如何选举优秀专业技术人员

❶ 如何发挥高层次专业技术人才的作用

高层次专业技术人才作为企业高端人才，是凝聚智慧和力量的人才高地，其在引领企业发展进程中具有不可替代的地位和作用。你们如何发挥他们的作用呢?我们一起来了解了解!

1 搭建参政议事平台，给地位，充分发挥高层次专业技术人才在推动企业发展建设中的智囊参谋作用

建立四项制度，大力推进高层次专业技术人才在企业民主科学决策和参政议事中的作用发挥。一是建立高层次专家库制度。建立包括企业首席专家、专家、各类学术技术带头人在内的高层次专业技术人才库，坚持重要生产运行和技术论证会邀请高层次专家参加制度，及时就科研生产及经营发展中出现的重点、难点和技术问题听取他们的意见建议。二是建立高层次人才团队制度。以企业核心业务和关键技术为主攻方向，组建由首席专家、专家牵头负责的研发团队，全面参与企业科研立项、研究、总结、验收、评审等各个环节的工作，切实发挥高层次专家人才在企业发展中的技术支撑和示范引导作用。三是建立党代表、职工代表参政议事制度。在企业党代表、职工代表的选举工作中重视选拔高层次专业技术人才，通过党员代表大会、职代会等形式，组织他们积极参与企业重大决策与项目论证、课题研究、科技攻关、学术指导、后备人才培养等重要工作，充分发挥他们在专业技术领域的优势和示范带头作用。四是建立干部选拔任用制度。注重从高层次专业技术人才中选拔各级干部，不断提高政治地位。明确高层次专业技术人才进班子，共同参与班子重大事项的决策，以此进一步拓宽高层次专业技术人才成长和作用发挥的有效渠道。

2 搭建干事创业平台，委重任，充分发挥高层次专业技术人才在企业科技进步中的技术领军作用

建设干事创业工作环境的关键，在于搭建创业载体，构筑发展平台，为人才建功立业提供广阔的发展空间。一是加强高层次专业技术人才培养和使用机制建设，探索建立“重点选拔、积极培养、合理使用、有效激励、人尽其才”的人才成长链条。大力实施“三提高三优先”人才培养优惠政策，即努力提高政治待遇、福利待遇、奖金待遇，优先参加职称晋升、进修培训、健康疗养。一系列人才优惠政策为德才兼备、有理想、有抱负的高层次、复合型技术人才的培养使用，提供了可靠的制度保障。二是加强科技管理体系和运行机制建设，努力实现科技工作科学管理、规范管理。不断修订完善《科研管理规定》，确保高层次专业技术人才充分参与科研项目的立项、研究、总结、验收、评审、报奖到经费使用等方面的工作，为他们施展才华、发挥作用提供广阔空间。三是推行以项目管理责任制为主导的科研攻关新体制。课题立项后，由高层次专业技术人才担任项目组长，实行项目组长负责制，其团队成员及使用的相关设备可根据实际需要由不同单位调配组建，实现了以往行政为主、条块分割的管理方式向联合攻关、系统集成的管理方式转变。四是积极搭建多形式、多渠道的技术交流平台。发挥高层次专业技术人才在企业科技创新和技术进步中的示范带动作用，深入开展人才素质教育和学术技术交流活动，着力营造浓厚学术氛围和人才成长环境，以此达到锻炼人才、培养人才、壮大专业技术人才队伍、全面提升专业技术人员素质能力的目的。

3 搭建人才培养平台，压担子，充分发挥高层次专业技术人才在企业人才培育和梯队建设中的.导师带动作用

教育培训是企业为各类人才提供的最好福利。基于这一认识，在实践运用中主要抓好下列三项工作。一是深入开展导师带徒活动，大力加强专业技术人才梯队建设。充分发挥高层次专业技术人才的“传、帮、带”作用，加快推进专业技术人才队伍梯队建设。鼓励引导高层次专业技术人才积极开展带徒工作，通过大力开展导师带徒活动，切实加强高层次专业技术人才后备队伍建设，努力形成一支以高层次专业技术人才为引领、结构合理、数量充足、素质优良的高水平专业技术人才队伍。二是构建人才终身教育平台，不断加大继续教育力度。牢固树立终身学习的理念，积极引导专业技术人员学理论、钻业务，鼓励支持各类专业技术人员参加学历再提升、国家职(执)业资格考试、专业取证及学术技术交流活动。通过强化学习教育，真正实现“要我学习”到“我要学习”的转变，使钻研业务、追求知识成为每一名专业技术人员的自发自愿。三是创设高层次人才成长平台，加快高层次人才成长步伐。充分发挥企业博士后科研工作站集聚高层次人才，加强研发与生产结合、促进科研成果转化的平台作用，使之成为构筑人才高地，培养和塑造高层次、高素质专业技术人才的摇篮和基地。此外，企业还可通过采取请进来、送出去、校企联合、社企联合等措施，进一步拓宽人才培养渠道，为企业的长远发展提供不竭的动力源泉。

4 搭建业绩考核平台，定目标，建立一整套有利于激发高层次专业技术人才履职尽责的激励约束机制

强化业绩考核和激励引导，提升高层次专业技术人才履职尽责、自我超越的自觉性和主动性。首先，从建立完善制度体系入手，制定《高级专业技术岗位竞聘管理办法》、《高级专业技术岗位津贴标准及业绩考核管理办法》等一系列制度规定。针对高层次专业技术人员竞聘上岗、条件标准、岗位责任、聘期目标、考核管理等方面内容建立一整套科学合理的考核评价指标体系，特别是对高层次专业技术岗位人员聘期内所要完成的科研项目、论文数量、导师带徒情况等明确量化指标，做出具体规定。坚持业绩考核结果与岗位薪酬待遇挂钩，做到严考核、硬兑现，切实增强高层次专业技术人才的责任心和进取心。其次，对首席专家、专家等高层次专业技术岗位实行动态管理，不搞终身制。每三年竞聘一次，打破岗位终身制，建立岗位动态管理办法，使高层次专业技术岗位人员切身感受到：只有有为才能有位，维持现状、不思进取就意味着即将被竞争所淘汰;只有永不停止、奋发有为才是适应改革、应对挑战、赢得发展的应有之举。再次，加大对高层次专业技术人员的表彰奖励力度。建立评选奖励机制，利用举行科技大会、评先树优等多种形式，大力表彰和奖励为企业发展建设和技术进步做出突出贡献的单位和个人。与此同时，加强岗位薪酬动态管理，合理调整内部收入分配关系，重点突出向高层次人才、优秀人才和骨干人才倾斜，真正实现薪酬分配与岗位价值、个人能力及业绩贡献的有机结合，有效激发高层次专业技术人才干事创业的信心和动力。

5 搭建服务保障平台，凝人心，着力营造拴心留人的人才环境

企业党政组织要从硬软件两方面入手，努力做好服务保障工作，着力营造拴心留人的浓厚氛围，在企业内部倡导形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好人才环境。一是不断加强硬件建设，为高层次专业技术人才开展工作提供必要的物质保证，包括设备、资金、信息等，用优越的工作环境、先进的科研设施留住高层次专业技术人才。二是不断强化软件建设，实施无微不致的亲情化管理，定期组织高层次专业技术人员进行健康查体、休假疗养、外出考察，让其切身感受到组织的关怀和企业“大家庭”的温暖，切实把企业关心爱护高层次专业技术人才的承诺落到实处，真正做到感情上留人、事业上用人，待遇上吸引人。

❷ 岗位竞聘工作实施方案精选

竞聘上岗可以作为一种保证组织变革顺利进行的必要 措施 和重塑 企业 文化 的有效手段。下面是我给大家整理的岗位竞聘工作 实施方案 精选，仅供参考希望能够帮助到大家。

岗位竞聘工作实施方案精选1

一、竞聘标准

1、在服务员岗位连续工作满六个月以上者;

2、曾当选过月度服务明星。

3、未受到过客人重大投诉;当年工作中未犯过过失类(含)以上错误;

4、业务技能熟练，具有较好的服务技巧。在历届技能大赛中获奖者在同等条件下优先考虑。

二、竞聘程序及办法

1、报名：

符合竞聘标准且有意竞聘领班职务的人员，请到本部门报名，由部门汇总后上报员工部。

2、资格审核

员工部根据部门上报名单，对报名者按照竞聘标准进行资格审核，审核合格者确定为正式竞聘人员。

3、民主评议

由员工部组织对竞聘人员进行民主评议：竞聘人员进行竞聘演说，由餐饮部选举代表对竞聘者进行评分。

(代表名额：贵宾楼6名;肥牛吧4名;主楼中餐5名，粥店5名，代表由部门选举产生)

民主评议得分占综合成绩的40%

4、实际操作考核

对竞聘者进行实际操作的考核(中餐摆台)，由餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者

的实际操作进行评分

其得分占综合成绩的30%

5、 面试

由总经理、餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者的职业道德、业务能力、应变能力等进行考核。

此项考核成绩占综合成绩的30%

6、公示：

取综合成绩前4名的竞聘者进行公示，公示期为七天。

公示期内，如对公示人员存有异议，请以书名形式上报员工部，员工部将根据情况进行认真核实，并对举报者负有保密责任。

如确实情况属实，则有第5名人员顶替，以此类推。(第5名选手公示期仍未7天)

岗位竞聘工作实施方案精选2

一、竞聘目的

为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。

二、实施原则

1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来;

2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工;

3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行 岗位职责 的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选;

4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。

三、竞聘组织分工

1、竞聘领导小组： 组长：公司总经理

成员：公司副总、总经理助理

主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。

2、竞聘工作和资格审查小组： 组长：人资部负责人 成员：人资部、企管部

主要职责：①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。

3、竞聘评审小组 组长：公司总经理

成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。 四、竞聘岗位及人数

安保班长1名; 宿服班长1名; 维修班长1名; 保洁班长1名。

五、竞聘岗位任职条件

1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工;

2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度;

3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作 经验 ;

4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力;

5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。

六、竞聘程序与步骤

(一)公开报名

1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字(自荐材料内容：包括个人 简历 、学习经历、工作经历、个人业务技术或 管理知识 、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)，《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。

2、《岗位竞聘申请表》打印件(经本人签字)及电子文件须于 年月

日前交公司人资部，逾期未递交者视为放弃竞聘。

(二)资格审查

1、公司人资部按照竞聘的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。

2、资格审查应在月日前结束。

(三)竞聘演讲与答辩

1、竞聘演讲时间： 月 日

2、竞聘演讲：竞聘演讲中，各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述，陈述内容包括：个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。

3、竞聘答辩：竞聘演讲结束后，竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问，提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等，竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和 逻辑思维 能力，以及该应聘者的心态。

4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后，由评审小组进行现场评审打分。

(四)民主测评

1、召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解，民主测评以无记名方式进行。

(五)成绩核算、名单公示与综合考察

1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩_20%+民主测评成绩_20%+竞聘演讲成绩_60%。

2、根据竞聘最终成绩，经公司高层、人资部集体讨论后，确定聘任者名单，最后经总经理批准后在公司内进行公示。

3、名单公示后，竞聘者进入综合考核期，综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核，考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周，综合考核通过后，正式下发上岗或任命通知。 七、具体工作进度安排

1、竞聘日程安排

八、具体测评操作方案

测评 方法 一/竞聘者即席演讲及答辩

(一)说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。

(二) 提示：准备时间3分钟;演讲时间不少于8分钟;答辩时间：10分钟

(三)支持：〈演讲编号牌〉，〈问答题库〉，〈评分表〉等资料。

(四)操作流程：

1、<竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序>

2、<竞聘者准备3分钟>

3、<发表演讲或陈述观点>

4、<评委评分>

5、<竞聘答辩>

6、<评委提问>

7、<竞聘者回答>

8、<评委评分>

测评方法二/项目主管考评

(一)说明：项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。

(二)支持：〈项目主管考核评价表〉

(三)操作流程：

1、人资部发放考评表格

2、项目主管对竞聘人员进行评价

3、人资部收回表格核算成绩

测评方法三/竞聘者民主测评

(一)说明：民主测评内容主要通过民主投票方式进行。

(二)支持：〈民主推荐表〉

(三)操作流程：

1、清点到场人数

2、人资部介绍竞聘人员基本情况

3、发放民意测评表

4、参评人员投票

5、人资部统一计票。

岗位竞聘工作实施方案精选3

为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高 教育 教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。

一、总体思路

根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。

二、考核原则

1、空岗补缺的原则。

2、量化考核和质性评价相结合的原则。

3、择优聘任的原则。

4、公正、公平、公开的原则。

三、考核对象

具有相应职称资格的在编在册教师

四、领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、考核范围及评分标准

(一)思想政治方面

任期内获得国家、省、市、县、乡(校)级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。

(二)学历、资历方面

1、学历：中师 毕业 计10分;行管专科毕业计11分;国家承认的专科毕业计12分;国家承认的本科毕业计15分。

2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。

3、资格：取得现聘任资格每年计2分;在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。

4、职务：任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分;担任主任(含总务主任、少先队辅导员)的每年计0.2分;担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分;担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分;担任二级机构负责人的每年计0.3分;担任教学辅助人员的每年计0.2分。

5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。

(三)教育教学方面

1、等级：近六年来教学成绩为优秀(含2008年前特优)等次的每年计15分;良好(含2008年前合格)等次的计13分;合格(含2008年前基本合格)的计10分;不合格计5分。取六年平均分。

2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。

3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。

(双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的`鼓励加2分，取平均分;担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍;担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍;中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍(若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算)。经中心学校安排担任 其它 无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。)

4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡(校)级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分;二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分;三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。

(四)教科研方面

1、论文：任期内发表论文(必须有CN刊号的省级以上刊物)加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分;获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。

2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分;省级计4、3、2分;市级计2、1、0.5分;县级计1、0.8、0.5分;校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。

3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。

4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。

六、有关说明

1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。

2、如有得分相同的以聘任时间长者优先;其次以年龄大者优先;再次以教学成绩得分高低优先;再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。

3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。(考虑到首次竞聘本条暂不执行)

4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。

5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。

6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。

7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。

8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。(岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级)

9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。

岗位竞聘工作实施方案精选4

为进一步深化教育人事制度改革，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，调动教师工作积极性、主动性和创造性，根据新密市教体局岗位竞聘实施意见及我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，按照“民主、公开、竞争、择优”的要求，实现有身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，调动广大教师的工作积极性，增强教师队伍活力，促进我校教育教学事业的发展。

二、竞聘条件

1、基本条件

①遵守宪法和法律;具有良好的品行;

②取得相应岗位的任职资格;

③近3年年度考核等次均为合格以上;

④适应岗位要求的身体条件。

2、专业技术岗位基本条件

专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中副高级(分别对应五、六、七3个等级)、中级(分别对应八、九、十3个等级)、初级(分别对应助理十一、十二2个等级和技术员十三级)内部不同等级岗位专业技术人员在竞争同一级别内上一等级的岗位时，须在下一等级岗位上聘满三年或首次岗位等级竞聘时在该岗位上已聘满六年的可直接竞争同一级别内的最高等级岗位。

3、工勤技能人员竞聘专业技术岗位条件

①取得所竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格，其中竞聘职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应专业技术准入资格;

②具有所竞聘专业技术岗位要求的专业知识和工作能力;

③在本学校教学一线工作满三年以上，现仍在教学岗位，且进三年年度考核均被确定为合格及以上等次;

④工勤技能人员原则上应参加相应层次专业技术岗位最低等级岗位的竞聘。

岗位竞聘工作实施方案精选5

为深化事业单位人事制度改革，全面做好_x第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《_x事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定_x第一中学岗位竞聘方案如下:

一、组织机构

领导小组：

组长

副组长

成员

工作小组：

组长

成员

二、岗位设置

我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100%，

高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个;副高级岗位内部按15%比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。

中级岗95个，岗位内部中学按45%比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师;岗位内部小学按40%比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。

初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个;13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师;岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个;13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。

三、岗位竞聘办法

1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

四、几项工作

1、成立_x第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。

2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报_x教育局政工股。

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❸ 党委换届选举的要求

换届选举是为更好更快发展提供坚强的政治保证，目的还是为了更好更快发展。以下是我为你整理的党委换届选举的要求，希望大家喜欢!

党委换届选举的要求

一、选人要出于公心。换届选举最为关键的是要选举产生出一个好领导班子，选出的这个班子使人们信服、信任，在这样的班子组织带领下有信心、有决心把经济发展好、社会建设好、面貌改变好，使各项事业繁荣昌盛。换届选举，社会最为关注的、人们议论最多的、干部期望最高的，也都是班子的配备问题。选好了人，配好了班子，就会凝聚人心、振奋精神;选错了人，配差了班子，就会涣散人心、泄力泄气。人民群众在看着我们，社会各界在关注着我们，广大干部在盯着我们，我们如何选人用人，用什么样的标准和程序选人用人，人民都看在眼里、记在心里。换届选举是对我们是否能真正做到立党为公、执政为民的一次考验，也是一次检验。我们要经得起这次考验和检验，不负众望，无愧于心，对得起党和人民，经得住社会检验。选人用人必须出于公心，决不能参杂有任何私心杂念，决不能有亲疏远近，更不允许借换届时机谋取私利。一定要把那些德才兼备、政绩突出、人民群众信服的干部选拔到领导岗位上来。

二、进退要顾全大局。班子换届，有上有下，有进有出，这都是正常现象，也是自认法则。社会运行规律就是如此，有上就得有下，有下才能有上，上上下下，一代接着一代，人事才能延续，事业才能发展，江山才能永固。上者荣耀，退者光荣，都是好事。我们每一个领导干部都应该正确对待进退去留问题。年龄到了，要退出领导岗位，这是很光荣的事，为党的事业奋斗了一生，辛辛苦苦工作了几十年，安安稳稳地退下来了，无愧于人生追求，这是值得庆贺的。人生有限，事业永久，我们做到了我们该做的事，尽到了我们应尽的责任，把担子交给下一代，支持他们在我们的基础上，去干得更好，这是共产党人的胸怀，也是中华文明中的高尚官德。希望将要退出领导班子的同志，虚怀若谷、意境高远，认认真真地干好交班前的每一件事，坦坦荡荡地交好接力棒，显示出共产党人的高风亮节来。一些同志要下来，就有一些同志要上去，但位臵是有限的，可以坐上位臵的优秀同志是很多的，不可能每个优秀的同志都能走上新一级的领导岗位。希望我们每一个干部，特别是一些有希望进领导班子的同志，要正确对待换届选举，把官位看得淡些再淡些，以平常心来看待干部选拔工作，不要刻意追求，不能期望太高，千万不要自己给自己套上一个名利的枷锁，坦坦荡荡地来对待组织的选拔和人民的选择。一个人的品德如何、境界如何，在换届选举中最能表现出来，希望我们每一个同志都能经得起检验。

党委换届选举的工作意见

县各直属党委(总支)：

根据《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，我县各直属党委(总支)已任期届满，将于20*年4月进行换届选举。为了切实加强对县各直属党委(总支)换届选举工作的指导，保证这项工作顺利进行，现提出如下意见：

一、提高认识，明确指导思想

县各直属党委(总支)是贯彻落实党的路线、方针、政策的前沿指挥部，对全县“三个文明”建设和战略目标的实现起着领导、参与、支持和保证作用。因此，认真做好本次县各直属党委(总支)的换届选举工作，开好党员大会或党员代表大会，是全县县级机关和企事业单位政治生活中的一件大事，对进一步加强和改进机关作风建设，团结和凝聚各方面的力量，实现“两个率先”具有十分重要的意义。

本次县各直属党委(总支)换届选举工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以宪法、党章、地方组织法及《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等法规为依据，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会、十一届四次全委(扩大)会议精神，加强党的领导，充分发扬民主，严格依法办事，围绕全县改革、发展、稳定的大局，优化班子结构，提高干部素质，努力把县各直属党委(总支)建设成为政治坚定、团结务实、开拓进取、勤政廉洁，带领广大党员、干部和群众加快“三个文明”建设的坚强领导核心。

二、大会召开的时间和名称

县各直属党委(总支)的党员大会或党员代表大会于20*年*月下旬召开。大会名称统一为“中国共产党x×第×x次代表大会”或“溧水县××党员大会”。

三、大会任务

(一)听取和审查党委的工作报告;

(二)听取和审查纪委的工作报告;

(三)讨论确定本系统(单位)的重大问题;

(四)选举产生党的委员会;

(五)选举产生纪律检查委员会。

四、代表名额及比例

根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，结合我县具体情况，党员人数在500人以上或党员人数在500人以下但所辖党组织驻地分散的，经批准，可以召开党员代表大会进行选举。

召开党员代表大会的代表名额一般为60-100名，代表构成比例为各级领导干部60%左右，各类专业技术人员16%左右，先进模范人物16%左右，其他代表8%左右。其中：妇女代表一般不低于20%，年龄在45岁以下的代表不低于50%，中专(高中)以上文化的不低于50%。

五、代表条件及代表的产生

要按照代表应具有先进性和广泛性的原则，认真组织好党员代表的选举。选举中要十分重视代表的素质。一是要重视代表的政治素质;二是要注重代表具有一定的参政议政能力和社会活动能力;三是要注重代表能认真履行代表职责，密切联系群众，代表党员的意志，积极参与讨论、决定重大问题。其基本条件是：(1)必须是有选举权的中共正式党员;(2)工作积极负责，本人在近几年“三个文明”建设中成绩显着;(3)模范遵守党的纪律，有较好的群众基础，得到绝大多数人的信任和支持。

代表产生的程序是：(1)划分选举单位，一般以支部(总支)为一个选举单位;(2)按照有利于党员了解参与党内事务，有利于讨论和决定问题的原则，根据党员数量和代表构成比例确定代表名额分配;(3)各选举单位的党组织按照分配名额，经过自下而上，上下结合，反复酝酿，听取各方面的意见，提出代表候选人的初步人选;(4)经考察和征求党内外群众意见后，召开支部(总支)委员会议集体讨论确定代表候选人预备人选，并公示3天。(5)各选举单位的党组织将代表候选人预备名单报经党委审定，经原则同意后，召开党员大会选举产生党员代表大会的代表。

六、党委、纪委班子配备的基本原则及名额

根据党章及上级有关规定，结合我县实际情况，县各直属党委(总支)党委、纪委班子配备的基本原则是：

1、全面正确地贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，把那些“想干事、干成事、能共事、不出事”而不事张扬、群众公认的优秀干部选进党委和纪委领导班子，形成积极向上的选人用人导向。

2、进一步改善领导班子结构。按照“总体稳定，优化结构，配强经济一线”的总体要求，调优配强党委领导班子，不断增加经济类人员的比例，提高党委班子成员领导经济工作的能力和水平，更好地发挥部门(单位)的职能作用。

3、继续推进领导班子知识化、年轻化进程。党委领导班子要有一名35岁左右的成员。新进班子成员一般应在40岁以下。要重视选拔学历层次较高的同志进党委班子，新进班子成员必须具有大专以上学历，要重视培养选拔妇女干部。

4、合理确定党委领导班子名额。党委委员一般安排5—7名。其中，党委书记1名，副书记1名。

5、进一步加强纪委班子的建设。纪委班子由5名委员组成，其中书记1名(一般由党委副书记兼任)，副书记可根据工作需要设定，委员3-4名，纪委委员的人选要紧密结合纪检工作的业务需要，充分发挥纪委的职能作用。

七、党委委员和纪委委员产生的程序

由上届党委(总支)根据新一届党委会、纪律检查委员会配备的基本原则研究提出初步人选，报经审查同意后，召开党员大会的提请上届党委讨论通过，召开党员代表大会的，提请大会主席团讨论通过。由上届党委或大会主席团提交全体党员或党员代表酝酿讨论，集中多数党员或党员代表的意见，确定正式候选人名单，然后将正式候选人提交党员大会或党员代表大会选举。

八、选举办法和报批手续

县各直属党委(总支)党员代表大会(党员大会)和基层支部(总支)党员大会的选举办法按《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》制定。

县直属党委(总支)党代会代表、党委委员、纪律检查委员会委员，均采用差额选举的办法进行。差额数应不少于应选人数的20%。

各党委(总支)必须将开会时间，代表名额，选举办法，下届党委委员、书记、副书记，纪律检查委员会委员、书记、副书记候选人预备名单，在大会召开前半个月向报告(纪委委员、书记、副书记的候选人预备名单同时报县纪委)，经原则同意后，方可召开党员大会或党员代表大会。选举后当选的党委、纪委班子成员必须报批准。

九、切实加强对县各直属党委(总支)换届选举工作的领导

(一)要把换届选举工作列入重要议事日程。县各直属党委(总支)主要领导要亲自抓，集中精力抓好代表选举、党委工作报告的起草和党员代表大会(党员大会)的选举等重要环节;对选举过程中可能出现的问题要及早做好预案，发现情况，及时处理。

(二)要坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主，严格按照《党章》、《地方组织法》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定及选举工作的有关程序进行。及时选好代表，组织开好大会，精心做好报告，认真配好班子。要通过召开基层党员干部座谈会等形式，开展调查研究，集思广益，认真总结党委近年来的工作，结合实际，确定今后几年工作的思路和奋斗目标，提出加强党的建设，加快“三个文明”建设进程的具体措施，动员和带领全体党员为实现党员代表大会或党员大会提出的各项目标任务而奋斗。

(三)要切实加强换届选举中的思想政治工作。要严肃党的纪律，严格按章办事，严禁一切非组织活动，任何个人不得借换届选举之际，拉帮结派，跑官要官，谋取私利。要通过党员代表大会或党员大会的召开，使全体党员干部受到教育，鼓舞士气，坚定信心，知难而进。要及时掌握党员干部的动态和工作状况，有针对性地做好细致的思想工作，集中精力，抓紧抓好当前各项工作，以优异的成绩迎接党员代表大会或党员大会的召开。大会结束后，要及时帮助落选的同志消除思想顾虑，正确对待选举，振奋精神，继续努力工作。

(四)组织部等部门要充分发挥其职能作用，按照的统一部署，切实加强对县各直属党委(总支)换届选举工作的指导、督促、检查，确保换届选举工作按时顺利进行。

❹ 技术员职称怎么评

工程类职称评定条件及要求：

技术员：大专或中专毕业从事工程技术工作满1年。

助理工程师：硕士学位或第二学士学位经考察合格；本科学位从事工程技术工作满1年；大专学历，从事工程技术工作满3年或取得技术员资格满2年；中专学历，取得技术员资格满4年。

工程师：硕士学位从事工程技术工作满2年或第二学士学位，取得助理工程师资格满2年；本科学历，取得助理工程师资格满4年；专科学历，取得助理工程师资格满5年；中专学历，取得助理工程师资格满6年。

高级工程师：博士学位，从事工程技术工作满1年；硕士学位或双学士学位，取得工程师资格满4年；本科学历，取得工程师资格满5年；专科学历，取得工程师资格满6年。

正高工：博士学位，取得高级工程师资格满3年；硕士学位,取得高级工程师资格满4年；本科学历，取得高级工程师资格满5年。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：职称外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

❺ 专业技术人员（俗称职称）通过哪几种渠道获得职称

培训机构的介绍如何。

人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师

是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。

三级人力资源管理师

不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。

当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。

❻ 东莞的一名教师，本科毕业一年，预评中教二级，有哪些要求

晋升条件：
1、晋升高一级职务必须具有低一级专业技术职务；
2、晋升中级以下职务年度考核至少有一个优秀或2个良好，晋升副高级职务至少有2个优秀或3 个良好；
3、教育外的专业技术人员晋升中、高级职务，其外语、计算机必须合格；
4、具有相应的学历、任职年限及工作业绩条件。
晋升程序：
晋升高级专业技术职务，本人先向单位申请，单位民主评议推荐并公示无异议后逐级上报区职改办，职改办审核后分别报送评审。高级报省评委会评审，初（除教育、工程）、中级报市评委会评审，初级中教育和工程等比例由区评委会评审。

（一）单位推荐
1、单位人事、职改部门对照规定晋升条件，根据年度考核结果、工作实绩、业务（技术）成果、考试成绩等确定初选名单。
2、单位党组织审查政治思想表现。
3、单位考核推荐小组的年度考核成绩，突出成果、业绩及累计贡献为主定量计分，并按得分从高到低排序提名。提名人数一般为本次空岗数额的两倍。
4、考核小组对定量计分择优提名的人员进行全面审查，综合评议，然后以无记名投票方式或以定量计分排名，确定向评委会推荐评审对象。推荐人员不得超过本单位空岗数额。考核小组由党政主要领导、人事职改部门负责人、专业技术负责人、专业技术人员代表组成。参加考核推荐小组的专业技术人员代表由组织提名，专业技术人员选举产生，考核推荐小组人数为9至15人。其中，专业技术人员（含专业技术人员负责人）不少于三分之二。每次考核推荐时到会人数不少于三分之二。
（二）上级职改部门审核
1、推荐审高级任职资格人员的有关村料由各级人事部门职改部门上报市职改办审查，初审合格的村料，由市职改办推荐上报省厅（局）各系列主管部门审查，其中破格晋升人员除填写有关表格外，应有县区人事职改部门或主管部门的专题报告。
2、推荐评审中级任职资格人员的有关材料须报市职改办审查，其中破格晋升人员的有关材料须报经省职员的材料。由市职改办审核，上报省厅（局）各系列主管部门审查。
3、评审。中、初级任职资格的评审工作由各系更主管部门或中、初评委会所在部门负责组织，评审工作包括学科组评议，会议评审等。
4、委托评审。中央、省属在银单位委托我市评审中、初级职务任职资格应有上级主管部门出具的委托评审函，并报市职改办同意。
（三）、评审时间安排
1、全市中、初级职务任职资格评审委员会评审时间由市职改办统一规划和安排，每年安排一次。
2、各中、初级评委会所在部门、县区可结合单位实际情况，在规定月份内，确定具体开会日期，并将评审开会时问及时通知各单位及专业技术人员，及早准备评审材料，做好选拔推荐工作，于中、初级评委会会前20天将评审材料报送中、初级评委会所在部门（单位）审核。
3、中、初级评委会所在部门（单位）审核后必须于开会前IO天将初审人员的村料汇总上报市职改办审查。
4、凡需上报到省厅（局）系列主管部问的高、中、初级评审材料，必须在省厅（局）系列主管部问规定报送时间的前1O天报送市职改办审查推荐。超过报送时间的，市职改办将不再受理村料的审查推荐。
四、职称考试
（一）报名
1、符合报考条件的人员向所在单位人事职改部门报名。
2、单位对照报名条件，对报考人员的报考资格进行初审，并在报名表的“单位审核栏”内加注意见并盖章后，向市职改办报名。
3、市职改办审核汇总后向省职称考试中心报名。
4、中央、省属在银单位由人事职改部门直接到职改办报名。
5、所有职称考核按照省职改办文件规定，及时安排，按期上报。
（二）办证
1、参加全国专业技术资格考试合格人员由所在单位人事职改部门根据合格者取得国家资格，省内有效资格的划分，按专业分级分类统一填写相应的《国家资格证书审批表》、《甘肃省内有效资格证书审批表》一式三份；《领职中、初级资格证人员花名册》一式三份，经县区以上单位人事部门或县区人事职改部问审核盖章后统一报到市职改办，由市职改办审核加注意见，到省职改办办理证书。
2、评审职得高、中、初级资格人员由所在单位人事职改部门按不同等级统一填写《领取高、中、初级资格证人员花名册》一式二份，经县级以上单位或县（区）人事职改部门审核盖章后上报市职改办，由市职改办审查汇总上报省职改办办理证书。其中对评审取得初级任职资格的，由市职改办统一汇总填写《花名册》，报省职改办备案后，仍由省职改办统一办理资格证书。证书办理后，花名册一份存市职改办，一份存省职改办。
3、凡参加全国专业技术资格考试取得省内有效专业技术资格具有时效性，实行定期登记注册，注册时问从证书有效期满当月至期满后2个月为止。注册时应由县级以上单位或县（区）人事职改部门按专业分类分级统一填写《甘肃省内有效证书注册登记表》一式三份、《领职初、中级资格证人员花名册》一式三份、加注意见后与原资格证书一关上报市职改办审核盖章，最后报省职改办办理注册手续。办证后，注册登记表，一份存本人档案另二份由省、市职改办存档。一办证时间：市职改办对受理的各类各级资格证书的办理，每两月统一办理一次。
（三）办证所需材料
1、评审取得任职资格通知文件及省职称考试中心下发的专业技术资格考试合格人员名单通知文件。
2、有外语条件要求的，要携带外语合格证或成绩通知单。
3、有计算机应用能力要求的，要携带计算机应用能力考试合格证或成绩通知单。
4、有具备规定学历正常晋升的，要带《专业证书》和基础理论、专业知识考试合格证或成绩通知单。
5、破格晋升中级人员要带省职改办审查同意上会通知单。
6、军队人员要带省职改办已经审查确认后的评审表。
7、参加专业技术资格考试合格人员办证时需交本人近期冠二寸照片四张（注：审批表3张，资格证1张）；评审取得资格者办证时需交本人近期免冠二寸照片一张（注：资格证1张）；所有办证人员预交证书工本费 IO元。
（四）参加专业技术资格考试取得资格证书、以及评审职得高级资格证书，应须在证书上加盖省职改办钢印；评审取得中、初级资格证书以及职称计算机合格证上应加盖市人事局钢印。
（五）市职改办将所有资格证号与《花名册》人员一一对应，装订成册，在《花名册》“备注栏”由各级人事职改部门负责人签字领证。
（六）《资格证》丢失后，本人应提交充分证明向省职改办申请补发，并登报声明原证件作废，补证手续和程序也按重新办证的要求办理。
各单位对已评审或考试获得资格人员，应及时填报材料办理资格证书，不得拖延积压，对拖延时问超过三年的，省、市、县（区）职改办不再受理办证申请。
五、工资福利 甘肃省专业技术人员考核暂行规定

对专业技术人员进行考核，是专业技术职务聘任制的基本组成部分，是专业技术干部管理的一项重要基础工作，是激励专业技术人员积极进取，认真履行岗位职责，搞好专业技术工作的有力措施。同时，也为专业技术人员续聘、解聘、晋升、奖惩及调薪提供依据。根据人事部人职发[1990]4号文件精神及国务院国发[1993]79号、国务院办公厅国办发[1993]85号等文件的规定精神，特制定甘肃省专业技术人员考核暂行规定。
一、考核对象
全省各级各类企事业单位中，在专业技术岗位上从事专业技术工作的人员。
二、考核种类
考核分为日常考核、专项考核、年度考核及任期考核。
日常考核。是结合平时工作随时进行的考核，是积累和记载日常工作表现、工作成绩和问题，工作数量和质量、出勤等情况的考核。
专项考核。是专业技术人员在完成某项工作、任务、课题、工程过程中或结束时所进行的阶段性或总结性的考核。
年度考核。每年对专业技术人员进行的全面综合性考核。一般在每年年底或次年年初进行。
任期考核。专业技术职务任期满后对整个任期中的工作情况进行全面考核，并作为是否续聘的依据。
三、考核内容
考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩。
德：是指政治思想和道德品质(包括职业道德)方面的表现；
能：是指业务知识、履行岗位职责的能力和业务水平；
勤：是指工作态度、劳动纪律、勤奋敬业等表现；
绩：是指工作数量、质量、成果(效益)、贡献等业绩。
考核要以工作业绩为主要内容，做到定量和定性相结合，根据本单位专业技术工作性质和特点，将各项考核指标具体化，力求客观、公正、准确地反映专业技术人员的工作情况。
考核的具体办法及定量计分标准由各地区、各部门、各单位结合各自特点制定。
四、考核标准
考核结果分为优秀、良好、称职、不称职四个等次。
优秀：全面履行岗位职责，出色完成专业技术工作任务，职业道德良好，在专业技术工作中有突出成绩和贡献。
良好：认真履行岗位职责，职业道德好，业务水平高，能较好地完成专业技术工作任务。
称职：能履行岗位职责，遵守职业道德，工作积极，能完成工作任务。
不称职：职业道德和工作能力较差，责任心不强，未能认真履行岗位职责，完不成工作任务，或在工作中出现严重失误。
被确定为优秀等级的人数，一般掌握在本单位(部门)同级专业技术人员总数的10％，良好为15％。不同职务等级人员不互相挤占指标。
兼任专业技术职务的行政领导，由其上级主管部门或领导进行考核，优秀、良好指标另列，不占用本单位(部门)其他专业技术人员的指标。
同级专业技术人员少于5人的单位(部门)，其考核优秀、良好的指标可由其上级主管部门在较大范围内统一平衡调剂。
专业技术工作成绩显着，获全地、州、市范围或全省业务系统先进个人或本人的专业技术成果获省、部级以上科技进步奖的主要完成人，其考核成绩可直接定为优秀，并且不占本单位优秀指标。
获得优秀、良好及不称职的人员应报上级主管部门备案，上级可以对考核结果中不适当的人员进行调整。
五、考核机构
(一)各单位(部门)要设立考核委员会(小组)，由单位(部门)领导任主任(组长)，负责专业技术人员的考核工作。
(二)考核委员会(小组)由单位(部门)领导、人事(职改)等部门负责人、专业技术人员代表组成。专业技术人员代表由专业技术人员民主推选产生，人数不少于考核委员会(小组)总人数的2／3。
考核委员会(小组)的日常事务由本单位(部门)的人事(职改)部门承担。
(三)考核委员会(小组)的职责：
1．依据上级有关考核规定，结合本单位实际及专业特点，制定科学合理、简便易行的考核实施办法；
2．指导、组织本单位(部门)考核工作，研究解决考核中出现的问题；
3．审定各级职务考核结果及对专业技术人员的考核评语；
4。受理并及时处理对考核结果不服的复核申诉。
(四)考核委员会(小组)成员，必须思想作风正派，实事求是，客观公正地开展考核工作，防止徇私舞弊、打击报复、弄虚作假。
六、考核程序
(一)个人总结。被考核者个人写出工作总结或述职报告。
(二)个人汇报或述职。被考核者向考核委员会(小组)提交书面汇报或述职。述职时可吸收同级专业技术人员参加。兼任专业技术职务的科以上领导述职时，必须有上级主管部门或领导及专业技术人员代表参加。
(三)综合评价或定量计分。考核委员会(小组)按照本单位制定的具体考核办法或计分标准，对被考核人进行综合评价或定量计分。
(四)确定考核等级。考核委员会(小组)在全面综合评价或定量计分的基础上，给被考核人写出评语，提出考核等级意见。
(五)反馈。将考核结果书面通知被考核人。被考核人若对考核结果有异议，可以在接到考核结果通知的10日内向考核委员会(小组)申请复核。考核委员会(小组)应及时提出最终复核意见，并书面通知被考核人。
(六)填写鉴定。考核委员会(小组)主任(组长)将考核意见及等级填人考核表。
(七)建立考核档案。将考核材料归档，其中《甘肃省专业技术人员考核表》存人本人档案。
七、考核结果使用
(一)考核结果是续聘、解聘、晋升的主要依据。
1．任现职以来考核成绩全部称职的，可以续聘原专业技术职务。
2．晋升高一级专业技术职务，必须在任低一级职务以来考核中获得一次以上优秀或两次以上良好成绩。
3．任现职以来连续3年考核成绩优秀的，可以提前两年申报晋升高一级专业技术职务。
4．当年考核成绩不称职的，解聘其原专业技术职务，暂保留原资格1年。解聘期间的工资待遇按国家和我省有关工资规定执行。若下1年度考核仍不称职，取消其该级任职资格。
(二)按照国发[1993]79号、国办发[1993]85号文件规定，事业单位专业技术人员的考核与工资、奖金挂钩：
1．年度考核称职以上的专业技术人员，按国家规定，年终可获得与本人当年12月份工资相同数额的奖金(含津贴部分)。
2．在任期内凡连续两年考核称职以上的专业技术人员，在本职务工资标准内晋升一个职务工资档次。
3．考核优秀并作出突出贡献的专业技术人员，可以提前或越级晋升职务工资级别，比例一般控制在本单位专业技术人员总数3％以内。提前或越级晋升职务工资级别的专业技术人员，由本单位提出意见，经上级主管部门和地、州、市职改部门审核后，由地、州、市人事部门审批。其中，省直部门及省管工资的中央在甘单位，经主管厅局和省职改办审核后，报省工改办审批。
(三)企业专业技术人员的考核结果也应与本企业的工资、奖金相联系，具体办法由企业制定。
(四)根据省职改办文件规定，考核连续三次优秀或五次良好者，在破格晋升时，可作为达到一项选择条件：外语考试不合格，经组织审查批准，可以不作为否决条件。
八、企事业单位非专业技术人员的考核按其上级主管部门的规定进行。
九、加强考核工作领导。各级各部门要提高对考核工作重要性的认识，切实加强对考核工作的领导，在总结前几年考核工作的基础上，健全、完善考核制度和具体办法，逐步使考核工作科学化、规范化。凡没有进行年度考核或考核不认真、不符合规定的单位(部门），下1年度不能进行新的评聘工作。不参加考核的专业技术人员不得参加新的评聘，其缺少考核的年度不计入晋升高一级职务所需的任职年限。
十、本暂行规定下发后，以前我省关于专业技术人员考核的规定与本规定不一致的，以本规定为准。

❼ 如何申报评技术员

一、申报条件及任职年限要求x0dx0a1.中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为x0dx0a技术员,再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。x0dx0a2.大专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定x0dx0a为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。x0dx0a3.大学本科毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可x0dx0a认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中x0dx0a级)。x0dx0a4.双学士学位获得者,可认定为助理工程师,再从事专业技术工x0dx0a作3年,可晋升工程师(中级)。x0dx0a5.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中x0dx0a级).x0dx0a6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级).x0dx0a二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。x0dx0a不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。x0dx0a针对我公司人员实际情况，计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。x0dx0a报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格.x0dx0a计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩.x0dx0a总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。x0dx0ax0dx0a三.计算机专业评审所需要材料x0dx0a(1)计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料x0dx0a1.本人学历资历等材料x0dx0a2.所从事的专业方面的相关考试合格成绩,业绩成果证明（单位出证明）等申报。x0dx0a材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）x0dx0a3.个人政治思想和业务工作总结x0dx0a4.外语、计算机职称成绩通知单(仅后补学历要求,统招不要求)x0dx0a备注:提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多,申报成功机会越大。x0dx0a（2）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料x0dx0a本人学历证书，任职资格证书，职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论着、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。x0dx0ax0dx0a四、申报初级职称所需要的表格x0dx0a1.统招生:x0dx0a《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份A4)x0dx0a《重庆市()系列()级资格评审综合情况(公示)表》(初级一式15份A3，中级一式20份A3)x0dx0a本人学历证明材料x0dx0a有关考试合格成绩和业绩成果证明x0dx0a本人政治思想和业务工作总结(一份A4)x0dx0a2.后补学历(如五大生等.五大生:自考、电大、函大、夜大、职大)x0dx0a<<专业技术职务任职资格评审表>>(一式两份A4)x0dx0a<<重庆市()系列()级资格评审综合情况(公示)表>>(初级一式15份A3，中级一式20份A3)x0dx0a本人学历证明材料x0dx0a有关考试合格成绩和业绩成果证明x0dx0a外语职称考试成绩合格证书x0dx0a计算机职称考试成绩合格证书x0dx0a本人政治思想和业务工作总结(一份A4)x0dx0ax0dx0a五、申报费用及日期x0dx0a表格在高新区人力资源管理服务中心购买（1元/份,可买回来复印）。申报评审初级职务60元/人；申报评审中级职务120元/人；申报评审高级职务280元/人。评审结果预计在本年底至明年初出来。x0dx0ax0dx0a六、对于工作年限6—7年能否直接评中级的问题x0dx0a通常情况:评中级由工作年限和学历二者共同决定,所以单就工作年限6—7年这一项不能直接评中级职称；x0dx0a特殊情况:1.博士毕业后可直接认定中级；x0dx0a2.硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级；x0dx0a3.破格申报中级职称要求满足的条件下可直接申报.x0dx0a破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：x0dx0a1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。x0dx0a2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专着。x0dx0a3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。x0dx0a4、担任助理级期间，成绩显着且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。x0dx0ax0dx0a七、申报程序x0dx0a1.申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业绩,向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。x0dx0a2.用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》,并提交业务技术水平的相关材料。x0dx0a3.所在单位核实申请人提交的材料,对其政治表现、工作态度、专业技术水平、业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查,并作出书面考核意见,如同意推荐,则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。x0dx0a4.用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料,缴纳评审费。x0dx0a5.高新区职改办依据评审程序组织专家组、评委会评审或委托其他评委会评审。x0dx0a6.经评委会评审同意后取得任职资格者,分别由市职改办或高新区职改办发文公布,并将其评审材料送本人档案所在地,装入本人技术档案。x0dx0a7.各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办理“资格证书”。x0dx0a8.用人单位根据“评聘分开”的原则，自行决定是否聘任其专业技术职务,聘任通知要装入本人技术档案。

❽ 选拔人才的方式有哪些

在科举制度之前，人才选拔主要分两个时期，其中汉代是一个分水岭。在汉代之前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生，也就是经常说的世袭，儿子继承老子。

为了适应中央集权，王朝建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度，核心就是察举制度。主要是自下而上选人才，当时叫“乡举里选”，乡和里都是基层行政单位，选的是德行好、能力强的人才，名曰“四科取士”，所谓四科，主要就是德行等四种能力。

(8)如何选举优秀专业技术人员扩展阅读：

现代很多企业在人才选拔过程中存在不少问题，主要表现为：在选人的标准上，忽略了人才本身必备的素质特点;在选人的范围上，条条框框太多、渠道单一、识人面窄。

在选人方式上，仍以组织任命或聘任为主，忽略了市场竞争的作用，从而不适应现代市场经济的需求，缺少选人用人的科学性和广泛性。

❾ 技术人员考核管理办法,都有哪些

一、执行省职改办（1990）11号文件规定，专业技术人员的考核实行日常考核、专项考核、任期考核相结合的形式进行，年度考核一年一次，每年十二月份进行。

二、考核范围

1、专业技术人员包括：教师、教练、医务人员、财会人员。

2、因各种原因年度内离岗时间超过1/2（不含1/2）者，不予考核。

3、旷工年度累计达10天者，不予考核，按违纪处理。

4、事假年度累计达2个月者，不予考核。

5、教师不能按时保质保量完成教学大纲所规定的教学任务，教练完不成训练大纲所规定的训练任务，完成情况达不到2/3者，不予考核。

6、高级教练，高级教师五年内没有发表学术论文者，直接视为不合格。

7、严重违纪扰乱学校正常工作秩序者，不予考核。

三、考核分法执行省职改办（90）11号文件规定，实行定量考核与定性考核相结合，以定量考核为基础的考核办法。

（一）学校成立考核小组。考核小组由行政领导、办公室主任、专业技术人员代表组成。其中专业技术人员代表占2/3以上。下设办事机构，由各科室抽调人员做具体实施工作。

各科室成立评议小组，由分管领导、科长、教研组长和群众选举出的专业技术人员代表组成。考核人数与评议人数的比例为5：1。

（二）考核内容及办法。考核采用百分制计分方法。

1、思想政治表现：占10%，属定性考核。定性考核以定量考核为基础，由校领导和考核小组成员依甲、乙、丙、丁和不合格五个档次对每个被考核人员打出具体分数。计算方法：去掉一个最高分和一个最低分后取平均值。思想政治表现考核不合格者，考核成绩可直接定为不合格。

具体考核内容：拥护党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规、各项规章制度和职业道德；认真学习邓小平特色理论，学习并积极认真贯彻党的教育方针；积极参加政治理论学习和学校、科室组织的各种会议和活动；遵守学校各顶规章制度；履行岗位职责，精通业务，工作勤奋，责任心强，保质保量按时完成工作任务。

2、专业技术人员工作成绩分为基本项和加分项、属定量考核，占80%。

（1）基本项：分别为高、中、初职人员各占总得分的55%、65%、70%，从工作业绩、业务能力、工作态度三方面评议。

A、工作业绩的衡量标准为：业绩效益、工作质量、工作数量。

B、业务能力的衡量标准为：履行岗位职责的能力（完成岗位职责所规定任务）、创新能力（主动想办法完成岗位内的任务）。

C、工作态度的衡量标准为：事业心和责任感、纪律性、职业道德。

出现重大技术、经济事故的直接责任者，职业道德败坏者，其考核成绩直接定为不合格。

各类专业人员的基本项的具体内容根据各岗位工作任务的不同另行制定。

（2）加分项：由各科室根据平时工作记录，个人述职报告，计算出每一个被考核人员的加分项得分，报办公室核实后生效。

加分项从出勤率、获奖成果、获荣誉称号，发表论文，学习进修，培养低级职务人员，科技成果或解决重大技术问题，岗位加分等方面进行考核、计算。

凡工作中出现重大失误，或违反国家有关法律、法规达不到量刑的；凡违反校规校纪的，视情节轻重，从总分中扣除定比例的分数。

3、民主测评：属定性考核，占10%，在个人述职的基础上以无记名投票方式进行。

民主测评分为甲、乙、丙、丁、不合格五个等级，由临时办事机构负责计算票面得分。

4、总得分的计算方法：按以上规定计算出个人总得分后，再依据甘职改办（1991）2号文件的规定，分别对高、中、初职人虽按1.25、1.15、1.1的系数计算出最终得分。

5、确定最终考核等级：

（1）考核等级分为：优秀、良好、称职、不称职四个等级。

（2）同级职务中“优秀”获得者不得超过10%，良好不得超过15%，并必须从最终得分为80分以上的人员中选排，选够比例为止。最终得分低于80分者不得定“优秀”、“良好”。

（3）最终得分在60分以上者为“称职”。

（4）最终得分在60分以下的为“不称职”。

四、考核步骤：依学习动员、个人述职、民主测评，考核思想政治表现、考核基本项、计算加分项、计算总得分、评出等级、总结反馈、处理遗留问题、上报结果顺序进行。

述职方法：全校分教练系列、教师和辅系列、工勤系列进行。听取述职人员不得少于80%，否则视为无效。

五、考核结果的使用：

1、考核材料归入本人档案。

2、考核结果作为今后续聘、缓聘、解聘、晋升的依据。（具体办法执行甘职改办[90]11号文件规定）。