① 数字化教师需具备哪些信息技术素养,其核心能力是什么
把教师应具备一些信息技术素养的,比方说嗯,应用计算机软件的能力,数字化教学应用软件的能力,比核心能力是,好的,教材教学素材的准备
② 数字化教师
互联网+教育的发展推动着传统教师角色向数字化教师发展,数字化素养成为教师的新素养组成要素。数字化教师是指处于大数据时代的大环境中,愿意接触和了解新的信息技术,不断更新教育观念,实现教师专业发展,并能融合新技术,新理念,新方法,不断提高教育教学效率的开拓性、创造性的教师。
③ 数字化教学要求教师有哪里能力
我个人认为一个出色教师除了要有较高的学问外,最重要的是懂得如何在课堂上调动学生的积极性,使学生爱上你的课,感觉上你的课非常快乐,有兴趣,这样才能使教学质量事倍功半,如果缺乏这方面的能力,即使你的学问在高,学生听你上课就象听催眠曲一样,你肯定教不出好的学生来,在这,作为一个老师,你自身的形象一定要好,让学生感觉你的形象很高大,能以你为自豪,这所谓近朱者赤,近墨者黑。就是这个道理,一个道德品质高尚的老师,教出的学生肯定要比一个道德败坏,整天酗酒的老师要好的多。希望采纳
④ 教师需要具备的信息技术都包含哪些
一、最基本的文字处理。相应技术:文字处理软件(Word、WPS等)排版编辑、文字校对、图文混排以及打印输出。在实际应用中,我们可以用Word或WPS2000来编写教案、论文或制作试卷。还可以用来制作板报,同时还要掌握扫描识别的操作,很多资料可以通过扫描仪来扫描识别到电脑中,减轻文字输入的工作。相应的也要求掌握扫描的基本操作。
二、信息的检索处理、共享交流相关技术:网络的基础知识和基本操作、下载信息的加工
三、成绩统计相关技术:表格统计工具Excel、Access等首先,它可以帮我们整理并保存个人信息,如通讯录、学生信息等。其次,它可以收集各类教学科研资料,如心得体会、读书笔记等,
四、课件制作相关技术:幻灯片制作软件Powerpoint、网页动画制作软件Flash、多媒体动画制作Authorare等等, 运用多媒体课件进行教学,改变了传统的课堂教学模式,使枯燥的教学活动变得生动有趣起来。同时通过多媒体课件将各学科中的知识点以动画的形象展示出来,使学生易于接受。现在我们在网上所见到的大多数课件基本都是它制作出来的。
五、网络环境下教学环境的创建
相关技术:Fronpage、Dreamweaver等将学习资源集成于网络化环境中,对学生开展自主学习和研究性学习有很大的帮助。在整个学习过程中,更加突出了学习的主体性和参与的过程性。
六、其他信息技术相关技术:媒体剪辑等在教学用媒体中,影片片断的使用是常有的,课堂的时间有限,我们不可能整堂课都放完整部影片,只能有选择的放映。对于媒体的剪辑就要做到会截取、合并、嵌入到课件中等。在这方面,超级解霸是一款不错的工具,基本胜任媒体处理的相关要求。因为是国人开发的软件,所以使用起来很容易上手。