① 数字化教师需具备哪些信息技术素养,其核心能力是什么
把教师应具备一些信息技术素养的，比方说嗯，应用计算机软件的能力，数字化教学应用软件的能力，比核心能力是，好的，教材教学素材的准备
② 数字化教师
互联网+教育的发展推动着传统教师角色向数字化教师发展，数字化素养成为教师的新素养组成要素。数字化教师是指处于大数据时代的大环境中，愿意接触和了解新的信息技术，不断更新教育观念，实现教师专业发展，并能融合新技术，新理念，新方法，不断提高教育教学效率的开拓性、创造性的教师。
③ 数字化教学要求教师有哪里能力
我个人认为一个出色教师除了要有较高的学问外，最重要的是懂得如何在课堂上调动学生的积极性，使学生爱上你的课，感觉上你的课非常快乐，有兴趣，这样才能使教学质量事倍功半，如果缺乏这方面的能力，即使你的学问在高，学生听你上课就象听催眠曲一样，你肯定教不出好的学生来，在这，作为一个老师，你自身的形象一定要好，让学生感觉你的形象很高大，能以你为自豪，这所谓近朱者赤，近墨者黑。就是这个道理，一个道德品质高尚的老师，教出的学生肯定要比一个道德败坏，整天酗酒的老师要好的多。希望采纳
④ 教师需要具备的信息技术都包含哪些
一、最基本的文字处理。相应技术：文字处理软件（Word、WPS等）排版编辑、文字校对、图文混排以及打印输出。在实际应用中，我们可以用Word或WPS2000来编写教案、论文或制作试卷。还可以用来制作板报，同时还要掌握扫描识别的操作，很多资料可以通过扫描仪来扫描识别到电脑中，减轻文字输入的工作。相应的也要求掌握扫描的基本操作。
二、信息的检索处理、共享交流相关技术：网络的基础知识和基本操作、下载信息的加工
三、成绩统计相关技术：表格统计工具Excel、Access等首先，它可以帮我们整理并保存个人信息，如通讯录、学生信息等。其次，它可以收集各类教学科研资料，如心得体会、读书笔记等，
四、课件制作相关技术：幻灯片制作软件Powerpoint、网页动画制作软件Flash、多媒体动画制作Authorare等等， 运用多媒体课件进行教学，改变了传统的课堂教学模式，使枯燥的教学活动变得生动有趣起来。同时通过多媒体课件将各学科中的知识点以动画的形象展示出来，使学生易于接受。现在我们在网上所见到的大多数课件基本都是它制作出来的。
五、网络环境下教学环境的创建
相关技术：Fronpage、Dreamweaver等将学习资源集成于网络化环境中，对学生开展自主学习和研究性学习有很大的帮助。在整个学习过程中，更加突出了学习的主体性和参与的过程性。
六、其他信息技术相关技术：媒体剪辑等在教学用媒体中，影片片断的使用是常有的，课堂的时间有限，我们不可能整堂课都放完整部影片，只能有选择的放映。对于媒体的剪辑就要做到会截取、合并、嵌入到课件中等。在这方面，超级解霸是一款不错的工具，基本胜任媒体处理的相关要求。因为是国人开发的软件，所以使用起来很容易上手。