c程序怎么阅读

1. C语言程序阅读题怎么做

1.执行预处理命令
2.开始执行程序，从main()进入程序
3.声明结构体变量，把指针（*pd）和md变量设为⼀个可以使⽤data结构体的结构体变量，则指针（*pd）和md这个变量就包含了其data结构体中的所有元素
4.通过变量md寻找结构体中变量，为其赋值，然后赋值后结构体的地址给指针接收
5.执行调用函数fun，将指针寻找到的变量（64，14）传递到fun函数中，用形参x,y接收传递的参数
1）.进入while循环，判断x是否不等于y，成立进入循环，不成立则结束循环

2）.如果（x>y）,计算x-y，将结果赋给x；否则就计算y-x,将结果赋给y（ps：x与y在进入循环就不可能等于，所以结果只有两种情况，再写else if的条件判断就有些多余，用else即可）
3）.结束循环，函数返回x的值，结束fun函数的周期

（循环7-8次，没仔细数，最后x=2,y=2)
将得函数返回到的值，通过指针，赋给结构体中res的变量(传值res=2)
6.打印结构体res的最后得到的数据
res=2

2. 初学者怎样看懂c语言

初学者看懂c语言可以分三步进行，首先看懂程序的流程，要知道一个程序是如何一步步执行的，然后看懂每个语句的功能，最后进行试数。
C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。
C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
当前阶段，在编程领域中，C语言的运用非常之多，它兼顾了高级语言和汇编语言的优点，相较于其它编程语言具有较大优势。计算机系统设计以及应用程序编写是C语言应用的两大领域。同时，C语言的普适较强，在许多计算机操作系统中都能够得到适用，且效率显着。

3. C语言程序阅读题怎么做

首先 n=4

在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）

但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。

接下来进入printf，其中输出的值为 --n，也就是在使用前先进行了自减操作，n变成2，随后输出。

接下来来到第二次循环：

n=2进入while判断，判断时 n为2，n>0所以进入循环内。判断后n=1。

输出 --n，先自减，再输出。就是输出 n=0的结果。

4. 怎么读懂C程序语言

怎样才能学好C语言 1、学好C语言，你可以很好地应付任何一种编程工具。 2、一定要多上机练习，通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。 3、不要把学习C语言当成一种任务，更不要把它看成很难完成的任务。要充满自信，只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态，多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷，那你在电脑方面将前程无量。 4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。 5、C语言是一个整体，各个方面是有机联系的，要从总体上把握它，不要把它割裂成互不关联的部件。 6、不要完全相信教材（包括本讲义），所有结论最好都上机验证。 怎样学好C语言 1. 工欲善其事，必先利其器 准备工作：一个开发环境，如Turbo C 2.0、Visual C++等开发工具；一本好教材，如谭浩强主编的《C语言程序设计》(第二版)。我当时看的是他的第一版，就为它的简洁、完美所吸引，简直爱不释手，用了两个星期一口气看完。 2. 秘密武器 初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。 3. 发扬探索精神 学习C语言程序设计有点像做数学难题，只要我们善于思考，善于探索，发扬探索精神去寻找好的设计思想和方法，才能把C语言的精髓真正地掌握。 备战C语言考试要诀 1. 了解大纲，临阵不乱 各类笔试中，大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握C语言考试大纲要求的基础部分。只有熟悉题型，理解语法、句法，做到心中有数，才能临阵不乱。 2. 善于归纳，强化记忆 对于需要记忆的计算机基础知识和基本概念，如果考试时因此失分就十分可惜。如：C语言中有几种不同的数据类型？运算的优先级别是怎样的？因此我们需要善于归纳这些计算机基础知识，并在理解的基础上强化记忆。 3. 重视实践，善于调试 计算机科学是一门理论性、实践性都很强的学科，对C语言考试的参加者来说，基础理论方面要求不高，而上机试题往往是很多考生不能通过考试的重要原因，因此要勤于实践。 4. 多做练习，查漏补缺 在认真地学完指定用书后，最好再找些试题，认真地测试一下，一则可以检查自己的复习情况；二则可以查漏补缺；三则可以调节心理状况，以备正式考试时沉着冷静、万无一失。

5. C语言代码怎样阅读

* 掌握C语言的基本语法和规定。
* 掌握程序设计基本算法和思路，开拓思路，
* 提高上机操作能力，掌握上机调试程序的方法
* 培养自学能力，强调自主学习。
* 养成良好的程序设计习惯。

通过总结多年的教学经验，总结学生在学习过程中具有规律性的特点，可以发现，在本课程学习过程中学生经常出现下面这些问题：
* 注重理论学习，忽视上机编程实践，造成"只能用笔在纸上编程"的奇怪现象。特别是一些女同学，一到机器前面就手忙脚乱，如果程序再出现错误，就更不知道该如何查找错误，如何排除错误了。
*入门时自以为难度大，产生畏难情绪，总是怕，最后因为怕学不好而导致没有学好。
*前期没有抓紧，希望通过突击完成课程学习。本课程要靠平时的积累，几乎不能靠临时突击，由于前面基础补扎实，到了后面已经无法弥补。
*太注重学习语句的语法规定，忽视了对编程的思路和方法的训练。有些同学再学习结束的感觉就是：对每一个语句的语法和每一条规定都明白，就是面对实际问题的时候不知道该如何思考，该如何编程。
*急于求成，总想编写综合性的程序，忽视基本概念，忽视基本功的训练和练习。在编写程序中发现问题，一追根源，全是概念或基础问题。

为了学好本课程，没有什么窍门，建议大家采用如下的"笨"方法：
*认真听讲，积极思考，提高上课效率。教师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
*主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
*学习初期重点掌握语言的语法和规定。这是基础。
*后期重点掌握编程的思路和基本算法。这是重点。
*学会自学，加强交流，及时答疑解惑。可以采用多种形式进行交流，可以是传统的面面进行答疑，也可以是利用网络通过邮件、BBS进行网上交流。不要将疑问积累到最后。
*开阔眼界，打开思路，多看几本书。C语言的书非常多，各有自己的特色，要找到适合自己的参考数目
1.不要看到别人的回复第一句话就说：给个代码吧！你应该想想为什么。当自己想
出来再参考别人的提示，你就知道自己和别人思路的差异。
2.初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的，先找本系统的学，很多人用了很久
都是只对部分功能熟悉而已，不系统还是不够的。
3.看帮助,不要因为很难而自己是初学者所以就不看；帮助永远是最好的参考手册，
虽然帮助的文字有时候很难看懂，总觉得不够直观。
4.不要被对象、属性、方法等词汇所迷惑；最根本的是先了解最基础知识。
5.不要放过任何一个看上去很简单的小问题--他们往往并不那么简单，或者可以引伸
出很多知识点；不会举一反三你就永远学不会。
6.知道一点东西，并不能说明就会写脚本，脚本是需要经验积累的。
7.学脚本并不难，JSP、ASP、PHP等等也不过如此--难的是长期坚持实践和不遗余力的博览
群书；
8.看再多的书是学不全脚本的，要多实践
9.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
10.学习脚本最好的方法之一就是多练习；
11.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
12.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
13.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
14.请把书上的例子亲手到电脑上实践，即使配套光盘中有源文件；
15.把在书中看到的有意义的例子扩充；并将其切实的运用到自己的工作中；
16.不要漏掉书中任何一个练习——请全部做完并记录下思路；
17.当你用脚本到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余
下的部分粗略的完成以保证这个代码的完整性，然后分析自己的错误并重新编写和工
作。
18.别心急，写脚本确实不容易；水平是在不断的实践中完善和发展的；
19.每学到一个脚本难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点。
20.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
21.保存好做过的所有的源文件----那是最好的积累之一；
22.对于网络，还是尽量能多利用一下，很多问题不是非要到论坛来问的，首先
要学会自己找答案，比如google、网络都是很好的搜索引擎，你只要输入关键字就
能找到很多相关资料，别老是等待别人给希望。

6. C语言如何读取文件

C语言读取文件的具体步骤如下：

我们需要准备的材料分别是：电脑、C语言。

1、首先我们打开需要读取的文件，点击打开左上角文件中的“另存为”。