发现了哪些数学信息

① 从统计表中你还发现了什么数学信息

制作统计图如下：

（1）从统计图中发现一天中的最低是12℃．
（2）发现了一天中16时是气温最高的时候．
（3）一天中的气温的温差是：
25℃-12℃=13℃，
答：一天中的气温的温差是13℃．

② 已经卓到了7人在树后面,说一说你发现了哪些数学信息

1. 人数7是第一项数学信息

2. 第二项信息树后面：说明树很大很粗壮,树干直径

   至少不小于80cm，才可能给这么多的人隐蔽身体！

3. 第三项信息：还有不少于1人在“捉”在找那至少7个的人，

   所以总人数不小于7+1=8，也就是总人数大于等于：8 ！

③ 参加活动你还发现了什么数学信息

根据统计表中的数据绘制统计图如下：

（1）参加球类的有：8+2=10（人）
参加绘画的有4+5=9（人）
参加音乐的有：6+9=15（人）
参加舞蹈的有3+10=13（人）
答：参加音乐的人数最多．

（2）根据统计图可得：女生喜欢球类的人数最少，喜欢舞蹈的人数最多；男生喜欢舞蹈的人数最少，喜欢球类的人数最多．

④ 小学生在学校里发现的数学信息有哪些

小学生在学校里发现的数学信息主要来源于数学课本。小学的数学老师也会拓展一些数学理论知识给小学生。

⑤ 我在生活中发现了很多数学问题，其中有哪些

如下：

1、烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？

2、袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？

3、鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，小张再送他一个、第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋、第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个、第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完!小张总共有几个鸡蛋？

4、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？

5、切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块

6、切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？

7、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？

8、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？

9、时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？

⑥ 说一说发现了那些数学信息

有2只大象在搬木头，以经搬了5根，那2只大象鼻子里还有2根。列式是5+4=9(根)

⑦ (1)说一说你发现了哪些数字信息(2)提出两个数学问题，并列式解答。

①有三个小朋友在玩，四个小朋友在玩滑滑梯，两个小朋友在玩，跷跷板
②荡秋千和跷跷板的一共有多少人？
3+2=5
玩滑滑梯的，比玩跷跷板的多几人?
4-2=2

⑧ 写出你在生活中发现的数学信息。

1、电话号码

电话号码是电话管理部门为电话机设定的号码。一般7--8位数组成的（手机号码为11位），早期有过5-6位的的情况。

企业、集团、厂矿、事业单位等为固定电话或移动电话等内部通信所设定的指定号码，长度一般为4-8位。也相当于每个电话的编号、名字。

2、银行卡号

银行卡卡号是指各个银行发行的硬卡上的编号代码，各个商业银行之间的业务号段有统一的规定。卡号的前6位数字代表发卡行标识代码，也叫BIN号，不同的BIN号代表了不同的银行卡组织和卡片级别。

3、电费

电费，即用电费用。就是一个企业、单位、个人在一定时间内所耗费的电能电量所产生的费用。

4、学号

学号是指学校为每一位学生分配的一个编号，为方便对学生的管理，一般每个人的学号不会重复，号码中一般会包含年份，班级等信息。

5、邮政编码

邮政编码，（英语：Postal Code，又称邮递区号)，是一个国家或地区为实现邮件分拣自动化和邮政网络数位化，加快邮件传递速度，而把全国划分的编码方式。邮递区号制度已成为衡量一个国家通信技术和邮政服务水平的标准之一。

⑨ 在家中找一找，能发现哪些数学信息

数学有数，形信息，不知道你要什么
数，一个大门，4或者5个小门，1或者2个卫生间，三口人或者四口人等等
形，电视是四边形的，家中有五角星的事5个角，等等

⑩ 说一说你发现哪些数学信息

努力刻苦，多做题。