⑴ 人事信息表有哪些内容啊
教职工个人信息表
信息表1
姓 名 性别 民族 现编制 (教师、
实验、行政) 相片
曾用名 职称 获职称时间 获得高校教师资格证时间（年、月）
身份证号 职务 获职务时间 参加工作时间（年、月）
出生年月日 出生地 到广西大学工作时间（年、月）
电话(办) 手 机 邮箱编号
电话(宅) E- mail 户口所在地
父母姓名(未婚者填) 父母
单位 校内宿舍
（栋、单元、室）
配偶姓名 配偶
单位 校外地址
信息表2 完成的与在读的学历、学位情况
攻读的学历
学位层次 所 读 学 校 专 业 入学时间
(注明年月) 毕业、获学位时间(注明年月) 所获学位
已完成的最高学历、学位
已完成的次高学历、学位
已完成的第三高学历、学位
现在在读学历、学位或进修情况
注：学历学位层次按博士、硕士(或研究生班)、本科(或大学普通班)、专科、中专、高中、初中等填写。
信息表3 2000年9月以来担任本科教学及使用教材情况表
学 期 任课教师当时职称 任课教师当时职务 当时担任课程主讲者打√ 授课名称 性质 学时 使用多媒体否 教材名称
作 者
使用该教材的专业年级班级
(听课人数) 出版单位
出版日期
(年) 外文原版教材 21世纪教材 九五重点教材 获省部级和国家级奖教材 校级优秀教材 其它
必修课 选修课
2000年秋
2001年春
2001年秋
2002年春
2002年秋
2003年春
2003年秋
2004年春
注：⑴“秋”指第一学期、即9-1月，“春”指第二学期、即2-6月。 ⑵ 属于外文原版教材、21世纪教材……等情况的教材，请打“√”。 ⑶一学期上多门课的请自己加行填空。
信息表4 在本校主持或主讲各类学术讲座情况一览表
讲座题目 主讲人
姓名 职称 职务 工作单位 参加
人数 主持或主讲 讲座地点 讲座时间 讲座类型
注：讲座类型分为文化素质教育讲座和专业学术讲座，填写自己主讲或自己主持请他人主讲的讲座。
信息表5 科 研 、教 学 立 项 项 目 一 览 表（从 1997 年 起）
起 始 年 月 截 止 年 月 项 目 名 称 项目来源 级 别 经费(万元) 项目参加人数 主持或参与（请注明排名） 是否科研立项 是否教学立项 结 题 获 奖 情 况
横向 纵向
备注：⑴ 级别为国家级、省部级、校级、院级。 ⑵ 获奖的请注明获奖级别、获奖等级（如一、二、三等奖）和获奖时间。
信息表6 发表论 文 一 览 表
发表年月 (1997年起) 论 文 题 目 刊 物 名 称 期 号 第 几 作 者 获 奖 情 况 是否立项
信息表7 正 式 出 版 教 材 情 况 表
出版年月(1997年起) 名 称 字数(万字) 适 用 专 业 出版社及出版时间 第几 作者 使用人数(估算值) 获奖名称及批准文号
信息表8 获 奖 情 况 表
获奖时间
(从1997年起) 名 称 级别 授予单位 批准文号 奖励等级 个人奖或集体奖
（写出个人排名）
备注：级别为国家级、省部级、校级、院级；等级为一、二、三等奖。
信息表9 到 校 外 交 流 、学 习、考 察 的 情 况 表
名 称 地 点（单 位） 时间
（从**年**月**日到**年**月**日） 备注
信息表10 指导本科学生毕业设计（论文）被社会采用情况统计表
毕业设计（论文）题目名称 课题类型 学生姓名 学号 专业 指导教师 采用单位 采用时间
填表说明：
1、课题类型：A、工程设计；B、技术开发；C、软件工程；D、理论研究；
2、采用单位：若是论文发表，则填所发刊物名称，注明是否核心期刊；若是被企事业单位采用，则写单位名称，并注明单位类型：国企、私企、三资企业；
3、采用时间：若是论文发表，则写发表年份、期号；若被企事业单位采用，则写被采用的时间（年、月）。
信息表11 用人单位及社会对我院毕业生人才培养质量评价表
评 价 对 象 评价时间 评 价 内 容 评价方式（口头或文字） 评价人单位和职务 备 注
专 业 班 级 姓 名
评价说明：1.请各位老师尽量回忆并提供材料。2.若有文字材料请提供原件或复印件或是口头交流或听说，请写下评价关键词。
⑵ 应聘人员信息登记表该如何写
应聘人员信息登记表该如何写
应聘人员信息登记表该如何写，HR在招聘相关人员时，都要制作应聘人员信息登记表，通过表来了解面试者的情况，以下是我整理的应聘人员信息登记表该如何写，欢迎阅读。
应聘人员登记表个人简介填写内容与要求：
(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。
(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。
(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。
(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。
(5)不要写对申请职位无用的东西。
(6)简历一定要简洁明了，切勿繁琐。
应聘人员登记表填写主要就是如实的填写自己的个人信息如姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、学历、学生植物、学制、健康状况、身高、体重等等等等。
最重要的是要给自己的特点表现出来。让人一看就觉得不一般，这样企业HR或者老板才会试着去用。当然，就算不成功也不要紧不要灰心会有伯乐的！
在应聘人员登记表中，第一部分是个人基本情况介绍。如姓名.性别,年龄,学历,籍贯等基本情况。
这大家都一样的填写，第二部分就是关键。企业招聘员工一般都是看你的第二部分。短短的一段文字，即清楚你以前的表现，现在的状况，重点是了解你的能力，了解你的未来的可能。
在应聘岗位上可能有的能力及业绩。一定要突出自己的优势.会些什么,能干些什么,有什么可以炫耀自己,一定不能客气,这是自我评价,过一些没关系,有机会弥补的,要告诉自己的突出表现.要在简历中给人留下很好印象.。总之你要告诉人家你是这样一个人。
应聘销售的技巧
(1)为了销售取得成功，一名优秀的销售人员应具备哪些方面的素质?你为什么认为这些素质是非常重要的?
回答:销售人员所应该具备的素质有很多，所以根据行业的不同会得出不同的结果。不过推销能力、内在的自信、与客户建立良好关系的能力、严谨的工作作风绝对是所有行业的销售工作者都该拥有的基本素质，销售的`工作是以人为工作对象，因此如何处理和人的关系至关重要。以上几方面的基本素质都是这个方面的体现。
(2)可以告诉我，你认为你有哪些技能可以让你销售成果显着?
回答:对于这个问题会有两个类似的好回答：
其一，我就是那种在任何地方都可以销售成功的人，在这个公司也不例外。当然，绝大多数优秀的销售人员都会持有这样的观点。因此，如果听到应聘者充满自信地做出类似的回答，再加上举例说明，那就可以考虑了。
其二，根据我了解到的关于贵公司的一些情况，我认为可以在这里做得很好，我对此非常有信心。不过，我对这份工作了解还不够多，在此不能冒昧的告诉你我为什么会取得显着成果的具体理由。
坦诚地说，还有许多事情我不知道，我能否问您几个关于这份工作的问题?根据很普通而又可靠的原则，我们更愿意雇佣那种敢于机智发问和那种不介意我们纠正他的错误的人，毕竟那也意味着他很可能不会介意客户挑他的毛病。如果应聘者能结合这两个方面来回答，那就更加值得我们考虑了。
(3)请说出一个你遇到的棘手问题并说明你是如何妥善处理这个问题的具体例子。
回答:我们可以通过这样的问题来了解他/她的真实情况。也就是我们可以找一个案例来证明他/她的机智、交际手段以及意想不到的挑战迅速给予回应的能力。
当然，案例的细节应该是现在或过去我们的管理人员验证过的，即使是应聘者经历过的案例与我们当前的某位销售人员有关的情况下，我们所要求的应变能力也是显而易见的。
为了衡量应聘者，我们可以要求他们提供另外一个他/她在其他公司的案例。我们要收集证据证明应聘者知道如何对过去的功绩做有说服力的口头说明。如果他/她结结巴巴地讲了一个我们勉强能听懂的故事，那我们就不会相信他/她有多强的销售能力了。
(4)你打算如何把自己以前的经验应用到我们公司的销售工作中?
回答:这个问题是看他/她在证明自己的能力时所使用的例子。这些例子可能跟销售活动有些直接或间接的关系。除了这些明显相关的情节，我们还可以记下那些能够突出应聘者在设定目标和达到目标方面的能力的所有陈述。
⑶ 员工花名册有哪些内容
员工花名册一般都包含员工个人信息、入职离职管理、合同管理、生日提醒等等，这是最基本的，不懂的可以看看壹人事。
⑷ 登记员工信息表有哪些项目
员工信息表，主要包括公司部门、职务、姓名、劳动保障证号、公积金帐号、入职日期、转正日期、联系号码、紧急联络人姓名及电话、司龄统计、有无职称、身份证号码、性别、出生日期、长期驻外医疗（办事处或者分公司的职员需要）、意外险、婚否、学历、毕业院校、专业、户籍地址、现居住地址、合同期限、前几个年度的个人信息（包括是否有工伤、长假等等）、工作经历及家属信息，这些可以根据需要进行删减。
另外员工信息表还得配备员工档案，档案里得包括个人电子照片、身份证扫描件、毕业证书等证书扫描件、劳动合同扫描件。
拓展资料：关于职工档案
职工档案是指企业劳动、人事部门在招用、调配、培训、考核、奖惩和任用等工作中形成的有关职工个人经历、政治思想、业务技术水平、工作表现以及工作变动等情况的文件材料。是历史地、全面地考察职工的依据。职工档案是国家档案的组成部分。
1、全体员工人事管理档案的建立、管理工作由人力资源部人事管理专员负责，各人力资源派驻机构或人员应在其指导下完成所属单位中层及以下员工的人事管理档案的建立、更新工作。
2、员工的人事资料由员工所在部门负责收集，并填写《人事（管理）档案资料移交清单》移交人力资源部。
3、公司员工的人事管理档案，必须是一级部部长（含）以上的领导在其所属员工晋升、奖惩、异动、了解基本情况时方有权调阅。
4、员工，是指企事业单位中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生。现代企事业单位的员工跟以往比较有很大的不同，他们的素质相对比较高，知识性强。
任何一个企事业单位需要制定规则从而使每一个员工知道管理者对他们的期望。就是说企事业单位要通过建立制度而不是通过人治来建立积极正向的员工关系，从而避免在管理中的随意性。
5、从广义的概念上看，员工关系管理的内容涉及了企事业单位整个单位文化和人力资源管理体系的构建。从单位愿景和价值观确立，内部沟通渠道的建设和应用，组织的设计和调整，人力资源政策的制订和实施等等。所有涉及到单位与员工、员工与员工之间的联系和影响的方面，都是员工关系管理体系的内容。从管理职责来看，员工关系管理主要有七个方面：
一是劳动关系管理。劳动争议处理，员工上岗、离岗面谈及手续办理，处理员工申诉、人事纠纷和以外事件。
二是员工纪律管理。引导员工遵守单位的各项规章制度、劳动纪律，提高员工的组织纪律性，在某种程度上对员工行为规范起约束作用。
三是员工人际关系管理。引导员工建立良好的工作关系，创建利于员工建立正式人际关系的环境。
四是沟通管理。保证沟通渠道的畅通，引导单位上下及时的双向沟通，完善员工建议制度。
五是员工绩效管理。制定科学的考评标准和体系，执行合理的考评程序，考评工作既能真实反映员工的工作成绩，有能促进员工工作积极性的发挥。
六是员工情况管理。组织员工心态、满意度调查，谣言、怠工的预防、检测及处理，解决员工关心的问题。其是单位文化建设。建设积极有效、健康向上单位文化，引导员工价值观，维护单位的良好形象。
七是服务于支持。为员工提供有关国家法律、法规、公司政策、个人身心等方面的咨询服务，协助员工平衡工作与生活。九是员工关系管理培训。组织员工进行人际交往、沟通技巧等方面的培训。