信息之间的关系有哪些

❶ 简述信息、知识与文献三者之间的关系

信息构成知识，知识汇聚成文献。

信息：从广义上讲，是事物运动时发出的信号所带来的消息，是事物存在方式和运动规律的一种表现形式。不同的事物具有不同的存在方式和运动规律，从而构成了各种事物的不同特征。

信息普遍存在于自然界、社会界以及人的思维之中，是客观事物本质特征千差万别的反应。信息分为两大类：自然信息与社会信息。

知识：人们对客观事物运动规律的认识，是经过人脑加工处理过的系统化了的信息，知识是人类经验和智慧的总结，是人们科学地认识世界、改造世界地力量所需地新地知识。文献：记录有知识的一切载体。

❷ 谁能论述信息，知识，情报三者之间的关系

信息：日常生活空间传递的消息信息

知识：通过学习获得的技能，本领，收获的认识。

情报：一般是特定的信息与知识，传递给特定的人或组织机构，有特定作用，带有秘密性。

信息和知识的关系：知识来源于信息，但不等于信息，知识与信息的产生不是同步的，而是人类社会发展
到一定阶段，人们对大量积累起来的信息加以组合、有序化、系统化，发现并总结其一般规律形成的。

“从人类历史
发展的角度去讲，所有信息都将成为知识”，情报与信息的关系.信息普遍存在于自然界、生物界和人类社会。

在人
与人之间，动物与动物之间，人与动物及人与机器设备之间，都以各自的特征和一定的联系产生着信息。

(2)信息之间的关系有哪些扩展阅读：

信息是宇宙间的一切运动状态及对其报导。宇宙间时时刻刻都在产生着信息，人们正是通过对这些不同信息的获取来认识不同事物，并由此生产新的知识。知识是经人脑思维加工而成为有序化的人类信息。

文献则是被物化了的知识记录，是被人们所认知并可进行长期管理的信息。情报是人们为解决特定问题而被活化了的更为高级、更为实用的知识。情报蕴含在文献之中，但不是所有文献都是情报，而所有情报几乎都是知识。

文献又是贮存传递知识、情报和信息的介质，它们之间的逻辑关系是一种包含关系。

长期以来，人们习惯于从文献中获取信息、知识和情报，文献已成为人们获取信息、知识和情报的主要方式。

因此，文献是一种重要的信息源。但是，文献并不是唯一的信息源。除了文献信息外，还有非文献信息源。非文献信息源又可分为实物信息源和口头信息源两种。前者包括实物、样品、展览等，后者包括交谈、会议、广播等。

❸ 信息间的横向逻辑关系包括哪些

具体解答如下。
纵向逻辑层次指的是讲话人的关键信息和辅助信息。横向的局部逻辑关系包括句子之间和句子内部的逻辑关系。
真正强大思维的人是这两种思维联合运用自如。不过当运用横向思维的时候，纵向思维是处于待命状态。也就是说，横向思维进行的时候是可以无逻辑的，或者说可以无常理，异想天开就是这么来的。当横向思维找到一个好的切入点，横向思维就停止，纵向思维开始进行。

❹ 如何理解信息、知识、文献、情报之间的关系

信息：

信息一般分为自然信息和人工信息。

自然信息是体现自然界物质特征和现象的信息，包括生物信息和物理信息。

人工信息是指人类在社会实践中产生、加工、发出的信息。包括体现人类活动和社会发展的信息，也包括人类接收并破译的自然信息。

知识：

知识是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的、对客观事物的本质及运动规律的认识。

在生活、生产和科研等活动中，我们通过大脑对客观事物发出的信息进行接收、选择、处理，得到对事物一般特征的认识，并形成了概念。

在反复实践和认识的过程中，人脑通过对相关概念的判断、推理、综合，加深了对事物本质的认识，从而构成了人们头脑中的知识。

情报：

情报的概念在不同历史时期有着不同的内涵。

1、人们最早认为情报是战时关于敌情的报告；

2、19世纪到20世纪50年代认为情报是系列化的知识。

3、20世纪后期至今认为情报是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。

4、也如着名科学家钱学森所说：“情报是活化了的知识”，即被利用的知识。

文献：

我国颁布的《中华人民共和国国家标准文献着录总则》(GB 3792.1—83)对文献的定义是：

“文献是记录有知识和信息的一切载体”。

信息、知识、情报和文献之间的关系如下图：

(4)信息之间的关系有哪些扩展阅读：

信息：“信息”一词在英文、法文、德文、西班牙文中均是“information”,日文中为“情报”，我国台湾称之为“资讯”，我国古代用的是“消息”。作为科学术语最早出现在哈特莱（R.V.Hartley）于1928年撰写的《信息传输》一文中。20世纪40年代，信息的奠基人香农（C.E.Shannon）给出了信息的明确定义，此后许多研究者从各自的研究领域出发，给出了不同的定义。

知识：知识也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论，知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉、交流、推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素，知识具有一致性，公允性，判断真伪要以逻辑，而非立场。

情报：是指被传递的知识或事实，是知识的再激活，是运用一定的媒体（载体），越过空间和时间传递给特定用户，解决科研，生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。

文献：通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。所谓文献,文,指有关典章制度的文字资料,献,指熟悉掌故的人。文献的基本要素是：

1、有历史价值和研究价值的知识；

2、一定的载体；

3、一定的方法和手段；

4、一定的意义表达和记录体系。

人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。

❺ 信息的三种世界是什么彼此之间有什么联系

答: 现实世界、信息世界和计算机世界，现实世界中的客观事物及其联系,在信息世界中以数据模型描述。计算机信息处理的对象是现实生活中的客观事物,在对客观事物实施处理的过程中,首先要经历了解、熟悉的过程,从观测中抽象出大量描述客观事物的信息,再对这些信息进行整理、分类和规范,进而将规范化的信息数据化,最终由数据库系统存储、处理

❻ 试举一个例子说明信息，数据与信号之间的关系

数据是信息的载体，信息涉及数据的内容和解释，信号则是数据在传输过程中的电磁波表现形式。

数据是描述客观事物属性的规范化的符号集合，信息则是数据的内容或解释，在数据通信中，信号是数据的表现形式，包括模拟信号和数字信号。

所有能输入计算机并被计算机程序处理的符号的介质的总称，是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。计算机存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也随之变得越来越复杂。

(6)信息之间的关系有哪些扩展阅读：

数据作为信息的表现形式和载体，可以是符号、文字、数字、语音、图像、视频等。而信息是数据的内涵，信息是加载于数据之上，对数据作具有含义的解释。数据和信息是不可分离的，信息依赖数据来表达，数据则生动具体表达出信息。

数据是符号，是物理性的，信息是对数据进行加工处理之后所得到的并对决策产生影响的数据，是逻辑性和观念性的；数据是信息的表现形式，信息是数据有意义的表示。数据是信息的表达、载体，信息是数据的内涵，是形与质的关系。数据本身没有意义，数据只有对实体行为产生影响时才成为信息。