数媒技术怎么样

‘壹’ 数字媒体技术好不好就业 前景怎么样

数字媒体技术好不好就业，前景如何，我整理了相关信息，来看一下！

数字媒体技术好就业

数字媒体技术是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机学科，授予工学学士学位。此专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点，是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。游戏、动画、影影视特效、虚拟现实等是此专业的符号。

数字媒体技术前景好不好

数字媒体技术专业就业前景还是比较好的，各个行业企业管理、存储、保护和分发数字视频、音频和图像等多种数字内容都需要数字媒体技术作为支撑。

数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识，掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法，具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

‘贰’ 数字媒体技术怎么样

我是某2a院校2021级新生，数字媒体技术专业。当初报考这个专业也没多想，我没想到这个专业竟然学编程，说实话编程不太好学。

这个专业会分方向，如果你不喜欢编程，你还可以选择影视后期，3D建模，平面设计这些。

很多同学会抱怨自己的专业老师教的浅，什么都学一点什么都学不会，毕业即失业。但是我觉得我们要自己学会专攻一个方向，学精一项技能。上课就那点时间，老师想教也教不了啊，所以要自己把握课后时间，提升自己的能力。

‘叁’ 数字媒体技术专业就业怎么样它的就业方向有哪些

数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识，掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论和方法，具有一定艺术修养的复合型高级技术应用人才，并能综合运用其知识和技能来分析、设计和制造数字媒体产品。主要学习数字信息处理与传播、数字媒体设计与开发的专业知识，熟悉信息传播理论、数字出版流程和数字媒体艺术设计，接受软件工程和数字媒体技术实践的基础培训，能够在虚拟现实、互动新媒体、，未来影视动漫、游戏设计、手机应用、平面媒体、网络媒体等文化创意产业，从事各类数字媒体产品的设计、生产、开发、应用、运营和管理。

‘肆’ 数字媒体技术就业前景怎么样

数字媒体技术就业前景还是很不错的。数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

专业培养的目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

‘伍’ 数字媒体技术专业就业方向及前景

数字媒体技术专业就业前景怎么样

本专业是新兴的技术与艺术相结合的交叉专业，是国内首批授予工学学位的数字媒体专业。毕业生能在互联网和数字内容领域从事数字内容制作、研究开发和技术管理等工作。

就业面较广，可从事虚拟现实或动漫游戏设计开发、3D建模、影视栏目包装、数字出版物制作、新媒体网站页面设计开发、传媒应用UI制作、移动终端应用开发等方面的工作。

数字媒体技术专业简介

数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识，掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法，具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

学生主要学习数字信息处理与传播、数字媒体设计和开发等方面的专业知识，熟悉信息传播理论、数字出版流程和数字媒体艺术设计，接受软件工程和数字媒体技术实践的基本训练，未来能够在虚拟现实、互动新媒体、影视动画、游戏设计、手机应用、平面媒体、网络媒体等文化创意相关行业，从事各类数字媒体产品的设计、制作、开发、应用、运行管理等方面的工作。

‘陆’ 数字媒体技术专业前景好不好

1、数字媒体技术专业的范围比较广，前景也比较不错。未来的就业的可以分为两个方向，第一个方向的是艺术方向，主要做一些比如说校庆UI交互设计，影视后期制作，动画设计，平面设计，游戏制作建模等等。如果想走这个方向的最好是要有一定的美术功底的。另外一个方向的就是计算机的方向。如果从事计算机方向的主要就是做编程、大数据，人工智能这些领域。

2、毕业生适合到互联网企业、文化传播机构、新闻传媒或融媒体机构、影视、广告或动漫公司、游戏或软件公司、教育与培训机构、机关事业单位等相关岗位，从事信息内容或交互平台的设计与开发及项目管理等工作，或自主创业。有较多毕业生被央视、湖南卫视、中影集团、BAT(网络、阿里巴巴、腾讯)、网易游戏、澎湃新闻、梨视频、唯品会、西山居、字节跳动等多家知名单位录用。

‘柒’ 数字媒体技术专业好不好

我个人觉得数字媒体技术挺好的。我觉得仁者见仁，智者见智，好不好，要不要学，我可以给你介绍一下我认识了解到的专业的情况，你自己来判断。

本人大二学生，白师数字媒体技术，下学期开学，也就是大三。学校会让我们进行专业的细分，也就是确定自己的研究方向。我个人是觉得如果一个理科生喜欢设计，这个专业是个很好的选择，如果喜欢或者想要从事游戏相关专业也是一个不错的选择。

建议：

1、了解这个专业后，发现自己很不喜欢甚至讨厌，一天都无法接受的，如果学校允许转专业，那么就可以着手转专业了，不然四年你在水深火热中，太痛苦了。有的同学觉得这个专业就业前景不好（或者没什么前途），这种考虑很正常，也是可以尽快转专业了。

2、同学了解专业后，认为自己还是可以在这个专业攻读精进的，那么可以把专业课程分类了，了解自己的兴趣点，在四年中加以强化。比如数字媒体技术，就可以分为：设计类、摄影类、前端技术、后端技术等（这是我个人的分类），喜欢设计的同学可以专攻设计类的，这样就可以根据自己的分类发现自己的课程重点，毕竟学生都有自己的喜好，不可能每个课程都全身心投入。

3、同学了解课程后，认为自己不想毕业就开始工作，对专业研究很感兴趣，可以考虑考研，其实考研大一的时候就可以考虑了，因为考研方向的确定和学校的确定就要考虑多次，各种因素的考虑，会影响学生考研的判断，所以早确定，早朝着这个目标奋斗，也少纠结。

‘捌’ 数字媒体技术好学吗

这个专业是个新兴专业，有较广阔的就业前景，可以面向互联网企业，也可影视传媒行业，或者游戏动漫领域。对学生的技术功底和艺术感觉都有一定的要求，同时需要在实践中不断地积累经验，适合找准方向专供读研。
专业背景
数字媒体技术专业是集数字技术应用与艺术创作为一体，属于计算机类。培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础。掌握数字技术在影视艺术领域，网络多媒体艺术领域中的应用原理，基本知识和技能，能利用先进的数字媒体技术手段来进行数字影视节目制作，CG创作，艺术设计等专业学科。
要求有较好的数学，物理，外语。计算机等学科基础。具有一定的美术功底，色盲，色弱不宜报考。
主要课程有：
计算机基础，程序设计语言，软件工程，数据结构，操作系统，数据库原理，面向对象程序设计，多媒体技术，计算机网络，计算机图形学，人机交互技术，移动数字娱乐开发技术，绘画基础，构成设计基础，3D美术设计，影视技术基础，影视后期制作，动画设计基础，动态捕捉技术，游戏开发，游戏软件测试等。
毕业去向：
可在政府机关，新闻媒体，出版，商贸，教育，信息咨询及it相关领域从事数字媒体开发，音视频数字化，网站开发与维护，多媒体设计与制作，信息服务及数字媒体管理，以及从事动画和游戏的开发和影视后期制作等工作。

‘玖’ 数字媒体技术是个什么样的专业

数字媒体技术属于工学中的计算机类专业，专业目的是培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。数字媒体是以数字形式编码的信息载体，包括文字、声音、图形、图像等，数字媒体技术则让这些数字信息得以诞生、传播、保存。假如你用手机相机拍了一张和朋友的合影，并在美化之后上传到了社交网络。这个简单的动作里涉及到了丰富的数字媒体技术。点击按钮或是喊“拍照”让相机应用完成拍照任务，这是一种人机交互技术；相机应用获取图像显示在屏幕上，这是图像的获取与输出技术。这两者都属于数字信息的获取与输出技术。获取到的图像信息可能以jpg格式被存储在手机的存储卡里，图像的格式和存储卡则与数字信息的存储技术相关。编辑照片的应用迅速地完成了对照片的美化：增强对比度，调节色彩平衡，消除脸上的斑点，甚至拔高人物的身材……这些效果使用了丰富的数字图像处理技术，属于数字信息的处理与生成技术。把处理好的照片上传到社交网络，凭借的是通信技术和计算机网络，这属于数字传播技术。此外，在存储和传输数据的过程里，可能还涉及到数字信息管理和安全的技术[1]。一系列的数字媒体技术共同营造了生动的数字世界，从文字，到平面动画与音频，到虚拟现实里的三维模型，再到将虚拟物体投射到现实世界的混合现实，这些由数字媒体技术实现的应用让生活更加便捷有趣。

在上一段描述的种种技术里，你可能初步感知到了数媒涵盖范围之广，以及它们之间的差距之大。是的，这既意味着我们有无比广阔的探索空间，同时也意味着难以找到发展方向的挑战。制作动画和影片，开发游戏，改进图形图像处理算法，数据挖掘与可视化……这些方向都属于数媒，但所需的知识、技能迥然不同。我们应该按照什么路径进行学习和实践呢，要发展成为什么样的人才呢？这个困难不仅面向学生，也面向设计课程的校方。