測控技術與儀器怎麼樣

A. 測控技術與儀器專業就業前景怎麼樣

隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研製與應用越來越受到重視。但是由於傳統觀念的影響，很多考生對本專業存在一個明顯的認識誤區，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說:“進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課了，才知道原來我們的專業是多麼尖端，什麼激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現有的電腦硬體和軟體，可以讓我輕松地模擬實地環境，不僅學起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想像，設計更復雜完備的系統。”

中國工業以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是，質量太差，沒有高質量的產品，無法與其他工業強國相爭，這又與我國測控專業人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業要想提高國際競爭力，產品質量是關鍵，因此，測控專業的人才變得越來越重要。

測控技術與儀器專業在專業學科中屬於工學類中的儀器儀表類，其中儀器儀表類共2個專業，測控技術與儀器專業在儀器儀表類專業中排名第1，在整個工學大類中排名第72位。截止到 20XX年12月24日，118620位測控技術與儀器專業畢業生的平均薪資為3936元，其中應屆畢業生工資2950元，0-2年工資3649元，10年以上工資1000元，3-5年工資4626元，6-7年工資7905元，8-10年工資8711元。就業前景比較好的城市有:上海、北京、深圳、西安、杭州、廣州、南京、武漢、蘇州、廈門。

B. 測控技術與儀器專業怎麼樣好就業嗎前途大不大

測控技術與儀器專業培養目標：本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

測控技術與儀器專業就業方向：測控技術與儀器專業畢業生主要到國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

1測控技術與儀器專業就業排名統計
測控技術與儀器專業就業前景怎麼樣？根據952份就業數據分析出：
測控技術與儀器專業在所有 1099個專業中，就業排名第455；
測控技術與儀器專業在工學170個專業中，就業排名第70；
測控技術與儀器專業在儀器類1個專業中，就業排名第1。
2測控技術與儀器專業就業區域和方向統計
測控技術與儀器專業就業方向有哪些？哪個地區需求量比較大？根據952份就業數據分析出：
需求測控技術與儀器專業最多的地區是 上海，佔18%；
需求測控技術與儀器專業最多的方向是 儀器儀表/工業自動化，佔34%。
除了上述就業地區和方向外，測控技術與儀器專業在下面地區和方向中也特別受歡迎：
一、測控技術與儀器專業就業方向分布
排名 方向 佔比
1 儀器儀表/工業自動化 34%
2 電子技術/半導體/集成電路 18%
3 新能源 9%
4 機械/設備/重工 8%
5 計算機軟體 5%
6 汽車及零配件 5%
7 通信/電信/網路設備 4%
8 檢測，認證 4%
9 環保 4%
10 醫療設備/器械 3%
二、測控技術與儀器專業就業地區分布
排名 地區 佔比
1 上海 18%
2 深圳 16%
3 北京 15%
4 廣州 8%
5 西安 8%
6 杭州 8%
7 天津 6%
8 南京 6%
9 武漢 5%
10 蘇州 5%

C. 測控技術與儀器專業怎麼樣 好不好

測控技術與儀器本科專業介紹
本專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，轉行比較容易。

測控技術與儀器本科就業前景
本專業的畢業生大多就業於航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經濟建設領域的研究院所和企業，從事現代測控系統的研究設計、製造、應用工作。

測控技術與儀器本科學習課程
精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。

測控技術與儀器本科培養目標與要求
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

測控技術與儀器本科必備能力
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；

4.具有較強的外語應用能力；

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

D. 測控技術與儀器，這個專業怎麼樣

第一、測控是什麼 首先，雖然同樣都是儀器專業，都叫測控技術與儀器但學校不同的話，專業的方向還是有區別的。通俗一點說有些學校的儀器主攻電子儀器，有些是機械儀器;有些是工業方向，有些是農業方向，有些是生物方向，等等等等。 其次，同樣都是儀器專業，全國排名不同，受承認度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的。因為儀器專業屬於機電類，有機有電，屬於綜合類跨專業的學科，現在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識面廣也是就業的一大優點。不過也不要小瞧一些小學校的測控專業，就我所知杭州有個中國計量學院也有測控專業，但它的畢業生工作不比清華難找，因為這個學校跟中國質量監督局等機關有一定的聯系，高考成績不理想的情況下可以考慮這種學校。

第二、本科之後能做什麼 我們這一級上研究生的有三分之一強，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進入生產一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之後能做什麼，在於你本科的時候都學了些什麼，雖然說專業課機電都有，但不同的學校偏重點還是不同的，有些偏電，有些偏機。偏機的基本上是下工廠，偏電的基本上是在各大公司，不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業的，需要有一定的電子基礎和編程技巧。測控同時也跨在電子和軟體兩個專業之上，因為在國家關於專業的劃分上測控是電類專業。公司里的工作就是做些電路同時為微處理器編一些小應用程序，要不就是對著現成的電路根據需求編程，兩者兼而有之。我曾經面試過一家不錯的公司，做交通工程的，當時面試的職位市交通電子系統開發方面的，緬使官說他們之前收過計算機方面的畢業生，但是往往對電路一竅不通，也收過電子專業的，在編程方面確是不大在行，為什麼當時找我，由此可見一斑。 其實本科之後能做什麼在於你本科時做過什麼，同樣的讀了四年大學，為什麼出來的人卻不一樣，作為過來人都是知道的。自己要有想學的慾望。

參考於網路

E. 測控技術與儀器專業如何

1、測控技術與儀器專業簡介

測控技術與儀器是電子、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，主要面向測量和控制的新原理、新技術以及儀器的智能化、微型化、集成化、網路化和系統工程化等。本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力，可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

2、測控技術與儀器專業就業方向

本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

從事行業：

畢業後主要在儀器、電子技術、新能源等行業工作，大致如下：

1、儀器儀表/工業自動化

2、電子技術/半導體/集成電路

3、新能源

4、計算機軟體

5、機械/設備/重工

6、石油/化工/礦產/地質

7、其他行業

8、環保

從事崗位：

畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

1、儀表工程師

2、硬體工程師

3、銷售工程師

4、電氣工程師

5、嵌入式軟體工程師

6、區域銷售經理

7、技術支持工程師

8、測試工程師

工作城市：

畢業後，上海、北京、深圳等城市就業機會比較多，大致如下：

1、上海

2、北京

3、深圳

4、西安

5、杭州

6、蘇州

7、成都

8、武漢

3、測控技術與儀器專業就業前景怎麼樣

主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。

測試計量技術與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。

F. 測控技術與儀器怎麼樣啊

這個專業總體來說還可以，發展前景還是很好的，儀器科學和控制工程相結合的學科，在工業應用中越來越廣。不過如果報考這個專業的話得學好學校，像天津大學，清華，北航，哈工，重大等

G. 測控技術與儀器 前景怎麼樣

總體上說我覺得測控技術與儀器這個專業就不是一個很好的專業，學的東西很多，涉及面很廣泛，包括光學，機械，電子，計算機等等，全能型的人才在理論上很完美，但實際在本科生階段想要有所作為畢竟有點不太現實，也很難得到用人單位的認可，這其中有培養的成本問題，比如我想招一個電子方面的研發人才我為什麼不直接要個專業學電子的，而要你一個什麼都會，什麼又都不是很精通的呢？但對於專業做儀表研發，和儀器儀表自動控制類工作的崗位來說我們又是很有優勢的。
對於這個專業我的總體看法是：如果沒有特別的興趣喜好，還沒有選擇最好不要選，如果已經選擇了，學好了其實工作也是不是太難找到的。畢竟什麼都會，只要有專長（這個很重要的），一樣能找到好工作的。重要的就是要提前規劃，積累相關方面的實踐經驗。實踐經驗很重要！

H. 測控技術與儀器專業咋樣，適不適合女生學啊

測控技術與儀器專業就業前景非常好，沒有性別限制，如果數學、物理基礎好，是非常推薦學習該專業的。

測控技術與儀器專業屬於典型的工科專業，涉及到了光學、精密機械版、電子、電力權、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科交叉而形成的一門高新技術密集型綜合學科。

該專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

主要就業方向包括以下三個方向：

1、智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。

2、測試計量技術與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

3、計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖像檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。

I. 測控技術與儀器專業的就業前景如何

當然是測控技術與儀器專業好了！測控技術與儀器專業介紹一 專業編號與學制
學科門類：08工學
一級學科：0804儀器儀表類
二級學科：080401測控技術與儀器
授予學位：工學學士
修業年限：四年 二 培養目標與專業特色
1.培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，以工為主，理工結合，素質全面，具備光學、機械、電子、計算機及信息科學技術的基本知識，有較強的實踐能力和創新能力的，適應社會主義現代化建設需要的研究發展型人才。可從事光學工程、精密儀器、光電儀器、測量控制系統及自動化儀表等相關領域中有關技術、儀器與系統的設計製造、技術開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。
2.基本要求本專業學生主要學習儀器中的光學、機械、電子與計算機基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，進行測控技術應用的基本訓練，具有一定的現代測控技術及儀器系統的設計開發能力。具有較強的計算機應用能力。初步掌握一門外國語，能比較順利地閱讀本專業外文書刊，具有聽、說、寫的基礎，達到國家四級考試標准。
3.專業特色本專業涵蓋精密儀器、光學技術與光電儀器、檢測技術與儀器儀表三個研究方向，涉及光、機、電、計算機等多門技術學科，是現代測量技術、電子技術、微機控制技術、自動控制技術、光學工程和機械工程等學科互相交叉與融合的綜合學科。本專業面向測控技術和儀器工程領域，以光電精密儀器系統設計為主，設計中以測量與控制技術為重點，著重培養學生掌握光、機、電、計算機相結合的當代測量與控制技術和光電精密儀器及系統的研究、設計能力，突出學生的實驗操作技能，強化學生的創新意識和工程技術方面的綜合訓練。 三 主幹學科與主要課程
1.主幹學科光學工程和儀器科學與技術
2.主要課程應用光學、物理光學、精密機械設計基礎、電子技術、微機控制技術及應用、自動控制原理與系統、感測器應用技術、儀器製造工藝學、測試技術、光學製造工藝學，儀器設計等。 四 畢業去向
可以從事測量控制技術領域第一線的設計、計算、檢測以及光電產業領域的研究、設計、管理工作。

J. 測控技術與儀器怎麼樣

這個專業可以分為三類，一類在機械繫，一類在電子系，還有一類在光電科學裡面。其實這個專業是同不錯的，學的東西很多。我是電子方面的，對計算機和數學要求挺高的，如果想學好的話。以下是我們學校的培養計劃。
一、培養目標
本專業培養適應經濟建設需要的德、智、體、美等方面全面發展，具備現代測控儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，掌握各種有關信息量的檢測、轉換和分析處理的原理、方法及技術，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、產品開發、運行維護和工程管理等工作的應用型高級專門人才。
二、培養規格
1.熱愛祖國，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛公益勞動、遵紀守法、團結協作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德；
2.具有本專業必需的自然科學和人文科學的基礎知識；具有一定的體育和軍事基本知識，養成科學鍛煉身體和良好的衛生習慣，達到國家規定的大學生體育合格標准，具備健全的心理和健康的體魄。
本專業學生主要學習電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的專業知識和能力：
①掌握數學計算及應用、對象建模、程序設計、時域頻域分析、計算機技術等工程基礎知識與能力；
②掌握電子電路分析與應用、單片機技術與應用、EDA技術與應用等電子工程基本理論與分析、應用能力以及常用電子儀器使用能力；
③系統地掌握光學、控制科學和感測器與檢測等方面的技術基礎理論和基本知識；
④掌握光、電、計算機相結合的當代測試理論、技術和實驗研究能力，具有本專業測控儀器與系統的基本理論與設計、開發能力，如智能儀表設計與應用能力和虛擬儀器技術應用能力；
⑤獲得較好的測控領域中的工程實踐知識和能力，如測量信號分析能力和測控系統的設計與應用能力；
⑥獲得測控系統綜合應用能力，如計算機測控網路的構建與應用能力；
⑦掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文文獻；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；
⑧具有較好的團隊合作能力和較強工作適應能力，具備初步科技開發和組織管理工作能力。