正常6岁小孩正常的验光数据是多少

A. 10岁女孩，正常视力是多少

十岁孩子的正常视力≥1.0（5.0），孩子视力是4.8，表示视力≥0.6，说明视力异常，通常6～7岁及以上儿童视力正常值下限为0.7。

大家通常将视力不低于1.0（5.0）作为正常视力的判断标准，但这个标准对幼儿来说不完全适用。因为，学龄前儿童视觉仍处于发育过程，6岁后相对稳定。对于不同年龄的孩子，应采用不同标准判断视力是否异常。

通常，3岁孩子视力≥0.5（4.7），4岁视力≥0.6（4.8），5岁视力≥0.8（4.9），6岁及以上视力≥1.0（5.0），就说明视力正常。另外，孩子发育情况不同，视力标准也只能作为参考，要综合验光结果判断。如果孩子视力低于同龄人正常视力下限，或双眼视力相差超过两行，说明视力异常。

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孩子的社交方式也逐渐信息化，完全杜绝孩子与这类设备接触并不可行，因此在前期做好防患作用相当重要。在2岁以前不要给孩子看电视、手机、iPad等，幼儿园的小朋友看电视时间一次不要超过20分钟，10岁以前都应该少用电子产品。

10岁是视力的关键点，10岁之前养成良好的用眼习惯非常重要。如果孩子在10岁之前养成良好的用眼习惯，今后要保持这样的用眼习惯也容易得多，患近视的几率就下降了。如果10岁之前都不能养成良好的用眼习惯，今后就更难纠正了，不仅近视的患病率会增加，近视的程度也会明显加重。

B. 6岁多的小孩子视力多少算正常

6岁及以上视力≥1.0（5.0），6岁及以上儿童正常视力下限为0.7，并且两眼视力相差不应超过两行。

大家通常将视力不低于1.0（5.0）作为正常视力的判断标准，但这个标准对幼儿来说不完全适用。因为，学龄前儿童视觉仍处于发育过程，6岁后相对稳定。对于不同年龄的孩子，应采用不同标准判断视力是否异常。

一般，3岁孩子视力≥0.5（4.7），4岁视力≥0.6（4.8），5岁视力≥0.8（4.9），6岁及以上视力≥1.0（5.0），就说明视力正常。另外，孩子发育情况不同，视力标准也只能作为参考，要综合验光结果判断。如果孩子视力低于同龄人正常视力下限，或双眼视力相差超过两行，说明视力异常。

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影响孩子视力的常见原因有，屈光不正、斜视、弱视等。儿童期是用眼习惯形成的关键时期，家长应该帮助孩子养成良好的用眼习惯，如培养正确的看书、写字姿势、握笔方法；

持续近距离看书不超过30分钟，看屏幕不超过20分钟；在照明良好的环境下读书、写字；多到户外活动；不盲目使用眼部保健产品；到正规医院进行眼部健康检查。

建议3岁及以上孩子至少每年进行一次视力检查，一旦视力异常，应及时到医院做进一步详细检查。

C. 6岁小孩的标准视力是多少

一般来说，8岁以前的小孩视力都有一些远视，应该是5.3这样。像我有家族遗传的话就5.0以上就OK

D. 9岁的小孩儿一般视力在多少算正常

6岁及以上儿童正常视力下限为0.7，并且两眼视力相差不应超过两行。

对不同年龄的儿童，应采用不同的标准来判断视力是否异常。

一般来说，3岁儿童视力正常值下限为0.4，4～5岁儿童视力正常值下限为0.5，6～7岁及以上儿童视力正常值下限为0.7。

如果孩子视力低于同龄儿童正常视力下限，或双眼视力相差超过2行，就说明孩子的视力出现了异常，要及时到医院检查。

但视力只是视觉功能的一项指标，还包括立体视、眼位等，这些问题存在时，即使视力正常，也无法拥有最佳视觉质量，因此家长平时还要留意孩子的眼位是否偏斜等。

平时，如果孩子说坐在教室后排看不清黑板、看东西没以前清楚，或喜欢眯着眼看东西、喜欢歪头；或者眼皮有沉重感、眼痛及头痛、眼球外斜、经常看书写字串行、频繁眨眼睛等现象，就要提防可能是近视了，要及时去医院检查。

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造成近视的因素

1、家族历史。

父母双方都近视，孩子的近视风险是父母双方都不近视的孩子的2倍还多。另外还有一些环境因素，比如近视的父母一般看书时间长，孩子也容易更喜欢看书。

2、近距离用眼的时间。

工作性质、教育程度等等，这些不言而喻。

3、7-9岁时的眼睛屈光度。

现代人类的近视大概从7-9岁开始，每年增长100度；或者如果从10-13岁开始，则每年增长较慢，大约50度。近视的增长一般在17-23岁停止，但是成年人也可能会有缓慢的近视发展。

统计发现，7岁时候的眼睛屈光度如果是75度远视，那么将来近视的风险大为降低；相反，如果低于75度远视的话，则近视风险升高。

4、种族。

近视系数亚裔大于白人大于黑人。具体和基因还是文化、环境的差异有关。

5、户外活动时间。

最新的研究表明，户外活动，不管是运动还是静坐，不管是远眺还是读书，都会减少近视发展的几率和程度。

E. 儿童验光单怎么看 什么是正常范围

单子上的处方的表达方式不符合常规，因此数据显得比较唬人。验光配镜内行人的表达形式如下：第一个数是远视，第二格数是散光，第三格数是散光轴位。

+0.75DS+1.00DC×107

+0.50DS+0.75DC×107

小孩正常的屈光数据如下表：

如果单子上的数据不是散瞳后的数据，应当说属于正常范围，但远视度偏低。在孩子成长过程中，应注意对近距离用眼的强度必须给予控制，否则的话有可能在上小学时就会成为近视。

F. 儿童视力多少为正常

4～5岁儿童视力正常值下限为0.5，6～7岁及以上儿童视力正常值下限为0.7。

如果孩子视力低于同龄儿童正常视力下限，或双眼视力相差超过2行，就说明孩子的视力出现了异常，要及时到医院检查。但视力只是视觉功能的一项指标，还包括立体视、眼位等，这些问题存在时，即使视力正常，也无法拥有最佳视觉质量，因此家长平时还要留意孩子的眼位是否偏斜等。

/iknow-pic.cdn.bcebos.com/5bafa40f4bfbfbedc13b78ac76f0f736aec31f86"target="_blank"title="点击查看大图"class="illustration_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/5bafa40f4bfbfbedc13b78ac76f0f736aec31f86?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="//www.wxbohuan.com/pic_5bafa40f4bfbfbedc13b78ac76f0f736aec31f86"/>

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平时用眼注意的事项

1、光线要充足、舒适

无论是工作也好，学习也罢，我们都要在光线充足、舒适的环境下作业。光线太亮或太暗对视力是不好的，太暗会容易造成视力疲劳，太亮会刺激眼睛。

2、反光要注意

很多人认为光线亮就行，其实除了光线亮还有一个问题要注意，那就是反光，常时间在反光下工作或学习，会对眼睛有伤害。

3、调整电脑位置

如今很多人使用电脑，不知道电脑和人体的距离也是有一定的要求的，屏幕与眼睛的距离在50-60厘米之前，太长或太短的距离都对眼睛有伤害，且屏幕要稍微轻斜，避免直视电脑。

4、坐姿要端正

无论是工作或者学习，很多人习惯性的弯腰驼背，有时累着就趴着，这样很容易造成近视眼。如感觉眼睛疲劳不要习惯性地依赖眼药水，乱用眼药水对眼睛造成伤害也是很大的。

G. 12岁孩子的正常视力是多少

一般来说6岁以上的孩子眼睛正常的标准视力是能达到1.0或者5.0以上，所以说12岁孩子的正常视力自然就是现在1.0或者是5.0及以上的了。
视力正常的标准还包括以下内容：
1、中心视力：即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力和近视力。远视患者的表现是远视力比近视力好；近视患者则相反。散光患者的远视力和近视力均不好。当远近视力达到0.9以上时，才能说明其中心视力正常。
2、周围视力：当眼睛注视某一目标时，非注视区所能见得到的范围是大还是小，这就叫周围视力，也即人们常说的“眼余光”。正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度。近视、夜盲患者的周围视力比较差，一些眼底病也可致周围视力丧失。
3、立体视力：立体视力是一类最高级的视力，即在两眼中心视力正常的基础上，通过大脑两半球的调和，使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常，但立体视力却异常，这在医学上称之为立体盲。
预防近视要学会科学用眼，看书写字姿势要端正，眼与书本的距离要保持一市尺左右，连续看书最好不要超过一小时，隔一段时间向远处眺望一下或者看一看绿色的植物。休息时多做眼睛保健操，多吃胡萝卜、苹果、香蕉、墨鱼、鸡蛋等食物、闲暇的时候可以散步或户外运动。
18岁以下的孩子近视，由于处于视力发育期，眼球的调节性强，近视后及时治i疗，可以恢复。建议服用乐睛视力营养素，近视可以很快恢复，并且年龄越小越好。只需要每天两次，每次一包，温水冲服，坚持服用一段时间即可。

H. 中班幼儿视力正常范围

一般中班四岁的视力是0.8左右。教你个小方法，视力等于年龄乘以0.2，理论上15岁能到3.0，但一般不会，2.0基本上就是最高的了。由于孩子小，测试的结果也不一定真实。是否近视，最好做散瞳验光后，测试的结果才真实。一般来说，随着儿童的身体和智力的不断发育，视力逐步提高。4岁儿童视力在0.4-0.6；5岁儿童视力在0.6-0.8；而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。需要明确的是，有的儿童视力稍低于同龄水平，但屈光度在正常范围，其视力会随着年龄的增加而达到正常，属于视功能发育稍迟缓；有的儿童屈光度存在问题，以后的视力将很难达到正常水平，所以，当你发现自己孩子的视力低于正常范围时，应及时去医院咨询就诊。儿童在什么情况下需要配戴眼镜弱视儿童，即矫正视力不能达到正常范围的，应该尽早配戴眼镜，这样有利于治疗弱视、促进视功能的发育。视功能的发育主要在儿童期，尤其是5-6岁时，超过12岁以后，视功能就很难恢复正常了。一些斜视儿童也应早期配戴眼镜，尽量通过眼镜的光学原理来矫正斜视。有一部分儿童通过眼镜能矫正斜视，对配戴一段时间仍没有效果的儿童，再考虑手术矫正。矫正视力能达到正常范围的儿童，需根据用眼情况来决定配戴与否，影响学习、有视疲劳表现、歪头看东西的，则需要配戴。配戴眼镜其实是一种防治手段，家长应听从医生的建议，不必顾虑重重，这样才有利于儿童近视眼的治疗。