A. 初中信息技术(电脑)一般考试考些什么
1、文字录入题:1题,30个字(含2个全角标点符号和2个特殊符号,标点符号包括逗号、句号、分号、顿号、冒号、双引号、问号、感叹号、书名号、小括号,特殊符号包含±+-×÷<>≤≥=≈等),30分。
2、IE操作题:1题,10分
3、windows操作题:1题,10分
4、word操作题: 1题,25分
5、excel操作题:1题,25分
(1)广东的中考信息技术考试考什么扩展阅读
信息技术教育目标体系的编写,应满足五个基本要求:
1、时代性(先进性),要紧扣飞速发展的信息时代脉搏,满足信息社会对人才信息素质培养的基本需要。
2、科学性,不同的教育对象、不同的年龄阶段有不同的知识起点、不同的接受能力。因此,教学目标要有针对性,注重因材施教。同时,目标编写中应注意运用教育心理研究的新成果,将外显行为目标与内部心理发展目标结合起来;要注重学生的言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、情感态度等方面的综合培养。
3、具体性,表述中尽量避免含混和不切实际的语词,应明确、详细,可以观察和测量。
4、递进性(层次性),如,总目标、课程目标、章节(单元)目标、课时目标、知识点目标的关系,是一种学习内容方面的递进关系;认知领域中的识记、理解、简单运用、综合运用、创建,是一种学习结果方面的递进关系。
5、系统性,应列出全部知识点的教学目标,不同层次不同难度的教学目标搭配合理,能起到相互促进、总体优化的作用。
参考资料来源:网络-信息技术
B. 学考信息技术考试内容
学考信息技术考试内容如下:
1.在现在的社会里,人类活动的三要素分别是信息以及物质,还有能源。
6.轿册宏计算机病毒指的是,人为制造的,能够侵入计算姿饥机系统,并且带给计算机系统故障的程序。
Word操作题:
1、文字格式设置(包括表格内的文字):字体、字号、颜色、加粗闭册、倾斜、下划线、文字底纹、字符间距、文字效果。
2、段落格式设置:对齐方式、左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、段前段后间距、行距。
3、图片类对象(包括艺术字、图片、文本框):插入、设置、超链接。
4、表格格式设置:插入行/列,删除行/列,单元格对齐方式,设置内外边框的颜色、粗细,单元格的填充颜色。
5、其它操作:页面设置(上下左右边距、纸张大小和使用方向)、替换(只替换文本),分栏,页眉和页脚(插入并设置格式)。