什么是观测分析程序

‘壹’ 审计中什么是分析程序,并举例说明

分析程序简单的说，就是把相同的项目发生金额或比率，拿来跟不同期间比较，跟同业比较，目的是找出异常的变动项目，做为查核重点，进行深入的审计
例如
薪资比去年多出50%，显然异常，因为此等费用比较固定。不应该有重大变化
例如
毛利率与去年相比较，发现下降15%，代表重大异常，所以就知道成本的查核要加强力度
等等。。例子很多

‘贰’ 气温,地温的观测程序是什么

对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间8时、14时、20时、2时。根据各地的情况和需要，观测的次数和时刻可以不完全一致。
定时观测应按地面(0cm)温度表、地面最低、地面最高(最高、最低温度表观测并调整仅在20时进行)、5、10、15、20cm曲管和40cm直管的顺序进行。测定较深层地揾的80,160,320cm 地温表因深层地温日变化小，每日仅在14时观测一次。

‘叁’ 简述教育评价中观察分析法的含义及要求

简述教育评价中观察分析法的含义及要求如下：

所谓观察法（Observation method），是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

“观”是看，“察”是分析研究，它是一种有目的、有意识的感性认识活动，属于认知论范畴。主要特点在于强调“自然发生”的条件下，对观察对象不加任何干预控制。

教育研究中的观察法就属于科学观察，其基本特点有三：

1. 目的性。观察根据研究课题的需要，为解决某一问题而进行。

2. 客观性。研究人员不干预研究对象的活动，客观真实地收集第一手资料。

3. 能动性。作为研究让他玩对面的教育观察是按事先制定的提纲和程序进行的，同时规定了观察的时间和内容，是从大量教育现象中选择典型对象、典型条件，力求全面地把握研究对象的各种属性并以科学理论去分析、判断和理解观察结果。

‘肆’ 观察分析是什么意思

所谓观察分析法，就是有一定经验的人通过对特定事件直接地观察，对其进行进行详尽的阐述记录，并在此基础上对此事件的关键因素进行分析的方法。

‘伍’ 什么是分析程序

分析程序，是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价。

分析程序还包括调查识别出的、与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。

分析程序的目的：

1、用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境。

2、当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，分析程序可以用作实质性程序。

3、在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核。

分析程序的步骤：

1、识别需要运用分析程序的账户余额或交易；

2、确定期望值；

3、确定可接受的差异额；

4、识别需要进一步调查的差异；

5、调查异常数据关系；

6、评估分析程序的结果。

分析程序的要求：

1、可获得信息的来源。

2、可获得信息的可比性。

3、可获得信息的性质和相关性。

4、与信息编制相关的控制。

‘陆’ 请问spss中的观测量是什么有什么用和变量有什么区别

就是观测值，一行就是一个；这是数据，是spss分析的基础；变量是一列的，不是一行的。

SPSS是世界上最早采用图形菜单驱动界面的统计软件，它最突出的特点就是操作界面极为友好，输出结果美观漂亮。它将几乎所有的功能都以统一、规范的界面展现出来，使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能，对话框展示出各种功能选择项。

用户只要掌握一定的Windows操作技能，精通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。SPSS采用类似EXCEL表格的方式输入与管理数据，数据接口较为通用，能方便的从其他数据库中读入数据。

其统计过程包括了常用的、较为成熟的统计过程，完全可以满足非统计专业人士的工作需要。输出结果十分美观，存储时则是专用的SPO格式，可以转存为HTML格式和文本格式。

对于熟悉老版本编程运行方式的用户，SPSS还特别设计了语法生成窗口，用户只需在菜单中选好各个选项，然后按“粘贴”按钮就可以自动生成标准的SPSS程序。极大的方便了中、高级用户。

‘柒’ 审计三大程序七大方法

三大审计程序包括风险评估程序,控制测试,实质性程序。七大基本审计方法包括观察、检查、询问、分析程序、重新执行、重新计算、函证。

观察：观察是指审计人员查看相关人员正在从事的活动或实施的程序。

询问：询问是指审计人员以书面或口头方式，向被审计单位内部或外部的知情人员获取财务信息和非财务信息，并对答复进行评价的过程。

‘捌’ 审计程序中分析程序是什么

注册会计师在审计时，除运用审计抽样的方法进行符合性测试和实质性测试获取审计证据外，还可以运用抽查、监盘、观察、查询及函证、计算、分析性复核等方法，以获取充分、适当的审计证据。

注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价。分析程序还包括调查识别出的、与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。

目的

1、用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境。

注册会计师实施风险评估程序的目的在于了解被审计单位及其环境并评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险。在风险评估过程中使用分析程序也服务于这一目的。

2、当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，分析程序可以用作实质性程序。

在针对评估的重大错报风险实施进一步审计程序时，注册会计师可以将分析程序作为实质性程序的一种，单独或结合其他细节测试，收集充分、适当的审计证据。

以上内容参考：网络-分析程序

‘玖’ 根据观察的程序不同观察法可分为什么

根据观察的程序不同观察法可分结构式观察和非结构式观察。按照不同的分类标准，可将观察分为不同的类型，一般都采用二分法进行分类，按观察过程是否事先确定具体观察项目和观察程序的严密程度，可分为结构观察和非结构观察。

观察法的种类

按是否借助仪器和技术手段，可分为直接观察和间接观察。直接观察法就是观察者直接运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法，间接观察是利用仪器或技术间接地对现象和行为进行观测，从而获取资料的观察。

按观察的情景条件，可分为自然观察和控制观察。自然观察也称现场观察，通常采用纸和笔对偶然现象或系统现象作描述性的记录和分析，控制观察又称实验室观察或条件观察，通常要求观察程序标准化，观察问题结构化。

按观察者是否直接介入被观察者的活动，可分为参与观察和非参与观察。参与观察要求观察者不暴露自己的真实身份，加入到被观察者的群体或组织中，进行隐蔽性的观察，非参与性观察法则是观察者不参与被观察者的任何活动，完全以局外人的身份所进行的观察。