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高校实验技术都考什么题

发布时间:2022-10-02 18:38:44

1. 考过模拟电子技术实验的。 模电实验要考试了,抽一个以前做过的实验。你们是怎么考的呢题型是怎样的

很简单,我们学校提前告诉你考那个实验,提前预习彻底就行了

2. CCNA考试实验题怎么考

CCNA考试代号640-802,考试时间140分钟,总分1000分,通过分数825分。
考试题型:选择题、拖图题、实验题。目前考试一般考48题,三道必考的实验题,拖图题一般考一到三题,有的时候考不到,剩下的都是选择题。

(1)选择题,是原题,题干和选项的描述跟题库都是一样的,答案顺序会有变化。
(2)拖图题,计算子网掩码的有的拖图题,是把左边IP地址拖到右边图中相应的位置上,考试时IP地址肯定会有变化,题型是完全一样的,看题库的时候要理解掌握。
(3)实验题,只考三道也是必考这三道,也就是传说中的吉祥三宝”eigrp vtp acl“,题型、考点、做题方法不变,实验数据会有变化。
(4)分值,CCNA考试每到题没有具体的分值,底分300分,一题不答也有300分。选择题、拖图题大概是13、4分一道,实验题三道大约是150分左右。

3. 高考必考的重要化学方程式及重要实验,一些气体的检验方法,要精,通常考的,谢谢咯

第五部分:教材中出现的方程式
1、Fe(OH)3胶体的制备:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
2、碳还原氧化铜:2CuO+C 2Cu+CO2↑
3、常温下钠与氧气反应:4Na + O2 = 2Na2O (白色)
4、钠在空气中燃烧:2Na + O2 Na2O2 (淡黄色)
5、钠与水反应:2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
6、过氧化钠与水反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
7、过氧化钠与二氧化碳反应:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
8、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2 Fe3O4
9、铁与水蒸气反应:3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2
10、Al与盐酸反应:2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑
11、Al与氢氧化钠溶液反应:2Al + 2NaOH + 2H2O===2NaAlO2 + 3H2↑
12、Al2O3与盐酸反应:Al2O3 + 6HCl ===2AlCl3 + 3H2O
13、Al2O3与氢氧化钠溶液反应:Al2O3 + 2NaOH === 2NaAlO2 + H2O
14、Al(OH)3 与盐酸反应:Al(OH)3 + 3HCl ===AlCl3 + 3H2O
15、Al(OH)3 与氢氧化钠溶液反应:Al(OH)3 + NaOH === NaAlO2 + 2H2O
16、实验室制取氢氧化铝(铝盐溶液加氨水):Al2(SO4)3 + 6NH3•H2O = 2Al(OH)3↓ + 3(NH4)2SO4
17、氢氧化铝加热分解:2Al(OH)3 Al2O3 + 3H2O
18、氧化亚铁与盐酸反应:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
19、氧化铁与盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
20、氯化铁与氢氧化钠溶液反应:FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + Fe(OH)3↓(红褐色)
21、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应:FeSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Fe(OH)2↓(白色)
22、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁:4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3
23、氢氧化铁加热分解:2Fe(OH)3 3H2O↑+ Fe2O3 (红棕色粉末,俗称铁红)
24、FeCl3溶液与铁粉反应:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2
25、氯化亚铁中通入氯气:2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
26、FeCl3溶液与铜反应:2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 +CuCl2
27、二氧化硅与氢氟酸反应:SiO2 + 4HF = SiF4 ↑+ 2H2O
28、二氧化硅与氧化钙高温反应:SiO2 + CaO CaSiO3
29、二氧化硅与氢氧化钠溶液反应:SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O
30、硅酸钠与盐酸反应:Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3↓
31、氯气的实验室制法:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+H2O
32、氯气与金属反应:2Fe + 3Cl2 2FeCl3 (棕色烟)Cu + Cl2 CuCl2 (棕黄色的烟)
2Na + Cl2 2NaCl (白烟)
33、氯气与非金属反应:H2+Cl2 2HCl (苍白色火焰,有白雾生成)
34、氯气与水反应:Cl2 + H2O = HCl + HClO
35、次氯酸光照分解:2HClO 2HCl + O2↑
36、氯气与氢氧化钠溶液反应:Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
37、氯气与消石灰反应制漂白粉:2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
38、漂白粉长期置露在空气中:Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO
39、硫的燃烧 S+O2 SO2
40、二氧化硫与水反应:SO2 + H2O H2SO3
41、二氧化硫与氧气反应:2SO2+O2 2SO3
42、三氧化硫与水反应:SO3 + H2O = H2SO4
43、SO3与碱性氧化物反应:SO3+CaO=CaSO4
44、三氧化硫与Ca(OH)2溶液反应:SO3 + Ca(OH)2 = CaSO4 +H2O
45、氮气与氧气在放电下反应:N2 + O2 2NO
46、一氧化氮与氧气反应:2NO + O2 = 2NO2
47、二氧化氮与水反应:3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
48、合成氨反应:N2+3H2 2NH3
49、氨气溶于水: NH3 + H2O =NH3•H2O 氨水受热分解:NH3•H2O NH3↑ + H2O
50、氨气与氯化氢反应:NH3 + HCl = NH4Cl 氯化铵受热分解:NH4Cl NH3↑ + HCl↑
51、碳酸氢氨受热分解:NH4HCO3 NH3↑ + H2O↑ + CO2↑
52、硝酸铵与氢氧化钠反应:NH4NO3 + NaOH NH3↑ + NaNO3 + H2O
53、氨的催化氧化:4NH3+5O2 4NO+6H2O
54、氨气的实验室制取法:2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑
55、硫酸铵与氢氧化钠反应:(NH4)2SO4 + 2NaOH 2NH3↑ + Na2SO4 + 2H2O
56、浓硫酸与铜反应:Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + 2H2O + SO2↑
57、浓硫酸与木炭反应:C + 2H2SO4(浓) CO2 ↑+ 2SO2↑ + 2H2O
58、浓硝酸与铜反应:Cu + 4HNO3(浓) ===Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑
59、稀硝酸与铜反应:3Cu + 8HNO3(稀)=== 3Cu(NO3)2 + 4H2O + 2NO↑

4. 四川医学检验技术入编要考些什么

行政职业能力测验,公共基础知识,专业课。
医学检验事业编考试时,需要考行政职业能力测验,主要包括言语理解和表达、资料分析、判断推理、常识判断等方面的内容。
公共基础知识:公共基础知识主要是对学生综合知识的一种考查,主要目的是为了测试学生对知识的掌握情况和运用知识分析问题的能力。
医学检验事业编考试时,专业课通常会考临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验、实验室质量控制、临床微生物学检验等方面的内容。

5. 高考物理实验题有多少种类型

哈三中物理备课组长,高级教师,市级骨干教师,获国家级优质课大赛一等奖,全国第二届信息技术与物理学科整合教学大赛一等奖。在剩下的最后两个月里,许多考生关心物理学科还应该注重哪些细节。本专栏请名师针对每个题型点拨考生。考生目前应该把自己过去复习的知识、做过的题目做梳理,在夯实基础的前提下,针对高考的三种题型,进行有针对性的训练。一、重视实验在高考试卷中,物理实验题有18分,占总分的15%%,突出体现了物理的学科特点以及实验在物理学科学习质量评价中的重要地位,有助于检验考生的科学态度和创新精神。但是考生在做此题时易失分,这一部分要作为复习的重点。从近几年的高考题和《考试说明》上看,实验题将重点考查运用所学的实验原理和实验方法来解决新情景下的实验问题。实验考查的主要热点是:第一,基本测量。要求熟悉基本测量仪器的使用方法,读数的有效数字位数要明确。第二,数据处理。要求会用代数方法和图像方法处理数据,能对打点计时器纸带分析运动性质,计算即时速度和加速度。第三,运用规定实验中的方法、原理、器材,设计简单的实验方案,解决有关问题。第四,电学实验是考查的重点。第五,重视力、热、光实验。实验复习的难点是:创新实验设计,器材选择和电路设计,连接实物图,数据处理。针对实验的热点和难点,考生在复习实验时注意体会和运用以下思路:(一)实验的原理是实验的核心和灵魂。新实验的本质就是欧姆定律和串、并联关系的应用;打破实验及其设计的神秘感,把实验问题转化为简单的计算和估算;间接测量是高考考查的重点。设计实验是依据课本中已经出现过的物理实验的基本原理、所使用的基本器材以及在这些实验中学过的有关方法等,根据题目提出的目的和要求以及给出的器材,来设计实验方案。此类题目要求考生对课本总的分组实验和演示实验原理和方法要有透彻的理解并能迁移到新情景中,能够把所学物理学的基本原理、实验方法、基本仪器综合起来进行创新性的应用。解决设计实验问题的关键是确定实验原理,它是进行实验设计的根本依据和起点,它决定应当测量哪些物理量、如何安排实验步骤、如何处理实验数据等。因此,实验的原理是实验的核心和灵魂。(二)深刻认识电表是特殊电阻。做电学实验离不开电表,认识电表、学会正确使用电表是很重要的。1、理想电表:理想电流表是内阻为零,理想伏特表是内阻无穷大。2、实际电表:实际电表都是以灵敏电流计为核心的电阻系统。实际电表在电路中具有双重身份。实际电表是一个测量仪器,电压表能显示自身两端的电压,电流表能显示通过自身的电流;实际电表又是一个电阻,它遵守欧姆定律,串联、并联接在电路中时,起分压和分流作用,与一般电阻完全一样。3、电表内阻的测量:半偏法、伏安法、替代法、比较法。(三)关于连接实物图。笔试虽不能考实验的实际操作,但可以通过考查学生电路实物连线和插针法的连线来弥补,近几年来这方面的题目出现次数较多,有测电阻的电路实物连线,如2004年、2005年全国理综卷Ⅱ;有测电源的内电阻和电动势的实物连线,在2004年和1999年高考卷中都出现过连接单刀双掷开关这一考生较少接触过的仪器的题目。1、原则:正确、清晰;2、评分标准:完全正确得满分,有一处错误就一分不得;3、细节:接线到柱、线不能交叉、表的正负接线柱和电源的正负极、开关控制总电路、开关闭合前滑动变阻器的滑片位置;4、步骤:先画出相应的电路原理图,然后标出表的正负接线柱、量程和电源正负极;最后连接顺序为先连接主回路,从电源的正极出发,经开关及其他元件到电源负极。再连接分支回路。要特别注意分压电路。(四)器材选择和电路设计。1、原则:安全、节能、减小误差(偶然误差、系统误差);2、器材选择:安培表、伏特表、滑动变阻器;3、电路设计:测量电路(安培表的内外接)、控制电路(分压电路和限流电路)。(五)数据处理。作为数据处理的方法之一,图像法处理数据已成为最重要的手段了。这与它直观、误差小、易于发现错误数据、可以求平均值和求某些物理量有很大关系。图像法处理数据在物理中有三种应用:1、用直线的斜率和截距求测量量;2、用图像来验证物理规律;3、利用图像寻求和探索未知的物理关系。目前此类题目正在从画直线向画曲线方面发展,要引起重视。如2004年江苏物理卷画的实际上是二极管的伏安特性曲线、2004年上海卷画的是小灯泡的伏安特性曲线、2003年上海卷通过I-u关系曲线图求热敏电阻的阻值,这些都是曲线。2003年全国高考理综卷则通过I-u图求待测电阻的阻值。(六)重视力、热、光实验。近几年的实验题几乎全是电学实验和基本仪器的读数,但今年的特点已向我们发出了信号:“一电二力”或“一电一光”或“一电一其他”式的实验命题方向已明显,要求我们在把电学实验放在重点位置的同时,应不忽视其他部分的实验。二、提高选择题的准确率在理综试卷中物理选择题有8道,计48分。占物理题目总数(12道)的67%%,占总分的40%%,而且与化学和生物不同的是,物理的选择题是不定项选择,难度比较大。一道题6分的差距是比较大的,因此,提高选择题的准确率,是高考成功的基础。这就更要求考生知识的储备,对定理、定律的概念、理论的来龙去脉、适用条件、适用范围、各种表达式和使用时的问题要非常详细且熟练掌握;除此以外,对一些由基础知识延伸出来的推论也应该熟练掌握并能灵活应用。选择题以热、光、原、波、万有引力的考查为主,涵盖的内容包括:热学、光学、原子物理学、万有引力、振动和波。其中热、光、原和波每年必有题,万有引力的内容也是命题的重点(2005年全国三套卷及各地区高考试卷对万有引力均有考题并且都以选择题的形式出现)。这些题目就占到了12个物理试题总数的40%%左右,分值接近总分的25%%。由于这些内容是以记忆应用为主,是考生更容易看得见抓得着的一部分知识,另外这些知识相对简单,考生掌握起来相对容易。只要功夫用到了,该记住的记住,高考时就会有很大收获。针对选择题的特点,考生复习时注意:首先在战术上要给予高度重视。千万不要因为它的内容简单,就蜻蜓点水似的复习,这部分复习要舍得花时间。在考场上对这部分知识要有一种势在必得的决心。这部分知识内容较多、较杂,复习时应突出重点、落实准确,绝不可似是而非,要做到知识没有盲点。在目前的情况下,要想在高考中多得分非常不容易,但容易做到的是尽量少丢分。三、程序法分解计算题理综卷中三道物理计算题将集中体现考试大纲中提到的五种能力的考查任务。不论简单还是复杂,都将在高考中起到良好的拉大考分作用。这三道题答得如何将决定考生能否考入理想大学和理想专业,所以考生应格外重视。在高考中可能计算题给出的情景比较复杂,研究对象多或者研究过程多,但无论怎样复杂其实都是一个个小过程搭接出来的,所以考生要做的工作就是将复杂问题利用程序法分解成一个个的子程序或子过程,每个子程序或子过程满足不同的物理规律,完成不同的动作。考生可以用程序法、分解法顺利地将复杂的问题进行分解,复习时就应注意:(一)提高审题能力。审题不过关说到底就是方法、习惯不过关,要过好物理审题这一关,就要努力做到以下八个字:眼看、嘴读、手画、脑思。眼看是前提:这是从题目中获取信息的最直接方法,这一步一定要全面、细心。眼看时对题中关键性的词语要多加思考,搞清含义,对特殊字、句、条件可以用着重符号批注;全面分析已知、未知的物理条件,特别是一些隐含的物理条件,这是解决问题的关键。嘴读是内化:可以小声读或默读,是强化知识、接受题目信息的手段。这是一个物理信息内化的过程,它能解决漏看、错看等问题。手画是方法:就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图和变化的过程。草画图形,要搞清物理过程,还原物理模型,找出题目的关键之处,这是解题中很重要的一环,也是解题的突破口。脑思是关键:做到以上几点后,下面就是充分挖掘大脑中所有储存的知识信息,准确思考、全面思考、快速思考,分析出解题的思路和方法。(二)加强对物理情景的认识。分解的关键就是对实际问题物理情景的认识。因为你只要认识物理情景,就知道用哪些量描写它,也知道这些量之间遵循的规律,你也就能够处理这些问题了。只要抓住了物理问题的基本情景,自然就有了它的规律认识,也就会处理这个问题了。所谓难题难在它的物理情景的认识上,可能情景比较复杂,可能条件比较隐蔽,因为你认识不了它的情景,所以你就不知道从哪儿入手,或者你认识不了它比较隐蔽的条件,你就不知道从哪个地方入手解决问题。如果想提高物理成绩,关键是认真审题,审题的核心就是要抓住物理情景。只有抓住物理情景你才能够解决所有问题。(三)强化采分点意识,规范解题。在最后的复习阶段,一定要熟悉高考的评分标准,规范解题过程。尽量争取会的题目多得分,得全分。最好在做好近3年高考题的基础上,仔细研究评分标准,使自己的答题更加规范。四、做典型题在最后两个月里,做什么难度的题,做多少题,怎样做题是许多考生觉得难以把握的问题。物理离不开做题,不一定非要找一些所谓的新题去做,也可以利用过去做过的一些题目。第一,那些曾经不会做、经常做错的题目,利用最后复习期间,找到错误的原因。第二,也可以对做过的题目横向地总结规律,这部分题目基本的处理思路是什么,基本的处理特点是什么,使得自己对处理问题的思路、规律等方面有更高的认识,这也是利用好旧题的一种方式。第三,强化基础知识和基本技能训练,不多钻难题、偏题和怪题。超纲的题更不要浪费时间。第四,选看近三年高考中的一些新型的、有独到之处的、得分率较低的好题、妙题、情景题,再就是选一些高质量参考书中的有典型性的、有分析解答点评的例题,最好是再挑选一些经你分析后认为可能作为高考题的题目来看或做。在复习中,要注意公式的灵活运用、知识间的融会贯通、解题方法的收集整理,对似曾相识的题目要提高警惕,还要善于辨析“形同质不同”与“形异质实同”的题目。最后的复习一定要追求高质量而非追求数量,对精选后的做题与读题,要寻求感悟的闪现并抓住它去进行联想,以求得举一反三的效果。 谢谢采纳!!

6. 求实验动物学试题

实验动物学试题集
一、名词解释
实验动物
实验动物技术
比较医学
无菌动物
“性皮肤” 实验动物医学 同源导入近交系
近交系动物 亚系 异单基因近交系
支系 突变系动物 封闭群动物
悉生动物 SPF动物 诱发性动物疾病模型
实验动物设施 半屏障系统 开放系统 感染性实验动物设施
F1动物 动物模型 模型动物 实验性动物模型
免疫缺陷动物 同类系 克隆动物 性连锁免疫缺陷小鼠
动情周期 显微注射法 胚胎分割 Motheaten小鼠
假孕鼠 重组近交系 实验动物学 实验动物生态学
变异 染色体突变 基因突变 自发性动物模型
ES细胞 普通动物 随机交配 红细胞折射体
P级实验室 清洁级动物 转基因动物 刺激性排卵动物
屏障系统 近交衰退 动物实验 严重免疫缺陷动物
基因打靶 试管动物 隔离系统 《实验动物管理条例》
裸鼠 遗传 阴道栓 实验动物育种学
二、是非题(正确者划“√”,错误者划“×”。)
1.无胸腺裸鼠属近交系动物。( )
2.悉生动物的内脏器官都比普通动物小。( )
3.只有豚鼠体内不能合成维生素C,故豚鼠成为目前唯一用于实验性坏血栓病的动物。( )
4.封闭群动物不属于同基因型动物,故其群体内个体之间杂得不一样。( )
5.大鼠比小鼠更容易攻击人,同类之间的斗殴倾象也比小鼠严重,故不可将多只雄鼠同笼饲养。( )
6.家兔属于刺激性排卵动物,即雌免只有在交配后25~27小时才排卵。( )
7.使用人类疾病的动物模型是将实验动物应用动物实验中去的最主要的方式。( )
8.下列实验动物中,妊娠期最长的是家兔:大鼠、小鼠、豚鼠、家兔。( )
9.同一杂交群内动物个体之间也可以进行细胞、组织、器官和肿瘤的移植。( )
10.在实验动物的微生态模式中,无菌动物代表正常的健康无病模式。( )
11.在多基因性问题的研究中,杂交群动物比封闭群动物更能较好地代表自然群体的实际情况。( )
12.近交系,杂交群和突变系动物都属于同基因型动物。( )
13.杂交群属于同基因型动物。( )
14.豚鼠是实验动物中血清补体含量最多的动物。( )
15.小鼠骨髓为红髓,可终生造血。( )
16.大鼠、家兔、豚鼠和小鼠中,妊娠期最长的动物是家兔。( )
17.清洁级动物是目前国际上通用的动物。( )
18.选择基因型一致或相似的实验动物做实验是保证实验结果具有较好的再现性的重要措施。( )
三、填空题
1. 是实验动物中血清补体含量最多的动物。
2.因为具有与人类相似的生理生化反应及代谢过程,具有和人类相似的生殖生理和药物代谢酶,因此猴在 学和 学,在人类 药物的研究中,都是最理想的实验动物。
3.猪体内的抗体不能通过 传递给仔猪,但可以通过 传递。
4.由于胸腔内构造与其他动物不同,打开家兔的心包暴露心脏做实验时,只要不弄破 ,就无需做 。
5.大鼠的心电图中无 段,但其他成份稳定。
6.无菌动物应饲养在 系统内,SPF动物饲养在 系统内,清洁动物饲养在 系统内。
7.成年雌鼠在动情期的不同阶段, 可发生典型的细胞学改变,由此可推测卵巢,子宫,激素的变化及所处的 阶段。
8.同一近交品系内,任何两个动物个体间的基因型都 得一样,故相互之间可进行皮肤或其他组织的移植而不产生 。
9.按照微生物学控制原理,我国将实验动物分为 动物、 动物、 动物和 动物四类。其中,国际上没有的是 动物。
10.实验动物大多分布在进化等级最高的脊椎动物门 纲中,这种分布符合选择实验动物的 原则。
11.杂交群动物既有与近交系动物相似的遗传 ,又克服了近交系造成的 。
12.健康小鼠应无 ,皮毛 而 皮肤,四肢匀称,眼睛 而有神。
13.实验动物学分类法是将实验动物的 控制标准和 学控制标准作为分类的依据。这种分类法紧紧抓住了实验动物的 这个要害,因而在实际工作中得到广泛应用。
14.实验动物是作为人的 去承担安全评价和效果实验的。
15.合格的实验动物应当具有明确的 背景和严格的 控制标准。
16.国家实行实验动物的质量 和质量合格 制度。
17.在遗传组成上,同一近交系内的所有动物个体之间都 得一样;在同一杂交群内则 得一样。因此近交系和杂交群动物都属于 型动物。
18.在同一近交系内任何一个个体都携带着该品系的全部 库。
19.实验动物科学技术是 的重要组成部分,是生命科学的 条件,是衡量一个国家或科研单位 的重要标志。
20.使用不合格实验动物作实验得到的结果 性和 都较差,更难于在国际上进行交流和比较。
21.多年来, 一直是生产和鉴定脊髓灰白质炎疫苗的唯一实验动物。
22.目前,国内通用的实验动物是 级动物,而国际上通用的是 动物。
23.小鼠对温度变化敏感,持续高温常引起死亡,尤其是温度超过 。
24.牙齿的 、更换和 情况是判断犬龄的重要依据。
25.猫的红细胞大小不均匀,约10%的红细胞边缘可见到一环形的灰白色结构,称 。
26. 和 都是典型的刺激性排卵动物,利用这一特性,可准确推其它们 的时间。
27. 动物是根据我国实际情况而设立的,它最终将被淘汰,否则就不能和国际标准接轨。
28.减压神经在颈部的血管神经束中形成独立的分支为 所特有。
29.猫的循环系统发达, 稳定,血管壁 ,对 敏感。
30.用无菌动物作实验获得的结果 ,动物用量 ,统计价值高。
31.现在一般认为, 动物、 动物和 动物都属于悉生动物的范畴。
四、简答题
1.实验动物学包括那些内容?
2.实验动物按照遗传学如何分类?
3.实验动物按照微生物控制如何分类?
4.实验动物长期近交繁殖会引起那些后果?
5.引起实验动物突变的因素有那些?
6.如何培育近交系动物?
7.封闭群动物如何分类?
8.近交系动物有何优点?
9.F1动物有何优点?
10.环境因素对实验动物的影响包括那些方面?
11.简述实验动物设施的分类?
12.有那些特殊的实验动物设施?
13.实验动物设施的环境检测包括那些内容?
14.简述营养物质对动物的影响?
15.动物饲料的营养如何评价?
16.动物饲料常用那些消毒方法?
17.实验动物的疾病有那些严重危害?
18.如何检疫实验动物疾病?
19.简述狂犬病的临床特征诊断和预防?
20.清洁级动物应排除那些细菌?
21.清洁级动物应排除那些病毒?
22.三级动物应排除那些病毒?
23.兔球虫病有何临床症状?如何诊断和防治?
24.简述小鼠的生物学特性?
25.简述大鼠的生物学特性?
26.简述豚鼠的生物学特性?
27.简述裸鼠的生物学特性?
28.简述裸鼠在生物医学中的应用?
29.简述小鼠在生物医学中的应用?
30.简述大鼠在生物医学中的应用?
31.试述表现型.基因型之间的关系?
32.试述品种.品系.亚系之间的关系?
33.举出常用的四种近交系动物,试述其生物学特性
34.实验动物标准化包括那些内容?
35.实验动物质量控制包括那些内容?
36.大小鼠常见的细菌性疾病有那些?
37.大小鼠常见的病毒性疾病有那些?
38.临床生物医学研究有何特点?
39.实验室研究有何特点?
40.采用动物实验有何优点?
41.如何作好实验动物的分组?
42.常用实验动物的给药途径有哪些?有何优缺点?
43.常用实验动物的麻醉方法有哪些?
44.常用实验动物的麻醉药物有哪些?有何优缺点?
45.影响动物实验效果的动物实验技术因素有哪些?
46.如何设计动物实验对照?
47.如何复制肿瘤动物模型?
48.肿瘤动物模型可分为哪几类?
49.简述转基因动物技术的基本过程?
50.简述克隆动物技术的基本过程?
51.常用实验动物采血的方法有哪些?各有何优缺点?
52.采用剖腹产手术如何制备无菌动物?
五、论述题
1.以自己所学专业为例,论述实验动物的重要意义?
2.详述标准化动物包括哪些具体内容?
3.如何作好一个动物实验设计?应注意哪些问题?
4.详述实验动物选择原则和方法?
5.制备肿瘤转移模型的方法有那些?试述其研究进展?
6.论述克隆动物在生物医学研究中的应用。
7.实验动物在单克隆抗体制备方面有何重大应用。
8.免疫缺陷动物SCID小鼠,在生物医学研究方面有何前景。
9.试述常用几种动物正常传代细胞在病毒疫苗研究方面的应用。
10.如何利用实验动物进行HIV的研究,有何意义?
11.标准实验动物实施包括哪些内容?如何严格控制,达到要求?
12.论述实验动物病毒监测方面新技术新方法的应用。
13.试述人体肿瘤移植模型的研究进展。
14.利用裸鼠建立肿瘤模型的途径有哪些?有何优缺点?
15.免疫缺陷动物包括哪几种类型?简述各种的生物学特性和应用。
16.结合自己所学的专业,论述一种动物模型的制备方法及其应用。
17.实验动物在病毒性肝炎研究方面有何应用?
18.无菌动物的免疫系统有什么特征?它和无菌动物的应用有什么关系?
19.在生物医学研究中,为什么要使用合格的实验动物?
20.一个理想的人类疾病动物模型应当具备哪些标准?
21.根据《实验动物管理条例》第二条对实验动物所下的定义,谈谈你对实验动物质量的理解。
22.你是怎样理解选择实验动物的“继承与创新相结合”的原则?

7. 医学实验技术考研考哪些基础综合,和有哪些选考专业科的啊

1.医学考研有什么特点?
与其他专业的硕士研究生考试不同,医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程,知识点多且杂,需要记忆的内容多。反复记忆是关键,但总结归纳也很重要。医学中基础类与临床类科目有着千丝万缕的联系,一种疾病从它产生的原理、发展的症状、各种检查及诊断列最后的治疗方案都串联着考试各科的内容,所以,以疾病为主线去贯穿各科考点的方法是复习医学类考研的上上之选。
2.医学生考研要考哪几门课,哪门课最重要?
从2007年开始,医学类硕士研究生入学考试只考3门课,临床专业要考的是:英语、政治和西医综合。其中,西医综合的分值是300分,包括6门课程(生理、生化、病理、内科、外科、诊断);预防专业考的是卫生综合,北医的基础专业还可以选考基础综合。英语与西医综合是医学考研中的两个关键。难度较大,考生复习时一定要掌握正确的方法。
3.西医综合的复习要看第几版的教材?
目前统编教材刚出了第6版,如果经济条件允许,最好是西医综合的6门课都看第6版的。内科第6版的教材必须看,因为内容较以往变化较大。大家在购买复习教材时,笔者优先推荐的是:内科>生化>病理>生理>外科>诊断。
4.西医综合应选用什么辅导书比较好?
最好的参考书就是教材,考研复习一定要看课本。关于西综辅导教材,笔者认为应首选北医的《历年试题选编与分析》,封面是黄皮的。考生如果能把这本书看过一遍,对于西综的考试就有一定的把握了。之后再做其他习题集,如协和的《医学综合科目应试习题集》、上医的题集等。
5.在最后一年的临床实习中,如何才能全身心地投入考研复习?要以牺牲临床实习为代价吗?
先要看你打算考基础还是考临床,如果是选基础的话,建议你放弃实习,抓紧时间复习。如果选考的是临床,则可以先衡量一下你所要实习的医院。如果你所实习的医院是三甲级的,那么建议你不要放弃实习,边实习边复习,因为这样的实习机会非常难得。事实上,边实习边复习效果并不差,只是需要付出更多的时间和精力,学得更辛苦罢了。
6.临床研究生是不是一定要两年的工作经验?
对于报考临床专业的考生,现在学校一般的规定是,应届生没有任何限制(除了招生简章上有特别说明外)。对于非应届生来说,如果报考临床专业类的研究生就必须具有执业医师证书;如果报考临床科研类研究生则无工作经验的要求限制。
7.临床专业型(临床技能型)与临床科研型相比,有哪些不同?
临床专业硕士俗称临床技能型研究生,是相对于科研型的另一种培养模式。专业硕士在培养方向上更注重实践与应用,一般只在学校本部上半年的基础课,然后就到医院进行科室轮转,毕业以临床技能的考核作为最主要的评估指标。专业硕士的基础课课程比较少,相反科研型硕士一般都需要到本部进行长达一年的基础理论学习。
同时,跨考网曹老师提醒考生在报名时应注意一下几点:
1.要根据自己的爱好选择专业。所谓“妙手仁心”,学医之人不仅受有良好的医学技能,更需具备高尚的医德。而“妙手仁心”往往建立在对医学行业真心热爱的基础之上,如果自己并不真正喜欢这个专业,就应三思而后行。
2.要了解所报考的学校和专业历年的招生报考人数比例、报考专业的分数线、专业在全国的排名等。考生可通过互联网查询,也可向学校研招办电话咨询,现在很多院校这方面的信息都是公开的。
3.初试成绩下来之后,考生应该主动联系导师,并了解导师的研究方向,以便在复试之前可以对自己将来的研究方向做一个设想:你将如何开展这个研究方向?这些内容很可能复试时会被问及到。与导师取得联系,最好的方式是发邮件或打电话,既方便又直接,还省去了许多不必要的麻烦。
4.复试时,考生要准备三大块内容:专业课、专业外语和公共英语口语。很多学校复试很注重英语,尤其是基础专业,如果考生能讲一口流利的英语,无疑会在复试时锦上添花。网上也有很多这方面的资料,大家不妨借鉴参考一下。

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