男生学电子信息和机电哪个好

㈠ 理科男生学机电一体化和电子信息谁好呀 以后就业哪个更容易了 帮邦忙 谢了

电子信息难度会大点，也好就业，机电一体化也可以，涉及机械和电子两个方面，只要精通了，那就不用说了，行行出状元，我认为电子信息好

㈡ 男孩初中毕业学计算机好，还是学机电好

1.软件工程专业

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
2.采矿工程专业

据说这个专业的就业率很高。采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位。
3.电子信息工程专业
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
4.道路桥梁与渡河工程专业
有很多同学可能没有听过这个专业，但是道路桥梁与渡河工程专业的就业率非常的高。毕业后可从事道路桥梁与地下工程的勘测、规划、设计、建造、监理、咨询、管理等方面的技术工作。

5.轮机工程专业
可能有的同学对这个专业比较陌生，轮机工程系培养的学生就是管理船舶所有机电设备和动力装置的机电全能工程师。本专业学生毕业后可在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作。
6.交通运输专业

毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。
7.土木工程专业
土木工程专业以培养优秀“复合型”工程技术人才为目标，就业方向主要有工程技术方向、设计、规划及预算方向、质量监督及工程监理方向、工程检修方向、公务员、教学及科研方向。
8.地质类专业
毕业后可从事工程设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可以向以下几个方面发展：国家资源能源、国防、地质灾害监测与防治、城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设。
9.机电一体化技术专业
机电一体化技术专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业后科从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

㈢ 电子信息工程和机电一体化那个好

都差不多的，关键是个人
专业技术学好了， 学哪个都好
我学习的是电子信息工程专业，现在做的是单片机相关的工作
在学校的学习过程中多实践
比如学习单片机，可以自己练习单片机开发板，动手实验学习
市面上吴鉴鹰单片机开发板比较不错，学习单片机入门很适合，有视频教程和技术支持
资源都是很优质的
希望对你有用

㈣ 学机电好 还是学电子好

电路好。

电路主要是电气工程、自动化、电子工程专业为主，主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

具备较强的工程实践能力、团队合作沟通能力，适应于电气工程及其自动化有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发、电子与计算机应用等领域工作。

主要课程是电路理论、微机原理与接口技术、电机学、自动控制原理、电力系统工程基础、高电压技术、继电保护、配网自动化、电力电子技术、电力拖动与自动控制、传感器与检测技术、单片机及控制系统设计、电气控制与可编程控制器技术。

就业领域可在电力系统、电力设计研究院、发供配电部门、大中专院校以及检测与自动化仪表、电子与计算机技术、电力电子类高新技术领域中从事电气及自动化系统、信息处理系统、计算机管理系统、各类工矿企业中的相关设计、研发、生产、销售与管理工作。

㈤ 男生学电子信息工程好还是会好些

男生学电子信息工程还不错，工科比较符合男生的思维，而且这个专业大部分是男生，大佬也大部分是男生，不会的东西随时可以向大佬请教。如果是真的想学点东西的话，这个专业再好不过了，因为这个专业专业性极强，出来以后做程序员，其他专业抢不到你的工作，而且薪酬比较高。但是对于程序员对于专业要求比较高，学习这个专业要用功

㈥ "机电一体化"与“电子信息工程”哪个好

机电一体化是电气工程系的,电子信息工程是通信系的
其实两个的专业课很接近,只是侧重点不同,机电侧重硬件方面的,电子信息侧重软件方面,我本人是电子信息工程的,感觉这个专业不错,毕竟信息时代需要高科技的人才,但是在我们学校机电系的同学就业率会高一点点
以下是两个专业的相关比较

1.机电一体化
机电一体化技术具体包括以下内容：

（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。

（2） 计算机与信息技术

其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。

（3） 系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。

（4） 自动控制技术

其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。

（5） 传感检测技术

传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。

（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

2.电子信息工程
培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练.具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力.
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等

㈦ 机械电子工程与电子信息工程专业哪个好

很多都是要看自己的兴趣的，如果你对这个专业感兴趣，你就会去学好他。再说大学他完全是靠自己的。

㈧ 机电一体化和电子信息工程那个好

机电一体化又名电子机械工程，而电子信息工程通常是和通信工程对比的。因为电子信息工程和通信工程比较接近。只不过电子信息工程侧重于硬件方面，而，通信工程这种软件。这两门学科有一些的课程是重叠的。而机电一体化也是属于自动化中的。相比机械自动化和电气自动化机电一体化属于比较有潜力的。而电子信息工程也属于比较有潜力的。虽然近几年来计算机专业渐渐变得不吃香。但通信工程有哪些比较热门的。而电子信息工程又比通信工程更有发展潜力。总之两个都很不错。建议在填专业的时候都填上。喜欢电脑或者硬件这方面。可以将电子信息工程填在前面。

㈨ 电子信息工程技术和机电一体化技术，这两个到底哪个专业比较好

简单说，机电一体化技术去工厂有优势，电子信息工程技术在大城市和大企业有优势。前者的学科范围较宽，后者更加细而专。但是将来的发展，不能一概而论。如果是我选择，在不知道学校和汉族那也排名情况下，我倾向于前者。毕竟信息化的发展是该之更具发展前景。

专业名称：电子信息工程
业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

所谓的机电一体化就是机械学，电子学，信息学相融合；也就是在机械的主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术，并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。
培养目标：本专业培养从事机电产品及设备的安装、调试、维修、保养及加工制造的高素质技能型人才。本专业拥有多年理论教学和企业实践经验的教师，学校将安排学生进行系统的理论教学及严格、合理且有效的实践教学训练；本专业毕业生具有机电设备的安装、调试、使用、维修、加工、制造及一定的设计能力；具有较好的识图制图能力；具有一定的计算机应用能力；具有一定的CAD/CAM软件应用能力；具有通用机床与数控机床的操作及维护能力。

主干课程：机械制图、识图模块；电工与电子技术模块；CAD/CAM技术应用模块(UG三维造型与自动编程)；机床设备控制技术模块；数控机床操作与编程模块；机械加工工艺模块；工学结合综合案例模块等。

就业方向：学生毕业后就业面非常广阔，主要面向机电制造企业的加工、制造、安装、调试；也非常适合拥有机电设备的生产企业进行设备的维修、保养、设备改造、新产品试制等技术岗位，生产和技术管理岗位，质量检验和质量控制岗位。本专业毕业生专业综合能力强，就业面广。