在线家教市场如何

❶ 关于家教市场的问题

什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。
同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。

从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼济南，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然，部分个人/实体预树品牌，然而其心可嘉业未成。究其原因，我们不难估量济南庞大的市场需求（尽管需求较为分散），那么是模式问题？是推广力度问题？还是什么其它的重要因素？——为什么济南会有那么多的家教中介？导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。
一、市场环境概述
1、就消费需要方面来看，济南市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。

2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。
（现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。）

3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。

4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。

5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，济南还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱.
二、市场消费分析

1、 市场需求概况

关键词句：群体基数 期望决定需求 信任度的建立

1） 群体基数巨大：济南做为一个省会城市，教育水平明显领先于整个山东，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且，由于济人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。

2） 期望决定需求：目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面，“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。（如：“不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”，其实提高与否暂且不提，先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理）。

3） 由于教育不同于现实的产品，教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知，人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。尤其近年来，部分黑中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。

2、需求特征分析

1）正面特征一：诚信、价格合理需求

对应现状：
部分中介宣传的欺骗性，三三两两家教中介人员或摆摊设点或身披绶带，散发各式宣传单招揽顾客。有的宣称是在“校团委直接领导下工作”，有的承诺派出的老师是“由学校学生处挑选并推荐”的；而这类公司的名称更是紧紧围绕“山师”、“山大”、做文章，地点也煞费苦心地与某些师范院校扯上关系。
相关例子：
“一位曾请过家教的家长说，其实我们对家教的素质很不放心，找一位真正可心的家教很难，而应付了事的家教对我们来说不仅浪费时间和金钱，主要是误人子弟。”

2）正面特征二：诚信、认真、为人师表、稳重，能在各方面成为孩子的表率
调查发现：
调查中我们发现，更多的家长是抱着积极的态度，满怀希望地去给孩子请家教，他们对家教的各方面要求都很高，可谓“百里挑一”。比如有的家长希望给孩子的不同科目请相关专业的大学生；有的家长很注重家教从业者的修养、气质、人品、知识面、眼界以及交流表达能力等；还有些家长想找生活较贫困的学生，希望为孩子树立勤奋俭朴的榜样。总之，他们希望所请的家教是较为优秀的，能在各方面成为孩子的表率。

3）负面特征三：以价格、第一印象或熟人介绍来选择家教
调查发现：
中小学生的教育关系到我们整个社会的未来，为孩子选好家教，往往能开拓孩子视野，提高孩子的学习成绩。但事实上很多家长并不懂得如何教育孩子，他们觉得请一个家教看着孩子总会好些。但在选择家教时，家长们往往不从家庭教师的自身素质、教育资格、教学经验、教学态度、教学内容、教学计划等诸多方面来综合考虑，而是以价格、第一印象或熟人介绍来选择家教。这种选择毫无规范标准可言，这种选择下的家教也必然会出现各种问题。
（针对以上，可以为家长选择家教制定有序有效的评定标准，选择后还可由家长对教员进行打分）

❷ 足不出户做线上家教也能赚钱

随着社会的发展父母对孩子的教育越来越重视了，很多的家长都认为成绩胜于一切，所以就会有各种补习班的诞生。这其实是一些非常不好的现象，甚至有家长专门请人来教孩子写作业。我个人认为是非常没有必要的，但也不得不说这也给更多的大学生带来了兼职的机会。传统的家教都是来家里进行，或者是去上一些补习班。而随着网络科技的发展，如今可以选择线上教学。视频通话的便捷以及各种聊天软件都促成了如今的网络教学方法。加入在线家教其实是非常有好处的，有非常多的优点：第一，在线家教并不单单只是指在线直播进行辅导，也可以对课程进行录制，然后让辅导对象通过观看录播视频进行学习。这就使自己可以更自由的安排自己的事情，不需要像传统家教那样天天固定的跑到别人家里去；如果遇到一些突发事件往往会导致课程的延误，而在线家教就完美的解决了这一点。简单来说，做在线家教时间更自由。
第二，对于做家教的大学生来说，大部分都是师范类学生，毕业以后的职业就是进入学校当老师。因此，在线家教也相当于是为我们提供了一个讲课平台，以此来锻炼自己的勇气，以及师范生技能等。传统家教讲完课之后就结束了，并不会知道自己的讲课情况，而在线家教可以录制自己所讲的课程，然后自己通过观看自己的讲课来改善自己的不足之处。
第三，在线家教一般是通过到平台注册的，这也就意味着平台更大，而且还可以上传自己的课程进行出售，如果自己师范生技能过硬，讲课能力强，那么自然课程销量就高，一节课就可以进行多次“销售”，这也是传统家教所不能比拟的。要想成为家教，尤其是在线家教，自己的能力肯定是要比较强的，否则如何给别人辅导呢，那完全就是在误人子弟了。
再者在线家教顾名思义，肯定是在网络上进行的，所以我们需要在专门的家教平台上去注册一个账号，同时根据平台要求进行操作；一般都是需要实名认证的。正规的网络家教机构，它能提供各种不同的服务，可以上传自己录制的视频课程，同时也可以为有需求的用户进行一对一在线辅导。同时还可以进行同城线下辅导。
其中视频课程是可以被多个用户购买的，每个视频单价都不低，和外面辅导机构一节课的价钱类似，当然也是看质量的。在线一对一辅导或者线下辅导的价格就会高出非常多。所以，在线家教是非常适合大学生的，比传统家教更有优势。

❸ 互联网+家教服务有哪些市场机遇

疫情之下渗透率大幅增长

随着行业的不断发展，K12教育渗透率也在不断增长，而近年来科技的进步以及Z时代消费观念的改变让K12教育加速渗透。2019年，中国K12在线教育渗透率约为15%。2020年以来，突如其来的新冠肺炎疫情使得在线教育的优势更加凸显：在线教育突破了时间和地点的局限，让知识的获取有更多的形式与内容。在疫情的影响下，2020年3月K12在线教育行业渗透率达到顶峰。

虽然目前K12在线教育在中国仍处于消费普及阶段，但凭借其作为新兴的获取教育信息与服务的途径，有着长期的大量的需求以及互联网思维的深入普及，未来行业渗透率有着巨大的提升空间。根据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室预测，到2022年K12在线教育行业的渗透率能突破55%。

——以上数据来源于前瞻产业研究院《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

❹ 有哪些在线家教一对一的平台比较好

家长对孩子们的学习可谓是重中之重,古有孟母三迁,今有为了孩子能够进入重点学校得到好的教育送礼求人.但是对于孩子来说,学习的压力往往来在父母的不可到达的期待,在此情况下家教盛行,那么什么样的家教可以真正让孩子的成绩有所提升呢?

三、能够看到效果的家教

或许很多人都说,什么才是好的家教,准确来说,好的家教不但能把孩子的成绩提高,更是能让孩子的思维有进步,在线1对1辅导除了能提升孩子们的成绩以外,还能让孩子对互联网、对电脑有正确的认识,互联网不仅仅是用来娱乐,很大程度可以用来学习,一旦拥有这种想法,互联网的很多知识都可以拓宽孩子们的知识面,因此一个好的领导人,尤为重要.

❺ 成都家教网的1对1家教市场的现状

我们就成都1对1家教市场的现状进行了简单分析。
家教教师的角度
大学生家教的主要途径：1.找中介；2.大学家教中心；3.通过教育机构兼职；4.自行贴广告；5.亲朋好友介绍。下面逐一分析各自的弊端:
1.通过中介做家教：中介的收费方式主要有两种，一种是事先收取一定的中介费，中介费最低以2个课时费起计算，最高一次介绍则收取600元，介绍成功之后中介不再参与家教过程，无法起到监督作用，且对教学双方监管不严，甚至可以说是毫无监管，出现意外的情况时有发生，各方利益均受损失，教师有可能做了家教却拿不到报酬，也有可能在做家教的过程中被不法分子实施犯罪，特别是女大学生。所以安全问题是很多优秀大学生想但是又不愿冒风险做家教的主要顾虑；另外一种全程参与式的中介，往往负责参与整个家教过程，事先收取家长的课时费，在一定时间（比如月结，季结等）或所有家教课程完成后，才对家教教师进行报酬结算。因为中介机构全程参与，所以这种形式家教中介是靠对家教教师进行报酬提成来盈利，一般提成比例在20%-40%之间，最高甚至有高达60%的黑心中介，教师辛苦备课、上课，却被中介残酷剥削，甚至教完课程后机中介赖帐跑人的比比皆是；还有一种最不靠谱的就是先办兼职卡，后介绍家教的，遇到这种情况基本上您就遇到了骗子。
2.通过大学家教中心：需要笔试、面试，人为因素大，事后还需要交纳大额的费用，并且家教中心的宣传方式有限，导致找家教的家长有限，所以有些想做家教的同学长时间无法找到家教；
3.通过教育机构做家教：第一是门坎高，一般他们只招四川师范大学师范专业的应届毕业生，第二被剥削严重，在教育机构任职的家教教师一般只能获得家长付出的20%-30%，而教育机构1对1家教的收费平均在200-300元/课时，而教师每课时只能获得40-60元，其余的暴利就被教育机构给剥削；
4.自行找家教：方法有限，渠道有限，精力有限，宣传有限，安全问题仍然是个严重的问题。
5.亲朋好友介绍：人脉资源有限，区域限制，不利于就近找家教，碍于情面价格方面不好商谈等等。
学生、家长的角度
学生、家长找家教的主要途径：亲朋好友介绍；找中介；大学家教中心；通过教育机构培训班；
下面逐一分析各自的弊端:
1.亲朋好友介绍：渠道非常有限，教师资源也非常有限，适合朋友孩子的家教教师不一定适合自己，选择面非常小，很大概率找不到满意的家教教师；
2.成都家教中介:上课之前家教教师的教学水平无法客观查看，没有对比性，只能接受中介的安排，选择性小，不满意才能让中介重新换家教教师。教学质量没有多少保障，时间耽误较多；
3.大学家教中心：优秀的教师资源有限，只有在校大学生，也是推荐安排形，对教师了解不够清晰，家长选择性小，缺少在职教师、兼职教师等，不能真正找到合适自己孩子的家教教师；
4.教育机构:收费非常高，不适合工薪阶层家庭，同时诸多机构师资鱼龙混杂，以赚钱为目的，学生成绩无明显提高，且需学生到指定地点上课，途中浪费时间的同学也增加路途中的危险。

❻ 在线一对一跟传统的家教比有什么优势

在线一对一个性化辅导与传统家教辅导、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。
传统家教辅导：
传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；
在线一对一辅导：
一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳，学习习惯不好是初中、高中学生常见的形态，上述方面中的任何一点，都能致使学生与优秀擦肩而过。要想与优秀的学生并肩，首先要知道优秀的学生有哪些共性，其次是复制这些共性，最后是形成一种习惯。
一对一提供个性话家教教学：
一对一家教是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法，一对一辅导提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合，硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求，软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法，从而达到综合提升，全面发展的目的。
一对一辅导教学方法：
一对一辅导的优势：教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
一对一辅导重视学习方法：
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。
一对一提分效果明显成长快：
提高学习成绩，培养学生乐于学习,善于学习，敢于创新的能力。

❼ 请问家教行业前景如何

首先，教育行业是个很大的行业，其发展前景毋庸置疑。孩子的教育问题是广大家长最关心，也是用户最舍得投入的地方，所以不必担心前景，关键看怎么做。为了满足不同消费者的需求，家长行业未来的发展趋势主要呈细分化，共下文四个部分：第一部分以大学生为主要的传统中介人育儿。由于这种对消费者和教师的权利和责任双方的教学更加暧昧，因此消费者的认可变得越来越小。第二部分是以特高级教师为主的“精英家教”，这些教师通常有一定的名望和丰富的教学经验，受到相当一部分家长的欢迎。第三部分是签约家教，其实是传统中介式家教的一种延伸，但是合同的签订使得双方的权利和义务变得更加明确，是未来家教的一种发展趋势，但由于中介们的合同没有一个统一的范本，因此目前还存在着一些问题。第四部分是“洋”家教，出于对这部分家教语言和文化背景的需求，很多消费者聘请洋家教以提高孩子的外语听说能力和对国外文化背景的了解。通过观察不难发现，我们传统的家教方式还是主要集中在如何扩展自己的业务，而并非真正落实到教育本质上，所以，教育市场的细分化，在一定程度上给许多家教机构带来很大的冲击，但是就家教行业的未来发展，细分化也许会带来新一轮的浪潮!

❽ 目前网络家教竞争怎么样适合创业吗

教育、医疗、住房，已经成为我国民生三大问题，而把教育放在三大问题之首，足见社会对教育的高度关注。伴随义务教育全面不收费，高中阶段趋向多元化，家庭对子女教育投入空间得以大幅提升。

而网络家教行业以其低投入、低风险、高回报的特点，迅速成为本世纪最具发展前景的行业之一，网络家教必将引发教育产业的新革命！

新华社于1月25日向全国播发新闻：“3+1网络家教创构互动式学习辅导平台”，对网络家教事业予以了高度的肯定，加盟网络家教事业，已经成为名利双收、造福后代的高尚事业！

网络家教在全世界范围内，都属于新兴的朝阳产业，《参考消息》曾经报道过美国出现网络家教的新闻。

市场分析

1、网络家教作为新型产业，通过网络、口碑的推广宣传，逐渐深入人心
2、技术力量的改进，能够保证教师和学生之间的良好互动
3、各种网络家教运作模式的出现，能保证网络家教市场化的成功。

竞争对手分析

目前，由于真正意义上的网络家教（即时互动音视频交流网络教学）服务提供商，有且仅有中国教育发展网一家，因此市场上暂时不存在竞争对手，而且，由于雄厚的师资储备、稳定的教学平台业已形成，都将形成网络家教进入壁垒，阻挡竞争对手进入发展。

结论：

网络家教作为新型产业，虽然其先进理念为广大家长、教师和学生所接受还需一定时间，但毕竟是教育发展的趋势，因此，市场前景十分看好

❾ 在线一对一家教好不好

肯定是有效果的，而且不会比线下那种多人辅导班差，毕竟是一对一性质的，老师可以根据孩子的情况针对性教学，而且孩子有问题也能第一时间提问老师，价格还比线下的大班便宜，我家孩子就是在一家我从应用市场搜到的叫来格一对一辅导的机构补数学的，之前一直上的是线下大班，我每周接送他上下课，孩子性子比较腼腆，有问题也不敢问老师，效果很差，然后就报了这个线上的一对一辅导，一学期上下来效果非常好，数学从及格线拉到了八十多分，准备再给报个暑期班。

❿ 搞网络家教有市场吗

这个市场应该会不错的 以为温溪也是是半个侨乡。。所以家长对孩子的教学比较市场是有的，因为温溪学校很多老师都会组织这样的补习班，你能竞争过老师吗