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磐石技术学校怎么样

发布时间:2022-10-06 17:06:42

❶ 磐石职业技术学校就业率多少

大多是职业技术学校毕业的学生,基本上都能够找到自己适合的工作,就业率也挺高的

❷ 磐石市第五中学的教学特色

磐石市第五中学位于市区西部 省经济技术开发区,一个钟灵毓秀的所在。2001年晋升为吉林省重点高中,2007年作为吉林省高中新课程改革样本校之一而成为课改先锋。桃李满天下,春晖遍四方。作为育人摇篮,磐石五中历经三十年艰苦岁月,积淀了深厚的文化底蕴,形成了独特的教学风 。为学生的明天思考 为学生的将来设计 。 ——吉林省磐石市第五中学简介辛忠武 。

❸ 什么中职学校好我想了解一下

这些是教育部公布的国家级重点职校名单,相信还过得去,看你喜欢那所。

教职成厅[2009]1号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):

2003年以来,我部逐年开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作,各地采取积极措施加强职业学校基础能力建设,有力地推动了中等职业学校的建设和布局结构调整工作,促进了中等职业教育整体培养能力的提高,促进了招生规模的扩大,对中等职业教育快速健康持续发展发挥了重要作用。

2008年12月,我部组织专家组对各地2008年申报的国家级重点中等职业学校备选学校进行了评审,中国音乐学院附属中等音乐专科学校等110所学校达到了国家级重点中等职业学校标准,现将名单予以公布。

希望各省级教育行政部门和学校主管部门进一步重视国家级重点中等职业学校建设工作,加强对学校的建设和管理,进一步提高中等职业教育办学水平。被认定的国家级重点中等职业学校要再接再厉,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,将学校建设成为适应社会和经济发展需要,办学条件好,教育质量与办学效益高,社会声誉好,能够在办学和改革各个方面起骨干和示范作用的高水平的中等职业学校。

附件:教育部2008年认定的国家级重点中等职业学校名单

教育部办公厅

二○○九年一月四日

附件:

教育部2008年认定的国家级重点中等职业学校名单
北京市1所

中国音乐学院附属中等音乐专科学校

河北省13所

秦皇岛市中等专业学校

唐海县职教中心

磁县职教中心

曲周县职教中心

安新县职教中心

衡水铁路电气化学校

辛集市职教中心

灵寿县职教中心

滦平县职教中心

宣化县职教中心

临西县职业技术教育中心

邢台工程职业技术学校

隆尧县职业技术教育中心

山西省3所

山西省工业管理学校

山西省工贸学校

山西省太原市尖草坪区第一职业中学

内蒙古自治区7所

乌海市职业技术学校

奈曼旗民族职业中专学校

卓资县职业中学

呼和浩特市机械工程职业技术学校

内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校

呼和浩特市艺术学校

乌兰察布市民族艺术学校

辽宁省15所

大连市交通口岸职业技术学校

大连市计算机中等职业技术专业学校

北票市职教中心

北方工业学校

辽中县职业教育中心

锦西工业学校

大连市经济贸易学校

辽宁省服务学校

铁岭工程技术学校

辽宁省辽阳市中医学校

辽宁省工贸学校

建平县职业教育中心

凌源市职业教育中心

葫芦岛市连山区职业教育中心

铁岭市外事学校

吉林省4所

长春市体育运动学校

吉林省城市建设学校

桦甸市职教中心

磐石市职教中心

黑龙江省3所

大庆建设中专

伊春卫生学校

齐齐哈尔卫生学校

江苏省3所

赣榆县金山职业高级中学

苏州评弹学校

扬州文化艺术学校

安徽省3所

安徽省濉溪县职业教育中心

安徽建设学校

亳州市第一高级职业中学

福建省9所

福建省厦门市集美职业技术学校

福建省石狮鹏山工贸学校

泉州电子科技学校

福建铁路机电学校

福建省泉州市农业学校

福州经济技术开发区职业中专学校

福建商贸学校

福建省惠安开成职业中专

厦门艺术学校

江西省3所

赣西高级职业中专学校

江西省于都县职业中等专业学校

江西省安远县中等职业技术学校

山东省4所

青岛经济职业学校

威海艺术学校

威海工业技术学校

莒县职业教育中心

湖北省11所

湖北省襄樊市护士学校

湖北省黄冈工程学校

湖北省崇阳县职业教育中心

湖北省武汉市体育运动学校

湖北省蕲春县理工中等专业学校

湖北省荆州市劳动中等专业学校

湖北省武汉市黄陂区职业技术学校

湖北省石首市机电职业中等专业学校

武汉市艺术学校

湖北省十堰市艺术学校

武汉音乐学院附属中等音乐学校

广东省3所

广东省经济贸易技术学校

河源市卫生学校

深圳市宝安职业技术学校

广西壮族自治区1所

广西壮族自治区艺术学校

重庆市4所

重庆市商务学校

重庆铁路运输中等专业学校

重庆工艺美术学校

重庆市涪陵区职业教育中心

四川省7所

南江县小河职业中学

长宁县职业高级中学

成都水电工程学校

大竹县职业中学

眉山科学技术学校

四川省信息通信学校

四川省电子商务学校

贵州省2所

荔波县职业高级中学

遵义县职业教育中心

云南省3所

保山市中等专业学校

文山州民族职业技术学校

大理市中等职业学校

陕西省2所

镇安县职业教育中心

柞水县职业教育中心

甘肃省6所

兰州城建学校

陇南市卫生学校

华亭县职业教育中心

临泽县职业教育中心

景泰中等职业学校

临洮县职业教育中心

宁夏回族自治区3所

宁夏生态工程学校

宁夏水利学校

灵武市职业教育中心

❹ 福建海洋职业技术学校好不好啊,听说中专三年有免学费啊

福建海洋职业技术学校省属公办校,位于福州市五四北路新店镇磐石村王厝头42号,现中专三年免学费,学校掌握三大优势,1、大专院校环境 2、热门专业发展迅速 3、大学宿舍条件。
学校提供中专生也能上大学的条件,跟高中考大学的性质是一样的,可以在中专学校里学到技术,也可以跟高中生一样考大学

❺ 吉林磐石一中这个学校怎么样啊

教学质量相当高了,老师们都有奖励和惩罚机制。同学间竞争的也厉害,磐石一中在近10年一直在吉林市外五县同类学校中无论理科和文科,无论期末联考或是高考都是第一的,所以教学这方面你就不用担心了。再说学校乱不乱,只要你是稳当的学生再乱的学校,也不会影响到你,如果你是那种一天天无所事事,再好的学校,你也会乱着来的,学校有学生处管的事还蛮多的,如果你认真学习,基本上是没时间管那些乱七八糟的事情,因为一中的学习任务太紧了,现在的校长换了,不知道制度变没变,我觉得是不会变的,因为谁也不会把一个已经教学道路已经成型的学校,乱改一通,谁也不敢担这个风险,学校这方面市教育局也很重视,假期很短,学习紧,如果你是一个自制力较差的学生的话,来一中是你最好的选择,不过一中分数线是蛮高的,如果你想不花钱进入一中的话,就努力学吧!

❻ 磐石有几个技校

这一秒不放弃,下一秒有奇迹。俗话说三十六行行行有状元,条条道路通罗马。只要自己能够有一个清醒的认识,在选择的时候认清目标,是一定能够成功的。就像说学技术,看看现在什么行业热门,比如餐饮业就不错,自己学个手艺出来,不论是上班,还是上一两年班自己开店,都是很好的选择。

❼ 磐石市第二中学校怎么样

简介:磐石市第二中学由磐石市实验中学高中部、原磐石市第二中学和磐石市红光中学高中部于2013年8月1日合并组建,市直属独立高中,校址位于磐石市北部教育园区,校园占地面积50400平方米,建筑面积29445.5平方米,其中教学楼16366.93平方米,学生食堂2953.62平方米,学生宿舍7796.9平方米,行政楼2328.05平方米。现有教师160人,其中高级教师41人,中级教师73人,在校学生1500人。学校遵循“自我成长,人人成才”的办学理念,根据学生特点,努力营造“自主、自立、自尊、自强”的教育教学环境,为学生未来生存和发展奠定坚实基础。 其前身是位于磐石市红旗岭镇、全国第二大镍金属基地--吉林昊融集团有限责任公司所在地的原磐石二中。 2002年7月1日,经磐石市人民政府批准,原吉林镍业集团有限公司第一中学高中部与原磐石市第十六中学高中部合并成立 “磐石市第二中学”,校址设在原吉林镍业集团有限公司第一中学。学校隶属磐石市教育局所辖。
注册资本:7830.3万人民币

❽ 读什么技校好

其实,仔细的想,什么行业不挣钱?现在担心读什么专业,是因为你的感情的空虚,更是因为人生的目标不明确,仔细的想,人生很短暂,不到三十六万五千个小时,很惊人的短暂,不要蹉跎岁月,先问自己为什么活着?给自己树立个人生的目标,俗话说的好,人无远虑必有近忧,将这个目标分割到可具体实现的步骤上,从最小的做起,不要好高骛远,从简到难,从小到大,根据我们的管理经验,我们建议你,专心好自己现在的或选择自己喜欢的行业的学业,如果现在的学业实在学不进去,那就为进入社会做好准备,如果想学技术就去技术类的行业,比如汽车,电脑,等等,如果想挣钱就去业务行业,为自己将来做老板做好基础工作,想快速的找到工作就去服务行业,自立、自强、自给自足、自信、拥有了这些优点,即使你暂时没钱,或没有你想要的,别怕,早晚你都会找到你理想中的一切,只要坚持以上几点你就能成为大家眼里成功的人士,期望我们的答案能帮到你!

❾ 全国职业技术学校排名

教育部2009年认定的中等职业学校名单
四川成都新东方烹饪学校
(http://www.scxdf.com)
四川新华电脑学校
安徽新华电脑专修学院
北京二轻工业学校
天津市城市经济与管理学校
磁县职教中心
曲周县职教中心
安新县职教中心
衡水铁路电气化学校
辛集市职教中心
灵寿县职教中心
滦平县职教中心
宣化县职教中心
临西县职业技术教育中心
邢台工程职业技术学校
隆尧县职业技术教育中心
山西省3所
山西省工业管理学校
山西省工贸学校
山西省太原市尖草坪区第一职业中学
内蒙古自治区7所
乌海市职业技术学校
奈曼旗民族职业中专学校
卓资县职业中学
呼和浩特市机械工程职业技术学校
内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
呼和浩特市艺术学校
乌兰察布市民族艺术学校
辽宁省15所
大连市交通口岸职业技术学校
大连市计算机中等职业技术专业学校
北票市职教中心
北方工业学校
辽中县职业教育中心
锦西工业学校
大连市经济贸易学校
辽宁省服务学校
铁岭工程技术学校
辽宁省辽阳市中医学校
辽宁省工贸学校
建平县职业教育中心
凌源市职业教育中心
葫芦岛市连山区职业教育中心
铁岭市外事学校
吉林省4所
长春市体育运动学校
吉林省城市建设学校
桦甸市职教中心
磐石市职教中心
黑龙江省3所
大庆建设中专
伊春卫生学校
齐齐哈尔卫生学校
江苏省3所
赣榆县金山职业高级中学
苏州评弹学校
扬州文化艺术学校
安徽省3所
安徽省濉溪县职业教育中心
安徽建设学校
亳州市第一高级职业中学
福建省9所
福建省厦门市集美职业技术学校
福建省石狮鹏山工贸学校
泉州电子科技学校
福建铁路机电学校
福建省泉州市农业学校
福州经济技术开发区职业中专学校
福建商贸
福建省惠安开成职业中专
厦门艺术学校
江西省3所
赣西高级职业中专学校
江西省于都县职业中等专业学校
江西省安远县中等职业技术学校
山东省5所
烟台南山职业技术学校
青岛经济职业学校
威海艺术学校
威海工业技术学校
莒县职业教育中心
湖北省11所
湖北省襄樊市护士学校
湖北省黄冈工程学校
湖北省崇阳县职业教育中心
湖北省武汉市体育运动学校
湖北省蕲春县理工中等专业学校
湖北省荆州市劳动中等专业学校
湖北省武汉市黄陂区职业技术学校
湖北省石首市机电职业中等专业学校
武汉市艺术学校
湖北省十堰市艺术学校
武汉音乐学院附属中等音乐学校
广东省3所
广东省经济贸易技术学校
河源市卫生学校
深圳市宝安职业技术学校
广西壮族自治区1所
广西壮族自治区艺术学校
重庆市4所
重庆市商务学校
重庆铁路运输中等专业学校
重庆工艺美术学校
重庆市涪陵区职业教育中心
四川省7所
南江县小河职业中学
长宁县职业高级中学
成都水电工程学校
大竹县职业中学
眉山科学技术学校
四川省信息通信学校
四川省电子商务学校
贵州省2所
荔波县职业高级中学
遵义县职业教育中心
云南省3所
保山市中等专业学校
文山州民族职业技术学校
大理市中等职业学校
陕西省2所
镇安县职业教育中心
柞水县职业教育中心
甘肃省6所
兰州城建学校
陇南市卫生学校
华亭县职业教育中心
临泽县职业教育中心
景泰中等职业学校
临洮县职业教育中心
宁夏回族自治区3所
宁夏生态工程学校
宁夏水利学校
灵武市职业教育中心

❿ 磐石职校资料

一、学校基本情况
磐石市职业教育中心座落在磐石市磐呼路旁,是磐石市唯一的一所职业学校,作为磐石教育不可缺少的重要组成部分,既承担着技能培训及劳动力转移的重任,又是培养技术工人以及为高职院校输送人才的摇篮。磐石市职业教育中心前身是磐石市第一职业高中,始建于1983年。1995年磐石市第一职业高中和磐石市技工学校合并成现磐石市职业教育中心。2001年10月,磐石市职业教育中心与吉林广播电视大学磐石管理站合并管理。2006年8 月一期竣工迁入新校区,2007年11月二期工程交付使用。现有新校区、技校校区、电大校区、养殖基地、技工实习基地五处校址,总占地面积94116.64平方米,总建筑面积47571.8平方米。新校区占地面积41019.12平方米,建筑面积20612.07平方米,其中教学楼7362.2平方米,实训楼3663.27平方米,宿舍6883.3平方米,食堂1973.3,附属设施730平方米。拥有车工实训室、钳工实训室、焊工实训室、电工电子实训室、计算机室、画室、形体训练室、琴室等多个实训室。设有焊接工艺、钳工工艺、车工工艺、电工电子、艺术幼师、艺术设计、仪器仪表、文秘计算机、种植、养殖、农机驾驶与维修、印刷技术、药品经营与管理等15个专业,并设有灵活多样的短培短训专业。学校有在籍学生3862人,其中中职教育2934人,成人学历教育928人。在岗教师152人,专任教师122人。
由于种种原因,到2004年末,学校陷入了前所未有的办学困境:一是在校生少。学校中职教育在编教师87人,在校生只有70人,教师无学可教,很多教师放假回家,或被借调其它部门;二是外债多。多年外债累积达240万元,讨债的债主天天推不开门。有的人动用黑社会势力到校寻衅滋事;三是没有实训设备。学校虽为职业学校,但除了一台舞蹈课使用的陈旧录音机外,根本没有其它实训设备;四是社会信誉度低。社会和家长对学校极不认可;五是教师队伍管理涣散。教师工作没有积极性,没有时间观念,同事之间不和,人心涣散;六是校舍狭小、陈旧。学校建筑面积仅2700平方米,就是有生源,也仅能容纳300人。加上由于年久失修,校舍已是破烂不堪;七是招生难、就业难。学校生源入口狭窄,出口不畅,造成招生难、就业难。由于以上种种原因,学校经营惨淡,面临生存挑战。

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