『壹』 文職輔警幾乎都能坐辦公室，而其他的輔警就不能坐辦公室了
咨詢記錄 · 回答於2021-04-27
『貳』 湖北警官學院怎麼樣又沒具體情況
學院簡介1955年初，被公安部確定為「中央人民公安學院武漢分院」，承擔全國部分公安幹警的培訓工作。1956年9月，更名為湖北省公安學校，擔負全省政法幹部短期培訓任務。 1976年6月，學校率先招收優秀知識青年進行中專學歷教育。1977年恢復高考後，正式招收高中畢業生。1980年，成立湖北省人民警察學校。1984年4月，經湖北省人民政府批准，成立湖北省公安專科學校。2002年3月，經教育部批准建立湖北警官學院，開展公安本科學歷教育。2005年4月，學院在全國省屬公安本科院校中率先取得學士學位授予權。2006年9月，被湖北省學位委員會和省教育廳批准為碩士點立項建設單位。建校60年來，學院為公安政法戰線培養、培訓了各類專門人才5萬餘人，為維護湖北政治社會穩定做出了重要貢獻。 學院現有佔地面積992畝，包括學院本部472畝（南院160畝、北院312畝），南湖駕駛培訓中心112畝，（隨州）實戰訓練基地408畝；校園建築面積33.8萬余平方米；教學科研儀器設備總值達4325.24萬元；圖書館藏書90萬余冊（其中紙質藏書54萬余冊，電子圖書34萬冊），公安類藏書達到了國家研究級水平；學院建有校園網和公安專網，分別與中國教育科研網和全國公安計算機專網聯通。
經過多年的發展，學院形成了以法學（公安學）為主體，理、工、管相互支撐、相互滲透的學科體系。現設有思想政治理論課教學部、偵查系、治安管理系、信息技術系、警察臨戰學系、法律系、公共基礎課教學部、警體部、國際警務教學部（籌）、刑事技術系（籌）等10個教學系部。開設了偵查學、治安學、刑事科學技術、計算機科學與技術、信息安全、法學、公共事業管理、消防工程、治安學（警察臨戰方向）、信息安全（網路偵查方向）等10個本科專業和專業方向；另外開設有刑事偵查、經濟犯罪偵查、偵查技術、預審、安全保衛、治安管理、警察管理、交通管理、出入境管理、法律、計算機與信息管理、警察技能與戰術等12個普通專科專業。
學院高度重視教學工作。「訴訟法學」被評為省級重點學科；「訴訟法學」和「行政管理」被列為省立項建設的碩士學位點；「偵查學」、「治安學」被評為省級品牌專業；《偵查學》被評為「國家級精品課程」，《預審學》、《網路安全》被評為省級精品課程。近年來又創建了《警察臨戰學》、《網路偵查》、《國際警務》、《警察廉政》、《警察史》等一批新型警察專業和課程。
學院堅持學歷教育與在職民警培訓並重，是公安部指定的「全國縣（市）公安局長、政委崗位培訓基地」和「全國公安出入境管理幹部英語培訓基地」；學院還是湖北省政法委確定的「湖北省政法幹部教育培訓中心」、「湖北省刑事科學技術研究所」、「湖北省派出所長培訓基地」和「湖北公安民警培訓中心。」
學院現有教職工541人，其中正、副教授120名，博士6名，碩士138名。1名教師被評為湖北省中青年法學家和「湖北省有突出貢獻中青年專家」，3名教師享受省政府津貼。學院「升本」以來，先後聘請著名美籍華裔科學家、前美國康州警察廳廳長李昌鈺博士，國際刑警總部終身名譽副主席、公安部原部長助理、現中國警察協會常務副會長朱恩濤等知名專家學者30多人為兼職教授，從公安機關聘請了50餘名高、中級警官為實戰教官。
學院重視學生實習、實驗和實訓活動。學院實驗中心實驗室總面積14700平方米，儀器設備總價值2354萬元。實驗中心建有法庭科學、電子取證、交通管理工程等重點實驗室，其中法庭科學、電子取證實驗室正在分別申報湖北省和公安部重點實驗室。學院和有關業務部門合作，建成了12個校外實習基地和29個院內模擬警務實戰訓練點；建立了「李昌鈺工作室」；成立了「三真司法鑒定所」，已有32人取得國內外司法鑒定資格；刑事科學技術實訓中心被評為省級試驗示範中心；一批教師參與了「熊貓燒香」案、湖北鄂州億元詐騙案等有影響的案件的鑒定和偵破工作，受到基層公安機關的好評。
學院重視警學理論研究和學術交流。《湖北警官學院學報》（雙月刊）系學院主辦的公安理論刊物，2004年被評為中國學術期刊檢索與評價數據規范執行優秀期刊，2005年被評為「湖北省高校優秀學報」，2006年被評為「全國優秀社科學報」。由學院警察史研究所主辦的季刊《警史鉤沉》，以大量的研究成果問世，受到了警學界的重視和歡迎。
2002年以來，教師承擔院級以上科研項目179項，其中省部級以上課題94項，發表學術論文2090篇，其中在國內核心刊物發表論文210餘篇，在國際刊物發表9篇。出版專著、教材171部。有22項科研成果獲獎。學院的教學、科研水平在全國同類院校中位居前列。學院堅持開放辦學，注重與國際警學界的交流和合作，先後從美國、英國、澳大利亞等國聘請了15名專家學者來院講學、任教；有一批教師赴國外學習、工作和講學；先後與德國、澳大利亞及香港、澳門和台灣地區的多所警察院校建立了校際友好合作關系。
『叄』 刑事科學技術警察待遇怎麼樣
摘要 去鑒定所當鑒定助理，目前工資一般來說就5k左右，5年後才有資格評定鑒定人，成為鑒定人之後工資就相對高很多了，月薪15k~30k，不過也是看能力的
『肆』 吉林司法警官職業學院在哪裡 學校怎麼樣 聯系方式
吉林司法警官職業學院是經吉林省人民政府批准，教育部備案的全日制公辦普通高等職業院校，屬警察體制。其前身是吉林省司法學校和吉林省監獄警官學校，隸屬吉林省司法廳，部頒代碼為12901。
吉林司法警官職業學院是公辦普通高等院校，是提前批次類錄取院校。學院位於長春 合隆經濟開發區內，花木掩映，教學設施完善。設有體育館實驗樓、警體館，圖書館、計算機房、語音室、模擬法庭、模擬檢察院，模擬司法所，模擬監獄，訓練用機械、機動車等配套設施設備。學院擁有一支結構合理、敬業、精業、高素質的教師隊伍。現有教職工270人，具有副教授以上職稱53名，具有研究生學歷的24名。一批學科帶頭人在中國法律職業教育和應用法學研究領域有較大影響，與吉林警察學院平級，被譽為「吉林省監獄警官的搖籃」，「吉林省監獄學最高學府」，「東北司法警官大學」，「中央司法警官學院吉林分院」，且近幾年正在研討學院升格本科的計劃。
學院設有法律、監獄勞教、司法技術三個系。法律事務、律師與公證、刑事執行、行政執行、司法警務、安全防範技術、司法鑒定技術、應用法制心理技術、刑事偵察技術、涉毒矯治，社區矯正，書記官、司法助理、法律文秘、民事執行、應用韓語、安全保衛（物業管理）、網路系統管理等十八個專業。二個辦學層次：普通三年制大專（高考）；高職三年制大專（對口升學）；另外，學院還承擔吉林省司法系統在職幹警，律師的培訓、輪訓任務。學員入學後，統一著人民警察制服，監獄勞教系學員接受警務化管理。在校生3000餘名。在校期間除系統學習法理、憲法、刑法、民法、經濟法、行政法、國際法等法律專業課外，還學習機動車駕駛、射擊、擒敵散打、專業外語、專業應用寫作，專業公務員輔導等技能課程。
學院近二萬名畢業生遍布公、檢、法、司等各級機關，絕大多數成為業務骨幹，涌現出以全國公安戰線二級英模賈曉岩烈士、
劉一群烈士等為代表的眾多英雄模範和先進人物作為特殊行業性質的學校，學院以「追求特色、確保質量、尊重規律」為辦學理念，突出行業特色，確定了警事化管理原則，學員實行操行、學業雙項量化考核制度。「以服務學生為宗旨， 以市場就業為導向，以培養應用能力為中心，以滿足社會需求為目標」是學院辦學方向。「依託行業、面向政法、服務社會」是學院的辦學定位。今後，學院將繼續堅持正確的辦學方向，以「三個代表」重要思想為指針，全面貫徹執行黨的教育方針，抓住機遇，迎接挑戰，與時俱進，改革創新，為社會培養更多的合格的高素質法律人才。
學院還積極開展學員臨崗實習工作，與長春監獄，長春鐵北監獄，長春北郊監獄，長春興業監獄，省女子監獄，省未成年人管教所，省強制戒毒所，吉林監獄，四平監獄，省監獄管理局鎮賚分局等多個單位建立了合作關系。每年，警院會為省監獄系統輸送大批的優秀人才。2009年，監獄勞教系學員以300.5的成績摘得了省公務員考試的桂冠。除此之外，學院每年還會有大批學員進入鐵路公安，人民法院，人民檢察院的行列，共同從事著政法事業。
「今日我以警院為榮，明日警院為我驕傲」是警院莘莘學子的座右銘，頭頂警徽，身著警服，他們一定會成為一名真正的監獄人民警察。
歷史沿革
一、吉林省監獄警官學校
1979年吉林省勞改局幹部培訓班創建
1981年吉林省勞改局幹部培訓班更名為吉林省勞改勞教幹部學校
1982年吉林省勞改勞教幹部學校更名為吉林省勞改工作學校
1985年吉林省勞改工作學校更名為吉林省勞改工作人民警察學校
1995年吉林省勞改工作人民警察學校更名為吉林省監獄警官學校
二、吉林省司法學校
1985年吉林省司法學校創建
1995年吉林省監獄警官學校、吉林省司法學校合並組建吉林省司法警官學校
2001年吉林省司法警官學校升格為吉林司法警官職業學院
辦學特色
學院師資力量雄厚。專業教師140名，其中教授、副教授53名，講師40名。一批學科帶頭人在中國法律職業教育界和應用法學研究領域有較大影響，取得了包括國際級成果在內的數百項教科研成果。他們政治合格，業務過硬，師德高尚，敬業樂職，治學嚴謹，愛護學生，深受廣大學生的尊敬。先後有4名教師被評為省和司法部優秀教師。
學院成立以來，特別是兩校合並以後至今，在吉林省司法廳和吉林省教委的正確領導和大力支持下，辦學方向進一步明確，辦學規模進一步擴大，辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，分別於1997年和1998年被國家司法部和吉林省政府評為重點中專學校。
閱兵式
建校20年來，學院已為吉林省各級政法機關、行政執法機關和企事業單位培養輸送了近10000名法律職業人才，同時培訓輪訓了6000多名在職司法工作者，已成為名副其實的吉林省法律職業教育基地、在職法律職業教育基地和應用法學研究中心。
學院設有法律、監獄勞教、司法技術三個系，法律事務、律師與公證、刑事執行、行政執行、司法警務、書記官、司法鑒定技術應用法制心理技術、安全防範技術司法助理、法律文秘、民事執行、刑事偵查技術、司法信息技術14個專業，學制為3年制和5年制，在校生2480人，其中普通班2000人，成人大專班400人，聯辦本科班180人。普通2年制專科班招收參加中國普通高校招生考試的應往屆高中畢業生；普通4年制專科班招收參加中考的初中應屆畢業生，成人大專班招收參加成人高考的只有初中學歷在職人員，並免試招收初中成人中專。在校期間，除學習系統的理論專業課外，還學習機動車駕駛、計算機、射擊、擒敵散打、專業外語、專業應用寫作等專業技能課。
學生操練
作為特殊行業性質的學校，學院從培養具有當代文明司法意識的新一代法律人才的目標出發，確定了警事化管理的原則，建立健全校規校紀，以嚴格紀律、嚴格管理、嚴格教育、嚴格訓練為方針，從嚴治警，從嚴治校。學院的管理標準是：政治上合格過硬，紀律上令行禁止，作風上雷厲風行，道德上尊師愛民，學習上勤奮刻苦，內務上整齊劃一，考核上獎懲嚴明。為實現這一標准，學院採取了對學生實行操行、學業雙項量化考核的制度，推行了以「誠、智、律、毅」為內容的校訓教育和以「進取、勤奮、嚴謹、文明」為內容的校風建設，逐漸形成了自己的管理特色。
編輯本段教學管理辦法為了建立正常的實驗實訓教學秩序，實現實驗實訓教學管理科學化、規范化，不斷提高實驗實訓教學質量和管理水平，特製定本辦法。
一 、總 則
實驗實訓教學分為課內實踐教學和集中實踐教學兩部分，是實現高職培養目標的主體教學之一，是培養學生專業技術應用能力及分析問題和解決問題能力的重要途徑，是教育過程中不可缺失的重要環節。實驗實訓教學要與理論課教學相輔相成，必須貫徹科學性與思想性相統一，理論聯系實際的教學原則。必須嚴格按照實驗實訓教學大綱進行，以保證實驗實訓教學秩序的穩定和實驗實訓教學任務保質保量地完成。本實驗實訓手冊分為兩部分，一部分是課內實踐教學，另一部分是集中實踐教學，其中課內實踐教學部分在教學過程中完成，集中實踐部分在第四學期第十教學周開始，第十六教學周結束。
二、實驗實訓教學的計劃管理
1、實驗實訓教學必須在教學計劃、教學大綱、教材等教學文件的指導下進行，杜絕實驗實訓教學的隨意性。
2、各系（部）應組織教師編寫實驗實訓教學實施計劃，並在每學期開學前報送教務處。
3、實驗實訓課表一經下達，任何部門、個人未經批准，不得隨意改動。教務處、各系（部）將按課表進度檢查實訓計劃執行情況和實驗實訓教學質量。如有特殊原因要求調課，須由指導教師提出申請，經教務處同意後辦理調課手續，否則按私自串課處理。
三、實驗實訓教學過程與質量管理
1、實驗實訓教學要嚴格按照實驗實訓教學大綱的規定進行，不得隨意改變學時或減少、變更實驗實訓項目。
2、實驗實訓指導教師要按照實驗實訓教學大綱認真備課，寫出實驗實訓教案。每次實驗實訓課之前，指導教師和管理人員要做好一切准備工作，對實驗實訓目的、要求、原理、步驟等做到心中有數。
3、上實驗實訓課，指導教師要嚴格要求學生遵守實驗實訓紀律，保持肅靜和實驗實訓室清潔，不準動用與實驗實訓內容無關的儀器設備。實驗實訓中要注意人身安全和設備安全，嚴格遵守操作規程，對破壞規章制度、違反操作規程或不聽指導的學生，嚴格遵守操作規程，對破壞規章制度、違反操作規程或不聽指導的學生，指導教師有權停止其實驗實訓。
4、指導教師在實驗實訓前應對實驗實訓的有關理論、方法做系統講解，主講教師必須配合實驗實訓技術人員做好實驗實訓的指導。實驗實訓中，指導教師不能包辦代替，要讓學生獨立操作，培養學生動手能力，獨立分析、解決問題的能力，指導教師要巡迴檢查，進行規范指導。
5、因各種原因沒完成必做實驗實訓項目的學生，必須在理論課考試前進行補做。
6、實驗實訓結束後，實驗實訓管理員要認真檢查、整理儀器設備，並如實填寫《實驗實訓教學日誌》。
7、實驗實訓指導教師要認真批改實驗實訓報告，對不合格的要根據具體情況要求學生重做實驗實訓或重寫實驗實訓記錄表和實驗實訓報告。8、教務處負責制定實驗實訓教學檢查細則並組織有關人員對實驗實訓教學進行經常性的檢查；要廣泛聽取教師和學生意見、建議。會同學院有關人員及時做出實驗實訓教學檢查的總結，肯定成績，推廣好的經驗和典型，找出實驗實訓教學和實驗實訓教學管理中存在的普遍問題，並提出改進措施，以保證實驗實訓教學質量和實驗實訓教學水平不斷提高。
四、實驗實訓地點選擇
根據各系（部）各專業的具體情況，採取校內外相結合的原則，利用好校內實驗實訓室、校外實訓基地。
五、實驗實訓課成績考核管理
操場列隊
1、實驗實訓課成績考核是檢查學生實驗實訓課學習質量的一個重要手段。每門實驗實訓課結束後，在期末考試前，各系（部）對學生的實驗實訓情況要進行考核，考核成績不合格者，要按照學院有關規定進行補考。
2、實驗實訓結束後，由指導教師對參加實驗實訓的學生進行考核，考核方式分為兩種：對課內實踐部分，在每學期結束時，由該門課程的指導教師根據學生的平時表現及實踐實訓記錄表的完成情況給出該門課程的實驗實訓成績；對集中實踐部分，則由指導教師根據實驗實訓小結和平時成績給出總成績。
3、學生實驗實訓考核成績存檔並裝入學生檔案。
六、實驗、實訓教學研究
1、各系（部）應組織教師開展實驗實訓教學方法研究活動，不斷改革實驗實訓教學方法和手段。
2、有條件的各系（部）可在常規型實驗實訓的基礎上，增加綜合型實驗實訓，多開選做實驗實訓，更新實驗實訓項目。
七、實驗實訓教學人員管理
1、實驗實訓指導人員要認真遵守學校有關實驗實訓教學管理的各項規章制度，以高度的責任心，保證實驗實訓教學質量。
2、實驗實訓指導人員必須具有本科以上學歷或實驗實訓師以上職稱，具有本專業或本門課程的基本理論、基本技能。並且必須經過試講、試做，考核合格後方准上崗、獨立指導實驗實訓。
3、實驗實訓指導人員應根據情況不定期跟隨理論課教師聽課，不斷提高理論水平，努力掌握技能及儀器維修保養基本知識，不斷提高工作質量和實驗實訓水平。
4、學校鼓勵實驗技術人員參加校內外培訓和進修。
5、各系（部）要會同院有關人員定期對實驗實訓工作人員進行考核，獎優懲劣，有關獎懲工作量按學校有關規定執行。
圖書館
6、實驗實訓工作人員要熱愛本職工作，認真履行崗位，教書育人，保質保量地完成本人所承擔的各項工作。對不服從安排和不認真執行學校有關實驗實訓教學管理規章制度而造成教學事故者，要進行批評教育，直至給予紀律處分。
八、實驗實訓室管理
1、實驗實訓是師生進行科學實驗，完成實驗實訓教學計劃的基地，一切人員進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規章制度。
2、實驗實訓室要有良好的環境和秩序，室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧，學生進入實驗實訓室後，按規定的位置就坐，不要隨意走動，不做與實驗實訓無關的事情。
3、實驗實訓要注意安全，師生都應嚴格遵守安全規則，學生實驗實訓必須經指導教師檢查，確認無誤後方可進行，以免發生事故，損壞儀器。
熱情待客
4、學生實驗實訓時要愛護儀器，損壞儀器要主動報告，凡違反操作規程而損壞的必須賠償。室內物品一律不能帶出室外。
5、實驗實訓完畢後要將儀器整理、洗凈，保持室內、桌面的整潔，要關好水源、電源，經指導教師許可後方可離開實驗實訓室。
九、資料管理
1、 各系部對實驗實訓的原始材料要認真地管理，注意保存。
2、 實驗實訓教學任務的教師，要根據實驗實訓教學大綱，編寫實訓計劃，技能考核方案等，實驗實訓完畢後，要進行認真地總結，並寫出總結報告。
『伍』 怎麼樣才能評為認真負責的鑒定專家
作為一名合格的房地產估價師是每一名熱衷於評估工作的人員的基本願望。與國際評估行業不同，基於我國的評估的歷史情況及現實的客觀情況，我國的房地產估價師的執業資格是以考試制度的形式獲取。從取得執業資格證書至成為合格的、成熟的房地產估價師，必然面臨著要跨越從理論到實踐兩者之間較大差距的問題，兩者之間跨距之大超出想像，在此，我們通過討論力爭以最小的代價，順利的跨越這一必經的成長階段。
要成為成熟的、有一定聲譽的房地產估價師，首先應從心理上、思想觀念上認為自己應達到其標准，也就是說信心是最重要的因素;再就是要注重細節，實現遠大要從細微之處入手，對自己要求的嚴格一些，遇事總要多考慮一些，成長的自然也就快一些。
近些年來，評估業內比較流行關於資產評估是一門科學，也是一門藝術的話題，就一般的理解藝術來源於實際，又不同於實際，存在著一定的創造性，就具體到某項業務來講，這與評估業中立、鑒證的存在前提相矛盾的，因此在具體評估項目執業過程中我們只重視評估科學的依據重要性和評估結論的可解釋性，也就是說在評估的具體工作中否定為實現特定的評估目的而進行主觀臆斷或使用不當的方法進行評估。當然，我們承認作為一名成熟的房地產估價師確實要在與委託方接洽業務、評估結果的溝通、單位領導關系、同事關系的處理上絕對要具備相當的藝術性。對評估的藝術性要有正確的認識。
我們將自身經歷中一些經驗及案例從以下幾個方面加以總結，期望能對未來的執業工作起到參考的作用。
一、客觀、正確的對自己進行定位
我國評估這門行業起源於國有資產的管理，後隨著經濟體制改革的開展，對社會經濟活動，如金融業、投資活動提供決策依據。因此，評估工作的對象涵蓋范圍極廣，涉及到方方面面的知識和信息資料，從執業考試的科目及內容可以體現出來，但實際上考試內容確實只是構成了執業應具備知識的基本框架，在進入實際的評估工作之後，應該注重不斷的充實各種相關知識。在知識的掌握上，謙虛是美德，一方面，將別人的知識和長處學到自己的身上，無論如何也不能說是壞事，從事評估這個行業的工作，就不得不持續的學習各種相關的知識，對各種信息資料進行跟蹤;另一方面，目前我國的評估准則至今仍未出台，向注冊會計師學習一些相關政策、規定及財稅管理等方面的知識是非常有益的。《中國注冊會計師獨立審計准則》對我們的實際評估工作有很大的借鑒作用。
在評估相關知識水平的提高上有兩種重要的方法，一種是將有關重要的政策、數據專門記錄並註明其來源，另一種方法就是掌握每類知識資料的查詢途徑。房地產估價師應具有這一方面的職業敏感性，有建立等效資料庫的能力。還有一種比較輕松的辦法，就是在人際交往上有一批掌握各種知識和信息的朋友。
二、房地產估價師的評估風險控制
作業失實造成的失信和引起法律上相關處罰的風險是房地產估價師在執業過程中存在的客觀事實。房地產估價師必須對風險承擔的責任劃分，風險規避、風險評估項目的妥善處理有正確的認識。就目前的各個評估機構承接的項目劃分，風險可分為與評估目的相關聯的和與評估作業具體過程中失誤造成的兩大類風險。
1、評估失實法律處罰的責任
目前對評估失實法律處罰責任的承擔，有各種不同的解釋，就我們目前所了解的情況是，我國當前還沒有有關評估專門的管理、處罰的法律規定，但是這並不意味著評估失實可以免除經濟和法律責任，從評估失實造成的後果分析可以分別認定評估機構和房地產估價師應承擔的相應的法律責任。一般的講如果評估結果失實造成法律後果，在評估機構法人沒有親自參與評估項目則其只承擔機構應承擔的經濟責任和機構的資質被注銷的風險，如果不具體參與項目，機構法人代表個人不承擔法律和職業資格的處罰後果;房地產估價師不僅應承擔由於其給其執業機構帶來損失的被追索責任，而且還要承擔經濟上或許還有刑事上的法律懲罰，當然也存在被吊銷執業資格的可能性。在這方面協會作了許多的有益的工作。對於機構來講應本著對機構及房地產估價師負責的態度，充分給予房地產估價師評估結果的確定權和對機構不當干預的對抗權;房地產估價師應從為人正直的角度出發，以審慎的態度出具專業性的評估報告書。
在此，強調一點的是：評估報告書的有效期在沒有特殊規定或定義解釋的情況下，一般為一年，這個期限是報告可使用的有效期限，應注意在所規定的期限內如果評估報告書被使用並產生相應的經濟或法律上的後果，房地產估價師對評估報告書使用後果必須承擔法律責任，房地產估價師所承擔的法律責任的期限依據國家相關法律規定。
另外，強調一點的是：以房地產估價師身份簽署由他人完成的報告書，都必須承擔此評估和評估報告內容的全部責任，任何附加標注都不能免除簽字蓋章房地產估價師的責任。
隨著經濟的發展，尤其是在比較特殊的評估目的下，如在企業改制的情況下，有一些的評估技術規范要求，如抽查方法，並不適用於個別的社會具體情況，這就要求房地產估價師的工作要更加細致、專業。有時評估人員的輕率和疏忽並沒有對其判斷和推論產生重大的影響或導致嚴重的損失，但評估報告的使用者(特別是政府有關部門)不能原諒房地產估價師這種隨意的輕率和疏忽，尤其是在評估人員無法解釋的情況下，有關方面不僅拒絕接受報告書，而且也對機構和房地產估價師的聲譽造成損傷。
2、評估風險控制的一般要求
風險控制是審計和評估業內永恆的話題，但是審計風險與資產評估的風險又各有其自身的特點。他山之石可以攻玉，借鑒審計准則，具體於評估的重要要求的第一點就是確權，有兩個含義，首先解決的是產權的歸屬，其次要解決在其基礎上所享有的經濟權益;第二點依據，評估是一門科學，是科學就必須具備可解釋性，對評估結論必須有充分的依據加以支持，其解釋、依據應在評估工作底稿及評估項目工作總結中充分加以體現;第三點合法性和合規性，在一定的評估目的下，注重國家法律規定對相關資產價值確定的影響，絕對不能出現疏漏或違反法律的錯誤;第四點表達准確內容全面，評估行業的特殊性，從專業化和可信度考慮，我們不贊成採用套用格式的方法出具評估報告，尤其是當評估報告的使用者包括評估委託方以外的有關方面時，評估報告應具有不使報告使用者產生誤解的足夠信息和數據內容。
房地產估價師執業的基本要求是正直、公正、客觀、中立、科學，房地產估價師不僅要為評估業務的委託方負責，而且也要為潛在的報告使用者負責，在債權擔保評估中尤其應注意不應剝奪潛在債權人的債權安全權。從本質上說房地產估價師的工作成果是對被評估資產價值客觀判斷，房地產估價師不僅要具備一定的執業技能，而且還要具備一定的執業良心，注意資產房地產估價師的執業良心不是道德與正義，而是評估的基本原則，資產房地產估價師沒有任何權利、資格出具可能傷害報告使用者或潛在報告使用者的資產評估報告。
房地產估價師的執業安全性的保護方式及標准實際上已貫穿於目前協會下發的各個管理文件之中，評估報告書的真實、准確、完整、可靠就是房地產估價師執業的安全保證。房地產估價師的執業風險與審計風險不同，有時評估的風險已經形成，但房地產估價師仍毫不知情。就實戰的角度來看，如果能經受十名資深相關專業專家的客觀的拷問，能得到肯定的結論，則評估報告的風險極低。
3、評估作業風險控制
固定資產的評估占評估工作日常工作的很大比重，房地產、機器設備評估不僅涉及的專業理論知識較多，而且需要估價人員具有豐富的實際專業工作經驗、高效的情報採集系統，因此，房地產、機器設備評估需要房地產估價師要有較高的綜合素質。在實際評估中，經常出現房地產、機器設備評估風險，有時相當一部分帶有較大風險評估報告的出具，確實不能歸於資產房地產估價師的主觀意志，但是其應承擔相應的法律、經濟責任是確定無疑的。因此，房地產、機器設備的評估應從經濟、技術、環境、政策出發，以審慎的態度，細致的進行。
評估目的決定被評估資產的價值定義，價值定義決定評估方法，評估方法決定評估的技術路線、人員的組合管理和情報資料的採集，無論被評估對象情況有的復雜程度如何、評估委託方在評估值上有多大的期望，針對具體目的的資產評估原則是不容違背的，房地產估價師應在評估工作確定委估對象的價值定義時，確定該項評估工作的評估原則，再對評估的技術路線的確定進行指導，對這部分問題認識程度，直接影響著評估結果的准確性和可靠性。正確的對以上問題的判斷，對房地產估價師的風險控制起著非常重要的作用，也就是說這部分問題是解決具體項目評估工作的構架問題，如果在錯誤構架的控制下，不可能再空談評估的准確性和風險控制了。
房地產估價師應對評估方法有正確的認識，成熟的房地產估價師在一定的評估目的下，對特定的資產進行評估，其所採用不同的、但與評估目的相適應的評估方法得出結論的差別是可以接受並可以解釋的，各種適用的評估方法對房地產估價師來講應是可以相互驗證和取得最終判斷的手段。評估方法不是房地產估價師為達到某一評估結果的手段。所以我們總是在強調不要對評估原則、評估方法進行濫用。
如果站在房地產估價師的立場和感情上講，我們當然希望擺脫房地產估價師的責任。在評估報告中我們經常發現評估助理人員的名字，這就引申出另外的一個問題，即如何考核評估助理人員或工程技術人員，以及他們的工作結果，目前各個評估機構的具有技術專業和評估執業資質的復合性人員極為匱乏，一般都聘用了專職或兼職的工程技術人員，評估工程技術助理人員的酬金待遇與房地產估價師的執業風險並沒有結合起來，如果房地產估價師專業水平和財務理論水平不高的情況下，房地產估價師出具報告結論的准確性、可靠性則完全掌控在工程技術助理人員方面。因此房地產估價師一定要對所使用的工程技術助理人員有深刻的了解，並對其出具的結論認真進行技術、法規、政策等各方面的審核，綜合考慮後，再出具資產評估報告書。房地產估價師出具失實報告，或許有各種各樣的理由，但是我們再次強調評估報告書一經使用，形成的經濟和法律上的後果由蓋章房地產估價師負責。
評估理論為評估工作建立了框架，但是不要對其進行機械的理解，例如對於重置價值確定的論述，重置價值應以市場參照物的客觀價格作為依據，但是參照物的選取則由房地產估價師仔細的確定。所以，我們強調取得執業資格，只是取得了行業的准入資格，在堅持評估的理論、方法、原則的基礎上，不斷的充實、提高自身的水平，才能做好評估工作。評估工作同任何一項技術工作或財務工作都不同，一般情況下，現有的評估的理論知識，遠遠不足以對實際工作加以支持，可以說作好評估工作難度很大，房地產估價師一定要有持續學習的精神。
工作底稿的填報及評估價值的確定，評估人員對工作底稿應予以相當的重視，在某種意義上工作底稿是房地產估價師的保護神，工作底稿的完成也是評估人員最大的案頭工作，完善的工作底稿不僅可保證評估工作的質量，而且為對以後可能出現的矛盾，為評估人員提供有利的支持。例如，在當前國家強化資產評估管理的情況下，高法和國家計委明確規定各地的價格鑒定中心是評估行業評估報告真實性的最終裁決機構，國家有關管理機構有權要求評估人員對評估結果、評估依據加以解釋。
不可否認有些評估項目工作量比較大，且要求完成的時間比較短，工作難度比較大，但這不能成為簡化某項評估工作環節的理由。評估人員可以採用現代科技發展的成果縮短現場文案作業的時間，以保證實物核對、技術鑒定的時間，例如數碼照相機、數字錄音筆的使用，可大大提高現場工作效率，數字影象的網上傳遞，為評估人員對技術支持的合作方進行遠程咨詢提供了方便。
數碼影象的優勢在於其便捷性，但是與傳統膠片影象相比，其法律的可信度相對較弱，如果對評估結果的使用，房地產估價師判斷未來有可能會出現法律或經濟上的糾紛，應拍攝傳統的評估膠片存檔，備查。
一份優秀的評估報告書不僅能夠真實反映被評估資產的價值，而且能夠向委託方和潛在的報告使用者提供實用的經濟或法律的咨詢意見。因此，在報告中對評估的資產情況要有一定的描述，對可能出現的法律、經濟後果要有所提示，並對報告使用的條件加以限定。不應單純認為這是評估人員極力的規避風險責任，對於其他專業的委託方或潛在的報告使用者，這些提示是非常有意義的。
三、注冊房地產估價師的超值服務
房地產評估行業屬於中介服務性行業，專業性和服務性是其天然的屬性，宣傳國家有關房地產評估政策、制度、理論方法是每一個房地產估價師的義務，向委託方提供專業的評估報告和評估後續經濟行為的專業咨詢意見也是每一個房地產估價師的天職。在未來的執業過程中，成熟的資產房地產估價師會注意到與國際水平的接軌問題，並努力達到復合型人才的標准，這樣不僅會解決評估收益的問題，也會提高評估業的整體形象，有利於評估事業的發展。
『陸』 誰能告訴下輔警是干什麼的
您好，輔警，顧名思義是輔助正式公安民警工作的工作人員，由政府出資，公安機關統一通過筆試、面試、政審、體檢招錄並與其建立勞動關系，在公安機關及其人民警察的指揮和監督下從事警務輔助工作的人員。
輔警在公安機關及其人民警察的指揮和監督下，按照相應崗位輔助履行下列職責：1.治安巡邏檢查、卡口值守、接處警、維持大型公共活動以及突發案（事）件現場秩序、現行違法犯罪嫌疑人的扭送、糾紛調解、治安宣傳教育等警務活動。
2.疏導交通，勸阻、查糾交通安全違法行為，維護交通事故現場秩序，開展交通安全宣傳教育等警務活動。3.社區管理、特種行業管理、養犬管理等公安行政管理活動。4.信息採集、數據統計、文字記錄等警務活動。5.專業技術、後勤等警務保障活動。6.公安機關確認的其他輔助性警務活動輔警(輔助警察)是指由政府出資，公安機關統一通過筆試、面試、政審、體檢招錄並與其建立勞動關系，在公安機關及其人民警察的指揮和監督下從事警務輔助工作的人員。
1、輔警是指由政府出資，公安機關統一考試，通過後從事警務輔助工作的人員，而警務輔助人員是一種彌補警力不足而創立的新型職業。
2、輔警都是臨時性的只能在慢車道上，疏導交通。而警輔是交管局聘用人員，可以跟隨交警上路疏導交通。
3、輔警穿保安服裝，與保安公司簽訂合同，而警輔則是和公安局交管局簽訂合同
4、警輔是事業編制，輔警是合同工。
【法律依據】
《中華人民共和國人民警察法》
第三十二條
人民警察必須執行上級的決定和命令。人民警察認為決定和命令有錯誤的，可以按照規定提出意見，但不得中止或者改變決定和命令的執行;提出的意見不被採納時，必須服從決定和命令;執行決定和命令的後果由作出決定和命令的上級負責。
『柒』 寮步輔警大隊刑事技術助理什麼時候公布成績
輔警和協警是一樣的概念，不是正式的，沒有執法權，他們是輔助執法，也就是說，輔助執法，幫忙的。但是可以委託或者在場監督輔警來執法。也就是一般執行抓捕任務的時候，都必須要有正式在場。就幾個輔警是不行的。
『捌』 廣東警官學院就業方向廣警交通管理工程專業就業方向
摘要 您好 很高興為您解答這道問題，關於您的問題，經過查詢是這樣的：
『玖』 什麼是初級刑事技術工作助理人員工作職責是什麼
嚴格來說，這種說法不正確。我判斷應該是問刑事技術職稱問題。初級職稱就叫助理工程師。例如：痕跡檢驗助理工程師、文件檢驗助理工程師等。工作職責主要是負責現場勘查、物證檢驗、基本檢驗鑒定等工作。職稱序列大致分為：初級（助理工程師）、中級（工程師）、高級（高級工程師）。