产品知识化是什么

① 知识的四个维度是哪些

互联网上的知识服务、付费内容成为了关注的焦点。在未来的十年，这个趋势很可能彻底改变我们获取信息、学习知识的习惯。我们该怎么理解知识经济呢？知识专家、原创业邦执行总裁方军发表了一篇文章，介绍了理解知识经济的四个维度。
第一个维度，人们愿意为知识和信息付费，是精神的消费升级。比如每天更新内容的知识服务，会给用户带来一种贴近感；精心打磨的内容既让用户学到了知识，还节省了用户的时间。
内容付费兴起的一个原因，不是因为稀缺，而是因为现在的知识太多了，多到人们都没办法选择，这时候就需要有人帮助他们来进行筛选。另一个原因是，外部世界快速变化，人们需要重新开始学习，用知识来消除焦虑。尤其是现在由于担心人类智能被机器智能超越，越来越多的人迫切渴望认知升级。
同时，技术上，基础设施逐步完善。比如智能手机普及，流量费用下降等等。这些基础设施为知识的传播打下了基础。
第二个维度，知识经济发展的趋势，是向内容出版的产品形态转移。未来媒体、内容出版、教育三者之间会逐步融合，大趋势是媒体和教育往内容出版方面靠拢。你看现在，不管是媒体还是教育，都要生产像书一样的出版物，也就是直接交付给用户的产品。因为从内容的生产者角度来看，内容出版这种产品形态是最容易交付、最有效率的一种形式。不过，用户会面临一个问题，就是买回家消化不了怎么办。方军认为，内容付费还有改进的空间，等这种改进达到一个拐点的时候，还会回到教育。比如现在的知识产品服务里，课程就越来越多。
第三个维度，知识经济的产业格局是平台化。目前有两种平台逻辑，第一种是电商逻辑，那些看起来像淘宝、京东，什么都卖的知识平台，多半采用的就是电商的逻辑。另一种是社区逻辑，或者叫做社交逻辑。这种平台往往有过去的用户群做支撑，比如知乎、微信公众号，都跟社交紧密相关。
第四个维度，知识生产者的机会就是把知识产品化。知识产品化是知识经济极其关键的环节，用户在知识市场当中购买的不是知识，而是产品或者服务。用户接受信息和知识，需要解读，产品化就是要确定什么内容帮用户解读好、什么内容留给用户自己解读这个分界线。
说完了理解知识经济的四个维度，接下来咱们再说说怎么分析知识经济的商业模式。方军提到了一个工具：知识商业画布。这个工具可以帮助我们，分析一家知识服务公司的业务逻辑。具体可以从这几个角度来分析：第一，公司是连接生产者与消费者的平台，还是直接向消费者提供产品与服务？第二，信息与知识的生产者、消费者、资源方是谁。第三，获取收入的产品是什么。第四，生产者和消费者各自组成的社群是什么样的。
从这个工具也可以看出来，知识产品服务的方式，会受到很多关系的影响，比如生产关系、消费关系，以及运作社群等等。

② 知识产品的特征

知识产品具有以下一些特征： 知识产品作为商品进入市场后，具有不完全的实物形式
一般而言，知识商品并不具有实物形态，而是要经过某些转化、加工、生产后才能将知识固化于某种载体上，才能得到经济效益。所以知识商品不同于那些物质产品，它也许只是一个方法、技术，甚或是一个观念或主意，它注定是可以用于创造经济利益的，而本身又并不具有直接经济利益。比如对于专利技术，它通过图纸、文字材料的形式被生产者购得后，需要经过生产应用才能获得利益。如果不加以运用和物化，知识产品只是一种知识而己，并不能获得直接经济利益。 知识产品作为商品具有潜在效益
知识产品本身并不能直接发挥作用。若要使其能够在市场上发挥直接经济效益，还需要经过知识劳动者通过应用，才能将其转化为消费者可直接购买使用的产品，方能产生直接经济效益。 知识产品作为商品在运用时有极大的传播力
知识产品通常可以广泛地散布，比如某种技术、思想都可以被广泛地传播，书籍、磁带、光盘等都具有极大的传播速度控制大众心理。 知识产品的寿命周期不稳定，并且寿命周期通常很短
在当今高科技时代，随着知识的增长率加快，知识产品的寿命则越短，其无形磨损的速度也越快。当一种新的知识商品可以替代原有知识商品时，往往导致旧知识商品被淘汰退出市场。 知识产品的生产具有不可比性
由于知识产品生产的劳动个体的差异性，知识产品中的不确定性和非程序性，使知识产品生产的投入与产出在不同的劳动个体之间不具有可比性。这使得对知识产品的估价具有一定难度。 因为知识产品往往会给其应用者带来超额利润，因而其使用和处置一般具有专有性，在一定时期内形成知识垄断及其市场垄断，并且，大部分知识产品要受到法律保护，禁止非所有者侵占。

③ 什么叫产品知识

首先看下您所在公司的产品是什么，然后针对这些产品形成的一系列的内容框架。
下面是所列的一些产品知识内容（安装、维护、保证等）
产品是指能够提供给市场，被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。产品一般可以分为三个层次，即核心产品、形式产品、延伸产品。核心产品是指整体产品提供给购买者的直接利益和效用；形式产品是指产品在市场上出现的物质实体外形，包括产品的品质、特征、造型、商标和包装等；延伸产品是指整体产品提供给顾客的一系列附加利益，包括运送、安装、维修、保证等在消费领域给予消费者的好处。

④ 知识产品是什么

【前言】走在书店，闻书的油墨香味，便在一种宁静中，感到悄悄欢喜的惬意。

翻开一本书的扉页，我首先看见推荐语，然后看见目录。于是，我想，是不是要找有知名度的大牛来帮我写推荐语？

当然啦！

然后，我是不是该给自己的作品定一个大纲，先是我要讲什么，然后是这个知识点有什么用，最后再延伸一点，再拔高一点——怎么改变你的思维方式，从这个地方能用，变成其它地方也能用。

那么，你能告诉我，知识产品到底是什么吗？它独特之处是什么？

知识产品用一句话来说，不就是知识？知识产品的载体是哪些产品呢？

再来，那能看见的是产品，能感受的是服务。我又在想，知识的服务是什么？

【罗屹说，我的旧知】我一直觉得内容是最重要的，只要书写的好，便自然像一朵绽放的牡丹，引得无数蝴蝶围观。

问题是，你觉得现在的读者，放眼望去，到处都是鲜艳怒放的牡丹，却为什么会单挑你的这一朵，闻花香？

【罗屹说，我的新知】有人爱看书，有人爱听书，有人爱看真人直播，有人爱看真人表情加PPT。换言之，你可能善于写，却不善于说，于是那些喜欢听人说的蝴蝶，就从你的身边经过，绕开了。

【行动计划】但凡有趣文字作品，必应能说的栩栩如生，绘声绘色。要被读者喜欢，就需要语言生动，能演极好，强化动词，弱化形容词。

举个例子，我觉得好沮丧啊。这就是形容词——沮丧。

但是用动词，效果就是——慢慢登，迟疑，慢慢抬脚，长叹。

回家途中。我慢慢登上楼梯，迟疑了一下。”本想折回，到底躲也躲不掉，还是再走一步吧。”

我慢慢抬起脚，长叹一声：“这次裁员，虽然没轮到我，可是眼见发生了行业动荡，我就是不至于被淘汰，恐怕也是前途不明。”

这样演起来，是不是比单用形容词来的生动许多，要用声音来演绎，也会精彩一些？

知识产品，能看，能听，能激发想象力。在诠释概念时，如果能结合场景，增加解读时的代入感，即刻让读者或听众感受到同样的共鸣，便是高明。

我总结——能听的书，能被轻松解读的语言，是高于书面文字，又源于书本内容的一个特色。

【罗屹说，我的旧知】把印刷知识搬上网络，自然就是能收费的知识产品。

【罗屹说，我的新知】这没错，好多电子书就是收费的。不过，如果我的书没有成形，是不是就一定没钱可赚？

也不是。机会总是在这里——物以稀为贵。现在人的稀缺，不是信息太少，而是注意力太少。

能抓住注意力的工作，就是有价值的工作。

节省注意力浪费的工作，就是有价值的工作。

帮助减少精力消耗和浪费的工作，就是有价值的工作。

【行动计划】在阅读这件事上，我只看最能打动我的文章，以及书里能让我有共鸣的章节。做如下的记录——

1.什么事件触发了我去阅读这本书？
2.我吸收了什么新知？
3.我改变了什么旧观念？
4.我有什么行动计划？
5.我为什么要推荐你来读？
6.这些知识对你有什么用处？
7.你能在哪里用？
8.你多久就能用一次？
9.如何才能在用时，容易回想起来？

怎么把一本固定内容的书，解读成流动起来的问题，思路慢慢展开，把书里的字变成我眼里的事。这是创造性的劳动，是给书赋能。

比如用我的生活经历，感受，价值观，来与书的作者交流。然后，把我的想法，不断的告诉网络上的陌生人和熟人，我是怎么理解这本书的价值的。

从一本书的概念和启发中，还原到可以应用场景，以解决问题的角度，来解析和解读一本书。这个过程，能不能节约读者精力，时间？能不能帮助读者更容易的识别重点＼理解要点＼应用技术＼操作步骤？

总结：我能做个应用知识的辅导员，链接信息和能走出“第一步”的桥梁吗？如果可以，那么是否能收费？

⑤ 怎么做社群运营，技巧都有哪些

运营技巧。线上活动，线下活动，定期提供价值。首先运营最忌讳：没有明确的目标、群越多越好、没有明确的运营机制。我们在做运营时需要注意以下几点：1. 建立社群运营规则公式：经验交流+持续要做的事+社群活动。2.清晰的群介绍：只有给用户明确的利益点，才能让用户愿意加入你的社群。3、清晰的群名称，可以让用户一眼就明白，你的社群是做什么的。除了注意事项，我们更应该知道如何让群内的活跃度增加：一定是策划社群活动。大家可以制定活动机制（玩法）设计让用户有新鲜感和积极性去参与的玩法、仍然要遵守简单明确、收益大于难度的原则。目前的活动形式有很多，比如：直播分享、打卡累计等等。

⑥ 什么是信息产品什么是知识产品

知识产品，是指依靠知识而产生出的成果，例如商标、专利、版权等等。知识产品进入市场后，一般是不会以完全的实物形式表现，而要通过对知识的转化、加工、生产，将知识固化在某种载体上，才能获得经济效益。

简介
英文：knowledge procts

是人类在改造自然和社会的实践中，通过支出脑力劳动，依靠知识、智力等要素进行创造性活动的成果，并以一定形式表现出来的一种自然科学、社会科学的成就。它包括企业商誉、商标、专利、版权、计算机软件及商业秘密等。

2分类编辑
知识产品有其自身的特殊性，应根据其特性分为两大类，对不同的种类进行不同的界定。这两大类分为硬性知识产品和软性知识产品。
硬性知识
是指传统意义上的产品——它们是有形的，看得见，摸得着，可以用人的感官感觉到。其中包括信息科学技术产品、生物技术产品、新材料产品、航天科学技术产品等。对于这部分产品的界定，张守一教授的定义是比较准确的，即知识对任何一种新产品的贡献率超出了50%，就是知识产品。理由是，在新产品的研制过程中，知识创新起着决定性的作用，没有知识创新就没有新产品。当新产品制造出来后，进行大批量生产，
在这个过程中没有增加新的知识，原有的知识价值被分摊到许多产品上，知识对这些产品价值的贡献率比之批量生产前有所下降。但随着知识的创新，在前一代产品
中知识价值处于下降初期，新一代的产品问世，由于其还处于先进阶段，知识的贡献率要远远高于50%，直到被下一代产品淘汰。因此，可以看出，知识创新、产
品更新换代越快，其内含的知识贡献率越会长期保持在较高的份额。而信息科学技术产品、生物技术产品、新材料产品、航天科学技术产品等同传统产业相比，更具
有更新快、创新成分多的特点，所以都应属于知识产品。
软知识
其中包括：

(1)科学思想、理论、文化艺术，包括科学的管理方法、工作经验等。它们的特点是只生产一次，在知识产权的保护下，可以被大量复制满足社会需要；

(2)技术产品，如技术原理、方法、路线、设计方案、配方、计算机程序等，这类产品具有同第一类相同的特点；

(3)社会中介机构提供的咨询服务业务，如会计师事务所、审计事务所、法律事务所、资产评估事务所等中介机构所提供的咨询服务，这是典型的结合不同的企业和个人的实际情况，创造性运
用会计、审计、法律、资产评估及其相关的知识提供咨询服务。对于以上三类知识产品，不应受知识贡献率高低的局限，因为虽然这些产品同样离不开大量的物质载
体，但相对于它们的内在价值而言，其物质载体的贡献率可忽略不计，应属纯知识产品。因此，结合两类知识产品的特点，可以对第一类知识产品做出知识贡献率
50%的界定，认为知识贡献率在50%以上的产品应属于知识产品，但对于第二类知识产品而言，不应有贡献率上的限制。