‘壹’ DNA信息链、非信息链与模板连、非模板链的区别
非模板链、编码链、有义链、信息链是同一条链；模板链、反义链、非信息链是同一条链.
DNA为双链分子,转录成信使RNA(mRNA)的DNA单链成为模板链,模板链与mRNA遵循碱基互补配对原则,因此mRNA的碱基与DNA分子的非模板链的碱基是一致的（需要注意的是DNA分子中的T在mRNA中是U）.
然后再由mRNA翻译蛋白质,所以说翻译成蛋白质的遗传信息就在非模板链上,非模板链在蛋白质的翻译合成中是有意义的,因此可以称其为信息链、有义链、编码链.而模板链在蛋白质的翻译过程中没有参与,因此称其为非信息链、无义链、非编码链.
‘贰’ 在DNA双链中怎样辨别遗传信息存在于哪条链，有的题目是这样的，遗传信息不是两条链都有吗
指导RNA合成的链是模板链，其碱基序列与RNA互补，所有又叫反义链。另一条链与RNA序列一致，含有编码相应蛋白的所有遗传信息，所以叫编码链，又叫有义链。不同的蛋白由DNA链上不同的基因序列编码，因此一种蛋白对应的编码链也有可能是另一种蛋白的模板链，反之亦然。
‘叁’ DNA的有义链和信息链是什么
DNA转录RNA时只有一条链能进行复制，另外一条是不能合成RNA的，于是有人说能合成RNA的链具有生物学意义是有意链，另外一条是反意链。但还有说法是不能合成RNA的链自身的序列与被合成的RNA所携带的遗传信息相同，而生物学上研究基因遗传信息早期都是研究RNA，所以说不能合成RNA的链上的碱基序列才是真正的遗传信息具有生物学遗传意义，所以又称他为有意链。并且在不同的书籍以至分子生物学、分子遗传学专着中都能查到以上两种叙述，所以现今生物学界对此概念没有统一，仍在争论之中。我个人认为中学生物教学最好不涉及此处，否则讲多了学生更不明白，一种又容易对学生日后的学习造成误导，还是不提及的好啊。
http://www.biooo.com/?action-viewthread-tid-140024
‘肆’ DNA分子遗传信息储存在哪里
DNA本身就是遗传信息的载体，其上的信息由遗传密码子编码，即三联体（三个脱氧核酸）密码子。通过转录过程，将dna上的信息转录为mRNA上的信息，再通过翻译过程mRNA上的核酸序列转变为对应的氨基酸序列，氨基酸序列再经修饰折叠等成为有功能的蛋白质产生作用。
‘伍’ DNA转录时一般是哪条链
习惯上认为是沿着基因方向（也就是转录翻译成肽链的方向）3'->5'方向的DNA链用作转录的链，形成的mRNA的顺序和5'->3'的顺序的链是一样的。因此，转录等于是“复制”了一份5'->3'的DNA链的副本。
随便举个例子吧：
5'-ATGCATGCCCGACCCT-3'
3'-TACGTACGGGCTGGGA-5'
转录出来的mRNA是：
5'-AUGCAUGCCCGACCCU-3'
但是也有例外，就是某些细菌会带有重叠的基因。这些基因的5'->3'和3'->5'的链上都有基因，但是这时候两条链上的这些基因是相反的，所以从这一点上来说，转录“复刻”5'->3'链的规则是不变的。
从根本上讲呢……因为RNA聚合酶只能从5'->3'进行合成，而作为合成的模板必须是3'->5'。举例说就是这样：
5'-A
3'-TACGTACGGGCTGGGA-5'
5'-AU
3'-TACGTACGGGCTGGGA-5'
5'-AUG......
3'-TACGTACGGGCTGGGA-5'
合成的方向是从5'->3'
模板是3'-5'
‘陆’ DNA信息链 模板链
用来转录mRNA的DNA链称为模板链，所以信息链是模版链
但是可以负责任地说，两条DNA链可以等效地代表相同的信息储存，而且转录并不是总是一DNA的一条链为模版的。所以研究它的意义不大……
考试写模版链就可以嗯，下面那段是站在现实的角度来说的
‘柒’ DNA双链中，请问哪一条是信息链
模板链（template strand）：可作为模板转录为RNA的那条链，该链与转录的RNA碱基互补（A-U，G-C）。在转录过程中，RNA聚合酶与模板链结合，并沿着模板链的3'→5';方向移动，按照5'→3'方向催化RNA的合成。又称为反义链(antisence strand)。
那么另一条应是信息链了．
‘捌’ DNA链中包含了哪些信息
人大概有2.5万个基因，而每个基因是由密码来决定的。人的基因中既有相同的部分，又有不同的部分。不同的部分决定人与人的区别，即人的多样性。人的DNA共有30亿个遗传密码，排列组成约2.5万个基因。可以说DNA包含信息太多了。人体的每一个细节都受到DNA的影响
‘玖’ 遗传信息储存在哪一条DNA链
AB链都储存遗产信息啊