医学技术要多少年

‘壹’ 医学检验技术读几年

医学检验技术读四年。医学检验技术是普通高等学校本科专业，属于医学技术类专业。

该专业旨在培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展人才，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的工作。

主干课程

生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

培养目标

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素 质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

就业方向

该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

报名条件

凡符合卫生部、人事部印发的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号）中报名条件的人员，均可报名参加相应级别的考试。

取得方式

临床医学检验技士/技师/主管技师资格取得方式

临床医学检验技士/技师/主管技师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。

凡列入全国考试的专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。

证书管理

临床医学检验技士/技师/主管技师资格证书管理

参加临床医学检验技士/技师/主管技师资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部专印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。

‘贰’ 长江大学医学技术类学校里要呆几年

看什么专业，本科临床医学、中医都是五年；护理四年。医学影像、预防医学有的学校是五年，有的学校是四年。专科都是三年。

‘叁’ 为什么学医需要五年，而大部分其他专业只需要四年

医学类专业，所需要学的内容真是太多太多了。除了第一学期上基础课，时常有半天是空的之外，接下来的时间都被理论课、实验课或者见习课排得满满当当。绝大多数医学类专业注重实践，就拿临床医学为例子来说，从大三下半学期开始学习临床专业课，另外有相应的医院见习课。书本内容和临床实践还是有区别，这个主要还是在“理论基础”和“实践要领”的差别。不过在见习阶段，还是通过临床的实际病例来更深入地理解理论内容。

在大四的一年时间里，需要一边学习临床专业课一边见习，这期间会见到很多典型病例，重点还是在“诊断思维”的训练。这些时间我认为不可能缩减，由于理论描述与实际现象毕竟真的不全相同，所以大四这段时间基本上是不能缩短删减的，因此就有了大五的存在——实习。

因此，医学类专业学习理论实践紧张，理论与实践相结合时间紧张，实习的时间紧张，因此便有了五年医学的教育方式。当然，学医仅仅读本科很多时候是远远不够的，需要考生们去读研乃至读博，因此也有了5+3的存在。

以上就是我们所讲的专科三年、本科四年、医学读五年的理由了，希望对大家有所帮助。

‘肆’ 临床医学与医学技术类要读几年

本科五年，研究生大都是三年，有部分学校临床医学与医学技术的专业学位研究生是2年或2年半。

‘伍’ 大学中的医学专业都是五年制吗

很多人对于医学类专业都有一个误区，认为学医都是五年制，但其实并非如此，一般而言临床医学分为五年制，七年制和八年制，而其中还包括本科，本硕连读和本硕博连读三种方式，而就现在来说学医学类专业其实并不太好找工作，如果想要进一些好一点的医院，建议还是读硕士甚至读博士，当然如果有条件能够去国外进修，但是去进修之前一定要加强外语训练，这样才能独立看懂外语文献。

八年制与之类似，也就是本硕博连读。

‘陆’ 医学影像技术读几年呢

医学影像技术学制四年。

‘柒’ 口腔医学技术学几年呢

口腔医学技术专业学四年。该专业培养掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能，从事牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性专门人才
专业介绍
口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节
口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
培养目标
口腔医学技术专业培养面向全国各地区，服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位，德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。
发展历程
（一）20世纪牙医学经历了向口腔医学的发展：牙医学经历了4个发展时期。1728年第一本牙科专着《外科牙医学》的问世，标志着从牙匠向牙医学发展。184O年美国第一个牙科学院的成立，牙医学教育从医学院中独立出来，使现代牙医学得到迅速发展。20世纪中叶后，牙医学发展开始超越牙齿本身疾病的范畴，而扩大到整个咀嚼器官和口颌系统。牙医学向口腔医学发展，不少国家牙医学院更名为口腔医学院，牙医学研究机构更名为口腔医学研究机构。不久前美国国立牙科研究NIDR，更名为国立牙科和颅面研究院NIDCR。
（二）21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。
发展前景
在各级口腔医院和综合性医院口腔科从事口腔治疗技术与口腔修复体的制作，从事口腔卫生保健、口腔常见病预防、担任口腔医师助手工作。在义齿加工中心从事各类修复体的制作、技术管理工作，还可从事口腔医疗器械、设备及材料的营销，以及创办义齿加工企业。本专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入很丰厚，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
就业方向
医疗机构，医疗器械加工厂：口腔技师、口腔正畸技术、口腔修复技师；美容类企业：面部整容、美容。
考研方向
口腔医学技术、病原生物学、口腔基础医学、法律(非法学)、口腔临床医学。

‘捌’ 医学检验技术一般要学几年

四年或五年（2012年后，各大学校已经不再招收五年制医学检验，四年制统一称为医学检验技术 ）。
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师。
本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

‘玖’ 医学影像技术学几年

医学影像技术专科学校是三年，本科学校是五年。

专业介绍

就业

医学影像技术专业跟临床医学有密切关系，考试也是考临床相关。本专业毕业生待遇虽然比不上临床，但工作相对轻松些。毕业后可从事医学影像检验、诊断或设备的维护与营销，放射治疗等方面的工作。就业于各级各类医院医技科、医疗器械公司、医药院校、卫生行政部门等未来的发展前景比较不错的领域。

在临床诊疗中，75%~85%的信息来源于影像图像，医学影像已经由临床辅助检查手段发展成临床诊断疾病的主要方法，尤其是新冠肺炎疫情期间，医学影像在协助临床快速诊治等方面发挥了重要作用。近年来，国家对卫生健康事业高度重视，我们基于5G应用的智慧医疗发展尚处于初始阶段；另外在国家政策的推动下，越来越多的中国企业加强研发，推动中国医学影像设备的国产化进程。我们预测本专业毕业生未来将会有更多发展机会。

考研方向

医学影像技术专业考研方向共有3个，分别为影像医学与核医学专业方向、外科学专业方向、放射医学专业方向。

培养目标

培养具备扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在临床医学诊疗中的应用价值和发展方向的应用和创新型人才。

培养模式

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

主要课程

线性代数、复变函数、概率论与数理统计、计算机语言与程序设计、计算机原理与应用、医学影像物理学、电工学、医学电子学、系统解剖学、断层解剖学、高等数学、生理学、临床医学概论、影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、数字信号处理、核医学技术、放射物理与防护、放射治疗技术学、医学影像设备学等。

‘拾’ 学医至少要读多少年

绝大多数医学专业本科的就读年限是5年。

现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。

(10)医学技术要多少年扩展阅读：

一、医学专业的主要分类

护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业、药品管理与营销、眼视光学、临床医学、口腔医学、中西医结合、应用心理学。

二、毕业后可从事工作

临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多，药学可以去药厂，中医现在不是很热，很多考研该学西医的。

三、文科生可报专业

一般情况下，文科学生只能学习护理学，少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学，一些药科大学可以学习医药学，药学，医学检验学护理方向。