什么是信息文化构成

A. 信息素养主要包括哪些内容

提高个人信息素养主要有以下七个方面

一. 掌握计算机的基本操作以及计算机互联网的基本使用。

二. 了解信息技术的基本理论、知识和方法,了解现代信息技术的发展与学科课程整合的基本知识;掌握计算机基础知识、Windows操作、Word文字处理、Excel电子表格、打印机及一些常用应用软件的安装和使用等。只有具备了基本能力,才能培养信息处理的能力。

三. 要学会使用计算机和其他信息技术来解决自己工作、学习及生活中各类问题

四. 学会利用网络搜索信息、传输文件,能利用电子邮件跟朋友老师进行交流,利用电子公告牌或自己制作的网站(页)发布自己的认识和观点,

五. 为了推进教育现代化的发展,各校都已建成自己的校园网或者即将建成自己的校园网,但是,我们发现,很多校园网功能、校园网资源还没有得到充分利用,所以要培养自己能充分利用各种资源的能力

六. 培养自己的信息生成能力,要善于挖掘有用信息和浓缩有效信息,能对信息内容进行深层加工,对信息进行科学分类、标引、排序、存储等;能够对信息去伪存真,去粗存精,正确评价、消化信息,同时通过调查分析,独立思考,最终创造出新的有效信息。

七. 最后必须具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养,还必须具备网络安全的基本知识,学会防治病毒。

(1)什么是信息文化构成扩展阅读

一、什么是信息素养

信息素养是一种信息文化，它是一种基本能力，与基本学习技能（读、写、算）、人际交往和合作精神、创新思维能力、实践能力一起构成人的面向21世纪的能力素养；另外它是一种综合能力，它涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力。信息素养是一种信息能力，信息技键虚棚术是它的工具。

二、信息素养的内涵

（一）信息文化常识：信息系统由硬件、软件和人组成一个整体，三个元素之间必须十分协调的工作才能充分发挥信息系统的效能，达到预期目标。

（二）信息意识与情感：积极面对信息技术的挑战，不畏惧信息技术；以积极地态度学习操作各种信息工具；了解信息源并经常使用信息工具稿则；能迅速而敏锐地捕捉各种信息，并乐于把信息技术作为基本的工作手段；相信信誉茄息技术的价值与作用，了解信息技术的局限及负面效应从而正确对待各种信息；认同与遵守信息交往中的各种道德规范和约定。

（三）信息技能：六大信息技能：确定信息任务、决定信息策略、检索信息策略、选择利用信息、综合信息、利用信息。

B. 信息素养的基本构成具体包括什么

信息素养主要包括信息文化素养、信息意识、信息技能、信息情感。

发现信息、捕获信息，想到用信息技术去解决问题，是信息意识的表现。但能不能采取适当的方式方法，选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题，则要看有没有信息能力了。信息能力是指运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力。

它包括信息的基本概念和原理等知识的理解和掌握、信息资源的收集整理与管理、信息技术及其工具的选择和使用、信息处理过程的设计等能力。

特征：

信息技术的发展已使经济非物质化，世界经济正转向信息化非物质化时代，正加速向信息化迈进，人类已自然进入信息时代。21世纪是高科技时代、航天时代、基因生物工程时代、纳米时代、经济全球化时代等等，但不管怎么称呼，21世纪的一切事业、工程都离不开信息，从这个意义来说，称21世纪是信息时代更为确切。

在信息社会中，物质世界正在隐退到信息世界的背后，各类信息组成人类的基本生存环境，影响着芸芸众生的日常生活方式，因而构成了人们日常经验的重要组成部分。虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要具有四大特征：捕捉信息的敏锐性，筛选信息的果断性，评估信息的准确性，交流信息的自如性和应用信息的独创性。

C. 信息素养的基本构成具体包括哪些

信息素养的基本构成具体包括以下：

1.信息意识

信息意识是指对新信息的敏锐，保持追求新知识的热情；对信息在科学研究与实践以及人们从事的各项活动中的性质、价值及功能等的认识。信息意识的强弱决定了获取、判断和利用信息能力的自觉程度。

2.信息能力

信息能力指人们获取、处理信息的能力。包括检索、组织、利用信息的能力。个人信息能力的大小在很大程度上决定着他的社会活动能力和工作能力，使其在纷繁无序的信息中筛选、鉴别出自己所需的信息，并给予充分的利。

3.信息评价

信息评价是对获得的信息进行信息评价是对获得的信息进行辨识、选择、辨识、选择、创新知识的能力。

4.信息道德

信息道德是指整个信息活动中的道德规范。继信息道德承已有的研究成果，尊重知识产权，不得危害社会或侵犯他人的合法权益，不传递不良信息等。高尚的信息道德是正确信息行为的保证，信息道德关系到整个社会信息素养发展的方向。

定义

信息素养（Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化（Information Literacy)。

信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能（指读、写、算）、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。

D. 简述文化的构成或分类！！！

（一）、文化由六种基本要素构成：信仰，价值观，规范和法令，符号，技术，语言。

（二）前帆世、文化的分类：

1、物质文化：衣食住行

这是以物质形式显现的文化，是物质层面文化的主要部分，是经济基础和思想观念在人民生活中的直接反映。
2、社会文化：艺术、民俗、宗教、制度、法律等

艺术虽然主要也是慧肢凭借物质显现，但是物质不是其本身。

3、哲学文化（包括社会和生活观念、审美观念）

我们平时所看到的有关哲学体系的论述，都是学者归纳的，是民族的哲学观念的总结和概括，而不是民族哲学观念本身，民族的哲学观念既体现在民族的这些着作当中，更多轿唯的则渗透在民族的形而下的种种形态中，也就是上述的第一类和第二类文化中。

(4)什么是信息文化构成扩展阅读：

文化（culture）是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。

给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情，对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一，但东西方的辞书或网络中却有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。