阅读材料三你能得到哪些信息

‘壹’ [人教部编版]六年级上《故宫博物院一课》你从材料二材料三材料四中获取了哪些有价值

材料二：主要讲了重修太和门。

材料三：主要讲了故宫博物院旅游指南。

材料四：主要讲了故宫博物院平面示意图。

本篇课文由四篇阅读材料组成，属于非连续性文本。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》，是一篇以空间顺序进行说明的文章。

《故宫博物院》课文赏析

这是一篇典型的说明文，本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。课文第1段交代了故宫的位置及历史沿革，使读者对故宫产生整体印象。它地处“北京的中心”，是“城中之城”，即可让人看到故宫的规模之大，以及地位之非同寻常；故宫又叫“故宫博物院”，是着眼于它的丰富的收藏品而言的；

它是“我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史”，这就突出了故宫在今天所具有的独一无二的历史意义。第2段统观故宫全局，先大笔勾勒出紫禁城的整体布局，然后指出故宫的特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。

集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。后文对故宫各建筑物的介绍就充分体现了故宫的上述特点，而故宫的这些特点和它本来是封建帝王的居住地，是大一统封建帝国的象征相适应的。

‘贰’ 华丽的大圆舞曲游上面阅读材料你获得了哪些信息了解了哪些音乐知识和相关文化

通过阅读此文章，我们获得了关于大圆舞曲的一些音乐知识和文化相关信息：
1、 大圆舞曲最早可以追溯到18世纪的古典时期，并且在晚期古典时期变得更悔闹缓加流行。
2、 大圆舞曲由三段组成：一段A大调，一段B小调，再回到A大调。
3、 舞曲的结构也可以有三段，前面两段都是疾步，后面一段是快步，并以一个“过门”结束。
4、 大圆舞曲是碧模欧洲古典音乐传统中最受欢迎的舞蹈形式之一，并在19世纪成为圆舞曲热潮的一部分。
5、 大圆舞曲融合了芭蕾舞，通过特殊的节拍和步伐来蓄势待发。
6、 圆弯兄舞曲的节奏是为了让跳舞的人们可以自由移动，可以轻松自如地跳舞，而不会由于过多的繁琐而停滞不前。

望采纳