Ⅰ 成绩分析需要分析哪些东西
成绩分析需要分析的东西有主观原因和客观原因。主观原因记成绩考核的主体的努力状态和付出的学习时间。客观。原因，包括学习时间的不足或者是学习场地的不允许等等，供参考。
Ⅱ 如何分析数据。比如个两个班的成绩，两个人的成绩，如何判断谁好谁坏。
先比较总成绩或平均成绩，一般的都是平均成绩一样
然后比较方差，方差是看那个班的成绩比较稳定，就是大家考得都差不多，成绩相差不大
然后是众数，看成绩在那个分数段的最多，大体上成绩普遍怎么样
然后是中位数，看成绩向哪一段靠拢
Ⅲ 成绩用什么数据类型
问题一：sql server中的成绩字段的数据类型一般是什么？ 可以用numeric(5,2)
或者decimal(5,2)
前面5表示总的位数,后面的2表示精度(小数点后的位数). 比如 99.12 , 100.00, 67.24
如果想精确到小数点后1位,可以修改为numeric(4,1) 或decimal伐4,1) 比如: 99.1, 100.0, 67.2
问题二：建立数据库（表）时%（百分数）用的是什么数据类型？ 数据库里没有百分数这样的类型，表示数字的有float,decimal等类型，表示文本的有varchar，char,ext等类型，如果你想存百分比的话，最好是建个float字段，把百分比计算成数值存进去，如果你非要存到库里面显示0%-100%这样的数值的话，那就用varchar类型的就可以了，取出的时候，你在换算就可以了。
问题三：程序设计中分数用什么类型变量 分数用整数的除法表示, 没有单独的变量类型. 为了保证精度, 需要定义8位16位...64位的整数或者浮点数表示.
问题四：要怎么判断什么时候用什么数据类型？ 定义：数据类型在数据结构中的定义是一个值的 *** 以及定义在这个值集上的一组操作。
数据类型分类：
c语言基本数据类型short、int、long、char、float、doubleJava基本数据类型：byte short int long float double boolean char，String是类类型
sql数据类型：int、varchar、float、double、char、bit、datetime等
以java为例，定义学生姓名 可以用String类型 public string name; 定义年龄 ,可以用int整型类型，int age = 18;
定义考试成绩 ，可以用float或者double类型，定义性别，可以用char，也可以用bit，定位好其使用范围和作业即可
问题五：SQL储存分数用什么数据类型？ 为什么要村分数，你可以分两个字段，分别存 分子和分母，展现的时候，拼接一下，计算就可以直接首销运计算了
列：
select 1000*fz/fm ,cast(fz as varchar(10))+'/'+cast(fm as varchar(10))
from t
问题六：建立数据库（表）时%（百分数）用的是什么数据类型？ 如果你要计算就建议用float，存成小数，使用的时候*100跟字符串加上'%&#唬9;,如果不需要计算就存储为字符串。
问题七：JAVA中有分数数据类型吗？ 没有分数类型，而且在计算中如果出现较长的小数或者无限循环、不循环小数，都会丢失精度，每个数据类型都有自己的精度范围，超出部分就丢失了
问题八：建立数据库（表）时%（百分数）用的是什么数据类型？ gn_gr_no M010.GR_NO%type;
你说的是这样的吗？
这样就是定义一鼎东西 和M010这个表的GR_NO字段一样的类型一样的大小！~
问题九：计算机中编程语言中有没有分数或类似分数的数据类型？ 您好 目前我所知道的计算机语言中 没有描述分数的数据类型。
从数学角度说，分数是一个中间类型，其最终表现形式是分数所对应的小数。
语言中一般这样处理分数的问题
a等于b乘五分之四 a = b * 4 / 5; 或者直观点 a = b*( 4 / 5);
a等于b乘三又五分之四 a = b * ( (3 * 5 +4 ) / 5 );
目前来看没有自定义分数数据类型的必要性
另外 根据不同的语言 不同的数据类型和内存使用方式像三分之二等分数对者梁应的实际值也可能不同
问题十：求问spss不同的数据类型分别用什么分析方法 你有两种方法,
第一种方法是改变你的气质变量的类型：每个人有四种类型的气质分数,取其中最高的分数作为他的气质类型,这样的假设是每个人只有一种主导的气质类型.这样你就需要对你的原始数据斗滚进行修改,删除每个人其他三项比较低的分数,将最高的分数换成1,修改完以后就简单多了,做方差分析即可.当然,前提是每个人都只选一种颜色.
第二种方法,在不改原始数据的基础上,你只能每一个气质类型单独列出来进行分析,比如说气质A和颜色喜好进行相关分析.但是,这就不叫相关分析了,因为颜色洗好不是连续变量,是分类变量.这不要紧,换下思路,做方差分析,其实是一个意思,问题就变成了“不同颜色的喜好在气质A上的得分是否有显着性差异?” 就这样能把四种气质类型全部分析出来.