高一信息技术必修一多久啊

① 人教版！高中《信息技术》必修课本，一共几本

高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块，每个模块2学分。

必修部分只有“信息技术基础”一个模块，2学分。它与九年义务教育阶段相衔接，是信息素养培养的基础，是学习后续选修模块的前提。

这个模块以信息处理与交流、信息技术与社会实践为主线，强调让学生掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法，在应用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题的基础上，通过亲身体验与理性建构相结合的过程，感受并认识当前社会信息文化的形态及其内涵，

理解信息技术对社会发展的影响，构建与社会发展相适应的价值观和责任感。建议该模块在高中一年级第一、二学期开设。

选修部分包括“算法与程序设计”，“多媒体技术应用”，“网络技术应用”，“数据管理技术”和“人工智能初步”五个模块，每个模块2学分。

选修部分强调在必修模块的基础上关注技术能力与人文素养的双重建构，是信息素养培养的继续，是支持个性发展的平台。模块内容设计既注重技术深度和广度的把握，适度反映前沿进展，又关注技术文化与信息文化理念的表达。在选修部分的五个模块，

“算法与程序设计”是作为计算机应用的技术基础设置的 “多媒体技术应用”，“网络技术应用”，“数据管理技术”是作为一般信息技术应用设置的“人工智能初步”是作为智能信息处理技术专题设置的。

(1)高一信息技术必修一多久啊扩展阅读：

信息技术教育为学习者提供资源和环境，具有与其他科学整合的特性，是学习者全面持续发展的可靠保障，是教育走向信息化、产业化、民主化、经济化的支持性技术基础。

技术哲学角度来说，信息技术教育主要由经验形态技术、物化形态技术和知识形态技术等三大类要素构成。三者之间存在密切关系，共同促进教育信息化向前发展。

信息技术教育是教育技术发展到一定程度，达到高级阶段的产物的观点突出强调了信息技术作为教育手段的作用，忽视了信息技术本身作为教学内容在教学系统中的地位和作用，忽视了信息技术不仅应用于教育领域还广泛应用于军事、商务、咨询、运输等领域，这些应用作为教学内容的讲授是教育技术所没有的。

② 高中信息技术考什么

一、高一上学期期末考试：《信息技术基础》（必修）

（1）信息的概念、特征、作用，技术基础以及信息技术的应用

（2）信息的安全和道德，包括计算机病毒和黑客的定义、特征等

（3） Windows基础知识：鼠标与键盘的基本操作；文件夹的移动、删除、新建、命名、重命名、连续选中、不连续选中；输入发的相关知识（一些标点符号的输入方法）；常用快捷等；文件的类型（后缀名）

（4）计算机信息存储的基本单位及采用的进制数，各单位及进制数间的相互转化

（5） 文字处理软件word、电子表格软件excel、演示文稿软件PPT的基本操作

二、高一下学期 ：《算法与程序设计》（选修）

就是VisualBasic编程软件的一些基础知识，相比高一上学期的知识点来说较难。

三、高中信息技术会考，是机考，在计算机上操作

(2)高一信息技术必修一多久啊扩展阅读：

“信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。

（1）广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。

（2）中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。

（3）狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。

信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。

在企业、学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。它包括管理和技术的成分。其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。

物联网和云计算作为信息技术新的高度和形态被提出、发展。根据中国物联网校企联盟的定义，物联网为当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合，让信息更快更准地收集、传递、处理并执行，是科技的最新呈现形式与应用。

信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。

信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。

③ 高中必修一要花多久时间学完

那要看你们学校了，一半来说是两个月左右，高一一共要学习四本书，平均下来也就是两个月左右了

④ 高中信息技术的课程怎么安排的

高一上学期一周一课结束必修
高一下学期一周一棵结束算法与程序设计（vb），并通过会考
周末学校有竞赛培训，学c、算法、数据结构

⑤ 高中必修一信息技术不及格要紧吗还是说跟初中一样，放一放，老师都会给你及格

放屁。 我现在高三 信息技术书我高一重没带过 老师说老师给不及格 无所谓啊 还说只是填什么档案记录 都是放屁 不过信息技术还是挺有意思的 推荐学习 以后也是有用的

⑥ 高一信息技术

信息基础技术

所谓计算机，是一种能接收、存储和处理数据，并能在存储指令程序控制下产生输出结果的快速、精确的符号加工系统，这一系统是在存储指令程序控制下工作的。计算机系统由硬件和软件构成。
硬件是计算机系统中的实际装置，是系统的基础和核心(称为硬核)，一般由中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备等组成，它以机器语言提供给程序员使用。
软件指的是操作系统、文本编辑程序、调试程序、汇编程序、编译程序、数据库管理系统、文字处理系统、视窗(Windows)软件、网络软件以及其它各种应用程序等，其中较低层次的程序（如操作系统、汇编程序）与硬件密切有关，而用户在使用高级语言或第四代语言编写程序时，基本上已与硬件的实现无关，但是硬件的结构和性能对程序处理的速度影响极大。
，也可以用硬件实现，因此软、硬件之间没有固定不变的分界面，而是受实际应用的需要以及系统性能价格比所支配。从使用人员来看，机器的速度、可靠性、可维护性是主要的硬件技术指标。具有相同功能的计算机系统，其软、硬件之间的功能分配可以有很大差异。
回顾计算机的发展历史可以看出，在早期，由于硬件昂贵，所以计算机的硬件比较简单，尽量让软件完成更多的工作。但是随着组成计算机的基本元器件的发展，其价格不断下降，性能不断提高，因而硬件成本不断下降。与此同时，随着应用的不断发展，软件成本在计算机系统中所占的比例不断上升，这就造成了软、硬件之间的分界面的推移，即将某些由软件完成的工作交给硬件去完成，同时还提高了计算机实际运行速度。

一、计算机的硬件组成

组成计算机的基本部件有中央处理器（CPU）、存储器和输入/输出（I/O）设备。图2-1是计算机硬件的基本组成。

图2-1 计算机硬件的基本组成
二、输入/输出设备

输入/输出设备一般由两部分组成，一部分是设备本身，另一部分是设备接口，用来控制并实现设备与主机之间的信息传送。有时也将输入/输出设备和辅助储存器称为外围设备，这是因为这些设备不属于CPU，但又位于CPU附近。

（一）输入设备
输入设备用来输入原始数据和处理这些数据的程序。
输入的信息有数字、字母和控制符等，人们常用8位二进制码来表示1个数字（0-9）、1个字母（A、B、C、..X、Y、Z）或1个控制符。当前通用的是ASCII码，它用7位二进制码来表示1个字符，最高的1位可用于奇偶校验或作为其它用处。在计算机中，一般把8位二进制码称为1个字节。在我国使用的计算机，一般都要求有汉字处理能力，在机内一般用2个字节来表示1个汉字。

存储器用来存放程序和数据，是计算机中各种信息的存储和交流中心。存储器可与CPU、输入/输出设备交换信息，起存储、缓冲、传递信息的作用。
对存储器的基本要求是能够按指定地址读出/写入信息。存储器由许多存储单元组成，所有单元按顺序依次编号，每个单元的编号称为此单元的地址，每个单元的地址是各不相同的，例如某存储器有1024个单元，则它的地址编码从0到1023。如果一个存储单元存放一个字节，称之为按字节编址。但一次读出/写入过程往往是读出/写入一个字，字长因机器而异，例如有的机器以32位二进制码(即4个字节)作为一个字，而有的机器以64位二进制码作为一个字。
存储器中包含的所有存储单元之总和称为存储容量，读出/写入一个字的时间称为读写时间（或存取时间），两次读出/写入操作之间的时间间隔称为读写周期（或存取周期）。
存储器又有主存储器和辅助存储器之分，在计算机上运行的当前程序和数据存放在主存储器中，主存储器一般为半导体存储器，辅助存储器一般指的是磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器。

中央处理器（CPU）是计算机系统的核心。CPU由三部分组成：主存储器部分、算术-逻辑部分和控制部分。
运算器是对信息或数据进行处理和运算的部件，经常进行的是算术运算和逻辑运算，所以在其内部有一个算术和逻辑运算部件ALU。在计算机中，一些复杂的运算往往被分解成一系列算术运算和逻辑运算。
控制器主要用来实现计算机本身运行过程的自动化，即实现程序的自动执行。在控制器控制之下，从输入设备输入程序和数据，并自动存放在存储器中，然后执行在存储器中的程序，最后将结果打印输出。程序是由一系列指令组成的，执行程序的过程实际上是按一定顺序执行一串指令的过程。控制器产生一系列控制信号，控制从存储器中取出指令，分析指令功能，完成指令规定的操作，并确定下一条指令的地址，不断重复，直到程序执行完毕。

（一）通用和专用计算机
专用计算机是完成某一专门任务的计算机，其指令程序是固化或永久存储在该机器上的。虽然它缺乏通用性，但它执行其单一任务时很快，效率很高。比如用于监视家庭设施、控制燃料、点火以及汽车中的仪表系统等。
通用计算机是一种可存储不同的程序、应用范围无可估量的计算机。通用计算机的通用性只是受人们创造力的限制。大多数情况下所使用的计算机是通用计算机。

（二）微型、小型、大型计算机和超级计算机
规模最小的叫做微型计算机或小型计算机。微型计算机或个人计算机是最小的通用系统。小型计算机也是小型通用系统。尽管某些新的微型计算机的性能已超过某些旧的小型机，但一般来讲小型机比微型计算机功能更强，价格更贵。
随着规模的增大，就形成了大型计算机，它比一般的小型机有更快的处理速度和更大的存储容量。
最后是超级计算机，它用于处理更复杂的科学问题，这种计算机规模最大、速度最快。

⑦ 高一的信息技术

高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块，每个模块2学分。在必修部分中“信息技术基础”模块，是2学分。它与九年义务教育阶段相衔接，是信息素养培养的基础，是学习后续选修模块的前提。信息技术科目的选修部分包括：《算法与程序设计》、《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《数据管理技术》及《人工智能初步》等五个模块。主要培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

⑧ 高一信息技术期未考试

网络里不帮人做题,"潜规则".

⑨ 10天内可以把高一的必修一学完吗

十天之内没有办法把高一的必修课学完，除非你是走马观花式的学习，那样的学习没有什么用处。