康复治疗技术作业治疗学什么

‘壹’ 康复治疗学专业课程有哪些 康复治疗学什么课程

康复治疗学专业课程有《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》、《人体运动学》、《康复心理学》等。

康复治疗学专业课程有什么

《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》、《人体运动学》、《康复心理学》、《人体发育学》，部分高校按以下专业方向培养：呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。

康复治疗学专业简介

康复治疗学专业是医学技术类的一种，国内众多医科大学都开设该专业。可以培养出融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德。

我国的康复治疗专业开班较晚，目前我国高等院校的培养模式以西医为主，以我国传统医学为辅，齐头并进。

康复治疗学专业就业方向和前景

康复治疗学专门人才越来越为社会所需求，康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。

‘贰’ 康复治疗技术是学什么的

康复治疗技术是一个圈内喊的响，圈外无人问的专业。不信你现在去医院门口随便抓上10个人问一下，绝大多数的人都不知道康复是做什么的。

圈内常喊的就是康复是朝阳产业，人人都需要康复，临床专业延长了生命的长度，而康复专业增加了生命的厚度。

人都需要康复，但不代表人人就都会去康复。康复是需要钱的，看康复的发展就会明显的感觉到，越是经济发达的地区发展的越好，而一些偏远的小的县区发展的相对落后。要想有生命的厚度，前提是你先有生命，如果连长度都没有，你怎么样去提厚度，说白了人都嗝屁了，还谈什么厚度，所以在质量与生存之间，人本能的首先会选择生存，首先是要活下来，要不然其他的都是白谈。

康复是二战之后起于美国。也就是说

‘叁’ 康复治疗技术是学什么

康复治疗专业学习的课程有人体解剖学、生理学、康复心理学、康复功能评定等，主要是为了提高学生的综合素质，拓展学生的就业能力。康复治疗专业是医疗卫生体系中的重要组成部分，和临床医学、预防医学、保健医学组成四大医学，国内的众多医科大学都会开设这个专业。
康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。

‘肆’ 康复作业治疗专业是干什么的

康复作业治疗专业定义本专业培养的人才，系统掌握作业治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识，具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力，具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。全面实现中西医结合康复人才培养目标，使培养的人才具备初步科学研究能力。

康复治疗学主要研究基础医学、临床医学、康复治疗学、康复预防与评价等方面的基本知识和技能，进行康复治疗、康复评定、预防保健等。例如：关节损伤患者的关节活动训练，瘫痪病人的康复训练，患者康复情况的评定，运动员伤愈后的恢复指导等，所以学习这个专业对我们的日常生活还是有很大的帮助的。

国内很多医科大学都有开设这个专业，比如北京中医药大学，天津医科大学以及中国医科大学等国内知名高校。

康复治疗学学习的主要内容：

《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》，《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》。但是我国的康复治疗专业开班比较晚，目前我国高等院校的培养模式以西医为主，以我国传统医学为辅，齐头并进。

选择学习康复治疗学以后可以在康复类机构进行康复治疗、康复评定等工作， 在运动俱乐部里担任康复健身指导、运动医务监督的职能，也可以在社区服务类单位做一些预防保健的宣传工作。以下是康复学专业的就业趋势统计。

‘伍’ 康复治疗技术是学什么的 康复治疗技术介绍

1、康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

2、核心课程：人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

3、实习实训：在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

‘陆’ 康复治疗技术要学哪几门课

学的课程如下：

1、临床疾病概要

本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学。

其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

2、康复医学概论

本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。

3、康复评定学

康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。

4、物理治疗学

本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。

包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。

5、作业疗法

本课程主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。