如何从现代升级到信息时代

① 做为生活在信息时代的人，我们该怎样学习、工作和生活急需答专业的.好的给分

1，用心生活，用智慧工作，用认真学习。
2，你现在状况是没有好的时间计划，你需要时间管理。我建议你看看李健的时间管理法，强迫成功法。把自己每天需要做的事情写出来，最好越详细越好，几点几分做什么，先做个计划。每一项需要多长时间，预估一下。
3，当天的事情当天完成，不要累积。
4，善于运用零碎的时间。
5，讲求做事的效率效果。
6，安排事情是，从重要道次要安排清楚。
7,工作烦躁的时候适当的学习 可以舒缓神经 至于生活的话 工作和学习本身就是生活的一种 。
8，生活就是这样，不是你哪方面能力的问题，是没有把一切计划好，就象工作，它需要安排，就象理财，它需要计划，等等 。
9，把握好重心——家庭
然后是事业，朋友圈 这是长期的保障，会有挫折与奖励 首先都是和家人分享，同时多与人交流
现代社会就是人的社会，无论何时把握好上面的原则，我觉得人和人之间的能力差别不会太大，毕竟爱因斯坦so少，但是心态，是否能够坚持，守信决定一个人是否能过得幸福。
10，努力去做吧，尽管很难！

② 如何定义信息时代

人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，如石器时代，青铜时代，铁器时代，蒸汽时代。用这种思维模式来观照20世纪，你会说，在近100年里，人类从电气时代走向了信息时代。

肇始于19世纪七八十年代、在本世纪上半叶波澜壮阔展开的第二次技术革命，以电力的广泛应用和内燃机的发明为主要标志。发电机、电动机、电灯、电话、电报、电影、汽车、飞机、钢铁是这个时代的重要标志性产品，这些产品至今还是我们日常生活中不可缺少的一部分。让我们回顾一下在本世纪诞生的重大产品及产业部门的简史：

1901年，意大利人马可尼成功地进行了第一次无线电通讯；

1901年，第一台洗衣机被制造出来，并于40年代广为应用；

1903年，美国人莱特兄弟成功地将世界上第一架飞机“飞行号”飞上天空，开启了航空工业；

1903年，美国人亨利-福特和另外11位同业成立了福特汽车公司。

1908年，第一辆汽车从亨利-福特家开出。

1907年，利奥-比克兰发明塑料，制造了当今生活中的千万种物品；

1913年，世界上第一台家用电冰箱在美国芝加哥诞生；

1927年，美国人研制出最早的电视机。

1928年，美国通用公司生产出第一台电视机；

1939年，人类成功实现对核能的利用。

科技导致垄断的产生

科学技术的巨大进步，工业生产的迅速发展，不仅使企业的规模越来越大，而且使资本与生产越来越集中到少数大企业手中。20世纪初，各主要资本主义国家生产和资本的集中都达到了很高的程度。1909年，仅占美国企业总数1%的企业，已控制了美国工业生产的将近一半。许多到现在还为人们所熟知的大型垄断企业在本世纪初大量诞生或取得迅速发展。如美国钢铁公司、摩根、洛克菲勒财团和德国西门子公司，等等。

20世纪上半叶是经济动荡的年代。垄断的加速发展造就了史无前例的经济危机。1929年至1933年，资本主义经济史上最严重的一次经济危机爆发。1929年10月，危机发生于美国，然后迅速蔓延到欧洲各国，最后冲击了整个资本主义世界。1933年，西方各国工业生产较1929年减少37%以上，退回20世纪初的水平。美、英、法、德30万家企业倒闭，3000万人失业，失业率高达30%以上。

经济危机催生了国家垄断资本主义。1933年，罗斯福出任美国总统，并推行“新政”，新政的政策包括财政信贷、工业、农业和城市等经济政策和法令，促进了国家垄断资本主义的发展。

20世纪上半叶的经济动荡直接导致了两次世界大战的爆发。1914年，第一次世界大战爆发。1939年，德国入侵波兰，第二次世界大战爆发。两次世界大战对全球经济造成了巨大的打击；另一方面，也促使社会主义革命爆发，造就了社会主义经济形态的产生和发展。

经济全球化浪潮扑面袭来

40年代末50年代初揭幕的第三次科技革命一直延续到现在，并将延续到新千年。

新科技革命以电子信息业的突破与迅猛发展为标志，主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术五大领域。晶体管和大规模集成电路，极大地降低信息传播的费用，其结果是：人类社会从工业时代进入了信息时代。这些新技术正在从根野缓乱本上改变我们的社会经济生活。让我们共同回顾这一时期人类所取得的重大突破：

1945年，第一部电颂档子计算机投入使用；

1957年，第一颗人造卫星由前苏联发射升空，开辟了航天时代；

1961年，前苏联进行了人类第一次无人驾驶的宇宙飞船登月试验，并取得成功；

1969年，阿波罗号飞船使人类第一次在月球上留下足迹；

1983年，第一个机器人在联邦德国大众汽车股份公司投入服务；

1989年，互联网出现，一个全新的网络经济从此迅猛发展。

新科技革命最主要的产物是经济全球化。其首要表现是跨国公司的迅猛发展。目前，跨国公司的生产总量已占全球生产总量的1／3。在全球实力最强的100个经济实体里头，跨国公司占了51个。其次是国际经济组织的成立并在全球经济中发挥日益重要的作用。

1945年，国际货币基金组织和世界银行成立；1947年，关税与贸易总协定成立，并于1995年改组成世界贸易组织。这三大机构分别活跃于国际货币、国际信贷和国际贸易领域，成为协调国际经济关系的重要机构；

1957年，欧洲经济哪洞共同体成立；1967年扩大为欧洲共同体，规模不断扩大；1993年，欧共体宣布建成欧洲统一大市场，建立欧洲中央银行；1999年1月1日，欧洲统一货币欧元问世；

1975年，每年召开一次的西方七国首脑会议，后来扩大为八国，在对世界经济进行干预方面也发挥了重要的作用；

1989年1月，第一届亚太经济合作部长级会议在澳大利亚开会；1993年月11月，亚太经济合作组织召开组织成员国首脑非正式会议，成为亚太地区经济合作进一步发展的重要推动力量。

新科技革命另一个重要产物是几大经济增长奇迹的创造。

1955年至1968年和1969年至1973年，日本经济增长率分别高达10.41和9.4%，其增速超过西方发达国家年均增幅的1倍，使日本一跃成为世界第二经济大国，创造了战后第一个经济高速增长奇迹；

60年代至80年代，韩国、新加坡与我国的台湾、香港地区经济快速发展，一跃成为新兴工业国家和地区，被人们称为经济奇迹；

1978年至1999年，中国经济持续20年高速增长，创造了战后第三个经济增长奇迹；

自1991年4月以来，美国经济连续增长104个月。尤为令人惊奇的是：伴随着经济的快速增长，通货膨胀率、失业率却连年下降，这不能不说是一个经济奇迹。

信息技术的革命将掀起新时代的信息革命，它将彻底改变经济增长方式以及世界经济格局，带领社会进入网络经济时代。

社会的信息化，亦既是信息社会。信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段， 是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的。信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；消费为主的阶段的转变。有人把信息化归纳为"四化"和"四性"。

信息化的四：

▲智能化。知识的生产成为主要的生产形式，知识成了创造财富的主要资源。这种资源可以共享；可以倍增；可以"无限制的"创造。这一过程中，知识取代资本，人力资源比货币资本更为重要。

▲电子化。光电和网络代替工业时代的机械化生产，人类创造财富的方式不再是工厂化的机器作业。有人称之为"柔性生产"。

▲全球化。信息技术正在取消时间和距离的概念，信息技术及发展大大加速了全球化的进程。随着因特网的发展和全球通信卫星网的建立，国家概念将受到冲击，各网络之间可以不考虑地理上的联系而重新组合在一起。

▲非群体化。在信息时代，信息和信息交换遍及各个地方，人们的活动更加个性化。信息交换除了社会之间、群体之间进行外，个人之间的信息交换日益增加，以至将成为主流。

2）信息化的"四性"：

▲综合性。信息化在技术层面上指的是多种技术综合的产物。它整合了半导体技术、信息传输技术、多媒体技术、数据库技术和数据压缩技术等；在更高的层次上它是政治、经济、社会、文化等诸多领域的整合。人们普遍用synergy（协同）一词来表达信息时代的这种综合性。

▲竞争性。信息化与工业化的进程不同的一个突出特点是，信息化是通过市场和竞争推动的。政府引导、企业投资、市场竞争是信息化发展的基本路径。

▲渗透性。信息化使社会各个领域发生全面而深刻的变革，它同时深刻影响物质文明和精神文明，已成为经济发展的主要牵引力。信息化使经济和文化的相互交流与渗透日益广泛和加强。

▲开放性。创新是高新技术产业的灵魂，是企业竞争取胜的法宝。参与竞争，在竞争中创新，在创新中取胜。开放不仅是指社会开放，更重要的是心灵的开放。开放是创新的心灵开放，开放是创新的源泉。

总之，信息化特征的主要表现概括起来有四个方面：虚拟性、全球性、交互性与开放性。

体会：

信息化不只是现代化的内容之一，它已成为现代化的标志和关键。越来越多的人依赖网络，不只是年轻个人，公司，政府都需要网络。我们可以足不出户就知天下事，也可以随时随地的了解自己想要的信息。信息化它不仅是技术问题，而且同时也是一个经济问题和社会问题，影响是深远的包括 教育，生活，商业，医学等等

③ 办公文秘如何适应信息时代的发展

办公文秘如何适应信息时代的发展

对于办公室文秘人员来说，在信息时代，应具备较高的办公自动化知识，提高自身的竞争能力，才能在社会上有更好的发展空间和不败的立足之地。 下面是我搜索整理的关于办公文秘如何适应信息时代的发展，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

在当今这个发展迅速的信息时代，从市场需求来看秘书人员并不是只具备传统的枣冲文字能力和事务能力，而更要有较高的办公自动化能力。秘书只有提高素养，提升能力，将所需要的各种能力融合到现代的信息时代中才是其成才的必经之路。

一、秘书人员需在时代中成长

社会中的秘书是在实践与研究和探索中成长的。在文秘专业顶岗实习中，经常会出现不能胜任岗位工作的问题，在无从适应中需要重新认识学习，重新适应。在不同的企业中对文秘人员凳辩歼的要求会有不同的要求，当前社会文秘人才的需求状况是正在发生改变。现在，文秘人员的就业渠道由行政事业单位转向企业单位，尤其是各类发展的中小企业。这类企业规模小，秘书的工作分工范围大，对文秘人员的综合素质有更高的要求。在这里文秘人员身兼数职，集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等工作于一身，要求做到高标准的能力和较强的社会活动能力。①掌握文秘专业知识、能力和其他非文秘专业的基础知识②具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，③熟悉驾驭语言、有较强的自我意识、超前意识、公关意识、智商高、情商高、熟悉各种计算机软件。

二、利用网络做好办公室日常工作

随着信息论的兴起，现代社会进入了一个全新的“信息时代”。网络为我们提供了许多各种各样的信息。我们足不出户便可以充分的了解世界各地的经济发展状况。对于只是利用网络单纯的发发邮件，制作一下表格或者幻灯片，以及统计各类数据已不能满足企业的需要。因此我们应该学会利用网上传播的各种知识用它们为我们的管理和企业服务。

1.提高秘书的信息能力。秘书的信息能力是指秘书人员在从事秘书工作中所应具备的对于秘书工作信息的搜集、理解、分析、处理的能力。信息的能力包括：第一、获取信息的能力。学会建立的内部信息网络和建立并掌握自己所熟悉的常规信息渠道，探索新的秘书工作信息资源，获取所需的信息。例如，秘书人员要收集网络上有关秘书工作方面的网页、站点、栏目，寻找能快速查找与浏览信息的渠道和方法;下载和保存搜集到的信息及灵活并运用。第二、信息选择的能力。每天在接收信息和处理信息这个问题上，信息垃圾、信息干扰和信息焦虑这些问题在所难免。经验和实践证明选择信息的方法有：

①学会筛选信息。对信息进行去粗取精、去伪存真、灵活运用;

②学会理解、识别信息的含义。对收集到的信息进行判断，全面掌握所收集到的信息资料对领导决策和秘书工作产生的影响。

③预测信息的能力。预测信息的能力属于高层次的能力。它是指秘书人员对现有的信息进行预见及推断。信息预测能力是对理解信息的能动反映，是在所获取的信息上，对事物的理性判断，它对秘书在辅助领导科学决策是非常重要的。

④信息处理的能力。信息处理的程序：加工、开发、传输、存贮、调阅和吸收。处理信息一是对信息进行综合性的分析、整理排序及归类处理，来充实数据库;二是对认识信息，有针对性的给领导提出建议和对策提供有参考价值的方法。

⑤信息运用的能力。信息运用能力是其他信息能力的综合，是指秘书人员在的同时把自己的思想与见解充分融入到获取和处理的信息中，用正当的手段将信息传递、分享、给他人，并交流的能力。对于信息的运用能力来说，秘书集中表现在及时、准确、完整、有连续、有针对性的为领导决策提供有效的信息。

2.信息技术的发展对人学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的广泛应用，人们的学习速度慢慢变快，同事说明了从数字处理时代到微机时代，再到现在的网络化时代，学习速度急速的改变，这就更加要求我们在日常工作中要适应新的模式和新的特点。因此，我们要更好的利用网络进行工作和学习。

三、对文秘专业实践教学灶念体系的探索

只有在学生在校之间进行更好更独特的教育，才能科学的在学校内培养适应社会需要的文秘人员。文秘专业教学应实行三个阶梯：初级阶梯—课堂模拟训练;中级阶段—实训操作训练以及秘书国家职业资格考证培训;高级阶段—依托校企合作的秘书专业与实践。

1.初级阶梯—课堂模拟训练

此阶段在各专业课程的教学过程中建立，通过互动进行实践让学生在潜移默化的训练中将理论与生活中的实践结合起来，期具体形式有情景模拟训练和纸上模拟训练，训练学生对日常事务的应变能力与处理能力，使其更加熟悉并且适应秘书的角色

2. 中级阶段—实训操作训练以及秘书国家职业资格考证培训

为了让文秘专业的'学生较为系统的学习综合的职业技能需通过连续的、有固定场所设施及时间保证的操作训练下进行。例如，设有专门的实训中心：办公自动化实训室，接待模拟室仪训练室、文档整理实训室、模拟会议室、专业的机房，让文秘专业的学生进行相关的实训内容。相关的实训项目包括：秘书实务实训、办公自动化实训、档案计算机辅助管理知识实训、专业知识实训。此外，在专业机房让学生进行常用的办公软件和档案管理的操作、使用及测试。对于秘书专业的学生而言职业资格是进入行业的重要依据，参加秘书资格考证，并安排学生进行考试培训，采用秘书工作情况分析、重点知识与技能点的讲解与回顾性练习等对学生进行强化培训，在离校期间可以让同学们多一个获得职位、获得成功的优势条件。

3. 高级阶段—依托校企合作的秘书专业与实践

所谓的高级阶段就是在社会这样一个大课堂中，从分利用外界的资源促进自身的成长。培养学生对专业的认同感;有目的有计划的进行实岗锻炼进行专业实习阶段在秘书岗位上探索出属于自己的真谛，从而不断更新知识、不断进步，进而形成对企业有用的高级秘书人才，为企业做出自己的贡献。

近年来，随着社会的信息时代潮流，秘书人员有了进一步的提升，在个人思想上成熟而有能力地辅助领导让企业更有利的向着繁荣富强的方向发展。而对于以上文秘人员对信息时代适应性的研究与探索提供一定的借鉴作用，具体的实施过程还需要根据企业的秘书人员的实际情况具体情况具体分析，再进行进一步的完善和改进，从而一层一层的向成功迈进。

④ 你认为当今中国社会在信息管理领域，最应当做的事情是什么我们应当如何应对信息时代的挑战

如何理解信息管理的内容和过程？信息管理的内容:信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。

简单地说，信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。“人”是控制信息资源、协调信息活动的主体，是主体要素。而信息的收集、存储、传递、处理和利用等信息活动过程都离不开信息技术的支持。

信息管理的要求或目的是控制信息流向，实现信息的效用与价值。信息管理的目的是形成可以利用的信息资源。信息资源的形成阶段以信息的产生、记录、收集、传递、存储、处理等活动为特征.***信息管理的过程:信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。
信息收集就是对原始信息的获取。信息传输是信息在时间和空间上的转移，因为信息只有及时准确地送到需要者的手中才能发挥作用。
信息加工包括信息形式的变换和信息内容的处理。信息的形式变换是指在信息传输过程中，通过变换载体，使信息准确地传输给接收者。
信息的内容处理是指对原始信息进行加工整理，深入揭示信息的内容。经过信息内容的处理，输入的信息才能变成所需要的信息，才能被适时有效地利用。
信息送到使用者手中，有的并非使用完后就无用了，有的还需留做事后的参考和保留，这就是信息储存。通过信息的储存可以从中揭示出规律性的东西，也可以重复使用。***你认为当今中国社会在信息管理领域，最应当做的事情是什么？高级信息管理人才的培养当今中国社会在信息管理领域最应当做的事情. 21世纪初是我国推进国家信息产业化的重要时期，当前，各类信息服务的交叉与融合，因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展，都需要大量的信息管理人才。经济信息服务、咨询、中介等社会行业面临良好的发展契机，也提供了不少职位。近年来，信息管理专业的毕业生去向已从科技信息部门、图书馆和文献信息服务部门扩展到各类企业、经济、金融、咨询及管理部门。他们在信息资源管理、信息技术应用、电子出版与数字化图书馆、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都可以一展所长，大显身手。

从目前各高校的本科就业情况来看，大部分毕业生选择了继续深造，只有少部分选择直接去公司、机关等单位就业。该专业学生考研时可报考管理科学与工程、计算机科学、工商管理等相关方向。***我们应当如何应对信息时代的挑战？目前对信息时代的界说，恐难有一致的界定。在技术层面上，它的主要特征是数字电子媒介的兴起、计算机与网际网络的普及以及种种文件处理技术的蓬勃发展和应用。在这些新科技和相关政策的驱使下，社会面临空前的重大变革。我们姑且称这个崭新的时代为信息时代吧。

信息学科已经成为以知识为主轴的综合学科。信息科技正在改变学科之间的关系，分合之势业已显然，新学科之形成亦已昭然若揭。值得注意的是，信息科技在各学术领域扮演的并不仅仅是一个强有力的工具角色，它对每个领域都提出了对问题的新看法，并提供了对问题诠释的新角度和解决问题的新方法，进而建立了对问题理解的新模式和新理论。

信息科技在各学科中，改变了学者的思想、观念，以及该学科的内涵。学术思想是最有深度、最重要的思想领导者、启发者。信息科技对学术思想这种深入远大的影响力，正可以说明信息科技对人文、社会影响的深远，大大地超过一般人常识的想象之外。

对人文与科技之间关系，我们应该深思。不可否认，目前信息科技的发展带来了诸如自我孤立、人性式微及信息(知识)贫富差距的一些问题。佛洛伊德曾经说过，一旦我们把科技穿戴在身上，马上就变成人造神(prostheticGod)。网络的出现使得部分访客超越时空、变幻无方、解除了所有的法律和道德责任，有时色情站点和网络外遇变得分外迷人。此时我们要记起传媒学家麦克卢汉的警言，个人身份之失落及城市暴力现象，都是媒体无道德状态所造成的后果。

同时，数字文献的大量涌现，对阅听人将会造成选择或过滤报道的负担。也许在这种压力下，会形成一些有特殊共同兴趣的阅读社团，协助读者筛选、征集信息。这样的趋势或许会进而形成一些不受地区、国界、种族、社区等限制的新文化圈从而导致虚拟社群的出现。

无论你喜不喜欢，我们已踏上了信息时代的不归路。这时代夹带而来的社会急速变迁风暴，其前缘已经影响到我们的生活、工作和休闲了。为此，我们应具备以下几条应付变局的通则。

建立新观念：要做好心理上的准备，建立体认“变”的观念，这是开拓新观念与创造力的泉源。

了解环境的变迁和未来的趋势：了解信息设施，包括它的组成、性质和用途等；了解何处可取得信息，可取得哪些信息以及如何取得这些信息，同时还要注意政策上相关的变化，了解商业上的新产品及未来的技术趋势。

增强沟通及应用信息的能力：面对网络环境、适应信息时代的种种沟通情境，需要各种精湛的沟通技能。沟通能力不足将无法维持基本的生活尊严。沟通能力包括取得、理解、分析、诠释和表达各种信息和想法的能力。

加强本科的学识与技术水准：以后的社会将是知识主导的社会，本科学识和技能的加强，有利于利用新时代的信息设施来做自己想做的事。如果过份侧重信息技术而忽略行业本身的知识和技能，实为舍本逐末之举。

信息伦理的培养：正当使用信息行为是极重要的，行为、案例、规范、及法律相关的道德问题等宜多多注意。和伦理相关的概念，如信息共享、协力合作等，都值得我们再三思考，以建立新价值观、新文化。

善用信息科技：要培养人文关怀和生活品味的水准，养成与他人合作、相辅相成、相得益彰的观念，并能尊重不同行业、不同领域的专长；要培养追求卓越，保有特色的态度，知道提升品质、累积知识和精益求精是今后求生存的必要手段；应积极了解信息科技和人文、社会的互动关系，养成重视和尊重资料、信息、知识的观念，并能尊重信息的产权。

了解过渡时期的失序现象：在过渡期中，信息的品质不一，要有能力分辨。不当的信息使用行为在所难免，注意这些失序现象，应可减少它带来的伤害。对失序现象的分析和批评，将有助于新信息时代秩序的建立。

⑤ 国家的崛起:怎么从现代升级到信息时代

随便升级两个科技。。就能升级了