㈠ 计算机专业和信息工程专业差别大吗
差别是很大的，因为学的课程是不一样的，前者是偏软件一点的，而后者是偏硬件一点的。
一、计算机专业
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等
二、信息工程
信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。
工程课程
主干学科:信息与通信工程，相关学科:计算机科学与技术，电子科学与技术。
主要依据:数学、物理学、化学，以及由此产生的材料科学、固体力学、流体力学、热力学、输运过程和系统分析等。
主要课程:电路、电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、通信系列课程、信号处理系列课程、自动控制系列课程
培养目标
信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的"电子信息工程"、"通信工程"、"自动化(部分)"等三个基本专业。
㈡ 理科生最好的十大专业是什么
1、理科生最好的十大专业是计算机科学、电子信息工程、土木工程、飞行器制造工程、临床医学、数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、应用化学、环境科学。
高考志愿填报选好专业很关键，在根据高考分数挑专业的时候，既要选就业前景好的专业，又要选一个自己喜欢的专业。那下面介绍一下最受理科生欢迎的十大专业。
1、计算机科学
计算机科学专业的热门程度，理科生应该都非常了解。虽然前几年该专业还比较的冷门，能够选择钻研该专业的学生也比较少。但是今时不同往日，现在计算机人才非常的吃香，由于技术性非常高，该专业的毕业生出来并不难找高薪的工作，是非常值得报考的。
2、电子信息工程
电子信息工程在原则上比计算机科学范围要更大一些，它的课程包含了计算机类。该专业力在培养电子工程领域、计算机技术领域等高级的研发人才。我国在这方面的人才一直都很短缺，但是由于其技术性要求非常高，所以只要考生能够刻苦钻研，毕业后工资待遇并不会低。
3、土木工程
土木工程专业设计的范围就太广泛了，人们的住行、交通等等方面，无一能离开土木人的身影。我国本身就被外国称之为基建狂魔，在这方面能够有突破的学生，毕业之后工作太好找了。
4、飞行器制造工程
该专业人才真的是十分的紧缺，但是因为要求非常高，在高考录取的时候，分数线的要求高的离谱，所以成绩顶尖的学生很值得考虑该专业，该专业技术性的工程师薪资也是高的离谱。但是该专业的本科生就业情况还是比较一般的，建议选择这个专业的学生就要做好考研的准备。
5、临床医学
从医是考生非常不错的选择，社会对医学专业的学生的需求只增不减，特别是现代社会人们越来越重视自己的健康。医学专业中最吃香的要数临床医学，该专业的学生即使是本科毕业也不太难找工作的，但是本科专业的医学生可能只能进三甲医院，这也是很多考生不愿意选择学医的一个原因，但是该专业的学生学成之后的待遇非常高。
6、数学与应用数学
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
7、信息与计算科学
本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
8、应用物理学
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，以及培养能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
9、应用化学
本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。
10、环境科学
本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。