP-3火花成型机和数十台车、钻、铣、刨、磨、注塑等通用机床；配备了整套汽车修理、维护、保养器材和汽修专业教学实验台；建有证券模拟中心和电算会计模拟实验中心、模拟旅游公司，礼仪、形体训练中心和对外营业的三星级实习宾馆，为培养技能型人才奠定了雄厚的物质基础。
作为吉林地区职业教育龙头学校，我校坚持以党的十六大精神为指针，“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”；树立职业教育就是就业方向和就业能力培养的教育教学观，“铸诚精艺”，为社会发展培养具备团队精神、合作意识和服从意识，具有一技之长的，市场需要的生产、服务、管理、建设第一线的应用型、复合型、外向型中、高级技术人才，着重培养创业型人才，为地方经济和社会发展服务。
五十年来，我校及前身学校为社会输送各类职业技术人才近6万名，毕业生遍布省内政府机关、事业单位以及金融保险、经济贸易、旅游餐饮、机械工程、光电子工程、食品与生物工程、通信工程、大众传媒、IT产业等各个领域。信息分院学生代表吉林省，在2002年全国中等职业学校学生技能大赛中，分获“文字录入与图文混排”、“网页设计与制作”、“图形图像处理”三个项目的一等奖（3人）、二等奖（4人）、三等奖（3人）及优秀奖（5人），信息类毕业生就业率100%；旅游分院的毕业学生在全国各大宾馆工作的有3000多人，其中到北京钓鱼台国宾馆工作的就有40人，珠海国宾馆的30余人，就业率100%；工程分院93届毕业生制作的以其名字命名的“国民刀具”，受到德国专家的认可，省内国家级白酒品酒员5人中，有3人是我校毕业生；商贸分院毕业生占本市工商银行系统职工总数的1/3。学校为毕业生开辟了广阔的出路，2003年就业率在95%以上。各类毕业生既可以以其技术型优势直接就业，又可通过几种途径继续接受更高一级教育。通过多层次办学，使希望进大学者“有门”，渴望学技能者“有地”，盼望就业者“有路”。在校学生不仅来自本省各地，而且还来自黑龙江、内蒙古、河北、山东、贵州等东北、华北和西南各省区。
与普通高校相比最大的不同，是我校在现有基础上，坚持走高等职业教育、中等职业教育、社会成人教育多元化人才培养模式：积极发展五年制高等职业教育，兼顾中等职业教育，带动三年制高等职业教育，探索本科职业教育，加强非学历教育，积极开展社会培训，使中等职业教育、高等职业教育和短期培训相互衔接，普通教育与成人教育相互沟通、协调发展，构建一座既通向各层次就业岗位，又通向各层次国民教育的“立交桥”。根据社会需求，重点开发计算机及应用、机电技术应用、电气工程与自动化、汽车运用技术、酒店服务与管理、工商管理、电视节目与广告制作等与本地经济发展紧密相关的专业。
长春职业技术学院成立以来，在各级领导的大力关怀和支持下，在职业技术人才培养及促进地方经济发展方面，做出了一定贡献，得到社会各界的充分肯定与广泛赞誉。2003年7月，国务委员陈至立盛赞我校为“中华第一职校”，这是我们全校师生的骄傲。长春职业技术学院将努力践行“三个代表”重要思想，进一步发挥“职教航母”的领航作用；“立足本地、面向全国、放眼世界”，通过3—5年的努力，办成中国职业教育的示范窗口与重要基地，东北亚地区有影响的职业教育名校。

⑹ 长春职业技术学院是公办还是民办

一、长春职业技术学院是公办还是民办

长春职业技术学院是一所公办高校，该校是吉林省人民政府批准成立的公办综合性职业技术院校，被教育部、财政部认定为国家示范性高等职业院校。

二、长春职业技术学院简介

学院占地面积578亩，建筑面积26.4万平方米，教职工941人，全日制在校生10313人，年社会培训超万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求，学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院，46个专业，面向全国22个省招生。

学院以科学发展观为指导，遵循以内涵发展为主的方针，确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律，形成了政府主导、行业指导，企业参与的“一主多元”办学模式。探索了校企融合、工学结合的“五同”人才培养模式，即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”,使人才培养和人才使用融为一体，实现了专业建设与产业、企业的对接;课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接;教学过程与生产工作过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续五年稳定在95%以上，用人单位满意率达92%，就业工作跨入全国高等院校50强。

学院师资力量雄厚。现有专任教师514人，其中教授54人，副教授295人，“双师素质”教师占73%。学院现有国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队7个;拥有国家“*”教学名师1人、国家教学名师1人;省级教学名师3人、省级“首席技师”3人、长白山技能名师24人。等一批知名教师作为专业带头人。根据专业特点，学院外聘行业企业一线“能工巧匠”124人做兼职教师。

⑺ 2020年吉林省专升本招生人数

招生人数 长春职业技术学院:460人; 长春汽车工业高等专科学校:540人; 吉林工业职业技术学院:238人;专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

⑻ 2019年长春职业技术学院机电学院专升本人数

2019年长春职业技术学院机电学院专升本人数5人

⑼ 长春职业技术学校有哪些专业

长春职业技术学校的专业有现代农业技术、动物医学、畜牧兽医学、宠物养护与训练、园林工程技术、景观设计、建筑防火技术、智能焊接技术、机电一体化技术、智能控制技术、，工业机器人技术、电气自动化技术、汽车制造与检测技术、新能源汽车技术、汽车电子技术等专业。

2001年4月20日，长春市高级职业技术学校成立；2002年，长春市高级职业技术学校升格为长春市职业技术学院；2010年，学校被教育部、财政部认定为国家示范性高职院校。长春职业技术学校在校生4320人，在编教职工352人。

学校是长春长吉图职教集团的主办单位，实行集团化办学，由集团统筹规划，专业就业联动发展。学校先后与一汽轿车股份有限公司、吉林省高速公路管理局、轨道交通集团、洲际酒店管理集团、吉刚汽车贸易集团有限公司、金恒财务管理集团等国内外知名企业共同建立了30余个实验班、定向班、理实一体班、冠名班、学徒班等，为学生终身就业提供有力保障。