幼儿园整托工作程序二看指什么

㈠ 在整托园的晨检中，二是看什么、什么的颜色，看前胸、后背及什么是否有疹子，观察幼儿什么的速度

我们在幼儿园时的晨检，是分五步的，你这还少了一步。
一摸:摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。
二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。
三问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。
四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园。
五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。

㈡ 幼儿园里一摸，二看，三问，四查分别是什么意思

一摸是指摸摸孩子的额头，看有没有发烧。二看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹。三问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况，看身体是否出现异常。四查是指保健医生需要在儿童入园的全天时间里定时检查孩子的身体情况。

㈢ 在整托园的晨检中，二是看什么、什么的颜色，看前胸、后背及什么是否有疹子，观察幼儿什么的速度

虽然幼儿园招生的时候，会说检查这个，检查那个，其实真正没检查那么仔细的，我们这边就是这样，让孩子张开嘴巴看一下口腔，然后检查一下指甲，就好了。其它不用👀的。

㈣ 具体说明整托幼儿园晨检中的“一模、二看、三问、四查”分别指的是什么

你好，这是幼儿园里所谓的晨检方式，可以有效预防幼儿季节性流行病的传染。简单的概括为：一摸，二看，三问，四查。 具体是指： 一摸是指摸摸孩子的额头，看有没有发烧。 二看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹。 三问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况，看身体是否出现异常。 四查是指保健医生需要在儿童入...园的全天时间里定时检查孩子的身体情况。 这项晨检工作十分重要，保健医生必须要做好检查，并做好记录，将晨检信息反馈到各班。这样才能发现问题，及时处理。

㈤ 晨检一摸二看三问四查指的是什么

1、一摸

用手触摸儿童额头，是否发热。

2、二看

察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。

3、三问

询问是否有身体不适感

4、四查

对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。

(5)幼儿园整托工作程序二看指什么扩展阅读

每天保健老师都会把晨检记录的情况填到各个班级的“幼儿全日观察记录”上，一般情况下都是“无异常”，但也会有个别幼儿在晨检中发现精神状态不佳或者出现咳嗽等症状。

保健老师就会在全日观察上特别标注，而班级的带班老师就会根据晨检记录的情况，对班级幼儿进行观察，尤其对体弱幼儿和患病幼儿，跟踪做好全日观察和记录。

㈥ 托幼机构晨检时应一摸二看三问四查五留样六什么

晨检在幼儿园工作中占有极其重要的地位，它既预防了疾病的传播，又清除了可能的事故隐患，是维护孩子健康、保健其安全的一项不可缺少的保健措施，相信它的意义与重要性将逐渐被越来越多的家长理解与接受。而晨检机器人的出现，它以医用科技传感技术和人工智能图像病征识别为技术核心，突破性的提高了晨检的工作效率和筛查范围；同时相比传统晨检，智能筛查标准更严谨更客观；数据上的科学管理也为管理部门提供了监管分析和问题追溯的有效途径。

㈦ 幼儿园里一摸，二看，三问，四查分别是什么意思

一摸是指摸摸孩子的额头，看有没有发烧。二看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹。三问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况，看身体是否出现异常。四查是指保健医生需要在儿童入园的全天时间里定时检查孩子的身体情况。

㈧ 保育员中级考试题论述整托幼儿园的晨检有哪些内容

日托园的晨检方法主要内容有：“一摸，二看，三问，四查”
一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。检查额头时将手心放在婴幼儿的前额，
感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温判断是否发烧。摸颌下。是为了了解下颌部淋巴结是否肿大。将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大。摸腮部是了解婴幼儿的腮部是否有肿大的现象。
2
/5
二看：主要看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及病变的早期表现。发现可疑症状，及时送医务室诊断。
3
/5
三问：要及时向家长了解婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等方面的情况。
4
/5
四查：要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。
5
/5
晨检完成后，要及时做好记录，认真填写晨检记录表。