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泰山版信息技术哪个版本好

发布时间:2025-02-16 02:18:15

㈠ 泰山版信息技术第二册课本电子版哪个亲有呀

泰山版的《小学信息技术》,书店一般都买不到的,但是泰安市大部分学校都在用这些课本,你随便去个学校问他们要几本就行,都有剩的。

㈡ 泰山版小学信息技术信息工具知多少

信息技术学科作为小学教育开设的一门新兴学科,其设置目的主要是为了让学生了解信息技术与社会发展的关联性,培养学生学习、使用计算机的兴趣、意识及良好的信息技术素养,让计算机成为学生学习的工具,培养学生的科学素养,创新意识和实践创造能力,进而提高学生对日后信息社会的适应能力。
小学信息技术课,因其特有的趣味性和可操作性,深受小学生的喜爱,但因信息技术教育特殊的教学环境及特别的学生群体,造成在课堂教学的过程中会碰到很多的问题,如何处理好在课堂教学中碰到的具体问题,正确引导学生,优化课堂环境,对成功开设信息技术学科教学显得尤为重要。从多年小学信息技术学科日常教学实践中,我发现了信息技术课堂中经常遇到的几个问题并尝试了解决此类问题的一些对策。
一、学生好动,课堂难以管理
活泼好动是小学生的天性,一到机房,课堂秩序很难平静下来,低年级学生东摸西瞧,左顾右盼,对一切都很新鲜,高年级学生,先进机房的趁其他学生启动电脑之机,先忙着检查能否上网,如果网络通畅,只顾浏览诸如明星、游戏等网站,而将课堂教学抛于脑后。
对策:先行导入,激发兴趣
出现这种现象的最根本原因是学生对电脑的神秘感及好奇心,如果将学生的这种好奇心和动手的积极性转化为学习的原动力,教学组织难管理的问题也就迎刃而解了。
例如在进行flash软件教学时,我设计了这样一个导入过程,首先利用网络广播让学生欣赏一些已下载的网络flash动画作品,学生看后,一个个发出惊叹的啧啧声。我便抓住时机,因势导入。师:这些作品都是由flash软件制作出来的,只要你们开动大脑,发挥想象,也能够作出这样精彩的动画作品来,于是学生都将注意力马上集中了起来,迫不急待地动起手来,轻松融入到课堂教学之中。
二、上机时间短,间隔周期长,教学内容难巩固
我们学校有两个计算机教室,每个教室有26台计算机,而学生人数远远超过了机数的2倍甚至更多,根本达不到人均一台,两人甚至三人共用一台,加之一周只安排一课时,这就大大减少了学生个体的上机时间,对于先前的教学内容也难以巩固了,这种现象在农村小学尤为普遍,而信息技术学科是一门操作性、实践性很强的学科,重点在于学生的动手操作,充分、有效的上机操作是学好这一学科的前提。
对策:小组合作,以强带弱
根据以上实际情况,在每学期初,以各种方式调查了解各班学生在信息技术方面的掌握情况,把学生分成优差两类。然后找乱原有座位排列,根据优差一桌,重新组合,兼顾小组平衡。优差搭配时,适当考虑自愿,并强化同学互助精神,安排两名或三名学生共用一台计算机。让操作能力强的学生担任小组长,在小组活动中指导协助其他同学完成操作实践内容,使部分基础差的学生受到激励和帮助。不但使每位学生能够均衡发展,而且对于好的学生来说,提供了多以以住的自主学习机会,对于能力差的学生来说,多了一个小老师,辅导的及时性大为提高。当然,对各小组所提出的共同难点,整合后再进行必要的重点讲解,尽量将有限的教学及操作时间发挥到极致。
三、学生信息技术水平参差不齐
就每个教学班而言,学生的信息技术水平个体之间往往有很大差距,究其原因,经常接触计算机的同学在操作过程中相对熟练,也能大胆尝试操作,一些刚接触计算机的学生,操作能力差,在操作过程中畏首畏尾,对遇到的困难常常是茫然不知所措。
对策:因材施教,个别辅导
针对上述情况,我采取的措施为:根据教学目标和教学内容以及学生的个体水平差异,将示范和个别辅导相结合,设计了层次不同的学习内容和任务,如:在四年级《金山画王》软件“我的画笔我做主”一课,通过授课对学生潜质较好、绘画想象力丰富、操作熟练的学生让他们利用工具箱中的工具进行绘画创作,而对于一部分操作水平相对低的学生让其利用金山图库中的卡通画进行贴纸操作练习,再逐步提升练习,并且对于有困难的学生,我以和蔼的态度进行多次示范,结合提示,耐心辅导,直到掌握为止。
四、教学内容枯燥,学生精力易分散
1、虽说信息技术学科重在操作实践,但理论课的教学不可或缺,在教授理论课时,学生经常会出现厌倦心理,精力不集中,部分学生还会出现搞小动作,甚至搔扰周围学生的现象。
对策:结合实际,理论知识生活化
将深奥的理论内容结合生活实际教学,就是将理论中学生难理解的内容可用我们日常生活中常见的,学生易感知的事例进行打比方,比拟教学。如在教学文件(夹)与快捷方式之间的关系时,讲了很多遍学生就是理解不了,难以接受。后来我采用与学生生活实际联系进行理解的方法,先问学生平时在家里坐在沙发上看电视时,如果要换频道,一般采用什么办法?学生马上说遥控器。接着我就引导他们,其实电视机与遥控器的关系就跟我们现在学的文件(夹)与快捷方式的关系是差不多的。学生恍然大悟,概念就不难理解了。
2、小学生的认知能力弱,尤其是低年级刚接触计算机的学生,对很多教学内容都觉得十分抽象,难以理解,操作过程中也往往顾此失彼,经常会影响到课时内的教学任务的完成。
对策:结合实践,枯燥理论娱乐学
对此可采取抽象内容形象化,尽量利用身边的实例作具体模拟演示教学,如在学习“复制”、“粘贴”教学时,学生往往分不清前后顺序,可举例进行,先让学生选中复制内容,教师一边用复印机将选中的内容复制出一份复件,而后教师一边将复件贴于黑板的某个区域内,一边让学生在计算机中点击选择,寻找粘贴位置将复制的内容“粘贴”于需要的地方,这样就将抽象的内容形象化,学生不但乐于接受,而且更容易理解掌握。
以上几方面的尝试在我的教学中也收到了较好的效果,课堂纪律也大为改观,学生学习的积极性,主动性提高了,并且能乐于融于教学活动之中,提高了课堂教学效率。

㈢ 小学信息技术教案

我们网站有很多,你去下载吧
2007年全市小学信息技术优质课及说课比赛参赛教学设计和说课稿 2009-12-02 100分 146KB-0页
小学信息技术优质课教学设计与说课稿。。《超级链接我也会》说课稿。丹江口市余家营小学 徐杰锋。 。一、教材分析。《超级链接我也会》是华师版小学信息技术教材第五册第13课的内容,教学对象是小学五年级学生。它是教材关于幻灯片制作的最后..
资源级别:普通资源 资源版本:华师大版 人气:44文件类型:资源上传:hubeiwangliang

福建省小学信息技术三年级上册全套教案 [整理] 2009-09-28 100分 3.4MB-0页
福建省小学信息技术三年级上册教案 1、生活中的信息技术 2、电脑能干什么 3、电脑的组成 4、爱护电脑设备 5、正确使用电脑 6、认识桌面 7、让鼠标动起来 8、认识电脑键盘 9、使用记事本 10、基准键操作 11、上行键操作 12、下行键操作 13、大小写字母混合输入 14、汉字输..
资源级别:普通资源 资源版本:未知 人气:56文件类型:资源上传:nhzhmp

我的课表我来做教案-制作特殊表格 [原创] 2010-06-19 80分 7KB-0页
小学信息技术 泰山版 。 我的课表我来做。 ——— 制作特殊表格。 。教学目标:。 1、知识与技能:。 学习插入行、列,合并单元格,设置表格底色和绘制表格斜线。。 2、过程..
资源级别:普通资源 资源版本:泰山版 人气:9文件类型:资源上传:jzxx

制作表格教案 [原创] 2010-05-22 80分 5KB-0页
小学信息制作表格。 一、教学目标。 1.通过学习,使学生掌握表格的3种制作方法:利用快捷按钮制表、用菜单命令制表、手动绘制表格。。 2.能熟练在表格中输入文字。(视时间而定)。 3.培养学生的学习兴趣和自主学习能力、互相协作的能力。。二、重点难点。 ..
资源级别:普通资源 资源版本:新课标 人气:8文件类型:资源上传:cgm7791

河大版小学信息技术各年段全套教案 2010-10-15 80分 149KB-0页
河大版小学信息技术各年段全套教案。。。
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文本框的使用教学设计教案 2011-11-13 0分 54KB-3页
_文本框的使用_教学设计 优秀教学案例,希望与各位老师共勉。教学目标知识目标:熟悉编辑文本框的方法;了解如何修饰文本框;学会竖排文本。技能目标:①利用文本框可以将文档中的段落、表格等文字内容..
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小学信息技术公开课《画几何图形》教案 2007-09-14 100分 229KB-0页
小学信息技术公开课《画几何图形》 广东教育出版社 一.教学内容 《信息技术》)第一册下,第六单元 做个小画家——第7课画几何图形(主要内容:矩形、圆角矩形、椭圆、多边形工具的使用。) 二.学生分析 本节课的教学对象是四年级第二学期的学生,..
资源级别:普通资源 资源版本:粤教版 人气:17文件类型:资源上传:admin

小学六年级上册信息技术全套教案 [整理] 2008-11-19 100分 26KB-0页
小学六年级上册信息技术全套教案。第一学期六年级信息技术教案。第1课 认识多媒体。第2课 声音媒体。第3课 视频媒体。第4课 动画媒体。第5课 动画制作初步..............。
资源级别:精品资源 资源版本:未知 人气:0文件类型:资源上传:wuxiao7911

青岛版小学信息技术六年级上册全套教案 2009-03-23 80分 40KB-0页
青岛版小学信息技术六年级上册全套教案
资源级别:普通资源 资源版本:青岛版 人气:230文件类型:资源上传:admin

六年级信息技术LOGO教案 2008-04-13 82分 20KB-0页
六年级信息技术LOGO教案
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江西科教版小学五年级信息技术上册全册全套教案 [整理] 2011-11-01 80分 94KB-0页
江西科教版五年级信息技术上册全册教案谈话引入:同学们,你们喜欢上电脑课吗?一分钟能打多少字?用的什么输入法?(学生自由回答)我们以前学过一种文字处理软件——Word,你们还记得它吗?你能在Word文档..
资源级别:普通资源 资源版本:江西版 人气:4文件类型:资源上传:wqf0203

江西科学技术出版社信息技术第一章认识Excel教案 2011-10-27 0分 6KB-0页
一. 谈话入课我们的键盘键位中有个数字小键盘,它主要的作用是帮助我们更好的输入数字,请你说说我们一般在什么情况下要用到数字。(数字计算、电话号码、邮政编码、日期和时间等)。今天我们就要学习一种..
资源级别:免点资源 资源版本:江西版 人气:2文件类型:资源上传:ldf9833

广东省小学信息技术第一册下教案 2009-12-05 100分 97KB-0页
第一册(下) 。第五单元:学会上网 。第1课:走进Internet 。第2课:认识网络 。第3课:浏览网上信息 。第4课:浏览网页的技巧 。4课时 。第六单元:做个小画家 。第1课:认识画图软件 。第2课:画图的修改 。第3课:控制鼠标徒手画图 。第4课:随心所欲画线条 。第5课:绘上缤纷的色..
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小学信息技术公开课-我让“五环美”更美-《百变文字》教学设计教案 2007-09-14 90分 9KB-0页
小学信息技术公开课-我让“五环美”更美-《百变文字》教学设计教案
资源级别:普通资源 资源版本:未知 人气:35文件类型:资源上传:admin

美丽的家园、换个位置存文件教案 [原创] 2011-10-15 0分 9KB-0页
小学信息技术案例,有需要的可以看看哦换个位置存文件知识目标: 1、了解文件复制与文件移动的概念 2、让学生学会对重要的资料进行备份 技能目标: 1、让学生掌握常用文件复制的5种操作技能 2、让学生掌..
资源级别:普通资源 资源版本:北师大版 人气:0文件类型:资源上传:芭比娃娃

四川版信息技术小学五年级下册全套教案 [整理] 2011-10-14 0分 455KB-0页
四川版信息技术五年级下册教案一、 课时安排 1.安全教育(1课时) 2.计算机的发展及种类(1课时) 3.整理自己的文件和文件夹(1课时) 4.用艺术字美化标题(1课时) 5.奇妙灵活的文本框(1课时)..
资源级别:普通资源 资源版本:未知 人气:2文件类型:资源上传:lzc4700117

小学信息技术公开课-《漂亮的“贴纸”》教学设计教案 2007-09-14 100分 9KB-0页
小学信息技术公开课-《漂亮的“贴纸”》教学设计教案
资源级别:普通资源 资源版本:未知 人气:9文件类型:资源上传:admin

巧手设置 个性剧场 设置自定义动画效果教案 2011-10-09 0分 4KB-0页
山东教育出版社小学信息第3册教案《设置自定义动画》课题:《巧手设置 个性剧场》 ――――设置自定义动画效果一、教学内容 1、自定义动画设置方式(效果、出现方式、速度) 2、自定义动画现场顺序设置 3、合..
资源级别:免点资源 资源版本:鲁教版 人气:3文件类型:资源上传:♀正大光明♂

认识Word 2009-12-09 100分 4KB-0页
第1课 认识Word。第1课 认识Word。[教学目的与要求]。 1.认识Word的窗口组成,了解Word的启动方法及Word文档的保存方法。。2.掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法。。3.培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。。4.让学生积极尝试用计算机来表达..
资源级别:免点资源 资源版本:青岛版 人气:31文件类型:资源上传:wxr117117

小学五年级信息技术全套教案 [整理] 2011-03-02 100分 745KB-0页
小学五年级信息技术教案
资源级别:普通资源 资源版本:科教版 人气:21文件类型:资源上传:303215691cq

㈣ 山东青岛市中小学数学教材是哪个出版社的

下面是青岛各年级各科教材的版本,供青岛家长参考指导孩子。

年级

书名

出版社







品德与生活

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版

英语(新标准,含课堂)

外研社

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

新华字典

商务版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版







品德与生活

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版

英语(新标准,含课堂)

外研社

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版







品德与社会

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版

英语(新标准,含课堂)

外研社

英语PEP(三年级起点)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

科学

青教版

信息技术

青教版

书法练习指导

青教版

语文配套练习册

苏教版

数学配套练习册

青教版

英语配套练习册

外研社版

英语PEP配套练习册(三年级起点)

人教版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版







品德与社会

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版

英语(新标准,含课堂)

外研社版

英语PEP(三年级起点)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

科学

青教版

信息技术

青教版

语文配套练习册

苏教版

数学配套练习册

青教版

英语配套练习册

外研社

英语PEP配套练习册(三年级起点)

人教版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版







品德与社会

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版

英语(新标准,含课堂)

外研社

英语PEP(三年级起点)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

科学

青教版

信息技术

青教版

语文配套练习册

苏教版

数学配套练习册

青教版

英语配套练习册

外研社

英语PEP配套练习册(三年级起点配人教)

人教版

民族团结教育

人民版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版

品德与社会

鲁美版

语文

苏教版

数学

青教版







英语(新标准,含课堂)

外研社

英语PEP(三年级起点)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人美版

科学

青教版

信息技术

青教版

语文配套练习册

苏教版

数学配套练习册

青教版

英语配套练习册

外研社

英语PEP配套练习册(三年级起点配人教)

人教版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版







思想品德

鲁人版

语文

人教版

数学

北师大版

英语(新目标)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人教版

生物

人教版

生物实验探究报告册

人教版

地理

湘教版

地理图册(配湘教)

星球版

地理填充图册(配湘教)

星球版

中国历史

人教版







中国历史地图册(配人教)

地质版

中国历史填充图册(配人教)

地质版

体育与健康

华师大版

信息技术

青教版

语文配套练习册

人教版

数学配套练习册(配北师大)

鲁人版

英语配套练习册(新目标)

人教版

民族团结教育

人民版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版







思想品德

鲁人版

语文

人教版

数学

北师大版

英语(新目标)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人教版

生物

人教版

生物实验探究报告册

人教版

地理

湘教版

地理地图册
(配湘教)

地质版

地理填充图册(配湘教)

地质版

中国历史

人教版

中国历史地图册(配人教)

地质版

中国历史填充图册(配人教)

地质版







物理

人教版

物理实验探究报告册

人教版

体育与健康

华师大版

初中信息技术

青教版

语文配套练习册

人教版

数学配套练习册(配北师大)

鲁人版

英语配套练习册(新目标)

人教版

物理配套练习册

人教版

蓝色的家园·海洋教育篇

青教版

传统文化

山大版

环境教育

青教版

安全教育

泰山版







思想品德

鲁人版

语文

人教版

数学

北师大版

英语(新目标)

人教版

音乐(简谱)

任选

一种

人音版

音乐(线谱)

人音版

美术

人教版

世界历史

人教版

世界历史地图册(配人教)

地质版

世界历史填充图册(配人教)

地质版

物理

人教版

物理实验探究报告册

人教版

化学

鲁教版

化学实验探究报告册

鲁教版

体育与健康

华师大版

语文配套练习册

人教版







数学配套练习册(配北师大)

鲁人版

英语配套练习册(新目标)

人教版

物理配套练习册

人教版

化学配套练习册

鲁教版

安全教育

泰山版

人生规划

鲁教版

㈤ 谁有初中最新的信息技术说课稿,山东泰山版的

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=440
2008-07-15 11:33:13 初中信息技术说课稿合编[初中信息技术说课]
初中信息技术教师说课稿合编《视频编辑—方法与工具》说课稿一、说教材的地位和作用本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法,以及6种常用的视频编辑软件。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接受操作的纽带,有利于培养学生的感知能力,动手能力,本节知识设置合理,内容丰富,具有很强的实用性和可操作性。在整个信息教学中有重要的地位和作用。二、说教学目标(一)知识目标:了...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-30 10:17:06 中学信息技术说课稿合集 华中科技大学出版社/清华大学出版社[初中信息技术说课]
《PowerPoint中动画效果的设置》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!我今天说课的题目是《PowerPoint中动画效果的设置》。我将分四个阶段完成说课:一、教材分析;二、教学目标分析;三、教法和学法设定;四、教学过程分析。一、教材分析1、教材地位和作用本节课选自于清华大学出版社初中版信息技术第二册第三单元的第三节课。本单元主要学习用PowerPoin...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-30 10:15:44 初中信息技术说课稿合编 重庆大学出版社[初中信息技术说课]
初中信息技术教师说课稿合编《视频编辑—方法与工具》说课稿一、说教材的地位和作用本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法,以及6种常用的视频编辑软件。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接受操作的纽带,有利于培养学生的感知能力,动手能力,本节知识设置合理,内容丰富,具有很强的实用性和可操作性。在整个信息教学中有重要的地位和作用。二、说教学目标(一)知识目标:了...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-21 12:16:37 用几何画板画几何图形说课 初二信息技术说课[初中信息技术说课]
用几何画板画几何图形(一)说课材料义务教育初级中学课本《初中信息技术》第二册 P99-P103一、说教学目标本课学习是在学习了《认识几何画板》的基础上进行的,通过引导学生回忆学过的各种几何图形(四边形、正方形、三角形、圆形)和对几何画板中工具的运用来制定目标:让学生掌握简单几何图形的画法。二、说教学内容及重难点本课教学中通过引导、演示和大量动手操作使学生学会...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-15 11:26:14 《网上查找信息―网罗潮汕风情》说课稿[初中信息技术说课]
《网上查找信息―网罗潮汕风情》说课稿尊敬的各位领导、专家、同行大家好!我是汕头金禧中学的一名信息技术教师,今天我说课的题目是《网上查找信息――网罗潮汕风情》。本次说课分6个部分:分别是教材分析、学情分析、教学方法、媒体运用、教学过程、及教学反思。一、教材分析(一)教材地位及作用本节课选用的教材是广东省初级中学《信息技术》第一册第三章第四节内容,经过前面章节的...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-07 08:30:45 初中信息技术说课 进入WindowsXP世界(说课稿)[初中信息技术说课]
进入WindowsXP世界(说课稿)【第一部分:教材分析】一、内容分析1、教材位置和教学内容:《进入WindowsXP世界》是湖南大众传媒技术学院和中国素质教育网合编的初中第一册(上)第二章第一节的内容。这一节用1个课时进行教学,教学开机进入windows、认识windows的桌面和鼠标的基本操作,退出windows。教学时可结合时间和日期以及显示属性对话框...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-07 08:28:14 《Flash动画制作》说课稿[初中信息技术说课]
《Flash动画制作》说课稿 一、教材与课件1、教材在本单元所处的位置 《Flash动画制作》是初三年级信息技术课中的一个重要部分,通过FLASH的学习,让学生更加深刻的了解电脑动画的魅力,增加学生对信息技术的兴趣。 2、教材的教学目标和重点难点的确立(1)知识目标:掌握基本的FLASH制作的技巧(2)能力目标:具备制作简单FLASH动画的能力(3)情...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-07 08:22:36 《二分查找》说课稿[初中信息技术说课]
《二分查找》说课稿一、说教材分析(一)教学内容:二分查找的概念、二分查找的算法思想、二分查找的流程图、二分查找的程序实现(二)学生已经学习了数组的基本知识和顺序查找,已经掌握了查找的相关知识,二分查找是查找的另一种实现方法,是学习查找算法的升华二、说教学目标知识目标:理解二分查找的概念,掌握二分查找的算法思想,能用二分查找编写程序能力目标:在寻找算法中培养学...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-02 08:50:55 《计算机的基本操作》说课[初中信息技术说课]
初中《信息技术》第一册说课:《计算机的基本操作》说课教案一、教材分析《计算机的基本操作》是选取中国档案出版社出版的初中《信息技术》第一册第二章《信息处理的主要工具》的第三节。这一节的主要内容是如何使用鼠标、键盘以及如何在记事本中输入中英文。它是在学生初步接触了鼠标和键盘,很自然的会产生渴求学习计算机的操作的前提下,以贴近生活的实例—人如何获取信息作为切如点,...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-27 08:09:16 《搜索引擎的使用》说课 初一信息技术说课[初中信息技术说课]
网络是一个丰富的资源宝库,要使学生充分利用因特网为自己服务,需要教师积极的引导,更需要掌握信息搜索的基本方法,为此,我精心安排了“搜索引擎的使用”这节课,希望学生真正学到搜索信息的方法和技巧,能享用到自己终身受益的信息。一、教材分析教材的作用和地位在信息社会,面对纷繁复杂的信息,高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养...

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2008-05-13 10:17:44 北师大版《你眼中的母校》说课稿[初中信息技术说课]
北师大版初中信息技术说课稿《你眼中的母校》教学设计说课稿——Word中表格插入学习的实例应用课一、分析教材内容及对教材内容的重新调整:本节课是北师大出版的信息技术第一册中第二十七节——《表格插入》,掌握表格插入就可在Word中很方便地生成各种表格,轻松实现图、文、表共存的效果。但内容略有单调,不易使学生产生兴趣。于是我为本节课提供了本校主页上的校史资料给同学...

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2008-04-07 16:20:03 吉教版信息技术说课稿《让世界充满爱》[初中信息技术说课]
《让世界充满爱》说课稿大家好!我说课的内容是《让世界充满爱》。一、教材分析《让世界充满爱》是选取吉林教育出版社出版的初中《信息技术》第一册第七单元。本节课是采用PowerPoint制作多媒体作品的第三个课时,在学习本节课之前,学生已经初步具备利用PowerPoint创作、编辑多媒体作品的能力,这节课可以说,是原有基础上的一个再提高,即使静态的演示作品变为动态...

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2008-03-29 18:58:58 文本框的应用说课稿[初中信息技术说课]
《由日记到板报——文本框的应用》说课稿一、教材分析《由日记到板报—文本框的应用》是华中师范大学出版社出版的初中《信息技术》教材(第二册)第三章第4节的内容,教学对象是七年级学生。它是教材关于WORD知识的延伸,并且贯穿着以后整个WORD知识的综合应用。二、教学目标知识与技能:让学生学会根据板报的大小对页面进行设置及规划,熟练掌握横排和竖排文本框的插入和属性的...

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2008-03-29 18:58:15 《机器人不再神秘》说课教案[初中信息技术说课]
《机器人不再神秘》说课教案一、说教材:1、教材内容:《机器人不再神秘》是九年义务教育初中二年级下册第一章第二节的内容。本节教材对学生进一步学习机器人的组成结构特点及工作原理具有非常重要意义。2、编排意图:智能机器人是人类20世纪最伟大的发明之一,它是在机械、电子、信息技术基础上发展起来的,把智能机器人课程包含在信息技术课程计划中,说明它与信息技术课程的关系是...

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2008-03-29 18:57:33 《节日贺卡自己做》说课稿[初中信息技术说课]
《节日贺卡自己做》说课稿【一、紧扣特点说教材】选用教材:初级中学信息技术教材华科大版一年级下。教材特点:专题编排为主。强调集团性、趣味性。本节教材整合了语文、美术等诸学科元素。在图像信息处理相关内容中起承上启下的作用。是word教学中非常重要的一课。教材处理:除保留图片的插入及其设置外,增补“文字绕排方式”及图文的美化协调为主要教学内容。【二、凸显主体说学情...

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2008-03-29 18:56:46 “显示”属性的设置 说课稿[初中信息技术说课]
《装饰你的“桌面”》说课稿 ——“显示”属性的设置尊敬的各位评委,你们好!我今天说课的题目是《装饰你的“桌面”――“显示”属性的设置》,下面我将从以下几个方面来说说对这节课的整体设计。一、说教材《“显示”属性的设置》这节课是华中师范大学出版社的初级中学教科书《信息技术》七年级第一册第六章第一节的内容,这节课是学习Windows操作系统中最基本的部分,通过学习...

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2008-03-29 18:56:05 《在WORD文档中插入图片》说课稿[初中信息技术说课]
我为省运会添光彩——《在WORD文档中插入图片》说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好!今天我说课的题目是《我为省运会添光彩》,它是华师版的《信息技术》第二册第一章第七节的内容。教学的对象是七年级学生。本节课我将从以下六个方面加以说明:一、教材分析本课是WORD排版知识的延伸和拓展,通过本课学习,使同学们了解到WORD作为一个优秀的办公软件,不仅可对文字进行处...

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2008-03-29 18:55:09 网络综合实践课[初中信息技术说课]
让情感在E时代放飞---网络综合实践课【教材分析】《让情感在E时代放飞》是华师版七年级信息技术教科书第三章第七节中的内容,在前面学生学会了浏览器的使用和收发电子邮件。本课内容丰富,灵活有趣,实用性很强,既可培养学生学习兴趣,又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题,提高学生综合应用能力,培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。【...

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2008-03-29 18:54:21 《享受健康网络生活》说课稿[初中信息技术说课]
《享受健康网络生活》说课稿各位领导,各位老师:大家好!今天我说的课的是一节信息素养课。同时也是一节与八年级《思想品德》课中的《网络生活》这一节相整合的课。适用于八年级上册的学生。【说教材】1.教学目标(1).情感态度价值观:初步感受网络生活与传统生活的不同,了解只有在现代科技高度发达的今天,人们才能享受多彩的生活。通过了解网络的神奇性——无限性,激发学生对网...

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2008-03-29 18:53:32 信息搜索进阶说课稿[初中信息技术说课]
中国人要不要过圣诞节——信息搜索进阶各位专家、老师:大家好!今天我说课的内容是《中国人要不要过圣诞节——信息搜索进阶》。这一节的内容主要是学习信息搜索。下面,我将从教材分析、教法学法分析、教学流程、设计理念等方面阐述这节课的教学设计和理论依据。一、教材分析1、教材的地位和作用《中国人要不要过圣诞节——信息搜索》是华师版初中《信息技术》第二册第一章第二节的内容...

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‘信息技术说课’初中信息技术说课稿 用几何画板画几何图形

·用几何画板画几何图形(一)说课材料 义务教育初级中学课本《初中信息技术》第二册 P99-P103 一、说教学目标本课学习是在学习了《认识几何画板》的基础上进行的,通过......
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‘信息技术说课’高中信息技术说课稿 《表格信息的加工与表达》说课稿

·第三章第二节《表格信息的加工与表达》说课稿 各位领导同仁,下午好!今天我将要为大家讲的课题是:《表格信息的加工与表达》,主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说学......
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‘信息技术说课’高中信息技术说课稿 《表格绘制》说课

·《表格绘制》说课 高中信息技术这门学科是以实践为基础的一门学科,坚持“立足基础操作,渗透基本知识”的指导思想,遵循“由浅入深,循序渐进,螺旋上升”的基本原则,要在掌握理论的基......
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‘信息技术说课’高中信息技术说课稿《表格信息的加工与表达》

·第三章第二节《表格信息的加工与表达》说课稿 各位领导同仁,下午好!今天我将要为大家讲的课题是:《表格信息的加工与表达》,主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说......
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‘信息技术说课’高中信息技术《信息检索工具的工作原理》说课稿

·《信息检索工具的工作原理》说课稿 一、说教材 1.教材分析本课是高中信息技术《网络技术应用》第一单元第三课《因特网资源检索》。下面,我从教材、教法、学法和教学过程四个方......
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‘信息技术说课’初中信息技术说课 进入WindowsXP世界说课稿

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