電工技術如何

❶ 你如何理解電工技術及學習這門課的用途或心得

電工技術在很多領域都是比較用得著的，而且這個專業涉及的面也是非常廣的 在建築，在其他很多通信的領域，電工技術都是非常用得著的，學好了都是有好處的

❷ 請問學電工好嗎

第一個電工發展方向：通過做電工的過程熟悉掌握一些設備的管理與維修工作，讓自己技術多元化發展，最終可成為公司的維修主管或者設備管理主管，這個就比較平穩安定，當然需要的時間也比較長。

第二個電工發展方向：根據自己的技術去承包電工安裝類的業務，自己做老闆。這個可能讓你一下變得富有，但是風險也相對大一些，既要能接到業務，又要組織管理好自己手下的人，還要承擔工程中可能存在的風險。

第三個電工發展方向：根據自己學到的知識去學習高端維修，如電路板維修業務，這個風險低，回報也快，是一條比較理想的路子，因為有電工的基礎，學習電路板維修就會比較快，學到技術後不管是自己開店維修還是在別的公司做電路板維修工程師都是不錯的選擇，因為開店成本低，只要自己能修就好了，去別的公司做也可以根據業績拿到6000-15000不等的工資，相比做電工來說又沒有什麼危險性。

做電工好嗎？電工的發展前途有哪些？電工一個月工資有多少？
電工工資一個月有多少？

1、一般電工月工資在2500左右，技術高一些的月工資3000元。

2、中級電工月工資3500-4000元；

3、高級電工或電氣技術月工資在4500-6000元之間；

4、電氣高級技師月工資在8000元以上；

除了能勝任一般電工工作以外，如果現代機床，數控，編程等工作也得心應手，月工資可以在萬元以上哦！除此之外，我們還對電工工資做了一個線上調查：

❸ 怎麼才能提高電工技能

要想提高自己的電工技能個人覺得要靠以下幾個方面：1.多學電氣相關方面得的理論知識，這是基礎，可以知道自己的實踐，比如電工基礎，電子技術，電力拖動，工廠變配電，還有計算機相關方面知識。2.工作中多動手，多實踐，長期實踐經驗的積累，才能提高自己的技能 3.不斷總結自己的知識和經驗。如果你從事相關領域工作，如果時間多的話，建議報讀相關電工培訓班，初，高，技師，各個層次都有，理論實操相結合。對提高自己技能有幫助。

❹ 如何快速掌握電工技術

不可以快速掌握，需要至少3年以上的實踐加理論才可以算是電工！
如果真想快速掌握則去大型修理廠、維修車間當學徒，會遇到很多很多問題讓你變成電工。

❺ 怎樣才能提高自己的電工技術水平

學無止境啊，作為一個優秀電工，必須1、掌握一定的電工電子基礎知識。2、具備很強的識圖能力。3、熟練掌握電工操作的各種實踐技能
上述三大技能中，很多電工人都對第1、3個技能很熟悉，因為他們本身的工作就是如此，唯有第2個技能很強的識圖能力感到陌生。電氣識圖指的是能夠讀懂電氣控制的各種相關圖紙、能夠利用電氣圖紙和同行進行交流以及能夠繪制簡單的電氣控制相關圖紙。
考慮到目前大部分電工缺乏很強的識圖能力，技成特別開設《電工識圖》，旨在幫助每一位電工人提高技能，成就更好的未來。

❻ 怎麼才能學好電工技術

電工操作技能訓練為中等職業學校電類、機電類專業必修的實踐性課程，實踐教學是提高學生實踐能力，增強學生社會適應力的必備環節，也體現了職業教育辦學特點所在。因此要使職業學校學生得到較好的培養，應做到知識和能力兼顧，其中加強實習教學尤為關鍵。筆者認為在加強實習教學環節中，應注意以下幾個方面：

一、積極引導，幫助學生樹立信心

職高生入校之初，對專業的認識幾乎一無所知，此時部分學生由於已有的生活經驗會對專業知識充滿好奇心，而部分學生卻會因對專業的陌生產生畏懼心理。針對以上情況我們不妨從課外輔導入手：其一，成立電工製作和維修興趣小組，通過製作簡單的電路(如門鈴、聲控燈、防盜報警器和雙聯燈等)，意在激發自信培養學生的興趣。製作內容從簡單實用入手。製作時，對於出現的線路故障，教師要和學生一起分析，找出故障產生的原因，提高學生的維修技巧。完成的作品可以拿到校櫥窗進行展示，對學生產生激勵效應。其二，可引導學生閱讀一些相關的報刊、雜志，也可鼓勵學生去網上搜集相關資料，以此多了解維修電工行業發展狀況及專業發展方向，拓寬其知識面，培養學生的創新思維能力。其三，在維修教學實踐中，可鼓勵學生從身邊的小電器維修人手，學會一些簡單的維修技巧。隨著維修經驗的積累，可鼓勵學生到校外進行義務維修，提高其維修技能和社會適應性。學生在維修中體會到成功的樂趣，有利於提高學生的學習積極性。其四，教師應起好示範作用，多參加一些有益的維修活動，提高自己的專業水平，向學生闡述自己的心得體會，學生的興趣和信心就更能持久保持。

在電工實習過程中，部分學生存在著因對電的畏懼而縮手縮腳。這時，作為教師應加強引導，除對學生進行必要的安全知識教育外，應鼓勵學生多動手，在操作中總結經驗，克服困難增強信心。

二、明確目標，提高教學效果

「沒有壓力就沒有動力」，所以在電工實踐教學中，要加強目標教育。學生有了壓力，就會產生動力，促使學生變「要我學」為「我要學」。我們可把整個電工實踐教學目標分為四個階段。第一階段，把對器件的識別和熟悉作為重點，主要要求學生熟悉器件各部分的作用，在此基礎上可讓學生對某些有故障的器件進行維修和保養，進一步熟悉各器件作用。第二階段，目標定位在對線路原理、布線圖的熟悉。教師應先對學生進行相關理論知識的復習，然後在課堂上引導學生畫出布線圖，這樣做的目的主要是讓學生知道線路該怎麼接，在實際動手操作時做到心中有數。第三階段，目標定位在工藝上。在學生掌握如何接線以後，著重強調學生工藝要求，教師先對接線的工藝要求進行講解，學生按工藝要求進行裝接，逐步提高接線質量和工藝水平。第四階段，重在反復訓練和提高。綜上所述，學生在實習前明確各階段目標，實習中分解了實習難度，既能樹立學生自信，又能促使學生有效地掌握技能，有利於提高電工實踐教學效果。

三、嚴格要求，提高工藝水平

電工實習中，線路板上裝接元器件多、工藝要求多、標准高。針對這一情況應對實習的每個環節進行嚴格要求，因此，設立恰當的評分標准尤為重要，評分標準的制定應立足於操作技能的標准化和規范化，有利於培養學生獨立分析、獨立操作的能力及嚴謹踏實的學習態度。以《Y—Δ降壓啟動控制線路》為例，為了使學生易於接受可先要求學生復習其工作原理，按照線路圖畫出其布線圖，然後，要求其按圖裝接控制線路，主要目的是讓學生能正確裝接，裝接時對其工藝要嚴格要求，並通過評分標准來進一步規范。控制線路裝接完成時，學生所裝線路中可能出現控制功能不能實現的情況，這時，可鼓勵學生認真分析故障，努力找出故障點，可採用電阻法進行檢測。在個人無法解決問題時，可讓幾個學生共同分析，直至找出故障點，讓學生體會成功的自豪感，有利於學生樹立自信心，正確對待下一次實習。對於出現的典型故障，教師可與全班學生一起分析，找出原因，避免下次再犯，這樣對整個線路的理解和掌握很有好處。最後，教師應要求學生對整個線路進行裝接，並在教師的指導下對所接線路進行通電試車，讓學生對整個線路工作過程有個感觀認識。

在學生按標准能正確完成線路的前提下，可以適當提高要求，強調其所用時間的重要性，經過反復訓練，提高其熟練程度，以適應社會實踐需要。對每次實習工藝突出、用時少的學生，將其組裝的線路作為樣板，在學生中樹立榜樣，增強學生學習的信心。同時也要注意疏導部分學生「片面求快」思想，指導他們循序漸進地進行實踐操作的訓練，不可貪多求快，從而造成技能水平得不到提高的不良結果。

四、注重良好習慣養成和能力培養，提高社會適應能力

在實習中，必須教育學生養成一絲不苟、有條不紊的習慣。電工實習中存在器件多、易損壞、易出安全事故等情況，可對每位實習學生的器件及線路進行編號，明確職責，違反操作規程或故意損壞器件應賠償，保證元器件的正常使用，有利於培養學生愛護公物的良好習慣和適應企業安全文明生產的要求。

對於線路組裝中的故障，在社會實踐應用中有廣泛的體現，這是培養學生分析能力、獨立思考能力的良機。首先，教師要立足於理論教學法，使學生熟練掌握線路原理，分析某一器件或某一段線路出現問題，將會出現什麼樣故障，這是學生進行故障分析的基礎。其次，教師要向學生介紹多種不同的排故方法，明確其利弊，並指導學生動手排故，培養學生多方位、多角度的探究品質，提高思維能力，使其知道如何避免一般性故障。有時也可由教師故意設立故障，讓學生分析，動手排除故障，提供更多的實踐機會，幫助學生學會排故方法，使其能靈活運用所學知識。也可利用社會實踐的機會，鼓勵學生多進行社會實踐，以適應社會發展的能力需求。

❼ 如何學好電子電工技術呢

石家莊長安無線電學校
學習電子技術，基礎構築一定要牢靠。就說讀圖，不能出錯，還要速度快，要習慣成自然。檢測元器件，要堅持理論指導實踐，如測三極體，理解了輸入特性曲線及不同工作點在輸出特性曲線上形成的信號投影，無論是用普通電表，還是用圖示儀，都能准確地作出結論。有的人焊了拆，拆了焊，大量的操作積累了經驗，自然熟能生巧，基本技能完善，才能失誤少，效率高。要養成積累經驗的習慣，在書報上看到對自己有益的東西，應該抄在練習本上，典型數據要摘錄下來。學習電子技術，要盡可能地建立一個獨立工作間(無論在工廠、在自己家或在修理門市部)，以避免別人隨意干擾，使修理保持連續性，減少失誤和事故。多種形式兼學可以加深理解，但一定要以一種學習方式為主，這樣才能保持系統性。學到的知識，要勤於實踐驗證，真正理解，把它變成自己的東西。學習電子技術，要把不斷地自我完善和永無止境地探索當作畢生奮斗的事業。收藏二手儀表儀器，對掌握專業知識是有益的。走二手市場的門道，購置從測試儀器到信號系統，直到分析系統的全套電子工程設備，你就為自己成為高級技術人才鋪墊了一些物質基礎，還可以做出一些發明創造。
如果想要學好電子技術，業余製作是必不可少的。失敗了不氣餒，隔段時間再接著干，要經得住失敗和挫折，要有必勝的信心；成功了，不要停頓，下一個製作接著進行。相關技術也要會一些，如機箱金加工，塑料加工等。元器件、工具的保管要分門別類，有條不紊，這也是水平和人品的象徵。要結交幾個朋友，進行技術協作和經驗交流，技術上不能怕難，也不能保守。打麻將、喝酒：成癮的人，難以學好任何技術，唯有投入畢生精力進行大量製作、開發、維修，為成百上千台機器做過手術的人，才可能進入技術的自由世界。年輕入學習電子技術，對待技術進步要有科學的態度.面對新技術，要積極迎戰，要凝心沉氣，把別人發表在報刊上的文章看懂，實在看不懂的，也要堅持看個大概，並有所記憶，說不定，換個場合，就茅塞頓開，恍然大悟，派上用場。要掌握電子技術，為人要厚道，特別不能看到別人急缺什麼零件，乘機哄抬價格，這樣會失去人氣，技術也會枯竭。大家你幫我助，能形成一種熱烈的氛圍，猶如加進了技術長進的催化劑。面對級別比你高的同事，既要有謙讓精神又要實事求是。電子愛好者之間的競爭，主觀意向、和環境的引導監督，都應該朝著合理的方向發展。
學技術的人，每天進步是一樣的，每天進步多少卻大不一樣。

❽ 年輕人學電工怎麼樣有前途嗎

作為年輕人學門手藝不錯，電工作為目前比較辛苦的職業，初期收益不多，要有思想准備！但是如何系統的去學習電氣專業知識就很重要了，需要個人有較強烈的進取心和耐心，前期電工只是糊口的職業，在工作中不斷進取、學習（專業書籍+邊緣知識）並結合理論有層次的、有目標性的規劃，逐步從手工業者轉換為腦力職業者（管理崗位），其中艱辛和樂趣就不一一訴說，總的來說無論做哪行，步步為堅不斷敲打內心，終究會達到或接近您的職業期望值和目標！

❾ 機場電工技術專業怎麼樣，好不好

機場電工應該不錯，國有或上市公司，工資和各種待遇都應該很好。至於 就業前景不怎麼看好，因為這個工作崗位人員相對穩定，除新建機場外不可能大批量招工，只有退休或其他情況進行補充，數量有限，物以稀為貴，數量少要求就高，而且可能各種關系就足夠了。

❿ 什麼是電工技術

電工技術初期是一門研究電磁現象如何在工程中應用科學。

現在已經演變與滲透與了多個領域，還包括：電子技術，自動化控制技術，計算機技術，系統等多種工程技術….並非是很多人都人想當然認為的電工做的技術，電工是是從事電工技術行業的一個工種。

(10)電工技術如何擴展閱讀

電工屬於高危工種，在我國，對電工的監管非常嚴格，監管部門比較多，主要表現在電工證書的區別上，一般人只知道電工憑證書上崗，卻不知道電工證書也由於具體工種劃分的不同以及頒發部門的不同而有所區別。

其中，適用范圍最廣的為《特種作業操作證》，也就是電工口中的上崗證，也稱操作證，持有此證可以在各類企業從事電工作業。